Ирина Эланс
Заказ: 1063556
Имеются следующие данные о 5 учениках:- Фамилия-Имя- Рост. Рассчитайте средний ростучащихся, самый маленький и самый большой. Постройте диаграмму роста учеников.
Имеются следующие данные о 5 учениках:- Фамилия-Имя- Рост. Рассчитайте средний ростучащихся, самый маленький и самый большой. Постройте диаграмму роста учеников.
Описание
Решение в WORD+файл EXCEL
- Имеются следующие данные об инвестировании предприятия региона собственных средств в основные фонды (выборка 10%-ная, механическая) млрд. руб. Задание 1. Признак – размер нераспределенной прибыли. По исходным данным: 1) постройте статистический ряд распределения по указанному признаку, образовав пять групп с равными интервалами; 2) графическим методом и путем расчетов определите значения моды и медианы полученного ряда распределения; 3) рассчитайте характеристики интервального ряда распределения: среднюю арифметическую, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации. 4) вычислите среднюю арифметическую по исходным данным, сравните её с аналогичным показателем, рассчитанным в п.3. для интервального ряда распределения. Объясните причину их расхождения. Задание 2. По результатам выполнения задания 1 с вероятностью 0,954 определите: 1) ошибку выборки среднего размера нераспределенной прибыли и границы, в которых он будет находиться нераспределенной прибыли для предприятий генеральной совокупности. 2) ошибку выборки доли предприятий с размером нераспределенной прибыли 9,0 млрд. руб. и более и границы, в которых будет находиться генеральная доля.
- Имеются следующие данные об объеме строительно-монтажных работ, млн. руб (см. таблицу)Для заданного динамического ряда рассчитать: 1. Показатели динамики по уровням динамического ряда: цепные и базисные абсолютные приросты, темпы роста цепные и базисные и темпы прироста, абсолютное содержание 1% роста. И для ряда в целом: - средний абсолютный прирост - средний темп роста - средний темп прироста Получить точечные прогнозные оценки с периодом упреждения 2 года по среднему абсолютному приросту и по среднему темпу роста (коэффициенту роста) (график). 2. Выявить тенденцию используя простые скользящие средние (3-х или 5-ти уровневый интервал сглаживания) (график). 3. На основе анализа характера динамики выбрать форму модели тренда. Для выбранной модели оценить параметры по МНК, получить расчетное (сглаженное) значение, оценить модель на адекватность и точность. 4. Выполнить прогноз на два шага, определив точечные прогнозные оценки (на 2 года) и доверительные интервалы (график). 5. Дать анализ, сделать выводы.
- Имеются следующие данные об оплате труда работников малых предприятий: (табл) Определите среднюю заработную плату работников предприятий, используя показатели: а) гр. 1 и 2; б) гр. 2 и 3; в) гр. 1 и 3; г) гр. 3 и 4.
- Имеются следующие данные об основных производственных фондах ЗАО «Металл – Х» 1) Постройте баланс движения основных фондов предприятия по полной и остаточной стоимости. 2) Вычислите показатели динамики стоимости основных производственных фондов. 3) Вычислите коэффициенты износа и годности на начало и конец года. 4) Вычислите коэффициенты обновления и выбытия. 5) Рассчитайте показатели фондоемкости, фондоотдачи и фондовооруженности.
- Имеются следующие данные о величине объема продаж (х) в условных денежных единицах. (табл) 1. Произвести точечную и интервальную оценку истинного объема продаж в предположении его нормального распределения 2. Проверить гипотезы о том, что истинный объем продаж: а) отсутствует; б) равен 5 условным денежным единицам 3. Используя в качестве зависимой переменной данные последующего варианта, определить выборочную ковариацию и выборочный коэффициент корреляции.4. Проверить гипотезу об отсутствии связи между наборами данных.5. Проверить гипотезу о том, что обе выборки произведены из одной совокупности.
- Имеются следующие данные о возрастных коэффициентах смертности: для детей, в возрасте до одного года – 26,2‰ (К0), для детей, достигших возраста один год – 6,5‰ (К1), для детей, достигших возраста два года – 4,0‰ (К2), для детей, достигших возраста три года – 2,5‰ (К3), для детей, достигших возраста четыре года – 0,6‰ (К4). Сумма предстоящих человеко-лет жизни для совокупности родившихся (10 тыс. чел.) составляет 636 600. Составьте таблицу смертности для данных возрастных групп и определите среднюю ожидаемую продолжительность предстоящей жизни для возраста 0, 1, 2, 3 и 4 года.
- Имеются следующие данные о выпуске однородной продукции по трем предприятиям АО. Вычислите: 1. Общие индексы средней себестоимости продукции переменного, постоянного составов и структурных сдвигов. 2. Абсолютный прирост средней себестоимости за счет изменения себестоимости продукции на предприятиях и структуры произведенной продукции.
- Имеются сведения по двум фермерским хозяйствам по производству и себестоимости картофеля (в файле). Определить: 1. Среднюю стоимость 1 ц картофеля по периодам. 2. Динамику себестоимости у каждого фермера отдельно и по периодам. 3. Изменение средней себестоимости 1 ц картофеля за счет изменения себестоимости у каждого фермера и структурных сдвигов в сборе картофеля. 4. Разложить абсолютное изменение общих затрат на производство картофеля за счет динамики и структуры сбора картофеля и за счет себестоимости у каждого фермера.
- Имеются следующие данные( в сопоставимых ценах):. Определить ВВП и ЧВП методом использования и их структуру.
- Имеются следующие данные (в текущих ценах; трлн руб.) (табл) Определите: ВВП (тремя методами); валовую прибыль; валовой национальный доход; валовой национальный располагаемый доход; национальное сбережение; чистое кредитование или заимствование.
- Имеются следующие данные выборочного обследования студентов одного из вузов: (табл) Вычислите абсолютные и относительные показатели вариации.
- Имеются следующие данные за второй квартал 2014 и 2015г.г. по предприятию (тыс. pуб.): (табл) Определите: 1) за каждый год показатели оборачиваемости оборотных средств и их динамику (в %); 2) сумму высвобожденных (или дополнительно привлеченных) средств в результате ускорения (замедления) оборачиваемости оборотных средств. Результаты расчетов представьте в форме таблицы. Сделайте выводы.
- Имеются следующие данные за два периода (табл) Определить -динамику производительности труда по каждому виду продукции - общие индексы производительности труда и трудоемкость продукции -экономию рабочего времени, полученную в результате роста производительности труда, при производстве каждого вида продукции и по двум видам продукции вместе
- Имеются следующие данные (млн руб.): (табл) Постройте счёт использования располагаемого дохода.
