Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов
Зачётная книжка 4376
3 курс
Группа 310 ППС
Вариант 6
Контрольная работа
По предмету «Конфликтология»
Студентки факультета заочного отделения
3 курса 310 группы
Ставропольского государственного
педагогического института
Глыга Елены
Геннадьевны
Вариант №6.
Тема: Психология
переговорного процесса по разрешению
конфликтов.
План.
Введение.
1.Основное
содержание переговорного
2.Модели
поведения партнёров в
3. Манипулятивные технологии в переговорном процессе и противодействие им.
4.Технология
стратегий и тактики в
Заключение.
Введение.
Переговоры - древнее и универсальное
средство человеческого общения. Они позволяют
находить согласие там, где интересы не
совпадают, мнения или взгляды расходятся.
Переговоры включают множество задач.
Часть из них осознается, а другая часть,
и притом значительная, не осознается.
Но от этого они не перестают существовать
и влиять на исход переговоров.
Переговорный процесс является одной
из основных и эффективных форм участия
третьего лица (посредника) в разрешении
конфликтов. Этот процесс в конфликтологии
называют медиацией, а профессионального
посредника – медиатором. Знание психологических
основ поведения в переговорном процессе
конфликтующих сторон, психологических
механизмов их взаимодействия является
одним из условий успешного управления
этим процессом. Настоящая тема имеет
целью уяснение психологических аспектов
сложного взаимодействия конфликтантов
в процессе медиации.
1.Основное
содержание переговорного
процесса
Основное содержание переговорного процесса
может быть представлено четырьмя этапами.
1. Подготовительный
этап. На этом этапе осуществляется
сбор информации о содержании
конфликта, об участниках
2. Начало
переговоров. На этом этапе
осуществляется взаимный обмен
информацией. Участники
3. Поиск
приемлемого решения. На этом
этапе обсуждаются варианты
4. Завершение
переговоров. На этом этапе
уточняются детали договора, определяются
сроки выполнения обязательств,
распределяются обязанности,
Существенным моментом в технологиях
переговорного процесса является оценка
форм и способов участия в конфликте посредника
(медиатора). В литературе выделяют три
варианта:
1. Дизъюнктивный (разъединительный).
2. Конъюнктивный (объединительный).
3. Смешанный.
Схематично эти варианты можно представить следующим образом:
Таблица №1.
где S1 и
S2– субъекты конфликта; П – посредник
2.Модели
поведения партнеров
в переговорном процессе
Успех переговорного процесса по разрешению конфликтов во многом определяется умением понять своего партнера, правильно оценить его модель поведения и выбрать адекватный стиль общения.
В литературе по конфликтологии выделяют
четыре основные модели (типа) поведения
партнеров в переговорном процессе.
Модели
поведения в переговорах:
1.Избегающий.
Характеристика поведения (мотивы): отказывается приступать к обсуждению конфликтной проблемы. Стремиться уйти от обсуждаемой проблемы, изменить предмет обсуждения. (Мотивами такого поведения могут быть: чувство вины, отсутствие понимания сути проблемы и др.)
Адекватный стиль общения:
- проявлять устойчивость, добиваться продолжения обсуждаемой проблемы;
-быть активным, овладеть инициативой;
-заитересовать
партнёра показом вариантов
2.Уступающий.
Характеристика поведения (мотивы): соглашается на любое предложение, в том числе и невыгодное для себя. (Мотивом такого поведения могут быть: стремление избавиться от дискомфорта, вызванного конфликтной ситуацией, заниженная самооценка предмета конфликта.)
Адекватный стиль общения:
- важно
всесторонне обсудить
-выяснить
степень заи нтересованности
партнера в соглашении и
выгоду;
- чётко оговорить сроки выполнения и формы контроля за реализацией соглашения.
3. Отрицательный.
Характеристика поведения (мотивы): утверждает, что проблема неактуальна конфликтная ситуация разрешится сама собой. Не проявляет усилий для достижения соглашения. (Мотивами такого поведения могут быть: отсутствие понимания сути проблемы, уход от дискомфорта, связанного с конфликтами, и т.п.).
