Квалификация: "экономист", специальность "Национальная экономика". Почему я выбрал эту специальность?”

Министерство народного образования РФ

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

Кафедра национальной экономики

РЕФЕРАТ на тему:

”Квалификация экономист – специальность Национальная экономика. Почему я выбрал эту специальность?”

УФА 2007

ПЛАН:

1. Как вы понимаете квалификацию и специальность?

В чем их сходство и отличие?

Как вы понимаете профессионализм?

       2.Что вас подтолкнуло к выбору этой специальности?

       3.Что входит в понятие национальная экономика?

       4.Как вы понимаете государственное регулирование, прогнозирование, планирование и программирование развития национальной хозяйственной системы страны?

       5.В какой области национальной экономики хотите работать, на каком уровне: общегосударственном, региональном, муниципальном? Мотивировка.

       6.Мои впечатления после двух месяцев учебы.

1.Как вы понимаете квалификацию и специальность?

В чем их сходство и отличие?

Как вы понимаете профессионализм?

        Слово “специальность” произошло от латинского “specialis”, что означает “особый, отдельный, не общий”.

Специальность - это совокупность знаний, умений и навыков, которые человек получает в процессе образования.

Специальностью является определенная сфера деятельности, в которой работает человек, при этом специальность отличается от профессии. Профессия - более широкое понятие, чем специальность.

Профессия – (от латинского “profession”) род трудовой деятельности (занятий) человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы. Профессионализм работника напрямую зависит от его квалификации.

Слово “квалификация” происходит от латинского “quails”-какой и “facio”-делаю.

Квалификация- это степень и уровень профессиональной подготовленности к какому-либо виду труда.

Чем выше квалификация специалиста, чем шире область знаний, не только научных, но и общих, тем выше его шансы на бирже труда. Высококвалифицированные специалисты востребованы не только в нашей стране, но и за рубежом.

Существует множество различных профессий: журналист, экономист, юрист и т.д. Специальность – более узкая сфера деятельности в данной изучаемой области. Например: профессия экономиста заключается в том, чтобы планировать и прогнозировать развитие предприятия, региона, государства, мировой экономики.

Я считаю, что профессионализм – высшая степень знания своей специальности.

Мир профессий чрезвычайно динамичен и изменчив. Ежегодно появляется около 500 новых профессий. Человеку в течение жизни не раз придется переучиваться, заниматься самообразованием, самовоспитанием.

2.Что вас подтолкнуло к выбору этой специальности?

Из записок абитуриента.

25 июня 2007 г.

Вот и для меня прозвенел последний звонок. Школьные годы закончились, но вопросы “куда пойти учиться” и “какую специальность выбрать” существуют давно. Много высших учебных заведений, много специальностей и много возможностей, необходимо определиться. Одно я знаю точно: хочу работать с людьми и знать, как минимум, два иностранных языка. С выбором университета и факультета проблем не было: БГУ, экономический. Со специальностью было сложнее. Хочется быть не только теоретиком, но и практиком. Прихожу в приемную комиссию. Подхожу к столу с табличкой “Национальная экономика”. Девушка, принимающая документы, улыбаясь, начинает рассказывать об экономическом факультете и обо всех специальностях. Внимательно выслушав ее, подаю документы на “Национальную экономику”. Я думаю, что здесь смогу получить знания не только в одной области экономики.

Многие до сих пор спрашивают, почему я выбрала экономический факультет. Мне всегда было интересно следить за развитием различных стран, пытаться определить эффективность нового принятого закона. Так почему бы не сделать это своей профессией? Почему бы не изучить эту науку в полном объеме?

На выбор профессии оказывают влияние современные условия жизни. Простейшие знания в области экономики необходимы даже простому обывателю. Любая сфера деятельности требует быстрого ориентирования в современных экономических условиях.

В наше время экономика России нуждается в высококлассных специалистах, т. к. государство работает с перебоями. Частые кризисы, постоянные инфляции накладывают свой негативный отпечаток на экономическое положение страны. Если сложилась такая ситуация значит, что экономическая система функционирует не эффективно, не в полную силу.

Работа экономиста не ограничивается обработкой финансовых данных, составлением отчетов и рутинной бумажной работой. На экономисте лежит огромная ответственность за развитие, как отдельных регионов, так и страны в целом.

Я считаю, что работа экономиста – “живая”, разнообразная и многоплановая.

