Ирина Эланс
Заказ: 1045910
Определить тип кривой, привести уравнение к каноническому виду. Кривую построить: x2 + 2y + 2 = 0
Определить тип кривой, привести уравнение к каноническому виду. Кривую построить: x2 + 2y + 2 = 0
Описание
Подробное решение
- Определить тип кривой, привести уравнение к каноническому виду. Кривую построить: x2 + y2 + 8y +17 = 0
- Определить тип линии и схематически построить ее: 2y2 + x + 6y + 2 = 0.
- Определить тип наследования
- Определить тип особых точек для заданных функций. Вычислить вычет вокруг особой точки последней функции (ez4 -1)/(sin(z) +2z + (z3/6)), z = 0
- Определить тип особых точек для заданных функций. Вычислить вычет вокруг особой точки последней функции z3e1/z, z = ∞
- Определить тип особых точек для заданных функций. Вычислить вычет вокруг особой точки последней функции z3e8/z3, z = 0
- Определить типы нелинейных элементов (НЭ) по справочной литературе. 2. Нарисовать схему в соответствии с обозначением по ГОСТ для заданного типа НЭ (с учетом обратного включения стабилитронов и обращенных диодов). 3. Представить справочные данные НЭ в табличной форме. 4. Построить ВАХ НЭ. 5. Рассчитать токи в схеме и напряжение на НЭ. 6. Сделать выводы. Вариант 10а (Д810)
- Определить тип и решить дифференциальные уравнения первого порядка. При заданном начальном условии решить задачу Коши. x2y' + xy + 1 = 0 (рис) при начальном условии y(1) = 2
- Определить тип кривой 2-го порядка, привести к каноническому виду её уравнение. Построить кривую. 13x2 + 13y2 - 10xy - 8√(2)x - 8√(2)y - 64 = 0
- Определить тип кривой 2-го порядка, привести к каноническому виду её уравнение. Построить кривую 16x2 + 9y2 - 24xy + 90x - 130y + 125 = 0
- Определить тип кривой 9x2-16y2-18x-32y-151=0
- Определить тип кривой, заданной уравнением (x +1)2 + (y − 2)2 = 9 и построить ее.
- Определить тип кривой, привести уравнение к каноническому виду. Кривую построить. 4x2 - y2 - 2y +3 = 0
- Определить тип кривой, привести уравнение к каноническому виду. Кривую построить. 9x2 + 4y2 - 54x -16y + 61 = 0
Предварительный просмотр
