Формы организации культурно-досуговой деятельности подростков и молодёжи в сельской местности
Контрольная работа
"Формы
организации культурно-
Среди массы организаций, занимающихся организацией досуга младших подростков, лидирующее место занимают учреждения культуры. Как показывает практика, реальная деятельность учреждений культуры по профилактике различных асоциальных явлений, в том числе и преступности, гораздо шире, многообразнее и глубже. В нее вовлечены практически все категории населения, хотя, несомненно, в качестве приоритетных здесь выделяются дети, подростки и молодежь.
Грамотная организация досуговой занятости и просвещения средствами культуры и искусства рассматривается сегодня как альтернатива детской и подростковой безнадзорности, являющейся одной из предпосылок совершения противоправных действий, как одна из составляющих большой работы по первичной профилактике этого асоциального явления.
Дети и подростки, в силу своих возрастных психологических особенностей, готовы воспринимать все новое и непознанное, не задумываясь о последствиях. При этом они еще идеологически неустойчивы, в их умы легче внедрить как положительный, так и отрицательный образ. Когда нет положительной альтернативы, то идеологический вакуум быстро заполняется наркотиками, курением, алкоголизмом и другими вредными привычками.
Именно поэтому основной задачей органов управления и учреждений культуры должна стать организация досуговой занятости детей и подростков, совершенствование и расширение перечня предоставляемых культурных услуг с учетом досуговых предпочтений этой категории населения.
Создание положительного, привлекательного имиджа учреждения культуры позволит привлечь в его стены больше детей и подростков, что создаст определенную альтернативу праздному времяпрепровождению, являющемуся одной из предпосылок совершения преступлений. Особенно это актуально для подростков небольших городов, где культурный уровень населения намного уступает этому же уровню городского населения. В небольших городах и посёлках подросткам иногда не с кого брать пример, они не знают, как можно с пользой проводить свободное время.
Особую актуальность вопросы организации досуговой занятости детей и подростков приобретают в каникулярное время, когда свободного времени у детей становится больше. Более пристального внимания требуют подростки, чей отдых не носит организованный характер.
Проекты и мероприятия, проводимые в стенах учреждений культуры и направленные на решение данных задач, должны входить составной частью в разрабатываемые и реализуемые на территории муниципальных образований целевые программы по организации отдыха и досуговой занятости детей и подростков в летний период.
Основными формами организации досуга подростков и их культурного обслуживания в летний период могут быть:
- организация работы детских
оздоровительных лагерей на
- культурное обслуживание
- проведение культурно-
- проведение Дней Подростка (с
организацией юридических и
- привлечение детей и
- организация гастрольной
- проведение творческих смен
для участников коллективов
- участие в организации и
проведении мероприятий по
- организация молодежных акций по благоустройству села, учреждений культуры.
Одним из вариантов организации летнего отдыха детей и подростков является организация летних лагерей на базе клубного учреждения. Основой таких лагерей может являться временное детское объединение, которое необходимо превратить во временный детский коллектив. Возможно создание нескольких профильных объединений, которые будут объединять детей, увлечённых одной идеей. Наиболее эффективными могут быть следующие направления деятельности: поисковая, спортивная, трудовая, милосердная и благотворительная, эстетическая и др. Деятельность такого объединения может быть наиболее эффективной, если оно будет состоять из детей разного возраста.
Преимуществами таких объединений являются следующие факторы:
- прямая передача опыта старших
младшим, где младшие заимствуют
манеру поведения, приобретают умения
и навыки в конкретной
- возможность для каждого
- сотрудничество старших и
-широкие социальные связи, исключающие опасность замкнутости, отгороженности от других коллективов.
В работе по организации летнего отдыха детей и подростков может быть использован опыт работы летних оздоровительных лагерей и лагерей на базе общеобразовательных школ.
Кроме вышеназванных общих принципиальных подходов к определению стратегии деятельности, роли и места органов управления и учреждений культуры в системе профилактической работы, существуют совершенно конкретные направления деятельности по профилактике правонарушений с использованием ресурсов учреждений культуры.
