Классификация стран по уровню социально-экономического развития. 2

Министерство  образования и  науки РФ

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Всероссийский заочный финансово-экономический институт

Кафедра экономической теории 
 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по  дисциплине «Мировая экономика»

с использованием компьютерной обучающей программы 

Вариант № 3 
 
 

  Преподаватель: ___________________________________________

  Студент  _____    курса:

  

_______________________________________________________

(Ф.И.О.)

_______________________________________________________

(факультет)

_______________________________________________________

(№  личного дела, №  группы) 
 
 
 
 

Барнаул – 2011__

 

      

План  работы

      Стр.

Контрольный теоретический вопрос ........................................................ 3
Контрольные тестовые задания ................................................................. 12
Задача ........................................................................................................... 13
Список  литературы ..................................................................................... 14
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

     

Контрольный теоретический вопрос

     1. Классификация стран по уровню социально-экономического развития 

     Разнообразие  сочетаний показателей экономического развития различных стран не позволяет  оценивать уровень экономического развития с какой-то одной точки зрения. Для этого используют несколько основных показателей и критериев:

  • абсолютный и относительный ВВП (ВНП);
  • НД и доход на душу населения;
  • отраслевую структуру национальной экономики;
  • структуру экспорта и импорта страны;
  • уровень и качество жизни населения, и некоторые другие.

     Следует подчеркнуть, что уровень экономического развития страны и ее участие в  мировом хозяйстве — понятие  историческое. Каждый этап развития национальной экономики и всего мирового хозяйства  в целом вносит те или иные изменения в состав основных показателей.

     Существует  несколько подходов к определению  места страны в мировом хозяйстве. Один из которых — разделение мировой  экономики на группы стран по уровню дохода на душу населения. Такой подход используется в ООН, МВФ, МБРР.

     Существуют  и другие подходы к классификации  стран в мировом хозяйстве  и определению их роли в мировом  воспроизводственном процессе. В  современном мире есть несколько  групп государств, характеризующихся  схожестью названных социально-экономических показателей.[3, c.84]

     В настоящее время можно выделить три группы стран: промышленно развитые страны с рыночной экономикой, образующие как бы каркас мирового хозяйства; развивающиеся  страны Азии, Африки, Латинской Америки  и Океании (или как называют их страны третьего мира), и слаборазвитые страны.[3, c. 89]

     Промышленно развитые страны.

     В начале 21 века в эту группу входит около 40 государств, расположенных  в Западной Европе, Северной Америке, Австралии и Океании, Азии, Африке. 30 из них объединены в Организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Перечислим все государства входящие в неё: Австралия, Австрия, Бельгия, Великобритания, Венгрия, Германия, Греция, Дания, Ирландия, Исландия, Испания, Италия, Канада, Люксембург, Мексика, Нидерланды, Новая Зеландия, Норвегия, Польша, Португалия, Республика Корея, Сингапур, США, Турция, Финляндия, Франция, Чехия, Швейцария, Швеция, Япония.

     Кроме того, к числу развитых стран эксперты ООН и другие специалисты часто  относят Израиль, ЮАР, некоторые нефтеэкспортирующие страны Среднего и Ближнего Востока, карликовые государства Европы.

     Среди развитых стран ведущую роль играют семь крупнейших государств мира: США, Япония, Германия, Франция, Великобритания, Канада и Италия. Именно эти страны определяют как направление развития всей системы мирового хозяйства, так и социально- экономические тенденции различных государств и регионов.

