Ирина Эланс
Преподаватель: Восторгина Е.С. год: 2021 Дз красивое с проверкой в мультисиме. (Решение → 8841)
Преподаватель: Восторгина Е.С.
год: 2021
Дз красивое с проверкой в мультисиме.
![]()
год: 2021
Дз красивое с проверкой в мультисиме.
- Преподаватель: Восторгина Е.С. ДЗ красиво оформлено, с проверкой в мультисиме.
- Преподаватель: Восторгина Е.С. Зачтено без замечаний
- Преподаватель Галина, ДЗ1, Вариант 59
- Преподаватель Гапонюк
- преподаватель: Гончаров Д.С. год: 2021 Идеальное домашнее задание, состоящее из 2х частей. Если сдадите вовремя, то зачет вам обеспечен (даже если ничего непонятно по предмету). По этому ДЗ можно сделать любой вариант схемы 2 (в целом, так половина группы и делала). Прилагается расчет, выполненный в Mathcad. В нем, изменяя исходные данные, сразу строятся все необходимые графики для каждого звена. Условие: Газоструйный руль для простоты представляется в виде пластины с указанными на схеме размерами (рис. 2). Отклонение руля фиксируется потенциометром обратной связи, установленным на оси руля. Сигнал потенциометра через усилитель-преобразователь попадает на рулевую машину с обратным знаком, чтобы парировать возникшие отклонения.Задание 1Составить уравнение динамики звена – «объект регулирования » (ОР). Найти передаточную функцию ОР.Преобразовать (если это необходимо) структурную цепочку последовательно соединенных звеньев. Для каждого звена перестроенной структурной схемы построить частотные характеристики (АФХ, АЧХ и ФЧХ, ЛАХ и ЛФХ).Для каждого звена вычислить и построить одну из временных характеристик (переходную или весовую функцию).Задание 2Найти передаточную функцию разомкнутой системы. Построить частотные характеристики системы.Исследовать устойчивость замкнутой автоматической системы для заданных параметров системы.Построить область устойчивости в плоскости параметров, определенных вариантом задания. Нанести на нее точку, соответствующую основному варианту.Если система с заданными параметрами устойчива, то оценить качество регулирования, используя диаграмму Вышнеградского.
- Преподаватель: Горничев А.А.
- Преподаватель - Деменков
- Преподаватель Барышников Ю.Н. Приложено условие первой задачи, все фотографии такого же качества.
- Преподаватель: Бугаев А.М. год: 2021 К текстовому документу решения домашнего задания прилагаются рисунки, на которые есть ссылки в тексте решения, рисунки выполнены в формате чертежей на А4 с основной надписью (там желательно вписать свою фамилию и фамилию преподавателя). Условие: Задача №1. "Втулка" (рис. 41).Для поверхностей (А, Б, В), указанных на чертеже, выбрать методы и способы их обработки согласно требованиям к точности размеров и шероховатости поверхности, установленным чертежом детали.С учетом типа производства или объема выпуска для выбранных способов обработки указанных поверхностей назначить и обосновать тип оборудования, режущего инструмента, составить рациональные схемы обработки этих поверхностей и разработать последовательность обработки каждой из поверхностей, начиная от заготовки.Задача №2. По чертежу оценить технологичность детали и дать свои предложения по ее изменению с целью улучшения технологичности и начертить чертёж измененной конструкции детали.
- Преподаватель был не придирчивый и зачел на максимальный балл.
- преподаватель Васюков С.А. домашнее задание по расчету контурных токов.
- Преподаватель: Вершинский А.В. Выполнено в печатно варианте, диаграмма Максвелла - Кремоны построена в автокаде. Таблица для графического метода присутствует. Аналитический вариант работы выполнен в программе "КРАН_РК4" и приложены скрины результатов. Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Пример оформления работы:
- Преподаватель: Вершинский А.В. Схема-8 , Вариант-133. Формат docx+AutoCAD. Решено графически и проверено аналитически с помощью программы РК-4.
- Преподаватель Витушкин 2021 год