В первую очередь, это реализация проектов и проведение культурно-массовых мероприятий, непосредственно направленных на воспитание правовой культуры подрастающего поколения, на формирование позитивных жизненных установок и культурных стереотипов, которые помогут подросткам и молодежи легче адаптироваться во взрослом мире. При проведении мероприятий очень важно учитывать психологические особенности подростков и молодежи, максимально уходить от дидактики и принципа запрета. Вместо «нельзя» (нельзя совершать преступления, употреблять наркотики, пить, курить и т.д.) лучше говорить «можно» - можно заниматься творчеством, читать, петь, рисовать, играть на гитаре, танцевать и т.д. И тогда ваша жизнь станет интересной, насыщенной и практически не останется времени на пустое времяпрепровождение.
Самой популярной и востребованной формой организации молодёжного досуга по-прежнему остаётся дискотека.
Дискотека способна синтезировать в себе самые разные виды художественного творчества, любительского увлечения. Впитывая в себя веяние нового времени, она создаёт прекрасные возможности для проявления творческой активности, расширения различных познаний и интересов. Не смотря на то, что сочетания познавательного и увлекательного в дискотеке ограничены в силу специфики данной формы работы, всё же она позволяет молодёжи реализовать потребность в полноценном содержательном отдыхе и развлечении. Ведь именно в основу дискотеки заложено общение молодых людей, посредством молодёжной музыки, несмотря на то, что музыкальные увлечения молодёжи одного поколения весьма разнообразны. Именно на дискотеке собирается разносторонняя молодёжная аудитория с широким кругом ориентации и требований. А известно, что посещение дискотечных вечеров превышает количество посещений других видов клубных мероприятий. Поэтому вопросы организации и совершенствования молодёжного музыкального досуга являются очень актуальными. Это в первую очередь касается дискотек маленьких городов и деревень. Уровень материальной базы на периферии очень не высокий. В этом и есть существенная разница между крупным городом с огромным множеством частных диско - клубов и маленькими городами и посёлками с их дискотеками.
Развитие дискотек привлекает внимание широкого круга социологов, психологов, музыковедов. Очевидно, что значительный объём музыкальной информации, влияние теле, аудио, видео программ, изменчивость палитры музыкальных увлечений молодёжи - всё это требует на современном этапе специального изучения, постоянного внимания со стороны организаторов дискотечных программ и постоянного осмысления своего личного опыта. Ведь требования молодёжи к работе дискотек из года в год возрастают.
Большую роль в свете рассматриваемой проблемы играют библиотеки как учреждения, осуществляющие информационно-просветительскую деятельность по формированию у подрастающего поколения правовой культуры, негативного личностного отношения к совершению противоправных действий.
Для библиотек характерна такая форма работы с подростками, как различные тематические вечера (идейно и сюжетно организованная цепочка устных выступлений, образов, объединённых между собой сценарием и режиссёрским ходом). Специфика тематического вечера:
- Общие интересы аудитории;
- Праздничная ситуация;
- Развлечение;
- Театрализация;
- Игровая ситуация;
- Понятная и близкая тема;
- Понимание глубины содержания
и затем активного участия-
- Использование информационно-
- Строгая композиционная
- Связь со знаменательной датой в жизни общества, или отдельного коллектива, человека;
- Документальная основа;
- Местный материал;
- Присутствие реального героя.
Наиболее распространённые жанры тематических вечеров: вечер-митинг, вечер-портрет, вечер-встреча, вечер-ритуал, вечер-репортаж, вечер-рассказ, вечер-интервью, вечер-диалог и т.д.
Посещение дискотек – своеобразная отличительная карточка молодежи в возрасте от 15 лет. Период взросления отмечается характерным стремлением к общению со сверстниками и желанием понравиться противоположному полу. Быть всегда в центре событий, развлекаться и получать удовольствие – это свойственно подросткам старше 15 лет, особенно в период студенчества.
Занятия спортом в свободное время являются одним их основных способов проведения досуга, и в большинстве случаев спорту отдают предпочтение юноши.