Для того чтобы стать хорошим специалистом в области национальной экономики, нужно хорошо изучить “основы национальной и региональной экономики”, “стратегическое планирование”, “инвестиционную политику”, “инфраструктуру национального рынка”, иметь высокий уровень интеллекта и обширные общие знания во многих науках. Умение предвидеть исход ситуации, способность логично мыслить, быстро ориентироваться в кризисной, непредвиденной ситуации – все эти качества также необходимы и обязательны.

Я надеюсь, что аналитический склад ума поможет мне стать высокопрофессиональным специалистом, в будущем разработать новые программы по повышению экономической эффективности, добиться успеха и признания окружающих.

3.Что входит в понятие национальная экономика?

Существуют различные определения национальной экономики. Американский экономист, лауреат Нобелевской премии В. Леоньтьев в работе “Экономическое эссе. Теория исследования, факты и политика” определяет национальную экономику как “саморегулирующуюся систему, состоящую из большого числа различных взаимосвязанных видов деятельности”.

Существуют различные подходы к определению “национальной экономики”, которые условно можно подразделить на две группы:

1) рассмотрение сущности данной категории через уяснение смысла ее составляющих понятий;

2) рассмотрение сущности “национальной экономики” через существующие возможности количественного измерения результатов ее функционирования.

Понятие нации происходит от natio (лат.) - народ и трактуется в современных условиях как:

1) исторически сложившаяся форма общности людей;

2) страна, государство.

История экономической мысли свидетельствует о постепенных изменениях в подходах экономистов к понятию “нация”. Так, если у Д. Рикардо нация определяется как географическое пространство, обладающее естественными факторами, почвами с неравномерным плодородием, определяющим характер экономической деятельности (Португалия производит вина, Великобритания - ткани), то у Стюарта Милля нация - это регион, внутри которого факторы производства мобильны, но их мобильность ограничивается государственными рубежами. По определению Ф. Перру нация представляет собой совокупность индивидуумов и групп, подчиняющихся государству, обладающему монопольным правом на использование государственного принуждения.

Р. Барр дает более сложное определение понятия нации в экономическом плане, то есть - экономическую концепцию нации:

а) прежде всего, это центр экономической деятельности, различающийся по своей природе (сельское хозяйство, промышленность и т.п.), по своему происхождению (индивидуальные, государственные и т.п. предприятия), по своему характеру (капиталистические, некапиталистические и т.д.), по условиям деятельности (конкуренция, монополия и др.);

б) нация - это центр сил, значение и влияние которого выходят за рамки географического и политического пространства;

в) нация - это центр привилегированной сплоченности по экономическим, политическим и духовным причинам.

Таким образом, нация представляет собой составную часть мира, обладающую специфическими свойствами экономического, геополитического и духовного характера, отличающими ее от других наций, и вызывающими необходимость во взаимодействии с ними.

Что же касается экономики, то существуют три трактовки этого понятия:

1. совокупность производственных отношений;

2. хозяйство района, страны, группы стран или всего мира;

3. отрасль науки, изучающая функциональные или отраслевые аспекты экономических отношений.

Таким образом, можно дать следующее определение национальной экономики. Национальная экономика - это хозяйство страны, его состав, структура, взаимосвязи отдельных элементов. Национальная экономика - это комплекс, составляющие которого представляют собой специфические общности.

Кроме того, переход к международной методологии учета и статистики вносит существенные изменения в содержание применяемых в отечественной практике понятий и категорий, в частности появляются такие понятия экономики как: внутренняя и национальная.

Внутренняя экономика охватывает деятельность на экономической территории данной страны, как резидентов, так и нерезидентов.

Национальная экономика охватывает деятельность только резидентов независимо от их местонахождения: на территории страны или за ее пределами.

Основные цели национальной экономики:

1. Стабильные высокие темпы роста национального объема производства или обеспечение нормального экономического роста; это предполагает устойчивый рост объема производства товаров и услуг данной страны без резких изменений, спада и кризисов.