     Развитые  страны сконцентрировали на своей территории значительную часть мирового общественного  производства. Здесь проживает примерно 1/6 населения планеты (15,6 %), но они производят более половины мирового объёма ВВП (52-55%), если расчёт производить по ППС национальных валют. А при подсчётах на основе официальных валютных курсов этот показатель составляет 80%.[2, c. 128]

     В результате длительного развития эта  группа стран превратилась в лидеров  во всех основных секторах мировой  экономики. Промышленно развитые страны — главный производитель промышленной и сельскохозяйственной продукции, несмотря на наметившуюся тенденцию к некоторому снижению их доли в мировом производстве. Особенно важно подчеркнуть их господствующие позиции в постиндустриальной сфере, в частности в новейших отраслях высоких технологий. Например, признанным лидером в процессе компьютеризации являются США. Их компьютерный парк превышает 100 млн.единиц. Интернет в настоящее время обеспечивает 2/3 роста ВВП страны. Более 60% американских корпораций систематически используют компьютеры и Всемирную паутину. А в Западной Европе этот показатель в 2 раза ниже. Вырвались вперёд США и в электронной коммерции.

     Одна  из главных особенностей развитых стран  — относительно равномерное распределение  доходов, а также относительно равномерное  хозяйственное освоение территории. Для них свойственна социальная ориентированность экономики, в частности поддержка малообеспеченных слоев населения (пенсионеров, студентов, инвалидов и т.п.). Большие капиталовложения в науку (2-3% ВНП) и внедрение ее достижений в производство определяют высокий интеллектуальный уровень труда. Гуманизация экономики развитых стран означает высокий процент расходов на медицину, образование, культуру. Значительны также и расходы на охрану окружающей среды (3-4% ВНП), что подтверждает высокий уровень экологизации экономики.

     В промышленно развитых странах происходит падение роли «нижних» этажей индустрии (традиционно добывающие отрасли) и одновременно наращивание производства в «верхних этажах» за счет развития отраслей высоких технологий. Передача «низкоквалифицированных» производств в развивающиеся страны и сохранение у себя только верхней части производственного комплекса есть своего рода инструмент конкурентной борьбы со странами с низким уровнем заработной платы, с импортом дешевых изделий из стран «новой индустриализации». Развитые государства — экспортеры не только промышленной продукции, но и капитала.[2, c. 131]

     Одним из основных показателей уровня экономического развития отдельных стран и их группировок является размер ВВП  на душу населения. Он рассчитывается согласно методике ООН или на основе паритета покупательной способности национальных валют (ППС), или по официальным валютным курсам.

     Развивающиеся страны.

     Понятие «развивающиеся страны» довольно условно  и объединяет 4/5 всех стран мира, в которых проживает более 80% населения планеты. При всем своем огромном многообразии существует ряд признаков, которые объединяют развивающиеся страны  в особую группу государств: во-первых, все эти государства в недалеком прошлом были колониальными и зависимыми от Запада; во-вторых, экономическая система этих стран характеризуется крайней неустойчивостью; в-третьих, они существенно зависят от экономики развитых стран.

     Далее развивающиеся страны можно разделить  на следующие группы:

     1. Страны с активным платежным балансом (экспортеры энергоресурсов): Бруней, Ирак, Иран, Катар, Кувейт, Ливия, Объединенные Арабские Эмираты, Саудовская Аравия.

     2. Чистые экспортеры энергоресурсов, но с постоянным пассивным платежным балансом: Алжир, Боливия, Венесуэла, Габон, Египет, Камерун, Конго, Нигерия, Перу, Сирийская Арабская Республика, Тринидад и Тобаго, Тунис, Эквадор и др.

     3. Новые индустриальные страны (НИС). О них больше всего говорят и пишут. Это те развивающиеся страны, которые довольно быстро добились больших социально-экономических успехов и встали в ряд государств с высокими темпами экономического роста. Это, прежде всего страны Юго-Восточной Азии: Гонконг, Китай, Тайвань, Малайзия, Таиланд, Индонезия, а также Аргентина, Бразилия.