Проводить свободное время, гуляя с друзьями, больше нравится городским жителям. В большинстве случаев предпочитают проводить время с друзьями на улице подростки.
Компьютерным играм посвящают свое свободное время 22,2% подростков. Компьютер как одно из проявлений индустрии развлечений не так давно вошел в жизнь подростков и детей. Если 10 лет назад его в большинстве случаев заменяли игровые приставки, то с годами все более совершенные модели компьютеров с мультимедийными возможностями становятся мечтой детей и подростков. Появившиеся компьютерные игры с отличной графикой привлекают детей и подростков в любом возрасте. Фактор наличия компьютера дома не всегда является решающим, в большинстве случаев подростки посещают компьютерные салоны или друзей, имеющих чудо – технику дома.
На посещение досуговых учреждений влияет материальное положение молодых людей. Материально обеспеченные чаще, чем малообеспеченные молодые люди, занимают свое свободное время различными мероприятиями.
С ростом дохода увеличивается лишь число посещений различных мероприятий. Выбор той или иной досуговой формы не связан с материальным обеспечением молодежи.
Различия в чтении художественной литературы и периодики высокодоходной и низкодоходной группах практически не значим. Это подтверждает наше предположение о том, что все группы молодежи не зависимо от материального положения имеют равный доступ к тем общечеловеческим ценностям, знаниям, опыту, которые передаются с помощью книг и других печатных изданий.
Организация досуга молодежи
Прежде чем рассмотреть основные особенности организации досуга современной сельской молодежи, необходимо дать определение понятию «сельское поселение» и проанализировать существующую в селе социокультурную ситуацию.
Сельское поселение по основным характеристикам противоположно городу. Так в селе значительно ниже концентрация населения, основным занятием жителе села является сельскохозяйственный труд, низкий уровень социально-экономического развития территории, однородность трудовой деятельности, а также более равное социальное положение населения села.
В настоящее время больше всего проблем появляется в сфере культуры села. В 70-е – начале 80-х годов непосредственно в селе клубы имели 84% населенных пунктов, а библиотеки – 34%». В 90-х годах эта проблема приобретает более острый характер – во многих селах учреждения культуры прекращают свое существование. Мы считаем, что главной причиной этого является то, что государство не в силах материально поддерживать такое количество учреждений. А оставшиеся клубы и библиотеки в настоящее время находятся на грани вымирания. В результате возникшей социально-экономической ситуации значительная часть жителей села лишена возможности удовлетворять свои духовные потребности.
Современному селу свойственно не только вышеизложенное, также обостряются проблемы недостаточной кадровой обеспеченности учреждений в селе, практическое отсутствие досуговых и специализированные учреждений, в том числе образовательных учреждений.
Основной проблемой современного сельского населения, по-прежнему, остается низкий уровень медицинского обслуживания. По причине недостаточности или отсутствии медицинского кадрового обеспечения, значительной части сельского населения приходится обращаться в медицинские учреждения ближних городов или заниматься самолечением.
В социологии села важное значение имеет анализ такой социальной группы села как интеллигенция. Еще со времен земств интеллигенция имела важное значение в развитии села. Мы считаем, что именно вышеизложенное оказало огромное влияние на ускорение процесса духовной деградации села. В результате этого жизнь в деревне утратила притягательность для молодежи, которой в силу сложившейся ситуации приходилось мигрировать из села в город.
Выяснив характерные черты сельского поселения, теперь мы можем рассмотреть основные особенности досуга современной сельской молодежи. О.С. Жамсуева в своей диссертационной работе выделяет следующие особенности:
«Выраженная зависимость места проведения досуга от социального статуса респондента, домашний досуг распространены среди представителей бедных и среднеобеспеченных социальных групп;
Тенденция распространения пассивного, малоподвижного досуга, характеризующаяся пятью доминирующими способами ежедневного проведения свободного времени – телефонные разговоры; пользование сетью Интернет; просмотр телевизора; DVD-плеера; прослушивание музыки и общение с друзьями;
Высокий процент пользования сетью Интернет; основная направленность – общение в социальных сетях;
Низкая популярность спорта, чтения среди сельской молодежи, отсутствие любимого занятия – хобби – у каждого третьего опрошенного;
Низкая посещаемость культурно-досуговых учреждений, учреждений профессионального искусства и культуры, музеев, библиотек;
Сохраняющийся интерес молодежи к народным празднествам».
