Библиотека решений. 983

46155
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных параметров, включив в схему измерительные приборы (амперметр, вольтметр и ваттметр) для определения указанных в табл. 2.1 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2 Определить показания амперметра и вольтметра, при включении его под напряжение, указанное в табл. 2.1 3. Определить показания ваттметра, если его токовая обмотка включена в соответствии с указанным в табл. 2.1 фазным током I, а вольтовая обмотка находится под напряжением, указанным в табл. 2.1 (Uф или Uл) 4. Построить векторную диаграмму токов и напряжений, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 17 Дано: Uл = 380 В, Za = R = 22 Ом Zb = XC = 22 Ом Zc =XL = 22 Ом Zn = 0 Определить: Показания амперметра IN Показания вольтметра UA Показания ваттметра IAUAB
Подробнее
46156
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных параметров, включив в схему измерительные приборы (амперметр, вольтметр и ваттметр) для определения указанных в табл. 2.1 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2 Определить показания амперметра и вольтметра, при включении его под напряжение, указанное в табл. 2.1 3. Определить показания ваттметра, если его токовая обмотка включена в соответствии с указанным в табл. 2.1 фазным током I, а вольтовая обмотка находится под напряжением, указанным в табл. 2.1 (Uф или Uл) 4. Построить векторную диаграмму токов и напряжений, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 6 Дано: Uл = 380 В, Za = XL = 10 Ом Zb = R = 10 Ом Zc =XL = 10 Ом Zn = 0 Определить: Показания амперметра IN Показания вольтметра UA Показания ваттметра IaUb
Подробнее
46157
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных параметров, включив в схему измерительные приборы (амперметр, вольтметр и ваттметр) для определения указанных в табл. 2.1 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2 Определить показания амперметра и вольтметра, при включении его под напряжение, указанное в табл. 2.1 3. Определить показания ваттметра, если его токовая обмотка включена в соответствии с указанным в табл. 2.1 фазным током I, а вольтовая обмотка находится под напряжением, указанным в табл. 2.1 (Uф или Uл) 4. Построить векторную диаграмму токов и напряжений, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 6 Дано: Uл = 380 В, Za = XL = 10 Ом Zb = R = 10 Ом Zc =XL = 10 Ом Zn = 0 Определить: Показания амперметра IN Показания вольтметра UA Показания ваттметра IaUb
Подробнее
46158
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных сопротивлений для определения указанных в табл. 2.2 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2.2 определить указанные комплексные действующие значения линейных токов3. Определить значения активной мощности (P) и реактивной мощности (Q) фаз, указанных в табл. 2.24. Построить векторную диаграмму напряжений и токов, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 8 Дано: Uл = 220 В Zab = j10 Ом Zbc =e-j60° Ом Zca=20ej60° Ом Определить: IC, PAB, QAB
Подробнее
46159
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных сопротивлений для определения указанных в табл. 2.2 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2.2 определить указанные комплексные действующие значения линейных токов3. Определить значения активной мощности (P) и реактивной мощности (Q) фаз, указанных в табл. 2.24. Построить векторную диаграмму напряжений и токов, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 8 Дано: Uл = 220 В Zab = j10 Ом Zbc =e-j60° Ом Zca=20ej60° Ом Определить: IC, PAB, QAB
Подробнее
46160
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных фазных сопротивлений для определения указанных в табл. 2.2 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2.2 определить указанные комплексные действующие значения линейных токов 3. Определить значения активной мощности (P) и реактивной мощности (Q) фаз, указанных в табл. 2.2 4. Построить векторную диаграмму напряжений и токов, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 16 Дано:Uл = 220 В Zab =10- j10√3 Ом Zbc =5 Ом Zca=-j5 Ом Определить: IA, IA ̇, PBC, QCA
