Ирина Эланс
Заказ: 1060270
Практическая работа №1 Построение кратчайших и максимальных путей в ориентированной сетиНарисовать диаграммы ориентированных сетей G1 = < X1, A1 >, G2 = < X2, A2 > заданных весовыми матрицами W1 и W2. Построить для сети G1 кратчайший путь от узла x1 до узла x6 с помощью алгоритма Дейкстры и максимальный путь. Построить для сети G2 кратчайший путь от узла x1 до узла x6 с помощью алгоритма Беллмана-Форда. Весовые матрицы (вариант 23):
Практическая работа №1 Построение кратчайших и максимальных путей в ориентированной сетиНарисовать диаграммы ориентированных сетей G1 = < X1, A1 >, G2 = < X2, A2 > заданных весовыми матрицами W1 и W2. Построить для сети G1 кратчайший путь от узла x1 до узла x6 с помощью алгоритма Дейкстры и максимальный путь. Построить для сети G2 кратчайший путь от узла x1 до узла x6 с помощью алгоритма Беллмана-Форда. Весовые матрицы (вариант 23):
Описание
Подробное решение в WORD - 12 страниц
- Практическая работа №1 по теме «Экономическая сущность маркетинга Задание: Выбрать из данных характеристик сбытовой и маркетинговый подход к деятельности организации 1 Снижение издержек производства независимо от потребностей покупателей 2 В разработке товаров ведущая роль принадлежит технологам 3 Учет перспективных интересов будущих потребителей 4 В организационной структуре предусмотрено распределение маркетинговых функций по всем отделам и службам, а также есть отдел маркетинга 5 Усовершенствование выпускаемой продукции без учета конкуренции 6 Анализ потребностей покупателей и других рыночных факторов. Ведущая роль у дизайнера 7 В организационной структуре отдел сбыта преобразован в отдел маркетинга 8 Анализ рынка (покупателей, конкурентов), повышение конкурентоспособности продукции 9 Производственный процесс – жесткий 10 Упаковка - средство стимулирования сбыта, информирования покупателя, привлечение внимания и сохранения товаров 11 Ценовая политика на основе учета издержек производства 12 Производственный процесс – гибкий 13 Упаковка – как средство сохранения товара 14 Ценовая политика с учетом действий конкурентов
- Практическая работа № 1 РАСЧЕТ ПОГРЕШНОСТИ ИЗМЕРЕНИЙ Цель работы: научиться определять погрешности прямых и косвенных измерений. Задание 1: Определить максимальную (наибольшую) погрешность измерения вольтметра ΔAнаиб при отклонении стрелки на всю шкалу, а также при измерении напряжений V1, V2, если даны класс точности вольтметра γД и предел измерения шкалы вольтметра AН. Исходные данные взять из табл. 1.1.Задание 2: Определить относительную и абсолютную погрешности общего сопротивления электрической цепи, заданной номиналами резисторов и их допуском разброса сопротивления. Исходные данные взять из табл. 1.1.Вариант 25
- Практическая работа №1«Расчет электрических нагрузок» Задание. Определить эффективное число электроприемников цеха, а также групповой средневзвешенный коэффициент использования для данного узла питания (подгруппы). Вариант 1
- Практическая работа №2 Исследование разветвленной электрической цепи однофазного синусоидального тока Цель работы - Ознакомиться с особенностью расчета разветвленных цепей синусоидального тока. Проанализировать цепи, содержащие параллельно соединенные активные и реактивные элементы. 1. Используя исходные данные, приведенные в табл. 2.1, рассчитать электрическое состояние отдельных ветвей и всей схемы, состоящей из соединенных параллельно: резистора — R; катушки — LК, RК; и конденсатора — C. Частота напряжения сети f = 50 Гц 2. По результатам расчетов построить в масштабе векторную диаграмму токов и напряжений, многоугольник мощностей. Масштабы для всех отображаемых физических величин должны быть указаны. Вариант 10Исходные данные: f = 50 Гц; E = 20 В; R = 40 Ом; C= 70 мкФ = 7•10-5 Ф; RК = 5 Ом, LК = 0,1 Гн.
- Практическая работа №2 Исследование разветвленной электрической цепи однофазного синусоидального тока Цель работы - Ознакомиться с особенностью расчета разветвленных цепей синусоидального тока. Проанализировать цепи, содержащие параллельно соединенные активные и реактивные элементы. 1. Используя исходные данные, приведенные в табл. 2.1, рассчитать электрическое состояние отдельных ветвей и всей схемы, состоящей из соединенных параллельно: резистора — R; катушки — LК, RК; и конденсатора — C. Частота напряжения сети f = 50 Гц 2. По результатам расчетов построить в масштабе векторную диаграмму токов и напряжений, многоугольник мощностей. Масштабы для всех отображаемых физических величин должны быть указаны. Вариант 10Исходные данные: f = 50 Гц; E = 20 В; R = 40 Ом; C= 70 мкФ = 7•10-5 Ф; RК = 5 Ом, LК = 0,1 Гн.
