Пути повышения уровня огневой выучки военнослужащих в ходе подготовки и обучения снайперов

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Впервые слово снайпер  появилось в кругу Британских охотников. Снайп по английски –  Бекас, маленькая юркая птичка. И  тех стрелков, которые могли попасть в нее пулей с первого выстрела, называли снайперами. Первое боевое крещение получили специально подготовленные стрелки во время гражданской войны в Америке. Тогда впервые были созданы отряды солдат и офицеров, основной задачей которых было уничтожение командиров противника с предельной дальности стрельбы. [17].

Особенно эффективно показали себя снайпера во время второй мировой войны, в Советской и  Германской армиях были привлечены специально обученные стрелки, созданы (или доработаны) образцы вооружения для стрельбы на максимальные дистанции. Как таковой опыт действия снайперов получался ценой ошибок, человеческих жертв во время войны в Испании и Великой Отечественной войны. К сожалению, уроки Великой Отечественной войны, касающиеся применения снайперов были быстро забыты и они опять переместились на второй план. Огромный вклад в развитие снайперского искусства внесли конфликты последних 40 лет: Вьетнам, Афганистан, Арабо-Израильский конфликт, боевые действия в Чеченской республике.

При ведении крупных  войсковых операций роль снайперов, как правило, несколько снижается по причине скоротечности боя, и отсутствия возможности у снайпера занять выгодную позицию, изготовится и настроится на стрельбу. Наиболее эффективно показали себя специально подготовленные стрелки при позиционной войне, действиях в тылу противника, полицейских операциях. Это можно объяснить тем, что для качественных действий снайперу нужно время на выбор удачной огневой позиции, занятие ее, маскировку, изготовку к стрельбе. Также качество и живучесть снайпера зависит от времени, которое снайпер остается незамеченным, пока ведет огонь. Это объясняет большие интервалы между выстрелами, необходимость часто менять позицию и выбирать различные способы для поражения целей.

Таким образом становится ясно, что специально подготовленному стрелку необходима практическая подготовка, как при действиях с оружием, так и при передвижении, маскировке, тактике, и т.д.

Необходимо отметить, что действия снайпера очень сильно влияют на положение на поле боя. Это  вызвано не только и не столько потерями противника от огня снайпера, а сильным деморализующим действием, которое оказывает он на личный состав противника. Так можно отметить, что во время чеченской компании перед командирами подразделений стояла большая проблема, заставить солдат нормально нести службу на блок-постах. Настолько они были запуганы и деморализованы действиями снайперов противника.

В условиях современного общевойскового боя, несмотря на применение современных средств борьбы, роль снайпера по-прежнему остается важной. В руках опытного снайпера винтовка - грозное оружие. Как показал опыт второй мировой войны и локальных войн, в среднем на одного убитого в войне тратится несколько тонн металла, снайпер же на выполнение боевой задачи расходует всего несколько граммов металла, поражая противника, как правило, с одного выстрела.

Снайпер - это специально подготовленный, особо меткий стрелок, превосходно владеющий искусством стрельбы, маскировки и наблюдения [14].

Снайперу в  бою предоставляется значительная самостоятельность в решении боевой задачи, поэтому он должен быть тактически грамотным, уметь быстро и хорошо ориентироваться на местности, как днем, так и ночью, уметь читать топографическую карту, быстро, ловко и скрытно передвигаться на местности.

Актуальность темы обоснована тем, что уровень подготовки снайперов  не отвечает современным требованиям ведения общевойскового боя, а также боевых действий в специальных операциях, где на снайпера возлагаются не задачи только по уничтожению важных и опасных целей, но контрснайперская борьба.

Объект исследования является подготовка снайперов.

Предмет исследования –  пути совершенствования огневой  подготовки снайперов мотострелковых подразделений.

Целью исследования является разработка методических рекомендаций командирам мотострелковых подразделений по организации обучения и совершенствования подготовки снайперов.

