Ирина Эланс
Заказ: 1107013
Практические работы №3 и №4 по дисциплине «Управление техническими системами» Вариант 28
Практические работы №3 и №4 по дисциплине «Управление техническими системами» Вариант 28
Описание
Практическая работа № 3
Исследование устойчивости систем автоматического регулирования.
Оценка качества регулирования
Цель работы: применение критериев устойчивости для исследования систем автоматического регулирования, определение показателей качества регулирования систем.
1 Критерий устойчивости Рауса-Гурвица
2 Критерий устойчивости Михайлова
3 Решение практической работы
Исходные данные:
- k – коэффициент передачи = 6,
- Т – постоянная времени = 4 с,
- ξ – коэффициент затухания = 0,2,
Практическая работа № 4
Исследование основных видов соединений звеньев
Цель работы: Научится определять передаточные функции по заданным структурным схемам.
1 Общие сведения
Решение
Определим общую передаточную функцию схемы, структурная схема которой приведена на рис. 4.4
Выводы
Использованная литература
Всего 13 страниц
- Практический потолок полета самолета Ту-154 равен 12 км. Во сколько раз концентрация молекул атмосферного воздуха на этой высоте меньше, чем на уровне моря? Параметры воздуха для стандартной атмосферы приведены в таблице
- Практическое задание №1 «Усилители постоянного тока»Транзистор каскада имеет следующие параметры: h11=0,5 кОм; h21=25; h22=0,3 мкСм; h12=0. Напряжение база-эмиттер UБЭ принять равным во всех режимах 0,6 В. Напряжением Uкэ в режиме насыщения пренебречь. Напряжение источника питания Eк=12 В. 1. Рассчитать величину Rк, которая обеспечит на холостом ходу (Rн=∞) заданный в таблице 1 коэффициент усиления. Начертить в координатах Iк, Uкэ линию нагрузки. Рассчитать сопротивление RБ, которое позволит получить максимальную амплитуду выходного напряжения Uвых.m, без искажений. Показать положение точки покоя на линии нагрузки и определить предельную величину Uвых.пр. 2. Определить амплитуду входного напряжения Uвх.m, соответствующего определенному в п.1 значению Uвых.пр. 3. Рассчитать при заданном в таблице 1 сопротивлении нагрузки Rн значения коэффициентов усиления kи, kр, ki. Построить динамическую линию нагрузки и определить предельную величину Uвых.m, сравнить с предыдущими результатами. 4. Рассчитать амплитуду входного напряжения Uвх.m, позволяющего получить максимальное выходное напряжение без искажений. 5. Определить Rн, при котором kр достигает максимального значения. Рассчитать это значение kр. Вариант 1
- Практическое задание №2. Расчет цепей постоянного тока. Цель работы: изучить законы, действующие в электрических цепях при смешанном соединении резисторов. Порядок выполнения работы. Задана электрическая цепь постоянного тока со смешанным соединением резисторов. Исходные данные для различных режимов работы приведены в таблице. 1. При разомкнутом выключателе S установить реостатами R1 и R3 ток цепи в пределах 0.5-0.8 А. Сопротивления R1 и R3 подобрать так, чтобы напряжения на них были одинаковы. 2. Замкнуть тумблер S. Реостатом R2 установить такой режим, чтобы показания амперметров А2 и А3 были одинаковы. Измерить напряжения на зажимах цепи и реостатах 3. Изменяя сопротивление реостата R2, измерить все токи и напряжения. Сделать это для двух значения R2. 4. По данным измерений проверить выполнение законов последовательного и параллельного соединений, законов Кирхгофа, вычислить мощности на каждом участке. Проверить выполнение баланса мощностей.
- Практическое задание №2. Расчет цепей постоянного тока. Цель работы: изучить законы, действующие в электрических цепях при смешанном соединении резисторов. Порядок выполнения работы. Задана электрическая цепь постоянного тока со смешанным соединением резисторов. Исходные данные для различных режимов работы приведены в таблице. 1. При разомкнутом выключателе S установить реостатами R1 и R3 ток цепи в пределах 0.5-0.8 А. Сопротивления R1 и R3 подобрать так, чтобы напряжения на них были одинаковы. 2. Замкнуть тумблер S. Реостатом R2 установить такой режим, чтобы показания амперметров А2 и А3 были одинаковы. Измерить напряжения на зажимах цепи и реостатах 3. Изменяя сопротивление реостата R2, измерить все токи и напряжения. Сделать это для двух значения R2. 4. По данным измерений проверить выполнение законов последовательного и параллельного соединений, законов Кирхгофа, вычислить мощности на каждом участке. Проверить выполнение баланса мощностей.
- Практическое задание №3. Расчет цепей переменного тока на примере последовательного соединения активного сопротивления и индуктивности. Цель работы: изучить свойства цепи при изменении ее параметров.
- Практическое задание №3. Расчет цепей переменного тока на примере последовательного соединения активного сопротивления и индуктивности. Цель работы: изучить свойства цепи при изменении ее параметров.
- Практическое задание №4. Расчет трехфазных электрических цепей на примере соединения потребителей энергии звездой. Цель работы: проверить основные соотношения между токами и напряжениями и мощностями при соединении приемников энергии звездой.
- Практическая работа "Работа транзистора в ключевом режиме"Собрать схему согласно рис. 1. В качестве входного сигнала использовать напряжение источника питания постоянного тока. 2. Снять зависимость напряжения на выходе транзистора от напряжения на входе. Результаты занести в таблицу 1. По результатам построить зависимость Uвых = U(Uвх). Из графика определить зону неопределенности транзистора.3. Снять зависимость напряжения на выходе транзистора от напряжения питания при двух значениях напряжения на входе Uвх (выбрать из диапазона 0 – 0,4 В и 1 – 5 В). Результаты занести в таблицу 2. По результатам построить зависимость Uвых = U(eп). Максимально допустимое напряжение питания ±12 В (!).
- ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Тема «Расчет электрических цепей переменного тока» Цель работы: получить навыки в расчете неразветвленной электрической цепи переменного тока; научиться определять полное сопротивление; силу тока; активную, реактивную и полную мощности цепи; строить векторные диаграммы тока и напряжений Исходные данные: таблица 1.1; Вариант 21
- ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Тема «Расчет электрических цепей переменного тока» Цель работы: получить навыки в расчете неразветвленной электрической цепи переменного тока; научиться определять полное сопротивление; силу тока; активную, реактивную и полную мощности цепи; строить векторные диаграммы тока и напряжений Исходные данные: таблица 1.1; Вариант 21
- Практическая часть контрольной работы "Моделирование размерных связей"1. Выявление служебного назначения сборочной единицы.2. Анализ размерного описания сборочной единицы.3. Выявление теоретической схемы базирования детали.4. Классификация поверхностей детали по функциональному назначению.В качестве задания выдан редуктор цилиндрический двухступенчатый и деталь вал-шестерня
- Практическая часть курсовой работы
- Практические аспекты применения метода кумулятивного построения (Реферат)
- Практические работы №1 и №2 по дисциплине «Управление техническими системами» Вариант 28
Предварительный просмотр