Адекватный стиль общения:
-необходимо всячески показывать наличие проблемы, её сложность и опастность;
-проявлять
инициативу в обсуждении
-создавать благоприятную атмосферу для обсуждения проблемы;
-показывать пути и возможности разрешения проблемы.
4. Наступающий.
Характеристика поведения (мотивы): стремится к успеху, принятию решения в свою пользу. Отвергает аргументы и доводы оппонента. Проявляет напор, агрессию. (Мотивами такого поведения могут быть: неосознанное стремление к победе, завышенная оценка предмета конфликта, амбиции).
Адекватный стиль общения:
-необходимо проявлять спокойствие, осмотрительность;
-показывать
свою позицию достаточно
-давать понять, что односторонних уступок не может быть;
-предлагать
свои варианты компромиса, разрешения
проблемы.
3.Манипулятивные
технологии в переговорном
процессе и противодействие
им.
Часто конструктивное разрешение конфликта
зависит не только от навыков эффективного
общения или способности субъектов конфликтного
взаимодействия овладеть технологиями
управления эмоциями в переговорном процессе,
но и от применения ими манипулятивных
воздействий.
Манипуляция – это вид психологического
воздействия, искусное исполнение которого
ведет к скрытому возбуждению у другого
человека намерений, не совпадающих с
его актуально существующими желаниями.
Манипулятивное воздействие на оппонента
в общении есть не что иное, как давление.
Но в отличие от прямого, открытого давления
оно выступает в скрытой форме. Манипулятор
действует по принципу: «мягко стелет,
да жестко спать».
Приведем
наиболее часто встречающиеся
• ссылка на авторитет;
• выдергивание отдельных фраз из контекста, искажающее смысл;
• уход от темы разговора, острых проблем;
• намеки;
• лесть;
• шутки-высмеивания;
• предсказание ужасных последствий.
Это так называемые простые приемы. Но есть и более сложные, основанные на нарушениях логических законов и правил. К ним можно отнести такие приемы, как:
• имитация решения проблемы;
• альтернативные формулировки вопросов, требующих ответа «да» или «нет»;
• сократовские вопросы (это когда готовятся несколько простых вопросов, на которые оппонент без труда отвечает «да», а затем задается основной вопрос, на который оппонент как бы по инерции тоже дает ответ «да»);
• оттягивание
решения и др.
Особую
практическую ценность в противостоянии
манипулятивным воздействиям представляют
так называемые типичные манипуляции
в переговорах и способы
Таблица 2
Манипуляции,
основанные на «правилах приличия»
и «справедливости»
| Способ поведения | Ожидаемая реакция | Способ противодействия |
| «Патетическая
просьба»
войти в положение |
Вызвать благосклонность
и великодушие |
Не брать на себя обязатетельств |
| Создание
видимости того,
что позиция оппонента слишком сложна и непонятна. |
Принуть партнёра раскрыть больше информации, чем ему нужно. | Спросить о том, что именно непонятно. |
| Изображение из себя «делового партнёра», представление существующих проблем как несуществующих, побочных вопросов. | Показать что вы, умудрённый опытом человек, которому не пристало осложнять жизнь другим | Твёрдо указать на то, что есто много припятствий для решения проблемы. |
| Поза
«благоразумности» и « |
Страх показаться
глупым, несерьёзныи и |
Заявить, что некоторые очень важные аспекты ещё не были приняты во внимание. |
Таблица 3
Манипуляции, направленные на унижение оппонента
| Способ поведения | Ожидаемая реакция | Способ противодействия |
| Указание на возможную критику действий оппонента со стороны его клиентов или общественности. | Пробуждения чувства опастности и неуверенности. | Выразить возмущение тем, что вторая сторона опускается до таких методов |
| Постоянная демонстрация упрямства, самоуверенности. | Заставить оппонента быть просителем, показать ему. Что его методы не успешны. | Относиться к другой стороне скептичнски, не терять уверенности в себе. |
| Постоянное подчёркивание того, что аргументы оппонента не выдерживают ни какой критики. | Пробудить чувство бессилия, установку, что другие аргументы будут несостоятельны. | Веливо сказать, что вторая сторона не совсем правиль вас поняла. |
| Постоянно задаваемые риторические вопросы относительно повидения или аргументации оппонента. | Породить тенденцию оппонента отвечать в ожидаемом ключе, либо вообще не отвечать вследствии чувства бесслилия. | Не отвечать на вопросы, ненавязчиво заметить, что вторая сторона формулирует проблему не совсем корректно. |
| Проявление себя как «милого и подлого», т. е. демонстрация дружественности и вместе с тем постоянное возмущение. | Породить неуверенность, дезориентировать и напугать оппонента. | С прохладой относиться как к дрожелюбию, так и к возмущению со стороны оппонента. |
| Стремление показать. Что зависимость оппонента намного больше, чем это есть на самом деле. | Завоевать авторитет
и заставить оппонента |
Продолжать задавать критические вопросы, реагировать демонстративно хладнокровно. |
4.Технологии
стратегий и тактик
в переговорном процессе
Модели поведения в переговорном процессе участников конфликтного взаимодействия и результат этого процесса во многом будут зависеть от выбранной каждым из них стратегии.