Подробнее
46161
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных фазных сопротивлений для определения указанных в табл. 2.2 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2.2 определить указанные комплексные действующие значения линейных токов 3. Определить значения активной мощности (P) и реактивной мощности (Q) фаз, указанных в табл. 2.2 4. Построить векторную диаграмму напряжений и токов, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 16 Дано:Uл = 220 В Zab =10- j10√3 Ом Zbc =5 Ом Zca=-j5 Ом Определить: IA, IA ̇, PBC, QCA
Подробнее
46162
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных фазных сопротивлений для определения указанных в табл. 2.2 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2.2 определить указанные комплексные действующие значения линейных токов 3. Определить значения активной мощности (P) и реактивной мощности (Q) фаз, указанных в табл. 2.2 4. Построить векторную диаграмму напряжений и токов, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 17 Zab =5- j5√3=5-j8.66 Ом Zbc =10 Ом Zca=j5 Ом Определить: IB, IB ̇, PBC, QAB
Подробнее
46163
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных фазных сопротивлений для определения указанных в табл. 2.2 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2.2 определить указанные комплексные действующие значения линейных токов 3. Определить значения активной мощности (P) и реактивной мощности (Q) фаз, указанных в табл. 2.2 4. Построить векторную диаграмму напряжений и токов, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 17 Zab =5- j5√3=5-j8.66 Ом Zbc =10 Ом Zca=j5 Ом Определить: IB, IB ̇, PBC, QAB
Подробнее
46164
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных фазных сопротивлений для определения указанных в табл. 2.2 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2.2 определить указанные комплексные действующие значения линейных токов 3. Определить значения активной мощности (P) и реактивной мощности (Q) фаз, указанных в табл. 2.2 4. Построить векторную диаграмму напряжений и токов, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 6 Дано: Uл = 220 В Zab =- j5 Ом Zbc =5ej30° Ом Zca=10ej30° Ом Определить: IC, IC ̇, PAB,QCA
Подробнее
46165
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных фазных сопротивлений для определения указанных в табл. 2.2 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2.2 определить указанные комплексные действующие значения линейных токов 3. Определить значения активной мощности (P) и реактивной мощности (Q) фаз, указанных в табл. 2.2 4. Построить векторную диаграмму напряжений и токов, исходя из рассчитанных параметров схемы. Вариант 6 Дано: Uл = 220 В Zab =- j5 Ом Zbc =5ej30° Ом Zca=10ej30° Ом Определить: IC, IC ̇, PAB,QCA
Подробнее
46166
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных фазных сопротивлений для определения указанных в табл. 2.2 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2.2. определить указанные комплексные и действующие значения линейных токов. 3. Определить значения активной (P), реактивной (Q) и полной (S) мощностей фаз. 4. Построить векторную диаграмму напряжений и токов, исходя из рассчитанных параметров схемы.Провести моделирование в Multisim Вариант 11 Дано: Uл = 220 В, ZAB= 5+j5√3 Ом, ZBC = -j5 Ом, ZCA = 10 Ом
Подробнее
46167
Начертить схему электрической цепи с учетом заданных фазных сопротивлений для определения указанных в табл. 2.2 величин 2. Для заданного номера варианта в табл. 2.2. определить указанные комплексные и действующие значения линейных токов. 3. Определить значения активной (P), реактивной (Q) и полной (S) мощностей фаз. 4. Построить векторную диаграмму напряжений и токов, исходя из рассчитанных параметров схемы.Провести моделирование в Multisim Вариант 11 Дано: Uл = 220 В, ZAB= 5+j5√3 Ом, ZBC = -j5 Ом, ZCA = 10 Ом
Подробнее
46168