Так по нашему мнению на формирование досуга современной сельской молодежи влияют следующие факторы:
Социально-психологические особенности сельской молодежи. Эта группа факторов определяется малой плотностью населения, которая оказывает влияние на характер межличностного взаимодействия в группе, что определяет особенность социального развития молодого человека. Главной особенностью сельского поселения является большая значимость межличностных отношений с жителями этой местности, а также активное взаимодействие человека с природой, что и определяет образ жизни сельской молодежи. По нашему мнению вышеизложенная группа факторов в значительной степени влияет на характер досуга молодежи.
Этнокультурные особенности поселения, в которой проживает молодежь. Эта особенность определяется традициями, религией, обычаями, убеждениями той местности, в которой проживает молодежь. Главной особенностью этой группы факторов является то, что они имеют исторический характер, то есть молодежь, в этом случае, выступает в роли носителя этих этнокультурных особенностей и от степени принятия их молодыми людьми будет зависеть характер досуговой деятельности. Доктор социологических наук Т.Н. Бояк в своей статье «Особенности культуры современной сельской молодежи» указывает результаты исследования, направленного на выявления отношения молодежи к этнокультурным ценностям. В результате автор выясняет то, что современная сельская молодежь «положительно относится к народным праздникам – 91,6 %, испытывает потребность в приобщении к их традициям – 81,8 %». Основываясь на вышеизложенном можно сделать вывод, что молодые люди при выборе досуговой деятельности опирается на этнокультурные ценности той местности, в которой они выросли и проживают.
Уровень социально-экономического развития местности. Современное село, в первую очередь, характеризуется низким уровнем развития социально-экономических условий жизни населения. В первую очередь, это объясняется тем, что в современном сельском поселении большая часть населения не может найти работу, так как мест работы практически нет. В результате этого падает уровень жизни населения. Из чего можно сделать вывод, что молодежь материально не может себе позволить более элитные формы проведения досуга. Также необходимо отметить, что одной из характеристик современного села является преобладание ручного и физического труда, по этой причине у сельской молодежи свободного времени практически не остается.
Социально-политические особенности. Огромную роль в формировании досуга сельской молодежи влияет государство, так как именно оно разрабатывает политику, оказывающую влияние на молодежь. Государством определяется идеология общества, что также не может не повлиять на досуг молодежи. А так как в настоящее время не сформирована едина идеология, то средства массовой информации активно оказывают влияние на молодежь, в том числе, пропагандируя потребительское отношение и пассивный досуг.
Социокультурные характеристики. Если рассматривать социокультурные факторы, то можно сказать, что американизация российской культуры и пропаганда средствами массовой информации некоторых форм отклоняющегося поведения, в настоящее время также являются значимыми факторами. Так, например, в большей части российских фильмов показывается то, что потребление алкоголя является традицией, обычаем нашей страны и вследствие этого у человека уже в детстве формируется установка на употребление алкоголя в определенных случаях. Также к данным факторам можно отнести морально-этническую деградацию, падение нравов, низкую духовную культуру общества и отдельных ее слоев и т.д.
Социально-бытовые характеристики сельского поселения. В связи с тем, что в настоящее время наблюдается тенденция сокращения количества учреждений культуры, а также подорожание их услуг, в селе происходит процесс ограничения выбора форм проведения молодыми людьми свободного времени.
Полиэтнические особенности сельской местности. В связи с тем, что в сельской местности большое значение имеет межличностное взаимодействие между жителями, то и в селе, в котором проживает население разной национальности, молодежь при выборе досуга может основываться на ценностях и культурных особенностях другого народа.
Социально-демографические характеристики села. Для современного села характерна малая численность населения, что оказывает влияние на разнообразие форм досуга в поселении. Так, например, в селе, где численность населения очень мала, будет меньше или будут отсутствовать учреждения культуры, так как государство для их содержания не будет выделять денежные средства. Поэтому можно утверждать, что организация досуга сельской молодежи также зависит от демографической составляющей села.
