Ирина Эланс
Заказ: 1143089
На рисунке 118 показаны положение линзы, главной оптической оси, светящейся точки S и ее изображения S. Найти построением положения главных фокусов линзы
На рисунке 118 показаны положение линзы, главной оптической оси, светящейся точки S и ее изображения S. Найти построением положения главных фокусов линзы
Описание
Подробное решение
- На рисунке 11 изображены график функции y = f(x) и касательная к нему с обциссой х0. Найдите значение производной функции f(x) в точке х0.
- На рисунке 12 приведены графики движения велосипедиста I и движения мотоциклиста II в системе отсчета, связанной с землей. Написать уравнение движения велосипедиста в системе отсчета, связанной с мотоциклистом, и построить график его движения в этой системе
- На рисунке 13 изображен график движения второго автомобиля в системе отсчета, связанной с первым автомобилем. Написать уравнения движений и построить графики в системе отсчета, связанной с землей (начало координат расположить в месте нахождения первого автомобиля в начальный момент времени), если скорость первого автомобиля относительно земли: а) направлена по оси X и равна 2 м/с; б) направлена по оси X и равна 6 м/с; в) направлена в сторону, противоположную оси XY и равна 2 м/с. Описать картину движения в каждом случае
- На рисунке 140 изображен многогранник, все двугранные углы многогранника прямые. Найдите квадрат тангенса угла D2BD.
- На рисунке 15 изображены график функции y = f(x) и касательная к нему в точке с обциссой х0. Найдите значение производной функции f(x) в точке х0.
- На рисунке 15 приведена двухпроводная схема управления стрелочным электроприводом с двигателем постоянного тока. Линия выполнена кабелем с медными жилами сечением S = 0,78 мм2, удельное сопротивление меди ρ = 0,0175 Ом·мм2/м. Определить ток I, сопротивление Rл линии, напряжение U1 в начале линии. Вычислить потерю напряжения ΔU в линии и сравнить ее с допустимой потерей напряжения δU = 10 %. Определить КПД линии. Необходимые для расчета данные взять из таблицы 4. Вариант 2 Дано: Тип электродвигателя - МСП-0.15 Номинальная мощность 0.15 кВт Номинальное напряжение 160 В Длина линии 150 м.
- На рисунке 15 приведена двухпроводная схема управления стрелочным электроприводом с двигателем постоянного тока. Линия выполнена кабелем с медными жилами сечением S = 0,78 мм2, удельное сопротивление меди ρ = 0,0175 Ом·мм2/м. Определить ток I, сопротивление Rл линии, напряжение U1 в начале линии. Вычислить потерю напряжения ΔU в линии и сравнить ее с допустимой потерей напряжения δU = 10 %. Определить КПД линии. Необходимые для расчета данные взять из таблицы 4. Вариант 2 Дано: Тип электродвигателя - МСП-0.15 Номинальная мощность 0.15 кВт Номинальное напряжение 160 В Длина линии 150 м.
- На рисунках 2.0-2.10 (таблицы 2) изображены электрические схемы с источниками тока и резисторами. Выполнить следующие задания: 1. Вычислить эквивалентные сопротивления между точками а и b схемы, Rab. 2. Начертить эквивалентную схему замещения с элементом Rab. 3. Используя законы Кирхгофа, найти токи во всех резисторах и всех источниках ЭДС. 4. Найти напряжения на зажимах любого источника (по Вашему выбору). Вариант 44
- На рисунках 2.1 – 2.10 представлена сложная электрическая цепь однофазного синусоидального тока. Частота питающей сети 50 Гц. Параметры цепи указаны в табл. 2. Определить токи, напряжения, мощности на всех участках цепи. Правильность решения проверить, составив уравнения баланса активной, реактивной, полной мощностей. Разработать компьютерную модель электрической цепи. Вариант 8
- На рисунках 2.1 – 2.10 представлена сложная электрическая цепь однофазного синусоидального тока. Частота питающей сети 50 Гц. Параметры цепи указаны в табл. 2. Определить токи, напряжения, мощности на всех участках цепи. Правильность решения проверить, составив уравнения баланса активной, реактивной, полной мощностей. Разработать компьютерную модель электрической цепи. Вариант 8
- На рисунках a) и b) даны два варианта четырёхполюсники электрической цепи. В таблице индивидуальных заданий указана цепь для анализа и соотношения между значениями резисторов 1 и 2. Требуется: 1) определить и построить АЧХ и ФЧХ цепи; 2) определить и построить переходную и импульсную характеристики цепи, проверить выполнение предельных соотношений; 3) с помощью пакета «MC9» промоделировать частотные и временные характеристики цепи, сравнить их с рассчитанными. При моделировании абсолютные значения величин элементов цепи R, L и С взять равными соответственно 1 кОм, 1 мГн и 1 нФ. Вариант 3
- На рисунках a) и b) даны два варианта четырёхполюсники электрической цепи. В таблице индивидуальных заданий указана цепь для анализа и соотношения между значениями резисторов 1 и 2. Требуется: 1) определить и построить АЧХ и ФЧХ цепи; 2) определить и построить переходную и импульсную характеристики цепи, проверить выполнение предельных соотношений; 3) с помощью пакета «MC9» промоделировать частотные и временные характеристики цепи, сравнить их с рассчитанными. При моделировании абсолютные значения величин элементов цепи R, L и С взять равными соответственно 1 кОм, 1 мГн и 1 нФ. Вариант 3
- На рисунках даны два варианта электрических цепей: двухполюсной (a) и четырёхполюсники (b). В таблице индивидуальных заданий даны величины элементов цепей R, С и L, а также частота ω, амплитуда Uм и начальная фаза φ гармонического входного напряжения uвх(t). Требуется: 1) рассчитать токи в цепях и напряжения на элементах цепей, записать их в форме гармонических колебаний; 2) построить векторные диаграммы напряжений; 3) с помощью пакета «MC9» сделать проверку верности расчетов амплитуд токов и напряжений гармонических колебаний, а также фазового сдвига между i(t) и uвх(t) в цепи a) и фазового сдвига между uвх(t) и uвых(t) в цепи b). Вариант 3
- На рисунках даны два варианта электрических цепей: двухполюсной (a) и четырёхполюсники (b). В таблице индивидуальных заданий даны величины элементов цепей R, С и L, а также частота ω, амплитуда Uм и начальная фаза φ гармонического входного напряжения uвх(t). Требуется: 1) рассчитать токи в цепях и напряжения на элементах цепей, записать их в форме гармонических колебаний; 2) построить векторные диаграммы напряжений; 3) с помощью пакета «MC9» сделать проверку верности расчетов амплитуд токов и напряжений гармонических колебаний, а также фазового сдвига между i(t) и uвх(t) в цепи a) и фазового сдвига между uвх(t) и uвых(t) в цепи b). Вариант 3
Предварительный просмотр