Понятие стратегии в нашем контексте имеет
три существенных момента, которые следует
учитывать при анализе конфликтов и выборе
адекватных действий в переговорном процессе.
Во-первых, в стратегии заложены самые
общие установки и ориентиры на результат
переговоров. Очевидно, формально-логическое
содержание таких ориентиров сводится
к четырем вариантам:
• односторонний выигрыш;
• односторонний проигрыш;
• взаимный проигрыш;
• взаимный
выигрыш;
Данные варианты нашли свое отражение
в конкретных стратегиях переговорного
процесса в работах зарубежных и отечественных
исследователей этой проблемы (Р. Фишер,
У. Юри, У. Мастенбрук и др). Такими стратегиями
являются:
• выигрыш-проигрыш;
• проигрыш-выигрыш;
• проигрыш-проигрыш;
• выигрыш-выигрыш.
Во-вторых, установки и ориентиры на результат
в той или иной стратегии формируются
у субъектов конфликтного взаимодействия
на основе анализа соотношения интересов,
а также возможностей, сил и средств по
удовлетворению этих интересов. При этом
важно учитывать факторы, влияющие на
такой анализ. Среди них особую роль играют
следующие: а) личностные качества конфликтующего,
его мышление, опыт, характер, темперамент
и т. д.; б) информация, которой располагают
субъекты конфликта о себе и о своем противнике;
в) другие субъекты социального взаимодействия,
непосредственно не включенные в конфликт,
но занимающие определенную позицию по
отношению к конфликтующим сторонам; г)
содержание предмета конфликта, образа
конфликтной ситуации, а также мотивов
субъектов конфликта.
В-третьих, выбор той или иной стратегии
в переговорном процессе отражает ту или
иную сторону поведения в конфликте по
модели Томаса-Киллмена.
Характеристика основных стратегий в
переговорных процессах представлена
в табл. 4.
Любая стратегическая цель достигается
применением конкретных тактических приемов.
Иначе говоря, та или иная стратегия переговорного
процесса обеспечивается применением
тех или иных тактик поведения или тактических
технологий в переговорном процессе.
Таблица
4
Характеристика стратегий в переговорном процессе.
| Способ поведения | Ожидаемая реакция | Способ противодействия |
| Патетическая просьба «войти в положение» | Вызвать благосклонностоть и великодушие. | Не брать на себя обязательств. |
| Создание видимости того, что позиция оппонента слишком сложна и непонятна. | Принудить партнёра раскрыть больше информации, чем уму нужно. | Спросить о том, что именно непонятно. |
| Изображение из себя «делового» партнёра, представление существующих проблем как несущественных, побочных вопросов. | Показать что вы- умудрённый опытом человек, которому не пристало усложнять жизнь другим. | Твёрдо указать на то что, есть много припятствий для решения проблемы. |
| Поза
«благоразумности» и « |
Страх показаться
глупым, несерьёзныи и |
Заявить. Что некоторые очень важные аспекты ещё не приняты во внимание. |
Наиболее широкое применение в переговорных
процессах получили следующие тактики
поведения.
