Ирина Эланс
Заказ: 1046886
На отрезке [AB]=α взяты 2 произвольные точки. Какова вероятность того, что эти точки будут удалены друг от друга больше чем на b?
На отрезке [AB]=α взяты 2 произвольные точки. Какова вероятность того, что эти точки будут удалены друг от друга больше чем на b?
Описание
Подробное решение в WORD
![На отрезке [AB]=α взяты 2 произвольные точки. Какова вероятность того, что эти точки будут удалены друг от друга больше чем на b? (Решение → 42255)](/assets/img/1.png)
![На отрезке [AB]=α взяты 2 произвольные точки. Какова вероятность того, что эти точки будут удалены друг от друга больше чем на b? (Решение → 42255)](/assets/img/3.svg)
- На отрезке [a,b] наудачу ставятся две точки; x и y – координаты этих точек. Изобразить на плоскости x0y области, соответствующие событиям Ω, А, В, АВ, А - В, А+В. А = {вторая точка ближе к левому концу отрезка, чем первая к правому}; В = {расстояние между точками меньше половины длины отрезка}.
- На отрезке длиной L наудачу выбраны две точки. Какова вероятность, что расстояние между ними меньше половины L?
- На отрезке ОА длины L числовой оси Ох наудачу нанесена точка В(х). Найти вероятность того, что отрезки ОВ и ВА имеют длину больше, чем L/4.
- На отрезке прямого провода длиной l равномерно распределен заряд с линейной плотностью τ = 10-8 Кл/см. Определить напряженность поля в точке А. расположенной на расстоянии l от одного из концов стержня (см. рисунок).
- На отрезок [0,2] бросили наудачу и поочередно две точки. Какова вероятность, что первая точка лежит правее второй точки?
- На отрезок АВ длины L, брошена точка М так, что любое ее положение на отрезке равновозможно. Найти вероятность того, что меньший из отрезков (АМ или МВ) имеет длину, большую чем L/3.
- На отрезок единичной длины бросают наудачу две точки. Они разбивают отрезок на три части. Какова вероятность того, что из этих отрезков можно построить треугольник?
- На откидном листе изобразить электрическую цепь, подлежащую расчету, привести численные значения параметров и задающих источников тока и напряжения. 2. Рассчитать указанный преподавателем ток или напряжение в одной из ветвей классическим методом. 3. Составить эквивалентную операторную схему и записать для нее систему уравнений по законам Кирхгофа. Рассчитать искомый ток операторным методом. 4. Построить графики изменения во времени найденных величин. Вариант 69 (граф «а», искомая величина Iс) N-1 M-5
- На откидном листе изобразить электрическую цепь, подлежащую расчету, привести численные значения параметров и задающих источников тока и напряжения. 2. Рассчитать указанный преподавателем ток или напряжение в одной из ветвей классическим методом. 3. Составить эквивалентную операторную схему и записать для нее систему уравнений по законам Кирхгофа. Рассчитать искомый ток операторным методом. 4. Построить графики изменения во времени найденных величин. Вариант 83 (граф «б», искомая величина I5) N-1 M-5
- На откидном листе изобразить электрическую цепь, подлежащую расчету, привести численные значения параметров и задающих источников тока и напряжения. 2. Рассчитать указанный преподавателем ток или напряжение в одной из ветвей классическим методом. 3. Составить эквивалентную операторную схему и записать для нее систему уравнений по законам Кирхгофа. Рассчитать искомый ток операторным методом. 4. Построить графики изменения во времени найденных величин. Вариант 83 (граф «б», искомая величина I5) N-1 M-5
- На откидном листе изобразить электрическую цепь, подлежащую расчету, привести численные значения параметров и задающих источников тока и напряжения. 2. Рассчитать указанный преподавателем ток или напряжение в одной из ветвей классическим методом. 3. Составить эквивалентную операторную схему и записать для нее систему уравнений по законам Кирхгофа. Рассчитать искомый ток операторным методом. 4. Построить графики изменения во времени найденных величин. Вариант 8 (граф «б», искомая величина I3) N-2 M-3.5
- На откидном листе изобразить электрическую цепь, подлежащую расчету, привести численные значения параметров и задающих источников тока и напряжения. 2. Рассчитать указанный преподавателем ток или напряжение в одной из ветвей классическим методом. 3. Составить эквивалентную операторную схему и записать для нее систему уравнений по законам Кирхгофа. Рассчитать искомый ток операторным методом. 4. Построить графики изменения во времени найденных величин. Вариант 8 (граф «б», искомая величина I3) N-2 M-3.5
- На отрезке [0;2] наудачу выбраны два числа x и y . Найдите вероятность того, что эти числа удовлетворяют неравенству x2 ≤ 4y ≤ 4x
- На отрезке [0;2] наудачу выбраны два числа х и у. Найти верояiность того, что эти числа удовлетворяют неравенствам х2 ≤ 4у ≤ 4х .
![На отрезке [AB]=α взяты 2 произвольные точки. Какова вероятность того, что эти точки будут удалены друг от друга больше чем на b?](/media/screenshot/na-otrezke-ab-vzyatyi-2-proizvolnyie-tochki-kakova-veroyatnost-togo-chto-eti-_FSmB5Lr.jpg)