Основными задачами являются исследование требований руководящих документов по организации обучения снайперов, уровня подготовки снайперов в российской армии, а также в армиях иностранных государств.

При написании дипломной  работы использовались Приказы Министра обороны РФ; Боевые уставы по подготовке и ведению общевойскового боя; Программа боевой подготовки ВС РФ; Курс стрельб из стрелкового оружия, гранатометов и боевых машин; Устав внутренней службы ВС РФ; учебно-методическая литература по огневой подготовке и статьи периодической печати.

ГЛАВА ПЕРВАЯ

Подготовка снайперов  в Российской армии и армиях иностранных  государств

1.1 История развития снайперского искусства

В нашей стране искусство меткого стрелка-охотника зародилось сотни лет назад и  развивалось непрерывно на протяжении многих веков, поэтому мы с полным основанием можем считать нашу страну родиной снайперского искусства.

Процесс развития и совершенствования стрелка-охотника в России шел по двум линиям. Одна, более ранняя, народная - казачество; другая, официальная, правительственная - отборные штуцерные стрелки-истребители, стрелки-охотники в егерских частях.

Еще во времена Дмитрия Донского на границах Московского княжества появляются первые казачьи сторожи. Спасаясь от боярского произвола и тяжелой феодальной эксплуатации, крестьяне бежали в степь. Там они вынуждены были защищаться от набегов степных кочевников. Скрываясь в высокой степной траве, кустах, по берегам рек, следили они за передвижением кочевников, бились на бродах и переправах с врагами.

В жестокой борьбе вырабатывались боевые качества отличного  бойца и наблюдателя, отважного, расчетливого и осторожного воина.

Эти боевые качества передавались из поколения в поколение.

В русской армии  стрелки-истребители появились позже, чем в казачьих войсках, но значительно  раньше, чем в армиях западноевропейских государств.

Первые шаги в этом направлении были сделаны  Петром I. В его воинском уставе говорилось: «Каждому мушкетеру особливо стрелять». Своим специальным указом он требовал отбирать отличных стрелков, вооружать их штуцерами (новинка 1711 г.) и использовать в бою «особо».

В шестидесятых годах XVIII века русский полководец Румянцев добился создания в каждом полку егерских команд, вооруженных штуцерами. Снаряжение егерей было облегчено «до последней возможности», вместо шпаг им выдавались ножи, введено было специальное защитное обмундирование, устранены блестящие бляхи и галуны.

Были также  выработаны специальные указания для  действий егерей в бою. В них говорилось о необходимости выбирать места, «наиудобнейшие и авантажнейшие: в  лесах, деревнях, на пассах и амбускладах (засадах), тихо лежать и молчание хранить, и, подпустив противника на выстрел, поражать его метким огнем».

В русско-турецкую войну 1768 - 1774 гг., русские егеря с большим успехом действовали в битвах под Ларгой и Кагулом, где турецкая армия, превосходившая русскую в 10 раз, была наголову разбита.

Великий русский полководец Суворов заложил прочные основы огневой подготовки и боевого использования стрелков-охотников. Набор стрелков производился из лучших солдат, обладавших большой выносливостью, смекалкой. Снабжали стрелков-охотников лучшим оружием, всячески вырабатывали у них наблюдательность, сноровку, умение быстро и метко стрелять, учили воинской хитрости.

Не меньшее  значение егерскому искусству придавал последователь Суворова Кутузов. В Бородинском, сражении стремительная атака 7000 французов была отражена егерским полком. Французский посол в России Коле-нкур писал: «Еще никогда мы не теряли в одном сражении столько генералов и офицеров». Их выводили из строя стрелки-охотники русской армии.

В конце XIX и начале XX века значение ружейного огня резко  возросло. Знаменитый русский изобретатель Мосин создал великолепную трехлинейную винтовку. В русско-японскую воину 1904-1905 гг. в каждой роте назначалось 5-6 отличных стрелков для стрельбы по группам начальников и артиллерии противника. Так, например, стрелок Василий Прохоров уничтожил 76, а сын Прохорова, Никбфор в империалистическую войну в 1914 г. уничтожил 51 солдата противника.