Начертить электрическую схему и записать исходные данные в соответствии с вариантом; 2. Записать систему уравнений по первому и второму законам Кирхгофа, необходимую для определения токов в ветвях схемы; 3. Определить токи в ветвях методом контурных токов, предварительно упростив (если это необходимо) схему; 4. Проверить правильность решения, использовав первый закон Кирхгофа; 5. Составить уравнение баланса мощности и проверить его; 6. Построить в масштабе потенциальную диаграмму для внешнего контура. Вариант 16013
Подробнее
46169
Начертить электрическую схему и записать исходные данные в соответствии с вариантом; 2. Записать систему уравнений по первому и второму законам Кирхгофа, необходимую для определения токов в ветвях схемы; 3. Определить токи в ветвях методом контурных токов, предварительно упростив (если это необходимо) схему; 4. Проверить правильность решения, использовав первый закон Кирхгофа; 5. Составить уравнение баланса мощности и проверить его; 6. Построить в масштабе потенциальную диаграмму для внешнего контура. Вариант 16013
Подробнее
46170
Начертить электрическую схему и записать исходные данные в соответствии с вариантом; 2. Определить действующие значения токов в ветвях цепи и напряжений на отдельных участках; 3. Определить численные значения и знаки углов сдвига фаз токов и напряжений; 4. Записать мгновенные значения токов в ветвях цепи; 5. Составить уравнения баланса активной, реактивной и полной мощности и проверить их; 6. Построить векторную диаграмму токов; 7. Определить показания приборов. Вариант 16013
Подробнее
46171
Начертить электрическую схему и записать исходные данные в соответствии с вариантом; 2. Определить действующие значения токов в ветвях цепи и напряжений на отдельных участках; 3. Определить численные значения и знаки углов сдвига фаз токов и напряжений; 4. Записать мгновенные значения токов в ветвях цепи; 5. Составить уравнения баланса активной, реактивной и полной мощности и проверить их; 6. Построить векторную диаграмму токов; 7. Определить показания приборов. Вариант 16013
Подробнее
46172
Начертить электрическую схему и записать исходные данные в соответствии с вариантом; 2. Определить действующие значения токов в ветвях цепи и напряжений на отдельных участках; 3. Определить численные значения и знаки углов сдвига фаз токов и напряжений; 4. Записать мгновенные значения токов в ветвях цепи; 5. Составить уравнения баланса активной, реактивной и полной мощности и проверить их; 6. Построить векторную диаграмму токов; 7. Определить показания приборов. Вариант А=1, Б=3, В=1, Г=1, Д=0
Подробнее
46173
Начертить электрическую схему и записать исходные данные в соответствии с вариантом; 2. Определить действующие значения токов в ветвях цепи и напряжений на отдельных участках; 3. Определить численные значения и знаки углов сдвига фаз токов и напряжений; 4. Записать мгновенные значения токов в ветвях цепи; 5. Составить уравнения баланса активной, реактивной и полной мощности и проверить их; 6. Построить векторную диаграмму токов; 7. Определить показания приборов. Вариант А=1, Б=3, В=1, Г=1, Д=0
Подробнее
46174
Начертить электрическую схему своего варианта 2. Составить систему уравнения для расчета токов методом непосредственного применения Законов Кирхгофа 3. По данным ЭДС источников и сопротивлениям резисторов определить токи во всех ветвях методом наложения, проверить токи по уравнениям п.2. 4. Определить режимы работы источников ЭДС и составить уравнение баланса мощности, проверить его. 5. Рассчитать токи методом контурных токов.
Подробнее
46175
Начертить электрическую схему своего варианта 2. Составить систему уравнения для расчета токов методом непосредственного применения Законов Кирхгофа 3. По данным ЭДС источников и сопротивлениям резисторов определить токи во всех ветвях методом наложения, проверить токи по уравнениям п.2. 4. Определить режимы работы источников ЭДС и составить уравнение баланса мощности, проверить его. 5. Рассчитать токи методом контурных токов.
