Ирина Эланс
Заказ: 1040260
В задаче 3 нужно выполнить следующее: - все заданные величины представить в комплексной форме; - рассчитать комплексные амплитуды токов и напряжений всех участков цепи, используя методику задачи 1; - проверить полученные решения по ЗТК и ЗНК, построив векторные диаграммы напряжений и токов; - построить эквивалентную схему исходного двухполюсника, определив параметры её элементов; - для исходной цепи определить резонансную частоту на участке 1, 2, 3; - построить графики частотных характеристик эквивалентных реактивных сопротивлений или проводимостей участка 1, 2, 3. Вариант 3
В задаче 3 нужно выполнить следующее: - все заданные величины представить в комплексной форме; - рассчитать комплексные амплитуды токов и напряжений всех участков цепи, используя методику задачи 1; - проверить полученные решения по ЗТК и ЗНК, построив векторные диаграммы напряжений и токов; - построить эквивалентную схему исходного двухполюсника, определив параметры её элементов; - для исходной цепи определить резонансную частоту на участке 1, 2, 3; - построить графики частотных характеристик эквивалентных реактивных сопротивлений или проводимостей участка 1, 2, 3. Вариант 3
Описание
Подробное решение в WORD - 6 страниц
Векторная (топографическая) диаграмма, Резонанс в контурах
- В задаче 3 нужно выполнить следующее: - все заданные величины представить в комплексной форме; - рассчитать комплексные амплитуды токов и напряжений всех участков цепи, используя методику задачи 1; - проверить полученные решения по ЗТК и ЗНК, построив векторные диаграммы напряжений и токов; - построить эквивалентную схему исходного двухполюсника, определив параметры её элементов; - для исходной цепи определить резонансную частоту на участке 1, 2, 3; - построить графики частотных характеристик эквивалентных реактивных сопротивлений или проводимостей участка 1, 2, 3. Вариант 3
- В задаче 3 нужно выполнить следующее: − все заданные величины представить в комплексной форме; − рассчитать комплексные амплитуды токов и напряжений всех участков цепи, используя методику задачи 1; − проверить полученные решения по ЗТК и ЗНК, построив векторные диаграммы напряжений и токов; − построить эквивалентную схему исходного двухполюсника, определив параметры её элементов; − для исходной цепи определить резонансную частоту на участке 1, 2, 3; − построить графики частотных характеристик эквивалентных реактивных сопротивлений или проводимостей участка 1, 2, 3. Вариант 7
- В задаче 3 нужно выполнить следующее: − все заданные величины представить в комплексной форме; − рассчитать комплексные амплитуды токов и напряжений всех участков цепи, используя методику задачи 1; − проверить полученные решения по ЗТК и ЗНК, построив векторные диаграммы напряжений и токов; − построить эквивалентную схему исходного двухполюсника, определив параметры её элементов; − для исходной цепи определить резонансную частоту на участке 1, 2, 3; − построить графики частотных характеристик эквивалентных реактивных сопротивлений или проводимостей участка 1, 2, 3. Вариант 7
- В задаче 4 нужно выполнить следующее: − составить систему дифференциальных уравнений цепи, образовавшейся после коммутации; − выбрать неизвестную и записать форму, в которой будет определяться решение; − определить установившее решение после коммутации; − определить постоянную времени; − определить начальное условие и постоянную интегрирования; − записать решение для выбранной величины и определить еще одну из величин в этой цепи; − построить графики зависимостей обеих величин от времени. Вариант 7
- В задаче 4 нужно выполнить следующее: − составить систему дифференциальных уравнений цепи, образовавшейся после коммутации; − выбрать неизвестную и записать форму, в которой будет определяться решение; − определить установившее решение после коммутации; − определить постоянную времени; − определить начальное условие и постоянную интегрирования; − записать решение для выбранной величины и определить еще одну из величин в этой цепи; − построить графики зависимостей обеих величин от времени. Вариант 7
- В задаче 4 нужно выполнить следующее: - составить систему дифференциальных уравнений цепи, образовавшейся после коммутации; - выбрать неизвестную и записать форму, в которой будет определяться решение; - определить установившее решение после коммутации; - определить постоянную времени; - определить начальное условие и постоянную интегрирования; - записать решение для выбранной величины и определить еще одну из величин в этой цепи; - построить графики зависимостей обеих величин от времени.Исходная схема представлена на рис. 4.1:Задано: j = 2А, R1 = 100 Ом, R2 = 100 Ом, L = 10 мГн.
