Ирина Эланс
Заказ: 1101787
Определить ёмкость плоского конденсатора Дано: Е= 1 Е0 = 8,85 * 10-12 Ф/м S=20·10-2 м2 D = 10·10-3 м
Определить ёмкость плоского конденсатора Дано: Е= 1 Е0 = 8,85 * 10-12 Ф/м S=20·10-2 м2 D = 10·10-3 м
Описание
Подробное решение в WORD
- Определить емкость, при которой в цепи наступит резонанс. Индуктивность катушки L = 120 мГн. Частота тока в сети 50 Гц.
- Определить емкость, при которой в цепи наступит резонанс. Индуктивность катушки L = 120 мГн. Частота тока в сети 50 Гц.
- Определить емкость Сх бесконечно длинной системы одинаковых конденсаторов, емкостью С каждый, соединенных друг с другом, как показано на рисунке.
- Определить жесткость воды, если в 1 л ее содержится 0,1002 г ионов Са2+ и 0,03648 г ионов Mg2+. Привести уравнения реакций устранения карбонатной жесткости термическим методом.
- Определить зависимость Uн(Iн). Построить эту зависимость
- Определить зависимость Uн(Iн). Построить эту зависимость
- Определить зависимость напряжения на емкости от времени. Построить график
- Определить емкость и заряд плоского воздушного конденсатора, у которого площадь обкладки S=100 см2, расстояние между обкладками l = 5 мм, напряжение между обкладками U = 100 В
- Определить емкость конденсатора, если при частоте ω0 = 106 1/с в цепи имеет место резонанс. Параметры цепи: L = 0,3 мГн, R = 100 Ом.
- Определить емкость конденсатора, если при частоте ω0 = 106 1/с в цепи имеет место резонанс. Параметры цепи: L = 0,3 мГн, R = 100 Ом.
- Определить емкость конденсатора С в момент резонанса токов, если: Rк = 40 Ом, ХL = 10 Ом, f = 200 Гц. а) 5 мкФ б) 80 мкФ в) 10 мкФ г) 1 мкФ
- Определить емкость конденсатора С в момент резонанса токов, если: Rк = 40 Ом, ХL = 10 Ом, f = 200 Гц. а) 5 мкФ б) 80 мкФ в) 10 мкФ г) 1 мкФ
- Определить емкость конденсатора С в момент резонанса токов, если RК = 40 Ом, ХL = 10 Ом, f = 200 Гц: а) 5 мкФ; б) 80 мкФ; в) 10 мкФ; г) 1 мкФ.
- Определить емкость конденсатора С в момент резонанса токов, если RК = 40 Ом, ХL = 10 Ом, f = 200 Гц: а) 5 мкФ; б) 80 мкФ; в) 10 мкФ; г) 1 мкФ.