     Долгосрочная  «привязка» развивающихся стран  к индустриально развитым странам  обусловливает их крайне противоречивое участие в мировой хозяйственной жизни. Это связано с неравномерным развитием экономики отдельных развивающихся стран. Отмеченная неравномерность делит их на различные группы по характеру участия в международных экономических отношениях.[2, c. 135]

     В последнее время довольно четко  проявляются две тенденции. С  одной стороны, развивающиеся страны требуют увеличения своей роли в  мировой экономике. Большой разрыв в экономических потенциалах  развитых и развивающихся стран  — это реальность сегодняшнего дня. Однако без повышения роли развивающихся стран острые проблемы и противоречия мирового хозяйства не только не уменьшатся, а будут возрастать. С другой стороны, развитые промышленные страны обладают неоспоримым превосходством в уровне эффективности производства, научно-техническом оснащении, причем для большинства развивающихся стран этот уровень практически недостижим.

     Значение  развивающихся стран как самостоятельного фактора в мировой экономике  и политике все более возрастает. В экономическом отношении развивающиеся страны в 90-е годы превратились во внушительную силу. На их долю приходится около 17% мирового валового продукта.

     Самой динамичной частью мирового хозяйства  является район Юго-Восточной Азии. Именно в этом районе после «экономического чуда» Японии появилось «чудо азиатских тигров», среди которых видное место занимают Тайвань, Сингапур, Гонконг, Малайзия. Основой данного чуда стали высокий стабильный рост ВНП (в среднем 8% в год за последние 20 лет) и возросшая конкурентоспособность продукции этих стран на мировом рынке.[1, c.136]

     Для развивающихся стран характерна резкая неравномерность в распределении  доходов. Это во многом объясняется  растущей концентрацией собственности  и капитала у местной элиты, её приближённостью к власти. В результате из расчёта роста душевого дохода в этой группе стран за последние 25 лет в среднем на 1,4% в год, на долю 40% самого бедного населения приходится не более 3 – 7%  доходов. По экспертным оценкам, безработные и не полностью занятые составляют в этих странах от 25 до 38% экономически активного населения. Массовая безработица, бедность населения, усугубляемые неравенством в распределении доходов, ограничивают внутренний платёжеспособный спрос и препятствуют тем самым росту производства.

     Низкий  уровень производительных сил, отсталая социально – экономическая структура, традиционная аграрно – сырьевая специализация обусловили внешнеэкономическую  ориентацию развивающихся государств на западноевропейские страны. Нехватка внутренних финансовых ресурсов, необходимость использования современных знаний в ходе развития обусловили их потребность в привлечении иностранного капитала. Зарубежные инвестиции стали важным компонентом стратегии развития как в виде государственной помощи, так и частного иностранного капитала.

     Огромное  влияние на экономику развивающихся  стран оказывает международная  торговля и торговая экспансия ТНК. Хроническая нехватка внутренних ресурсов, отрицательные сальдо внешнеторговых балансов и бюджетные дефициты, типичные для большинства развивающихся стран, обусловили долгосрочную необходимость внешних заимствований. Так возникла их внешняя задолженность.

     Темпы роста экономики развивающихся  стран в последние десятилетия  устойчиво превосходят показатели развитых стран. Это привело к увеличению удельного веса развивающихся стран в мировом ВВП, исчисленном по ППС национальных валют. Но главное заключается в том, что большая часть их роста (по некоторым оценкам – до 80%) обеспечивается наиболее передовыми из них, к которым относятся так называемые новые индустриальные страны, Китайская Народная Республика и некоторые другие. Об этом свидетельствуют, в частности, данные МВФ и Всемирного банка. Согласно этой информации, в течении последних 30 лет средние темпы роста производства всех развивающихся стран постоянно превышали только государства Азии, которые можно сравнить с вышеприведёнными данными.. Именно  в Азии находится значительная часть новых индустриальных стран. К группе НИС относятся также Филиппины, Таиланд и отчасти Индонезия, а также Бразилия и Аргентина. Экономические успехи этих государств различны. Но их объединяет главное: они сумели существенно прибавить в экономическом развитии, показывая другим развивающимся странам путь преодоления вековой социально-экономической отсталости. Достижения НИС — это и вызов развитым странам Запада. [1, c. 140]

     Наименее  развитые страны.