Подробнее
46176
Начертить электрическую схему своего варианта. Указать на ней стрелками произвольно выбранные направления токов в ветвях. После того, как будут рассчитаны значения токов, на этой же схеме указать их истинные направления. 2. Составить систему уравнений, необходимую для определения токов по первому и второму законам Кирхгофа 3. Упростить исходную схему своего варианта. На преобразованной (упрощенной) расчетной схеме с эквивалентной звездой указать направления токов, принятые в п. Произвести расчет токов в ветвях преобразованной схемы методом двух узлов. 4. Вернуться к исходной схеме и определить оставшиеся токи 5. Провести проверку правильности расчетов по уравнениям п.2 6. По результатам расчетов указать, какие источники ЭДС Е работают как генераторы, а какие как потребители (например, как аккумуляторы) и почему 7. Составить баланс мощностей для исходной схемы, с учетом истинных направлений токов. 8. Определить показания приборов: ваттметра (обратить внимание на обозначения генераторных зажимов) и вольтметра 9. Построить в масштабе потенциальную диаграмму φ = f(R) для контура, содержащего два источника ЭДС Е. Вариант 29 Дано: Е1 = 5 В, Е2 = 22 В, Е3 = 18 В, R01 = 0.8 Ом, R02 = 1 Ом, R1 = 2 Ом, R2 = 1 Ом, R3 = 8 Ом, R4 = 10 Ом, R5 = 6 Ом, R6 = 4 Ом.
Подробнее
46177
Начертить электрическую схему своего варианта. Указать на ней стрелками произвольно выбранные направления токов в ветвях. После того, как будут рассчитаны значения токов, на этой же схеме указать их истинные направления. 2. Составить систему уравнений, необходимую для определения токов по первому и второму законам Кирхгофа 3. Упростить исходную схему своего варианта. На преобразованной (упрощенной) расчетной схеме с эквивалентной звездой указать направления токов, принятые в п. Произвести расчет токов в ветвях преобразованной схемы методом двух узлов. 4. Вернуться к исходной схеме и определить оставшиеся токи 5. Провести проверку правильности расчетов по уравнениям п.2 6. По результатам расчетов указать, какие источники ЭДС Е работают как генераторы, а какие как потребители (например, как аккумуляторы) и почему 7. Составить баланс мощностей для исходной схемы, с учетом истинных направлений токов. 8. Определить показания приборов: ваттметра (обратить внимание на обозначения генераторных зажимов) и вольтметра 9. Построить в масштабе потенциальную диаграмму φ = f(R) для контура, содержащего два источника ЭДС Е. Вариант 29 Дано: Е1 = 5 В, Е2 = 22 В, Е3 = 18 В, R01 = 0.8 Ом, R02 = 1 Ом, R1 = 2 Ом, R2 = 1 Ом, R3 = 8 Ом, R4 = 10 Ом, R5 = 6 Ом, R6 = 4 Ом.
Подробнее
46178
Начертить электрическую схему согласно варианта. Определить: - фазные и линейные токи. - ток в нейтральном проводе - активную мощность всей цепи и каждой фазы отдельно. Построить векторные диаграммы токов и напряжений.
Подробнее
46179
Начертить электрическую схему согласно варианта. Определить: - фазные и линейные токи. - ток в нейтральном проводе - активную мощность всей цепи и каждой фазы отдельно. Построить векторные диаграммы токов и напряжений.
Подробнее
46180
Начертить электрическую схему соединения трехфазного потребителя в соответствии со способом соединения и заданными параметрами. Определить активную, реактивную и полную мощности, потребляемые цепью. Построить векторную диаграмму, из которой определить ток в нулевом проводе для соединения звездой или токи в линейных проводах для соединения треугольником. Вариант 10 Схема соединения: Треугольник Фаза АВ: R = 16 Ом, XL = 12 Ом Фаза BC: R = 15 Ом Фаза CA: XC = 25 Ом Uф = 220 В
Подробнее
46181
Начертить электрическую схему соединения трехфазного потребителя в соответствии со способом соединения и заданными параметрами. Определить активную, реактивную и полную мощности, потребляемые цепью. Построить векторную диаграмму, из которой определить ток в нулевом проводе для соединения звездой или токи в линейных проводах для соединения треугольником. Вариант 10 Схема соединения: Треугольник Фаза АВ: R = 16 Ом, XL = 12 Ом Фаза BC: R = 15 Ом Фаза CA: XC = 25 Ом Uф = 220 В
Подробнее
46182
На четыре ртутных шарика, лежащих на горизонтальной плоскости, осторожно кладут квадратную пластинку (на рисунке показан вид сверху). Радиус шариков r0 = 1 мм, масса пластинки m = 80 г. Смачивания нет. Определите зазор d между плоскостью и пластинкой.