- Практическая работа №2 Исследование разветвленной электрической цепи однофазного синусоидального тока Цель работы - Ознакомиться с особенностью расчета разветвленных цепей синусоидального тока. Проанализировать цепи, содержащие параллельно соединенные активные и реактивные элементы. 1. Используя исходные данные, приведенные в табл. 2.1, рассчитать электрическое состояние отдельных ветвей и всей схемы, состоящей из соединенных параллельно: резистора — R; катушки — LК, RК; и конденсатора — C. Частота напряжения сети f = 50 Гц 2. По результатам расчетов построить в масштабе векторную диаграмму токов и напряжений, многоугольник мощностей. Масштабы для всех отображаемых физических величин должны быть указаны. Вариант 11Исходные данные: f = 50 Гц; E = 45 В; R = 30 Ом; C= 60 мкФ = 6•10-5 Ф; RК = 5 Ом, LК = 0,1 Гн.
- Практическая работа №2 Исследование разветвленной электрической цепи однофазного синусоидального тока Цель работы - Ознакомиться с особенностью расчета разветвленных цепей синусоидального тока. Проанализировать цепи, содержащие параллельно соединенные активные и реактивные элементы. 1. Используя исходные данные, приведенные в табл. 2.1, рассчитать электрическое состояние отдельных ветвей и всей схемы, состоящей из соединенных параллельно: резистора — R; катушки — LК, RК; и конденсатора — C. Частота напряжения сети f = 50 Гц 2. По результатам расчетов построить в масштабе векторную диаграмму токов и напряжений, многоугольник мощностей. Масштабы для всех отображаемых физических величин должны быть указаны. Вариант 11Исходные данные: f = 50 Гц; E = 45 В; R = 30 Ом; C= 60 мкФ = 6•10-5 Ф; RК = 5 Ом, LК = 0,1 Гн.
- Практическая работа №1 Исследование неразветвленной электрической цепи однофазного синусоидального тока Цель работы - ознакомиться с особенностью расчета неразветвленных цепей синусоидального тока. Проанализировать цепи, содержащие последовательно соединенные активные и реактивные элементы. 1. Используя исходные данные, приведенные в табл. 1.1, рассчитать схему, состоящую из соединенных последовательно: резистора — R; катушки — LК, RК; и конденсатора — C. Частота напряжения сети f = 50 Гц. 2. Определить активные, реактивные, полные сопротивления и коэффициенты мощности отдельных участков и всей схемы. Рассчитать ток, напряжения на участках, активные, реактивные и полные мощности. Результаты расчетов занести в табл. 1.2. 3. По результатам расчетов построить в масштабе многоугольники напряжений, сопротивлений и мощностей. 4. На основании расчетов для каждой из исследуемых схем построить в масштабе векторную диаграмму тока и напряжений. Вариант 7Исходные данные: f = 50 Гц; E = 35 В; R = 70 Ом; C= 40 мкФ = 4•10-5 Ф; RК = 5 Ом, LК = 0,1 Гн.
- Практическая работа №1 Исследование неразветвленной электрической цепи однофазного синусоидального тока Цель работы - ознакомиться с особенностью расчета неразветвленных цепей синусоидального тока. Проанализировать цепи, содержащие последовательно соединенные активные и реактивные элементы. 1. Используя исходные данные, приведенные в табл. 1.1, рассчитать схему, состоящую из соединенных последовательно: резистора — R; катушки — LК, RК; и конденсатора — C. Частота напряжения сети f = 50 Гц. 2. Определить активные, реактивные, полные сопротивления и коэффициенты мощности отдельных участков и всей схемы. Рассчитать ток, напряжения на участках, активные, реактивные и полные мощности. Результаты расчетов занести в табл. 1.2. 3. По результатам расчетов построить в масштабе многоугольники напряжений, сопротивлений и мощностей. 4. На основании расчетов для каждой из исследуемых схем построить в масштабе векторную диаграмму тока и напряжений. Вариант 8Исходные данные: f = 50 Гц; E = 30 В; R = 60 Ом; C= 50 мкФ = 5•10-5 Ф; RК = 5 Ом, LК = 0,1 Гн.