     В начале пути к созданию индустриального  общества находятся страны, использующие примитивные технологии, основанные на широком применении ручного труда. Эти страны отличаются низким доходом на душу населения, низкой долей промышленного производства в ВНП, низким развитием человеческого потенциала (высокий уровень неграмотности). В начале 70-х гг. они были выделены учреждениями ООН в особую группу, получившую название наименее развитых стран. Число стран, входящих в эту группу, постоянно увеличивается. В начале 70-х гг. в нее входило 24 государства, в середине 90-х — более 40. В основном эта группа соответствует группе стран с низким уровнем дохода на душу населения. Показателем слабости их промышленности является низкий уровень потребления энергии, а также небольшой объем выброса в атмосферу двуокиси углерода промышленными предприятиями.

     Сложность положения наименее развитых стран  состоит в том, что они не обладают внутренним источником преодоления черты бедности. Крайне низкий уровень накопления исключает возможность осуществления необходимых инвестиций в развитие средств производства, в подготовку квалифицированной рабочей силы и совершенствование технологий. Следствием этого является низкий рост производительности труда, и в связи с этим — низкий доход на душу населения, низкий уровень потребления, низкий уровень накопления, т.е. возврат к исходной позиции. В итоге низкий уровень накопления является результатом нищеты и одновременно причиной ее сохранения.[4, c.150]

     В условиях, когда главная проблема для человека — выжить, трудно ожидать, чтобы он думал о сбережениях. Те незначительные инвестиции, которые  осуществляются, мало способствуют появлению  современных технологий, развитию образования, науки, культуры. Низкий спрос даже на предметы первой необходимости не позволяет создавать специализированные серийные производства.

     На  уровень дохода на душу населения  в этих странах оказывают негативное влияние высокие темпы роста населения. Семьи стремятся иметь больше детей, чтобы большее число рабочих рук могло включиться в трудовую деятельность, привнося какой-то вклад в семейное благосостояние.

     Характерным для экономики наименее развитых стран является слабое развитие рыночного механизма. Местные предприниматели отдают предпочтение сфере торговли, как это было на заре развития капитализма в ныне развитых странах. Однако там купеческий капитал быстро переключился в промышленную сферу, поскольку нужно было удовлетворять растущий спрос на товары широкого потребления. В развивающихся же странах перелив капитала из коммерции в производство осуществляется крайне медленно и с большим трудом. Зарубежные инвесторы не видят стимулов для вложения средств в слаборазвитую экономику.

     Поскольку наименее развитые страны находятся на начальном этапе создания индустриального общества, их промышленность представлена в основном отраслями, занимающимися переработкой местного сырья и производящими товары повседневного спроса. В конце 80-х гг. пищевая и текстильная отрасли этих стран давали 56% всей промышленной продукции, производство напитков и табачных изделий — 14%, химическая — 9%, металлообработка и деревообработка — лишь 6%.[4, c.153]

     Одной из самых серьезных проблем наименее развитых стран является развитие сельского хозяйства, где сосредоточена основная масса экономически активного населения. В таких странах как Бурунди, Малави, Руанда, Непал, Нигер, Уганда, Мали, Мозамбик, Эфиопия, Танзания, Чад, Мадагаскар, Гвинея-Бисау, Гамбия, Центральная Африканская Республика, Гвинея доля занятых в сельском хозяйстве составляет более 80% всего работающего населения этих стран. Это более высокий уровень, чем было 100 лет назад в США.

