Ирина Эланс
Заказ: 1149763
Изучение базовых логических элементов и устройств на их основе (Лабораторная работа) Вариант 22
Изучение базовых логических элементов и устройств на их основе (Лабораторная работа) Вариант 22
Описание
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Настоящая лабораторная работа знакомит студентов с основными логическими функциями и реализующими их элементами, развивает навыки в составлении уравнений, описывающих логические узлы, их минимизации и синтеза схем с конкретным назначением.
2. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Минимизируем заданную логическую функцию и переведем ее в базис
И-НЕ
Реализуем полученную функцию в элементном базисе И-НЕ
Представим диаграмму напряжений, реализуемую данной функцией
3. ПРОГРАММА РАБОТЫ
3.1. Предварительно представить структурную схему эксперимента, состоящую из генератора импульсов, счетчика, исследуемой схемы, и осциллографа.
3.2. Собрать на лабораторном наборном поле согласно предварительному заданию вариант логической схемы.
3.3. Убедиться в правильности функционирования логической схемы, реализующей заданную функцию. Сравнить экспериментальную осциллограмму функции с теоретической диаграммой.
3.4. В случае неправильной работы синтезированной схемы найти ошибки, допущенные при сборке и подключении микросхем или в процессе минимизации БФ, и устранив их, добиться правильного результата.
5. ВЫВОДЫ
Отчет в WORD+исходник Multisim
Multisim
- Изучение взаимодействия в системе NaF-Bi2O3-BiF3 при 600 и 650°С. (курсовая работа)
- Изучение влияния принципов выкладки товаров на изменение объемов товарооборота. (дипломная работа)
- Изучение внешнего фотоэффекта (лабораторная работа) Теоретическая часть 1. Снятие вольт-амперной характеристики 2. Снятие световой характеристики 3. Определение интегральной чувствительности
- Изучение двойного лучепреломления наведённого ультразвуком. (дипломная работа)
- Изучение затухающих электромагнитных колебаний (лабораторная работа) 1. Цель работы 2. Описание установки и методики эксперимента 3. Основные расчетные формулы 4. Результаты работы и их анализ 5. Выводы
- Изучение и анализ формирования и использования средств бюджета субъекта Федерации. (дипломная работа)
- Изучение инвестиционной привлекательности предприятия на примере ПО «МАЗ». (дипломная работа)
- Из урны, содержащей 3 голубых и 2 красных шара, по схеме случайного выбора без возвращения последовательно извлекаются шары. Найти вероятность Pk того, что красный шар впервые появится при k-м испытании (k = 1, 2, 3,4).
- Из урны, содержащей 4 белых и 2 черных шара, по схеме выбора без возвращения, отобрали 2 шара. Шар, взятый наудачу из этих двух, оказался белым. Какова вероятность того, что второй шапр тоже белый?
- Из урны, содержащей три белых и два черных шара, взяли наугад два шара и положили в другую урну, содержащую четыре белых и четыре черных шара. Затем, из последней урны наугад взяли один шар. Найти вероятность того, что этот шар белый.
- Изучается зависимость между ценой квартиры (y – тыс.долл.) и размером ее жилой площади (x – кв.м.)Задание 1.Постройте поле корреляции, характеризующее зависимость цены квартиры от жилой площади. 2.Определите параметры уравнения парной линейной регрессии. Дайте интерпретацию коэффициента регрессии и знака при свободном члене уравнения. 3.Рассчитайте линейный коэффициент корреляции и поясните его смысл. Определите коэффициент детерминации и дайте его интерпретацию. 4.Найдите среднюю ошибку аппроксимации. 5.Рассчитайте стандартную ошибку регрессии. 6.С вероятностью 0,95 оцените статистическую значимость уравнения регрессию в целом, а также его параметров. Сделайте выводы. 7.С вероятностью 0,95 постройте доверительный интервал ожидаемого значения цены квартиры в предположении, что жилая площадь квартиры увеличится на 5% от своего среднего значения. Сделайте выводы.
- Изучается зависимость оборота розничной торговли региона (yi – млрд. руб.) от реальных денежных расходов населения (xi - % к декабрю предыдущего года) по следующим данным: Задание 1.Определите коэффициент корреляции между временными рядами, используя: а) непосредственно исходные уровни, б) первые разности уровней рядов. 2.Обоснуйте различие полученных результатов и сделайте вывод о тесноте связи между временными рядами. 3.Постройте уравнение регрессии, включив в него фактор времени. Дайте интерпретацию параметров уравнения. Сделайте предположение относительно статистической значимости коэффициента регрессии при факторе х.
- Изучается зависимость объема ВВП (Y, млрд. долл.) от уровня прибыли в экономике (Хt , млрд. долл.). Получена следующая модель с распределенными лагами: (рис)В скобках указаны значения t-критерия Стьюдента для коэффициентов регрессии. R2 = 0,9. Задание: 1. Проанализируйте полученные результаты регрессионного анализа. 2. Дайте интерпретацию параметров модели: определите краткосрочный и долгосрочный мультипликаторы. 3. Определите величину среднего лага и медианного лага.
- Изучается зависимость спроса на персональные компьютеры – y от дохода на одного челна семьи - x. Результаты опроса мужчин и женщин представлены на рис.2.12,а, а результаты опроса всех взрослых в зависимости от жилищных условий приведены на рис.2.12,б. Задание 1. Определите, в каком случае возможно построение уравнения регрессии с включением фиктивной переменной; 2. Напишите общий вид уравнения регрессии с фиктивной переменной. 3. Укажите, как можно ввести в модель фиктивную переменную и как интерпретировать коэффициент регрессии при ней.
Предварительный просмотр