- Практическая работа №1 Исследование неразветвленной электрической цепи однофазного синусоидального тока Цель работы - ознакомиться с особенностью расчета неразветвленных цепей синусоидального тока. Проанализировать цепи, содержащие последовательно соединенные активные и реактивные элементы. 1. Используя исходные данные, приведенные в табл. 1.1, рассчитать схему, состоящую из соединенных последовательно: резистора — R; катушки — LК, RК; и конденсатора — C. Частота напряжения сети f = 50 Гц. 2. Определить активные, реактивные, полные сопротивления и коэффициенты мощности отдельных участков и всей схемы. Рассчитать ток, напряжения на участках, активные, реактивные и полные мощности. Результаты расчетов занести в табл. 1.2. 3. По результатам расчетов построить в масштабе многоугольники напряжений, сопротивлений и мощностей. 4. На основании расчетов для каждой из исследуемых схем построить в масштабе векторную диаграмму тока и напряжений. Вариант 8Исходные данные: f = 50 Гц; E = 30 В; R = 60 Ом; C= 50 мкФ = 5•10-5 Ф; RК = 5 Ом, LК = 0,1 Гн.
- Практическая работа №1 Исследование неразветвленной электрической цепи однофазного синусоидального тока Цель работы - ознакомиться с особенностью расчета неразветвленных цепей синусоидального тока. Проанализировать цепи, содержащие последовательно соединенные активные и реактивные элементы. 1. Используя исходные данные, приведенные в табл. 1.1, рассчитать схему, состоящую из соединенных последовательно: резистора — R; катушки — LК, RК; и конденсатора — C. Частота напряжения сети f = 50 Гц. 2. Определить активные, реактивные, полные сопротивления и коэффициенты мощности отдельных участков и всей схемы. Рассчитать ток, напряжения на участках, активные, реактивные и полные мощности. Результаты расчетов занести в табл. 1.2. 3. По результатам расчетов построить в масштабе многоугольники напряжений, сопротивлений и мощностей. 4. На основании расчетов для каждой из исследуемых схем построить в масштабе векторную диаграмму тока и напряжений. Вариант 9Исходные данные: f = 50 Гц; E = 25 В; R = 50 Ом; C= 60 мкФ = 6•10-5 Ф; RК = 5 Ом, LК = 0,1 Гн.
- Практическая работа №1 Исследование неразветвленной электрической цепи однофазного синусоидального тока Цель работы - ознакомиться с особенностью расчета неразветвленных цепей синусоидального тока. Проанализировать цепи, содержащие последовательно соединенные активные и реактивные элементы. 1. Используя исходные данные, приведенные в табл. 1.1, рассчитать схему, состоящую из соединенных последовательно: резистора — R; катушки — LК, RК; и конденсатора — C. Частота напряжения сети f = 50 Гц. 2. Определить активные, реактивные, полные сопротивления и коэффициенты мощности отдельных участков и всей схемы. Рассчитать ток, напряжения на участках, активные, реактивные и полные мощности. Результаты расчетов занести в табл. 1.2. 3. По результатам расчетов построить в масштабе многоугольники напряжений, сопротивлений и мощностей. 4. На основании расчетов для каждой из исследуемых схем построить в масштабе векторную диаграмму тока и напряжений. Вариант 9Исходные данные: f = 50 Гц; E = 25 В; R = 50 Ом; C= 60 мкФ = 6•10-5 Ф; RК = 5 Ом, LК = 0,1 Гн.
- Практическая работа № 1 Определение параметров транзистора по характеристикам Биполярный транзистор КТ809 (справочные данные β=15÷100, Рк. макс = 40 Вт) типа “n-p-n” включен по схеме с ОЭ. 1. Изобразить схему включения транзистора в статическом режиме с двумя источниками питания. 2. Обозначьте на схеме включения направления токов Iб, Iк, Iэ. 3. На выходной характеристике транзистора нанесите точку покоя: Uкэ т.п=50 B; Iб т.п=40 мА. 4. Определив в точке покоя ток коллектора, рассчитайте мощность рассеяния на коллекторе. Сравните полученное значение мощности с допустимой (см. справочные данные). 5. Выполнив необходимые построения определите графически в точке покоя параметры h22Э, h21Э, укажите их наименование. 6. Определите графически (для любой точки) h11Э, укажите его наименование.
- Практическая работа № 1Пользуясь вольт-амперной характеристикой полупроводникового диода (рис. 3 или рис. 4), определите сопротивление диода постоянному току для заданного напряжения Uпр и Uобр. Поясните, чем объясняется изменение сопротивление диода при изменении температуры.
Предварительный просмотр