     В докладе Всемирного банка было выдвинуто  предложение использовать в качестве максимальной планки, определяющей принадлежность страны к наименее развитым, душевой ВВП до 700 долл. однако практика показала недостаточность использования одного критерия. И в разных анализах и оценках он стал дополняться другими показателями. Известно, что низкий уровень развития проявляется в структурной отсталости. Поэтому при отнесении страны к группе наименее развитых стран стали использовать высокий удельный вес в хозяйственной структуре страны отсталого сельского хозяйства (доля в ВВП – 60%  и больше) и слабое развитие обрабатывающей промышленности  (меньше 10% в стоимости ВВП). Была сформирована группа критериев, относящихся к сферам культуры (неграмотность населения – 50%  и выше), здоровья людей (продолжительность жизни меньше 50 лет), недостаточное питание (меньше 2 тыс. калорий в день). Совокупность этих показателей и определяет содержание понятия наименее развитые страны.

     По  данным ООН, в современном мире насчитывается 48 наименее развитых стран. Население  наименее развитых стран составляет 500 млн.человек, или 10%  населения всех развивающихся стран. Но их суммарный ВВП не превышает 4% ВВП развивающихся стран, а доля в мировой торговле колеблется на уровне 1%.[1, c.151] 

 

Контрольные тестовые задания

/отметьте правильный вариант  (варианты) ответа следующим образом:          /

1. Последствиями международной трудовой миграции для страны-донора

являются:

   а) уменьшение безработицы;

  б) «утечка  умов» ;

  в) снижение в стране среднего уровня заработной платы ;

  г) увеличение объема производства ВВП.

  Обоснование ответа:

  Страна  – донор, по-другому «отдающая  страна», таким образом, безработица  сокращается. А «утечка умов»  следует из того, что страна теряет высокодоходную часть населения. Следовательно, уменьшаются налоговые поступления  и доходы. 

2. К прямым капиталовложениям относится:

а) французский предприниматель приобретает на 100 тыс. долл. акции  

  компании «Дженерал Моторз»;

б) французский предприниматель покупает в Вашингтоне дом для

    проживания своей семьи;

    в) французская компания сливается с американской, и акционеры французской компании частично обменивают свои паи на акции

         американской фирмы ;

    г) итальянская компания строит завод в России по добыче и обогащению

        марганцовой руды.              

  Обоснование ответа:

  Прямые  иностранные инвестиции вкладываются непосредственно в производство и дают возможность получения  прибыли и контроля над предприятием, принимающим капитал. В данном случае прямые иностранные инвестиции осуществляются посредством строительства нового предприятия, а также покупки контрольного пакета акций. 

 

Задача

Допустим, что в 2007 г. при курсе 1 евро = 1,5 долл. Австрийская фирма продала американским покупателям товар за 120 тыс. долл. и получила при этом 80 тыс. евро.

1. Сколько  евро за такой же физический объем продукции при прочих равных условиях получила бы австрийская фирма, если бы курс евро снизился до 1,25 долл.?

2. Чему  в этом случае равна валютная  прибыль экспортера? 

Решение:  

1 При курсе 1 евро = 1,25 долл. Австрийская фирма получила бы 96 тыс. евро:

Q =  120 /1,25 = 96 (тыс. евро)  

2. Определим  валютную прибыль экспортера:

Пв = 96- 80 = 16 (тыс. евро)  

Ответ: В случае снижения курса евро до 1,25 долл. при прочих равных условиях, австрийская фирма получила бы 96 тыс. евро, валютная прибыль при этом составила 16 тыс. евро. 
 
 
 
 
 
 

 

Список  литературы

 
  1. Черников  Г.П., Черникова Д.А. Мировая экономика // М.: Дрофа, 2008. - 430 с.
  2. Киреев А.П. Международная экономика // М.: 2007г.- 415 с.
  3. Колесов В.П. Осьмова М.Н. Мировая экономика. Экономика зарубежных стран // М.:, Флинта, 2006г. - 293 с.
  4. Спиридонов И.А. Мировая экономика учебное пособие // М.:, ИНФРА-М 2007г. - 256 с.
  5. Шуркалина А.К. Мировая экономика зарубежных стран// М.:, Логос., 2006г. - 247 с.
Классификация стран по уровню социально-экономического развития. 2