2. Стабильный уровень цен. Низкие цены выгодны для потребителя, но лишают стимула производителя; высокие цены стимулируют производство, но снижают покупательную способность потребителя. Если цены неизменны в течение длительного времени, то это приводит к замедлению темпов валового национального продукта, снижению занятости, что тоже плохо для экономики. Предполагается, что цены устанавливаются на основе свободной рыночной конкуренции и не повышаются слишком быстрыми темпами. Стабилизация цен достигается посредством их регулирования. В рыночной экономике оно происходит на основе конкуренции, соответствия спроса и предложения. В административно-командной экономике преобладает государственное монопольное ценообразование, что, как правило, приводит к снижению стимула производителей, несоответствию спроса и предложения, падению жизненного уровня населения.

3. Обеспечение уровня занятости, которое определяется через уровень безработицы. В США он составляет 6 % от всей рабочей силы, в развитых странах — 5--б % совокупной рабочей силы. Таким образом, полная занятость трудоспособного населения достигается при фактической занятости трудоспособного населения, равной 94 — 95 %. Показатели уровня безработицы, объема производства и инфляции взаимосвязаны. Если объем производства больше потенциального, то, как показывают исследования западных экономистов, занятость приближается к полной, но инфляция растет. Снижение объема производства ведет к уменьшению инфляции, но заметно растет безработица на национальном и международном рынках труда.

4. Поддержание равновесного внешнеторгового баланса. Речь идет о благоприятном торговом балансе, об отражении в торговом балансе сальдо платежей и поступлений по экспортным, импортным операциям. Внешняя торговля тесно связана с объемом производства. Чем больше страна производит, тем больше она продает за границу, с другой стороны, импорт товаров из-за границы усиливает конкуренцию на внутреннем рынке, улучшая выбор населения. Серьезное воздействие на сальдо торгового баланса, а, следовательно, и на объем производства внутри страны, оказывает курс валюты, т.е. цена денежной единицы од ной страны, выраженная в денежной единице другой страны. Государство устанавливает фиксированный, твердый валютный курс или “плавающий” — в зависимости от спроса и предложения на валютном рынке.

5. Социальная поддержка уязвимых слоев населения. Основными формами социальной поддержки являются денежные доплаты, дотации на приобретение отдельных видов продуктов питания и непродовольственных товаров, льготы на оплату жилья и коммунальные услуги, натуральная выдача отдельных товаров, введение продовольственных талонов, льготы при покупке лекарств.

Структура национальной экономики

Структура национальной экономики представляет собой устойчивые количественные соотношения между различными ее составными частями. В экономической теории структура национальной экономики рассматривается в воспроизводственном, социально–экономическом, отраслевом, территориальном аспектах.

В воспроизводственном аспекте структура национальной экономики делится на сферы, т. е. группы однородных отраслей. В национальной экономике каждой страны можно выделить три крупные взаимосвязанные сферы:

1) Материальное: производство: промышленность, сельское хозяйство, строительство и другие отрасли, связанные с производством материальных благ.

2) Нематериальное производство: наука и научное обслуживание, искусство и культура, образование, здравоохранение и другие отрасли, связанные с производством духовных благ и услуг; нематериальное производство создает продукт — накопленныё научные звания, информация, произведения литературы и искусства, все виды услуг, оказываемых населению и др. Этот продукт имеет свои особенности: 1) удовлетворяет не только материальные, но и духовные потребности; 2) он непосредственно не участвует в материальном производстве, но составляет его необходимое условие Продукт нематериального производства также обладает потребительной стоимостью и стоимостью. Первая заключается в возможности удовлетворения потребностей в этом продукте, вторая — измеряется количеством затраченного труда на его производство

З)  Непроизводственная сфера: оборона, религиозные, юридические и другие общественные организации.

В воспроизводственную структуру включаются и домашние хозяйства. Здесь потребляется значительная часть национального дохода, накапливаются средства, переходящие в другие сферы национальной экономики. Кроме того, воспроизводственная структура включает деление общественного продукта по стоимости: МЭ (материальные затраты) + НП (необходимый продукт) + ПП (прибавочный продукт) и по материально-вещественному составу (средства производства и предметы потребления).

Социально-экономическая структура характеризует деление национальной экономики на секторы, т.е. совокупности социально-экономических единиц, объединенные определенными социально-экономическими отношениями. Национальную экономику можно разделить на секторы по группам предприятий, группам населения, видам труда и т.п. Важное значение имеет деление национальной экономики на секторы в соответствии с формами собственности на средства производства. По этому критерию в национальной экономике Республики Башкортостан можно выделить следующие секторы: государственный, муниципальный, частный, смешанный, коллективный.