В первую мировую  войну 1914-1918 гг. русская армия для  ведения снайперского огня имела уже винтовку с оптическим прицелом.

Своего расцвета снайперское дело достигло в Красной Армии. В 1929 г. на курсах «Выстрел» был специально создан снайперский курс. Он готовил снайперов и руководителей снайперского дела. Позднее подготовкой снайперов занимались специальные курсы Осоавиахима и воинские части.

К 1941 г. Красная  Армия располагала значительными  кадрами снайперов. На полях сражений Великой Отечественной войны наши снайперы наводили ужас на фашистских захватчиков. На счету таких знаменитых снайперов, как Петр Гончаров, Владимир Пчелинцев, Людмила Павлюченко, Илья Григорьев, Федор Смолячков, Василий Зайцев, и многих других не только тысячи уничтоженных врагов, но и сотни подготовленных ими снайперов.

В послевоенные годы подготовка снайперов, органически включив  в себя весь богатейший опыт снайперского движения, получила дальнейшее развитие.

1.2 Требования современного общевойскового боя к подготовке снайперов

В современном  бою, характеризующемся исключительной динамичностью, острой борьбой за инициативу, снайперу для успешного выполнения боевой задачи, как показал опыт последней войны и боевой учебы войск, необходимо:

- содержать оружие  в постоянной боевой готовности, в совершенстве знать материальную  часть снайперской, винтовки, возможные  задержки и неисправности при стрельбе и способы их устранения, порядок проверки боя винтовки и приведения ее к нормальному бою, выверку оптического прицела, порядок осмотра, выверку и подготовку ночного прицела к работе;

- довести до  автоматизма владение приемами  стрельбы из различных положений как в движении, так и с места с использованием различных укрытий;

- владеть приемами  скрытного передвижения на поле  боя, выбора и занятия места для стрельбы, оборудования, маскировки позиции к быстрой ее смены;

- уметь вести  непрерывное и тщательное наблюдение  за полем боя и по малозаметным демаскирующим признакам отыскивать цели, не обнаруживая при этом себя;

- своевременно  и правильно выбирать цель  для поражения, быстро и точно готовить данные для стрельбы;

- уметь вести  огонь по различным целям и умело его корректировать:

- тактически  грамотно действовать на поле  боя в одиночку и в составе  снайперской пары;

- всемерно развивать  физические качества: силу, ловкость  и, главное, выносливость.

На вооружении имеется снайперская винтовка Драгунова, новый, более совершенный оптический прицел и, главное, ночной стрелковый прицел универсальный, значительно расширяющий возможности снайпера в ночном бою.

Весь комплекс знаний, умений и навыков, которым должен отвечать современный снайпер, формируется и совершенствуется в ходе повседневной боевой подготовки.

1.3 Подготовка снайперов-разведчиков в морской пехоте США

Регламент боевой подготовки морской пехоты (МП) Соединенных  Штатов Америки предусматривает в настоящее время отработку пехотными подразделениями ряда специфических задач, связанных с возможным их участием в так называемой "трехквартальной войне", сценарий которой допускает эскалацию действий американских вооруженных сил в кризисных ситуациях в том или ином регионе от проведения гуманитарной акции к выполнению миротворческой миссии, а в случае жесткого сопротивления неугодного США режима, и к прямым военным операциям. Особое внимание уделяется обучению подразделений МП тактике противопартизанских действий и подавления массовых выступлений, проведения операций в лесистой местности, на подходах к населенным пунктам и в городских условиях. Значительную угрозу пехоте как в обороне, так и в наступлении создают действия снайперов, противопехотные и противотанковые заграждения (в том числе минные), а также возможное применение некоторых видов оружия массового поражения, в частности химического и биологического. С учетом опыта операций МП США, например, в Сомали, Ливии, на о. Гаити все большее значение придается индивидуальной снайперской и противоснайперской подготовке морских пехотинцев.