Подробнее
46183
На четырех одинаковых карточках написаны буквы У, Р, А, Л. Карточки перемешиваются и наугад раскладываются в ряд. Найти вероятность того, что получится слово УРАЛ.
Подробнее
46184
На четырех одинаковых карточках написаны буквы У, У, Ф, Р. Карточки перемешиваются и наугад раскладываются в ряд. Найти вероятность того, что получится слово УРФУ.
Подробнее
46185
На четырех одинаковых по площади земельных участках выращивается виноград. Природно-экономические показатели этих земель характеризуют следующие данные: (табл) Транспортный тариф перевозок 1 т на расстояние в 1 км 0,4 Величина абсолютной ренты, грн. 300. Определите: цену каждого участка, если известно, что общественная норма прибыли - 15%, а ссудный процент на одолженный у банка капитал равен 5% годовых. Виды ренты способствуют формированию цен на землю? Существует ли дифференциальная рента на I участке? Существует ли дифференциальная рента на II участке? Какие участки обеспечивают этот вид ренты? Назовите причины которые, на ваш взгляд обусловливают разное качество каждого земельного участка? Участки имеют большую производительность? Ответы обоснуйте экономичным анализом.
Подробнее
46186
Начисление заработной платы. Оплата труда в ночное время. (реферат)
Подробнее
46187
На что влияет ЭДС самоиндукции вторичной обмотки трансформатора? 1) Увеличивает активное сопротивление вторичной обмотки 2) Уменьшает активное сопротивление вторичной обмотки 3) Уменьшает ток вторичной обмотки трансформатора 4) Увеличивает ток первичной обмотки трансформатора 5) Уменьшает индуктивное сопротивление вторичной обмотки трансформатора
Подробнее
46188
На что влияет ЭДС самоиндукции вторичной обмотки трансформатора? 1) Увеличивает активное сопротивление вторичной обмотки 2) Уменьшает активное сопротивление вторичной обмотки 3) Уменьшает ток вторичной обмотки трансформатора 4) Увеличивает ток первичной обмотки трансформатора 5) Уменьшает индуктивное сопротивление вторичной обмотки трансформатора
Подробнее
46189
На что влияет ЭДС самоиндукции первичной обмотки трансформатора? 1) Увеличивает активное сопротивление первичной обмотки 2) Уменьшает активное сопротивление первичной обмотки 3) Уменьшает ток первичной обмотки трансформатора 4) Увеличивает ток вторичной обмотки трансформатора 5) Увеличивает ток первичной обмотки трансформатора
Подробнее
46190
На что влияет ЭДС самоиндукции первичной обмотки трансформатора? 1) Увеличивает активное сопротивление первичной обмотки 2) Уменьшает активное сопротивление первичной обмотки 3) Уменьшает ток первичной обмотки трансформатора 4) Увеличивает ток вторичной обмотки трансформатора 5) Увеличивает ток первичной обмотки трансформатора
Подробнее
46191
На шахматную доску случайным образом поставлены две ладьи. Какова вероятность, что они не будут бить одна другую?