Степень распространенности среди сельской молодежи алкоголизма и преступности. Одной из острых проблем современного села является проблема ранней алкоголизации населения. Значительная часть сельской молодежи детерминирует свой досуг с употреблением спиртных напитков, особенно ярко эта проблема выражена в деревнях, в которых отсутствуют учреждения культуры.
Уровень образованности населения. Этот фактор характеризуется тем, что чем выше у человека уровень образованности, то для него будет характерен досуг, который больше ориентирован на духовное самосовершенствование.
Также некоторые ученые предлагают следующие досуговые меропрятия, которые направлены на повышение культурного уровня сельской молодежи:
«Мероприятия с целью повышения авторитета культурно-досуговых учреждений, учреждений профессионального искусства и культуры, музеев, библиотек на селе. К ним можно отнести пропаганду рационального, полезного досуга на уровне республики, страны. Пропаганду, по мнению автора, необходимо вести наравне с пропагандой здорового образа жизни, которая в последнее время оказывает положительное влияние на население, молодое – в первую очередь. Сегодня наблюдается мода на «здоровый образ жизни», это результат работы на протяжении долгих лет. Необходимо пропогандировать и рациональный, полезный досуг, который сможет повлиять на духовное и нравственное здоровье личности.
Проведение ежегодных республиканских молодежных сельских смотров художественной самодеятельности на 3 уровнях – сельское поселение, район и республика. Цель проведения таких смотров – привлечение молодежи и всего населения к художественной самодеятельности, укрепление материально-технической базы культурных учреждений, раскрытие молодых талантов и их поддержка.
Проведение селами (внутри каждого сельского поселения, в каждом районе) календарных праздников для всего сельского поселения. Календарные праздники могут распределяться в соответствии с размером села и посредством «вытягивания жребия».
Также между сельскими поселениями можно устраивать всевозможные театральные «баталии» по заранее определенной теме на призы районных меценатов. Или же это может быть ежегодный конкурс профессионального мастерства, квартальные игры КВН – то есть все те мероприятия, которые бы укрепляли командный дух. Во избежание обострения отношений внутри сельских поселений можно проводить данные конкурсы далее на районном уровне, выбрав лучших актеров, работников, игроков и т.д.
Проведение тематических вечеров в домах культуры для молодежи всех возрастов, создание читательских и семейных клубов. Очевидно, что для привлечения молодежи на данные мероприятия необходима мотивация на начальном этапе. Ею может стать розыгрыш заранее купленных билетов на спектакль, концерт или же в музей в столице, либо в районном центре.
В сельских школах необходимо организовывать периодические выезды в город для посещения учреждений культуры и искусства для того, чтобы молодежь со школьной скамьи приобщалась к высокому искусству».
Список использованной литературы
1. «Культурно-досуговая
деятельность» составитель
2. «Психология современного подростка» под редакцией Д.И. Фельдштейна – М. Педагогика, 1987
3.Воспитательная
деятельность клубных
4. Демченко
А. Некоторые проблемы
5 . Кон И.С.
«Психология ранней юности» М.
6 . Мир детства, Подросток – М, 1982
7. Клуб: Культура досуга. – М.: Профиздат, 1987.-184с. 12. Немов Р.С. «Психология» книга 2 –М. издательство «Владос» 2004
8. Хорунженко К.М. Культурология: Энциклопедический словарь. – Ростов-на-Дону, 1997.-С.230-235,
9. Грушин
Б. Творческий потенциал
10. Воспитательная
деятельность клубных
11. Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учебное пособие. – М: Аспект пресс, 1997.-С.196-233.
12. Клюско Е.М. Центры досуга: содержание и формы деятельности // Центры досуга. – М.: НИИ культуры, 1987.-С.31-33,
13. Культура духовных запросов личности. – Киев: Высшая школа, 1986-203с.
14. Шкурин В.Н. «Молодёжь: свободное время и клуб» -М., 1987