При проведении операций такого рода снайперы, располагаясь на крышах домов и господствующих высотах, контролировали ситуацию на улицах и через оптические приборы могли вести персональное наблюдение за отдельными лидерами и участниками политических или религиозных экстремистских движений. Всего за время миротворческой миссии в Сомали снайперами МП США были убиты более 100 человек, противодействующих американским войскам в "наведении порядка". Активно действовали снайперы и на о. Гаити, где они участвовали в ликвидации "зачинщиков массовых беспорядков"

Школы снайперов-разведчиков  имеются при каждой дивизии МП США. Приемный тест при поступлении  в такую школу включает состязания по ориентированию на труднопроходимой местности в темное время суток. Кандидаты, которые нашли все контрольные пункты и уложились в установленное нормативами время, становятся курсантами. В течение года одна школа проводит четыре выпуска по 40 человек. Срок обучения составляет 11 недель. В каждом батальоне МП имеется разведывательный взвод численностью 17 человек, из которых восемь военнослужащих имеют снайперскую подготовку. Командир батальона сам подбирает кандидатов для обучения в школе снайперов из числа своих подчиненных. Каждый курсант прибывает в расположение школы со своей снайперской винтовкой, которую он получает в разведвзводе (оружие закрепляется за ним на весь срок контракта). Кроме морских пехотинцев, в школе обучаются военнослужащие сил специальных операций (ССО), разведчики-диверсанты ВМС, личный состав артиллерийской разведки и разведывательных подразделений сухопутных войск США. Курсантов разбивают на пары, которые сохраняются на весь период обучения. Их знакомят с историей развития снайперского искусства в вооруженных силах США и других стран, тактикой действий снайперов в годы Первой и Второй мировых войн, способами и приемами защиты и маскировки.

До 1975 года школы  снайперов в вооруженных силах  страны создавались только на периоды мировых войн, боевых действий в Корее и Вьетнаме, а затем расформировывались. В годы Второй мировой войны в США был разработан инфракрасный ночной оптический прицел, который применялся и в морской пехоте. Во время боев на О.Окинава с его помощью было уничтожено 30 проц. всех японцев из числа убитых в ходе перестрелок. Во время войны в Корее американцы опробовали снайперскую винтовку калибра 12,7 мм с оптическим прицелом, который позволял поражать цели на дальности до 3000 м, но на вооружение она в тот период не поступила. Тогда же МП США впервые применила тактику засылки пары снайперов в тыл северокорейских войск в составе разведывательной группы. По окончании войны во Вьетнаме такая тактика действий (в паре) была закреплена в уставе. В г.Бейрут снайперы во время уличных боев столкнулись с проблемой поражения целей, защищенных укрытием (бетонная стена, БТР) и периодически открывающихся для ведения огня. Это и заставило принять на вооружение крупнокалиберную (12,7-мм) винтовку.

На вооружении снайперов МП США состоят винтовки М40А1и М82А1, оснащенные единым оптическим прицелом фирмы "Унертл". Винтовка М40А1 и прицел имеют матовое эпоксидное покрытие, которое позволяет придавать им окраску в соответствии со временем года. Прицел имеет 10-кратное увеличение. На расстоянии 100 м поле обзора составляет 3 м, а разрешение - 2,5 мм. Снайпер сам может устранить явление параллакса (смещение перекрестия прицела). Прицел имеет индивидуальную подстройку и просветленную оптику с износостойким покрытием из фторида магния, обеспечивающим возможность прицеливания в ночных условиях на дальности до 500 м. Для увеличения дальности обнаружения целей в ночных условиях спереди к прицелу прикрепляется приставка – усилитель изображения SIMRAD KN 200/KN 200F. Этот прибор устанавливается на оружие в считанные секунды, не требует подстройки прицела, не уменьшает поля обзора, работает при любом освещении (подпитывается электрическими батарейками типа АА или С, срок службы которых составляет 40 ч, а масса 13,5 г). Модификация прибора KN 200F обладает более точной фокусировкой, обеспечивающей распознавание лица человека на расстоянии до 135 м. Ростовая цель может быть обнаружена и уничтожена на дистанции до 700 м при лунном свете и 560 м при свете звезд.