Подробнее
46192
На шахте производится 600 тыс. т.угля. Цена одной тонны угля – 900 ден. ед. В результате совершенствования производства удалось снизить стоимость одной тонны угля до 800 ден. ед. При этом общий объем производства остался без изменения. Определите массу избыточной прибавочной стоимости, полученной шахтой после проведения мероприятий по совершенствованию производства.
Подробнее
46193
На шелковой нити висит алюминиевая гильза. Необходимо определить, заряжена ли эта гильза, а если заряжена, то каков знак заряда. Предложите несколько способов
Подробнее
46194
На шелковых нитях длиной 50 см каждая, прикрепленных к одной точке, висят два одинаково заряженных шарика массой по 0,2 г каждый. Определить заряд каждого шарика, если они отошли друг от друга на 8 см.
Подробнее
46195
На шелковых нитях, образующих угол α = 60°, подвешен заряженный шарик массой m=10-3 кг. Снизу к нему подносят другой такой же шарик с таким же зарядом, в результате чего натяжение нити уменьшается в n=2 раза. Расстояние между центрами шариков r=1 см. Определить заряд каждого шарика и натяжение нити в этом случае.
Подробнее
46196
На шести одинаковых карточках написаны буквы слова ТОСТЕР. Карточки перемешиваются, наугад извлекаются 4 карточки и раскладываются в ряд. Найти вероятность того, что получится слово ТОСТ.
Подробнее
46197
На шести одинаковых по форме и размеру карточках написаны буквы слова талант - по одной букве на каждой карточке. Карточки тщательно перемешаны. их вынимают наудачу и располагают на столе одна за другой. Какова вероятность снова получить слово талант?
Подробнее
46198
На шины генераторного напряжения электрической системы (см. рис. 1.1) подключена нагрузка Рн = 20,45 МВт, Qн = 40,9 Мвар. В ОЭС передается Ро = 40 МВт, Qo = 20 Мвар. Остальные параметры системы принять из примеров 1.1 и 2.1. Для схемы замещения (см. рис. 2.4) требуется: 1. Вычислить собственную и взаимную проводимости генератора станции без АРВ. 2. Записать уравнение характеристики мощности. Параметры из примера 1.1: Генератор Г: Рнг = 150 МВт, соs(φнг) = 0,85, Uнг = 18 кВ, xdx = 148,7 %, хd = 18 %, ; x2r = 14,5 %, Tjr = 8,0 с, n = 1. Трансформатор Т: Sнт = 200 МВ*А, Uнт = 242 кВ, КТ = 242/18, Uк = 11 %,nт= 1. Линии Л1, Л2: l = 120 км, д; хо = 0,43 Ом/км. Автотрансформатор AT: Sнат = 240 МВ*А, Uнат = 347кВ, КАТ = 347/242, Uк,в-с = 7,6%, nАТ=1. Нагрузка: Рн = 140 МВт, Qн = 70 Мвар.Параметры из примера 2.1:Р0 = Рн, Q0 = Qн, а напряжение на шинах приемной системы U = 330 кВ.
Подробнее
46199
На школьном гальванометре (от вольтметра) указаны сопротивление прибора 2,3 Ом и напряжение, которое надо подать, чтобы стрелка отклонилась на одно деление, 1,4·103 В/дел. Вся шкала имеет 10 делений. Найти, каким должно быть сопротивление добавочного резистора, чтобы прибор можно было использовать в качестве вольтметра с пределом измерений 5 В; 15 В
Подробнее
46200
На школьном демонстрационном гальванометре (от амперметра) указаны сопротивление прибора 385 Ом и сила тока, вызывающая отклонение стрелки на одно деление, 3,8·10-5 А/дел. Вся шкала имеет 10 делений. Каковы сопротивления приложенных двух шунтов, делающих прибор амперметром с пределами измерения 3 и 10 А
Подробнее
46201
На шнуре, перекинутом через неподвижный блок, подвешены грузы массами 0,3 и 0,2 кг. С каким ускорением движутся грузы? Какова сила натяжения шнура во время движения
Подробнее