Отраслевая структура связана с делением национальной экономии на отрасли. Она обусловлена достигнутым уровнем производительных сил и общественного разделения труда. Национальная экономика включает крупные народнохозяйственные отрасли (промышленность, сельское хозяйство, наука и др.), а каждая отрасль — подотрасли.

Территориальная структура означает деление национальной экономики на экономические районы.

Далее следует указать, что структура национальной экономики представляет собой сложный механизм. Она усложняется по мере экономического прогресса, углубления разделения труда, специализации производства, возникновения новых видов производств и отмирания старых.

4.Как вы понимаете государственное регулирование, прогнозирование, планирование и программирование развития национальной хозяйственной системы страны?

        В национальной экономике важны такие понятия как: государственное регулирование, прогнозирование, планирование и программирование развития национальной хозяйственной системы страны.

Экономист должен тщательно продумать и спланировать схему развития региона и страны в целом.

Именно на экономисте лежит ответственность за успешное развитие страны и повышение уровня жизни среднестатистического гражданина. Экономист планирует доходы и расходы, разрабатывает программы получения максимальной прибыли при минимальных расходах.

Прогресс не стоит на месте, постоянно развиваются и совершенствуются технологии производства, совершаются научные открытия. Задача экономиста определить, какую отрасль выгоднее развивать в данный период времени, а какую - в дальнейшем.

К экономисту приходят люди с новыми, зачастую смелыми и рискованными предложениями. Именно экономисту предстоит “заглянуть в будущее”, предсказать результат внедрения новшества. От экономиста зависит эффективная работа предприятия, успешное развитие региона, области или государства. Качественная и продуктивная деятельность может в корне изменить экономическую ситуацию в стране.

5.В какой области национальной экономики хотите работать, на каком уровне: общегосударственном, региональном, муниципальном? Мотивировка.

            Я часто задаюсь вопросом, в какой области национальной экономики мне бы хотелось работать. Больше всего – в промышленности. Постоянно происходит совершенствование технологий, осваиваются новые производства. Я считаю, что для экономиста здесь открывается широкое поле деятельности. Мне нравится узнавать новое, пытаться что-то создать самой. На сегодняшний день основную прибыль приносит разработка месторождений. Но запасы недр земли не бесконечны, они когда-нибудь иссякнут. А что останется следующим поколениям?

Почему бы не взять пример с Японии? В этой стране нет таких аграрных ресурсов, как в России, нет огромного разнообразия полезных ископаемых. Но экономика страны процветает, имеет лучшее положение, чем российская. Основной источник доходов Японии – разработка новых технологий и машиностроение. Великолепные исследовательские базы, научные центры приносят колоссальный доход. Я считаю, что использование научного потенциала России абсолютно не эффективное. Не обеспечиваются условия труда, лаборатории различные исследовательские институты не финансируются. Российские ученые уезжают за границу, где они востребованы и получают хорошую зарплату. Почему наша страна не может обеспечить им эти условия? Прибыль от продажи и использования научных достижений велика. Затраты окупятся очень быстро, если подобрать правильный подход. Повысится рейтинг страны на мировом рынке, произойдет улучшение экономической ситуации в стране в целом. Важен грамотный подход к проблеме.

Я считаю, что начинать нужно с муниципального уровня, чтобы подробно изучить структуру экономики. Не следует работать на общегосударственном уровне, предварительно не освоив функционирование отдельных городов, регионов, не изучив всю подноготную. Экономика страны складывается из экономического положения всех ее частей. Именно поэтому я считаю нужным иметь опыт работы на всех уровнях организации. В перспективе хотелось бы работать на общегосударственном уровне, решать серьезные проблемы, искать новые подходы к существующим проблемам. Я собираюсь стать высококвалифицированным специалистом в области экономики.

6.Мои впечатления после двух месяцев учебы.

Университет и школа вещи абсолютно разные. В университете резко возросла степень самоконтроля. Учиться намного сложнее, я стала больше времени проводить в библиотеках. Постоянные подготовки к семинарским занятиям, практическим и контрольным работам не дают расслабиться. У нас, за эти 2 месяца, было не так много предметов по специальности, поэтому я считаю, что делать серьезные выводы еще рано.

Список использованной литературы:

1.     М. Г. Муталимов. Основы экономической теории: Учеб. - метод. пособие. – 2002.

2.     Митина Л. М. Психология развития конкурентоспособной личности. 2003.