1.4 Приемы и способы действий снайпера в бою

В ходе боя снайперы действуют  в одиночку или парами. Иногда в отдельные моменты боя целесообразно снайперов применять централизованно в масштабе роты или даже батальона, что позволит усилить огневое воздействие по противнику на главном участке в решающий момент боя.

При действиях в составе снайперской пары один снайпер ведет наблюдение (наблюдатель), другой - огонь (истребитель). Снайпер-наблюдатель ведет разведку, целеуказание и корректирование огня в интересах снайпера-истребителя, который метким огнем поражает выявленные цели. При действиях в паре снайперы могут через 20-30 мин меняться ролями, ибо длительное ведение наблюдения притупляет остроту восприятия изменений, происходящих на поле боя. При отражении атаки противника и в других условиях, когда на поле боя имеется большое количество целей, а также при внезапном столкновении с противником, огонь могут вести одновременно оба снайпера.

Снайперские группы (4-6 снайперов и расчет ПК) могут создаваться для выхода во фланг и тыл противника и нанесения ему внезапного огневого поражения. Задача снайперов в бою заключается в отыскании и уничтожении огнем наиболее важных целей (офицеров противника, снайперов, наблюдателей, связных, пулеметных, минометных и орудийных расчетов, расчетов ПТУР и т. д.), обеспечивая тем самым ведение успешных боевых действий своими подразделениями.

В наступательном бою  при атаке переднего края обороны  противника снайперы располагаются  в центре или на флангах своих  подразделений и ведут огонь по ожившим и вновь выявленным огневым точкам противника, передвигаясь скачками от одного намеченного рубежа к другому. Огонь ведется в промежутки между подразделениями и из-за флангов в первую очередь по расчетам противотанковых и других огневых средств, огонь которых направлен против танков, БМП (БТР) и личного состава атакующего подразделения. При бое подразделения в глубине обороны противника действия снайпера должны быть особенно инициативными и направлены на быстрое уничтожение наиболее важных целей, мешающих продвижению подразделения, и прикрытие его флангов. Располагаясь в местах, обеспечивающих хороший обзор и обстрел, снайперы уничтожают важные цели, особенно внезапно появляющиеся. Огонь ведется по фланкирующим огневым точкам, противотанковым средствам, амбразурам огневых сооружений. При отходе противника в первую очередь уничтожаются расчеты огневых средств, прикрывающих его отход. В отдельных случаях в ходе наступления командиры взводов (рот) снайпера (часть снайперов) могут оставлять около себя для решения внезапно возникающих задач.

В оборонительном бою  снайперы, занимая место в боевом порядке своего подразделения, используются для обеспечения стыков и флангов между подразделениями и опорными пунктами; они могут также действовать совместно с боевым охранением для истребления разведчиков, офицеров и наблюдателей противника. Широкое распространение в годы Великой Отечественной воины получил и такой, способ действий снайперов, как вылазки пар снайперов для проведения засад и свободной "охоты" в нейтральной полосе за проволочными заграждениями и минными полями. При действиях снайперов перед нашим передним краем или на переднем крае они до начала наступления противника выполняют следующие задачи:

• уничтожают особо важные цели, ненаблюдающиеся или недосягаемые для оружия, расположенного на нашем переднем крае;
• ведут наблюдение за поведением противника в целях выявления подготовки к атаке, смены, отхода и т. д. При этом особенно тщательное наблюдение ведется за заграждениями, так как попытка саперов противника разрушить заграждения или проделать в них проходы может служить признаком готовящейся атаки;
• изучают расположение противника и места его огневых средств, наблюдательных и командных пунктов и других важных объектов.