- В задаче 4 нужно выполнить следующее: - составить систему дифференциальных уравнений цепи, образовавшейся после коммутации; - выбрать неизвестную и записать форму, в которой будет определяться решение; - определить установившее решение после коммутации; - определить постоянную времени; - определить начальное условие и постоянную интегрирования; - записать решение для выбранной величины и определить еще одну из величин в этой цепи; - построить графики зависимостей обеих величин от времени.Исходная схема представлена на рис. 4.1:Задано: j = 2А, R1 = 100 Ом, R2 = 100 Ом, L = 10 мГн.
- В задаче 2 необходимо выполнить следующее: − составить в общем виде уравнения токов ветвей, уравнения токов связи и уравнения узловых напряжений; − обосновано выбрать наименее трудоемкий метод и довести его до численного решения; − определить остальные напряжения и токи; − проверить баланс мощностей. Вариант 7
- В задаче 2 необходимо выполнить следующее: - составить в общем виде уравнения токов ветвей, уравнения токов связи и уравнения узловых напряжений; - обосновано выбрать наименее трудоемкий метод и довести его до численного решения; - определить остальные напряжения и токи; - проверить баланс мощностей.Вариант 8
- В задаче 2 необходимо выполнить следующее: - составить в общем виде уравнения токов ветвей, уравнения токов связи и уравнения узловых напряжений; - обосновано выбрать наименее трудоемкий метод и довести его до численного решения; - определить остальные напряжения и токи; - проверить баланс мощностей.Вариант 8
- В задаче 2 необходимо выполнить следующее: - составить в общем виде уравнения токов ветвей, уравнения токов связи и уравнения узловых напряжений; - обосновано выбрать наименее трудоемкий метод и довести его до численного решения; - определить остальные напряжения и токи; - проверить баланс мощностей. Варианты приведены в Приложении 2. На схемах указаны ЭДС e в вольтах, токи источников токов j в амперах и сопротивления R в омах
- В задаче 2 необходимо выполнить следующее: - составить в общем виде уравнения токов ветвей, уравнения токов связи и уравнения узловых напряжений; - обосновано выбрать наименее трудоемкий метод и довести его до численного решения; - определить остальные напряжения и токи; - проверить баланс мощностей. Варианты приведены в Приложении 2. На схемах указаны ЭДС e в вольтах, токи источников токов j в амперах и сопротивления R в омах
- В задаче 3 нужно выполнить следующее: 1) Все заданные величины представить в комплексной форме 2) Рассчитать комплексные амплитуды токов и напряжений всех участков цепи, используя методику задачи 1 3) Проверить полученные решения по ЗТК и ЗНК, построив векторные диаграммы напряжений и токов 4) Построить эквивалентную схему исходного двухполюсника, определив параметры ее элементов 5) Для исходной цепи определить резонансную частоту на участке 1, 2, 3 6) Построить графики частотных характеристик эквивалентных реактивных сопротивлений или проводимостей участка 1, 2, 3.
- В задаче 3 нужно выполнить следующее: 1) Все заданные величины представить в комплексной форме 2) Рассчитать комплексные амплитуды токов и напряжений всех участков цепи, используя методику задачи 1 3) Проверить полученные решения по ЗТК и ЗНК, построив векторные диаграммы напряжений и токов 4) Построить эквивалентную схему исходного двухполюсника, определив параметры ее элементов 5) Для исходной цепи определить резонансную частоту на участке 1, 2, 3 6) Построить графики частотных характеристик эквивалентных реактивных сопротивлений или проводимостей участка 1, 2, 3.
Предварительный просмотр
