Ирина Эланс
Заказ: 1035029
Произведите анализ состава и динамики оборота предприятия питания за отчетный год. (табл) Индекс цен 1,10. Рассчитайте влияние на оборот предприятия 2-х факторов: а)роста цен; б)изменение физической массы реализованной продукции.
Произведите анализ состава и динамики оборота предприятия питания за отчетный год. (табл) Индекс цен 1,10. Рассчитайте влияние на оборот предприятия 2-х факторов: а)роста цен; б)изменение физической массы реализованной продукции.
Описание
Подробное решение в WORD - 4 страницы
- Произведите группировку магазинов №№ 1 ... 20 по признаку численность продавцов, образовав при этом 5 групп с равными интервалами. (табл) Сказуемое групповой таблицы должно содержать следующие показатели: 1. число магазинов; 2. численность продавцов; 3. размер товарооборота; 4. размер торговой площади; 5. размер торговой площади, приходящийся на одного продавца; 6. уровень производительности труда (товарооборот / численность продавцов). Примечание: В п.п. 2 – 4 показатели необходимо рассчитать в сумме и в среднем на один магазин. Сделайте выводы.
- Произведите операции обобщения и ограничения данного понятия: деяние, состоящее в хищении чужого имущества или приобретении права на чужое имущество путем обмана или злоупотребления доверием.
- Произведите операции обобщения и ограничения данного сложного понятия при помощи диаграммы Венна. а) человек, совершивший кражу или убийство, но не участвовавший в похищении людей с целью получения выкупа б) натуральное число, кратное двум и трем, или не кратное двенадцати в) натуральное число, кратное двенадцати или не кратное двум, и при этом кратное двенадцати или не кратное трем г) город такой, что если он столичный, то основан ранее XVI века, а если не столичный, то основан позднее XIV века д) город такой, что если он столичный, то основан либо раннее XIV века, либо позднее XVI века
- Произведите операции перечисления в объединения простых понятий А и В, используя союзы «и», «или» (или тождественные им по смыслу). Укажите вид полученных сложных понятий. а) А – человек старше тридцати лет В – человек моложе шестидесяти лет б) А – человек, являющийся мужчиной В – человек, не являющийся женщиной в) А – человек, учащийся в вузе В – человек, учащийся на первом курсе вуза г) А – натуральное число, кратное двум В – натуральное число, кратное трем д) А – преступление, совершенное двумя и менее лицами В – преступление, совершенное пятью и более лицами е) А – наказание, предусматривающее лишение свободы В – наказание, не предусматривающее лишения свободы ж) А – человек выше пяти метров В – человек ниже десяти метров з) А – город, в котором более миллиона жителей В – город, в котором более миллиарда жителей и) А – учебная группа, состоящая из двадцати и более учащихся В – учебная группа, состоящая из миллиона и менее учащихся к) А – преступление, предусмотренное уголовным кодексом В – преступление, представляющее общественную опасность
- Произведите операцию деления данного сложного понятия при помощи диаграммы Венна. а) человек, не совершивший ни кражи, ни убийства, или не участвовавший в похищении людей с целью получения выкупа б) натуральное число, кратное двум или трем, но не кратное двенадцати в) город с населением от миллиона до десяти или от трех до пяти миллионов человек г) четырехугольник такой, что либо он равносторонний, но не равноугольный, либо неравносторонний, но с равными противоположными углами д) преступление, предусматривающее наказание в виде штрафа или лишения свободы от года до трех лет
- Произведите операцию дополнения данного простого понятия. Укажите вид полученного отрицательного понятия. а) человек, нарушавший все статьи уголовного кодекса б) человек, нарушавший хотя бы одну статью уголовного кодекса в) пара людей, один из которых старше другого г) супружеская пара, в которой оба супруга состоят в первом браке д) группа людей, в которой каждый кого-то знает
- Произведите операцию дополнения данного сложного понятия. Укажите вид полученного сложного понятия. а) человек, совершивший преступление, но не понесший наказания б) дисциплина, которую некоторые студенты сдали, а некоторые не сдали в) лес, в котором не встречаются ни дубы, ни сосны г) студент, сдавший логику или не сдавший математику д) человек, который приходится кому-то братом или сестрой
- Произведено три выстрела из орудия по цели (опыт). Пусть события Ai = {попадание при i-м выстреле} (i = 1, 2, 3). Выразить через Ai следующие события: A = {ровно одно попадание}, B = {ровно два попадания}, C = {ровно три попадания}, D = {все промахи}, E = {хотя бы одно попадание}, F = {хотя бы один промах}, G = {не меньше двух попаданий}.
- Произведено три выстрела по мишени. Рассматриваются такие элементарные события: А – попадание в мишень при i-том выстреле; – промах по мишени при i-том выстреле. Выразить через А и следующие события: А – все три попадания; В – ровно два попадания; С – все три промаха; D – хотя бы одно попадание; Е – больше одного попадания; F – не больше одного попадания.
- Произведите анализ оборота розничной торговли райпо за отчетный год (табл) Рассчитайте влияние изменения численности обслуживаемого населения и продажи на 1 человека на оборот райпо. Решение оформите в самостоятельно составленной таблице, сделайте выводы.
- Произведите анализ показателей розничного товарооборота за 3 квартал по торговым предприятиям.Сделайте выводы.
- Произведите анализ расходов на заработную плату по промышленному предприятию за отчетный период, тыс. руб. (табл) Дайте оценку полученным показателям, сделайте выводы.
- Произведите анализ розничного товарооборота по магазинам унитарного торгового предприятия за отчетный период.Решение оформите в таблице. Сделайте выводы. Дайте предложения по обеспечению равномерного выполнения плана розничного товарооборота.
- Произведите анализ себестоимости продукции промышленного предприятия по статьям затрат за отчетный год, тыс. руб. Оцените полученные результаты. Сделайте выводы.
Предварительный просмотр
