Ирина Эланс
Заказ: 1058733
Под углом 60° к горизонту бросают камень со скоростью 19,6 м/с. Вычислите нормальное (центростремительное) an и касательное aτ ускорения камня через 0,65 с после начала его движения.
Под углом 60° к горизонту бросают камень со скоростью 19,6 м/с. Вычислите нормальное (центростремительное) an и касательное aτ ускорения камня через 0,65 с после начала его движения.
Описание
Подробное решение.
- Под углом α = 60° к горизонту брошено тело с начальной скоростью v0 = 20 м/с. Через какое время t оно будет двигаться под углом β = 45° к горизонту?
- Подход к разработке новых товаров и проблем жизненного цикла товаров. (контрольная работа)
- Подходы к измерению полезности. (курсовая работа)
- Подходы к изучению структуры отраслевых рынков (теоретический вопрос)
- Подходы к определению границ отраслевого рынка (теоретический вопрос)
- Подходы к организации складского хозяйства. (курсовая работа)
- Подходы к оценке «мертвого груза» монополий (теоретический вопрос)
- Подсчитать комплексы токов и напряжений на сопротивлениях приёмника от симметричной системы ЭДС. Найти падение и потерю напряжения в линии. Составить уравнение баланса активных и реактивных мощностей. Построить векторную диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов. 2. Определить токи и напряжения при коротком замыкании одной из фаз приемника. Если задана ЭДС фазы A, то закорачивается фаза B; если задана ЭДС фазы B, то закорачивается фаза C; если задана ЭДС фазы C, то закорачивается фаза А. Проверить выполнение баланса активных и реактивных мощностей. Построить векторную топографическую диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов. Определить симметричные составляющие несимметричной системы напряжений приемника. 3. Определить токи и напряжения при обрыве одной из фаз приемника. Если задана ЭДС фазы A, то обрывается фаза C; если задана ЭДС фазы B, то обрывается фаза A; если задана ЭДС фазы C, то обрывается фаза B. Проверить выполнение баланса активных и реактивных мощностей. Построить векторную топографическую диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов. Определить симметричные составляющие несимметричной системы напряжений приемника.4. Проверить выполнение баланса активных и реактивных мощностей. Вариант 175 Дано EB = 400·ej60° В; Rн = 17 Ом; Xн = 23 Ом; Rл = 6,2 Ом; Xл = 6,8 Ом;
- Подсчитать комплексы токов и напряжений на сопротивлениях приёмника от симметричной системы ЭДС. Найти падение и потерю напряжения в линии. Составить уравнение баланса активных и реактивных мощностей. Построить векторную диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов. 2. Определить токи и напряжения при коротком замыкании одной из фаз приемника. Если задана ЭДС фазы A, то закорачивается фаза B; если задана ЭДС фазы B, то закорачивается фаза C; если задана ЭДС фазы C, то закорачивается фаза А. Проверить выполнение баланса активных и реактивных мощностей. Построить векторную топографическую диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов. Определить симметричные составляющие несимметричной системы напряжений приемника. 3. Определить токи и напряжения при обрыве одной из фаз приемника. Если задана ЭДС фазы A, то обрывается фаза C; если задана ЭДС фазы B, то обрывается фаза A; если задана ЭДС фазы C, то обрывается фаза B. Проверить выполнение баланса активных и реактивных мощностей. Построить векторную топографическую диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов. Определить симметричные составляющие несимметричной системы напряжений приемника.4. Проверить выполнение баланса активных и реактивных мощностей. Вариант 190 Дано EB = 400·ej60° В; Rн = 30 Ом; Xн = 28 Ом; Rл = 4,2 Ом; Xл = 7,3 Ом;
- Подсчитать комплексы токов и напряжений на сопротивлениях приёмника от симметричной системы ЭДС. Найти падение и потерю напряжения в линии. Составить уравнение баланса активных и реактивных мощностей. Построить векторную диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов. 2. Определить токи и напряжения при коротком замыкании одной из фаз приемника. Если задана ЭДС фазы A, то закорачивается фаза B; если задана ЭДС фазы B, то закорачивается фаза C; если задана ЭДС фазы C, то закорачивается фаза А. Проверить выполнение баланса активных и реактивных мощностей. Построить векторную топографическую диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов. Определить симметричные составляющие несимметричной системы напряжений приемника. 3. Определить токи и напряжения при обрыве одной из фаз приемника. Если задана ЭДС фазы A, то обрывается фаза C; если задана ЭДС фазы B, то обрывается фаза A; если задана ЭДС фазы C, то обрывается фаза B. Проверить выполнение баланса активных и реактивных мощностей. Построить векторную топографическую диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов. Определить симметричные составляющие несимметричной системы напряжений приемника.4. Проверить выполнение баланса активных и реактивных мощностей. Вариант 190 Дано EB = 400·ej60° В; Rн = 30 Ом; Xн = 28 Ом; Rл = 4,2 Ом; Xл = 7,3 Ом;
- Подсчитать сколько точек плоскости, координаты которых вводятся с первых двух столбцов рабочего листа, находятся внутри треугольника ABC. Координаты вершин A(0;0), B(1;1) и C(0;3). Для описания координат точек использовать переменную пользовательского типа. Для проверки принадлежности точки треугольнику, использовать логическую функцию.
- Подсчитать угловую дисперсию (в угл.с./нм) в спектре первого порядка для решетки, имеющей 3937 штрихов на 1 см. Подсчитать расстояние между компонентами желтой линии дублета Na (λ1= 5890 A, λ2= 5896 А), которое получится на фотопластинке в спектрографе с такой же решеткой при объективе с фокусным расстоянием 50 см.
- По дуге окружности радиусом R=10 м движется точка. В некоторый момент времени нормальное ускорение точки аn=4,9 м/с2; в этот момент векторы полного и нормального ускорений образуют угол φ=60°. Найти скорость v и тангенциальное ускорение аτ точки.
- По дуге радиусом r=1200м движется поезд, его скорость в начале движения по дуге составляет υ0=60 км/ч. После того как поезд прошел расстояние 800м, его скорость уменьшилась до 36 км/ч. Определить полное ускорение в начале и конце движения.
