Ирина Эланс
Заказ: 1156484
Указать номер верного графика для напряжения UC переходного процесса uC(t) = 100 + 100e-5t В: Выберите один ответ:
Указать номер верного графика для напряжения UC переходного процесса uC(t) = 100 + 100e-5t В: Выберите один ответ:
Описание
Ответ на вопрос теста
- Указать номер верного графика для тока i переходного процесса i(t) = 2 - 2e-10t А: Выберите один ответ:
- Указать номер верного графика для тока i переходного процесса i(t) = 2 - 2e-10t А: Выберите один ответ:
- Указать области определения функции z = √1 - x2 - y2
- Указать области определения функции z = x2 + y2
- Указать область дифференцируемости функции f(z) = ez2/2 и вычислить производную. Выделить действительную и мнимую часть полученной производной.
- Указать область дифференцируемости функции f(z) = sin(z2) и вычислить производную. Выделить действительную и мнимую часть полученной производной
- Указать ошибочное утверждение относительно назначения щеточно - коллекторного узла. Выберите один ответ: а. Переключает параллельные ветви обмотки якоря b. Обеспечивает подвод напряжения к обмотке якоря с. Обеспечивает постоянную полярность напряжения на зажимах обмотки якоря генератора d. Является одной из опор вращающегося якоря
- Указать направления токов 2. Составить уравнения по законам Кирхгофа 3. Составить систему линейных уравнений для последующего решения методом Гаусса
- Указать направления токов 2. Составить уравнения по законам Кирхгофа 3. Составить систему линейных уравнений для последующего решения методом Гаусса
- Указать неправильную формулу для цепи: 1. xL=ωL; 2. cosφ=xC/Z; 3. Z2=r2+x2; 4. p=rI2
- Указать неправильную формулу для цепи: 1. xL=ωL; 2. cosφ=xC/Z; 3. Z2=r2+x2; 4. p=rI2
- Указать номера схем, где фазы приемника соединены по схеме «звезда», а где – по схеме «треугольника»
- Указать номера схем, где фазы приемника соединены по схеме «звезда», а где – по схеме «треугольника»
- Указать номер верного графика для напряжения UC переходного процесса uC(t) = 100 + 100e-5t В: Выберите один ответ:
Предварительный просмотр