В ходе артиллерийской подготовки атаки противника часть снайперов  целесообразно иметь на передовых  позициях, откуда они с успехом могут вести огонь по уничтожению передовых артиллерийских наблюдателей, расчетов огневых средств противника и т. д., а также вести наблюдение за противником в целях установления момента его перехода в атаку.

Отход снайпера с передовых позиций осуществляется по заранее избранному пути с использованием складок местности от рубежа к рубежу, которые могут быть использованы и как огневые рубежи для ведения огня по противнику. Для прикрытия отхода снайперов командир выделяет часть огневых средств.

С началом атаки снайперы с позиций в расположении своих  войск уничтожают живую силу противника, и в первую очередь офицеров н вырвавшихся вперед солдат, а также расчеты огневых средств, поддерживающих атаку противника.

При вклинении противника в оборону снайперы, действуя в составе своих подразделений, сосредоточивают огонь против наибольшего вклинения или выдвигаются на фланги вклинившейся группировки противника, наносят ему поражение фланкирующим огнем и выбивают расчеты поддерживающих наступление противника огневых средств.

В зависимости от обстановки н характера местности снайперы, оставаясь в тылу противника, могут нанести значительный урон ему в живой силе огнем во фланг и тыл, а порой выводя из строя важные объекты (радиостанции, вертолеты на площадках подскока и т.д.).

1.5 Выводы

Подготовка снайперов  зависит от организации занятий  по тактической, огневой подготовке и другим предметам боевой подготовки. В роте непосредственным организатором является командир роты. От работы по подбору кандидатов в снайпера, организации занятий с ними, поддержании высоких профессиональных навыков, зависит уровень боевой подготовки снайперов в подразделении. Только благодаря правильному и точному контролю и управлению со стороны командира роты снайпера в бою могут действовать наиболее успешно, выполнять поставленные задачи быстро и точно.

Подготовке снайперов  уделяют большое внимание в армии  и на флоте США и других государств. Для подготовки снайпера не достаточно вооружить его снайперской винтовкой и одеть маскировочный халат. Необходимо осуществлять тщательный отбор кандидатов по морально-психологическим качествам, с учетом умения владеть стрелковым оружием. Индивидуальную подготовку необходимо осуществлять в специальных учебных подразделениях (ОУЦ), а совершенствовать в войсках.

ГЛАВА ВТОРАЯ

Работа командира мотострелкового взвода

по обучению снайперов

2.1 Организация обучения

Обучение снайперов организовывается и проводится, руководствуясь Программой боевой подготовки, в строгом соответствии с требованиями Уставов и Наставлений Вооруженных Сил и с учетом практического опыта, полученного во время локальных войн и вооруженных конфликтов последних лет. В ходе проведения занятий не стоит допускать условностей, упрощений и послаблений.

Каждое занятие должно быть заблаговременно подготовлено и материально обеспечено так, чтобы бойцы, могли наиболее полно получить необходимые практические навыки. Обучающему командно-инструкторскому составу необходимо иметь тщательно отработанные конспекты, способствующие образцовому проведению занятий. Перед началом отработки каждого раздела программы начальникам учебно-стрелковых центров или командирам-инструкторам военного обучения обязательно следует проводить инструктивно-методические занятия с командным составом. Особое внимание должно быть обращено увязке огневой подготовки снайпера с его тактической подготовкой. Каждой задаче одиночно-боевых стрельб должно предшествовать решение тактическо-стрелковых задач, применительно к условиям предстоящей темы.

Для того чтобы добиться наилучших результатов в подготовке снайперов, командирам необходимо:

• осознать цели и задачи этой подготовки;
• отчетливо представлять содержание, последовательность и способы подготовки (обучения и воспитания) снайперов;
• вырабатывать у обучаемых целеустремленность;
• ясно и доходчиво излагать учебный материал и связывать его с ранее изученными вопросами;
• на каждом занятии проверять, как снайперы усваивают изучаемый материал.