1. «Видимое
сотрудничество». Данная
2. «Дезориентация
партнера». Эта тактика, как
и предыдущая, может использоваться
в стратегиях «выигрыш-
3. «Провокация
чувства жалости у партнера».
Эта тактика, как и предыдущие,
применяется в стратегиях «
4. Ультимативная
тактика. Данная тактика
Ультиматум – требования, предъявляемые
одним из участников конфликта другому
в категоричной форме с указанием конкретных
сроков выполнения этих требований и угрозой
применения мер воздействия в случае отказа.
Основной прием ультиматума – угроза.
Кроме того, в процессе предъявления ультиматума
могут быть использованы: шантаж, демонстрация
силы, блеф и другие средства манипуляции.
Часто в ультимативной тактике используются
специальные приемы: «прием альтернатив»
и «прием затвора».
Суть приема альтернатив состоит в том,
что противнику предлагается выбор из
двух или более непривлекательных для
него вариантов решения проблемы, которые
удовлетворяютют вашим собственным интересам.
Такой прием психологически рассчитан
на представляющиеся сопернику возможности
«спасти лицо», хотя эти возможности и
мнимы. Ведь предлагаемые альтернативы,
по сути, являются тождественными по значимости
для соперника, и выбора как такового у
него нет.
Прием затвора отличается тем, что ультимативное
воздействие на противника оказывается
путем собственного ослабления контроля
над ситуацией. В этом случае инициатор
ультиматума имитирует создание безвыходной
для себя ситуации, завязывая ее на тяжелые
последствия при невыполнении требований
другой стороной. Такой прием широко используется
террористами.
При анализе ультимативной тактики важно
учитывать условия ее применения. Профессиональное
выдвижение ультиматума предполагает
крайне невыгодное положение соперника
в конфликте. Поэтому для достижения такой
ситуации используются приемы выжидания:
задержка начала переговоров, сознательное
опоздание или неприбытие на установленную
встречу, уход от контакта с соперником
и т. п.
Кроме того, следует знать, что ультиматум
может выдвигаться не только в начале
переговоров с целью проведения их в желаемом
направлении, но и в процессе переговоров.
Как правило, в этом случае ультиматум
направлен на перевод переговоров в русло
силовой стратегии (например, «выигрыш-проигрыш»),
либо на прекращение переговоров вообще.
Во втором случае ультиматум предъявляется
в заведомо неприемлемой для соперника
форме. Здесь, кроме неприемлемых требований
по содержанию, пускаются в ход оскорбления,
нарушение правовых и нравственных норм.
Все это используется с целью применить
отказ противника для оправдания своих
запланированных насильственных действий
против него. Особенно широко такая тактика
применяется в международных отношениях.
5. Тактика
выжимания уступок. Эта
Выжимание уступок достигается приемами
позиционного и психологического давления.
Прием «закрытая дверь» сводится к демонстрации
отказа от вступления в переговоры. Причем
такая демонстрация применяется при условии,
что противник заинтересован в переговорах.
В этом случае он готов пойти на уступки
в целях привлечения к переговорам противоположной
стороны.
Прием «пропускной режим» предполагает
выдвижение предварительной уступки как
условия для начала переговоров или для
их дальнейшего продолжения. Уступка здесь
играет роль пропуска.
Прием
«визирования» используется, когда
соглашение по какому-то вопросу почти
достигнуто, но оно не устраивает в
полной мере инициатора выжимания уступок.
Тогда для получения новой
уступки он заявляет об ограничении
своих полномочий на принятие решения
в том виде, в каком оно подготовлено,
и о том, что этот вопрос нуждается
в дополнительном согласовании с
вышестоящими инстанциями. Данный прием
рассчитан на то, что противник не может
ждать и готов пойти на новые уступки,
лишь бы соглашение было заключено сейчас.
Прием «внешней опасности» используется
как демонстрация готовности принять
предложение соперника, но при этом делается
заявление о том, что выполнение его ставится
под угрозу из-за вмешательства внешних
сил. При этом оговариваются условия, которые
бы исключали вмешательство внешних сил
или позволяли бы его нейтрализовать.
Такие условия есть не что иное, как форма
выжимаемой уступки.