Ирина Эланс
Заказ: 1049894
Вовлечение потребителей в совместное создание ценностей (Диссертация)
Вовлечение потребителей в совместное создание ценностей (Диссертация)
Описание
ВВЕДЕНИЕ ...…………………………………………………………………………… 3
Глава 1 КОНЦЕПЦИЯ СОВМЕСТНОГО СОЗДАНИЯ ЦЕННОСТИ: ВИДЫ,
МОДЕЛИ, ТЕХНОЛОГИИ………………………………………...................................
14
1.1 Эволюция концепции совместного создания ценности ….……………… 14
1.2 Типологии видов совместного создания ценности …………………………. 26
1.3 Вовлечение потребителей в совместное создание ценности……………….. 36
1.4 Маркетинговые технологии вовлечения потребителей в совместное
создание ценности в гостиничной индустрии………………………………..
44
Глава 2 АНАЛИЗ МАРКЕТИНГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВОВЛЕЧЕНИЯ
ПОТРЕБИТЕЛЕЙ В СОВМЕСТНОЕ СОЗДАНИЕ ЦЕННОСТИ В
ГОСТИНИЧНОЙ ИНДУСТРИИ..………………………………………………………
59
2.1 Разработка типологии видов вовлечения потребителей в совместное
создание ценности в гостиничной индустрии………………………………
59
2.2 Характеристика современного состояния гостиничной индустрии в
России …………………………………………………………………………
73
2.3 Исследование маркетинговых технологий вовлечения потребителей в
совместное создание ценности в гостиничной индустрии…………………..
79
2.4 Вовлечение потребителей в совместное создание ценности как фактор
удовлетворенности клиентов в гостиничной индустрии…………………….
95
Глава 3 ВНЕДРЕНИЕ МАРКЕТИНГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВОВЛЕЧЕНИЯ
ПОТРЕБИТЕЛЕЙ В СОВМЕСТНОЕ СОЗДАНИЕ ЦЕННОСТИ В РОССИЙСКИХ
КОМПАНИЯХ ГОСТИНИЧНОЙ ИНДУСТРИИ….………………………………….
106
3.1 Разработка и тестирование модели взаимосвязи вовлечения потребителей
в совместное создание ценности и удовлетворенности клиентов в
гостиничной индустрии………………………………………………………..
106
3.2 Оценка уровня использования маркетинговых технологий вовлечения
потребителей в совместное создание ценности в отдельных российских
компаниях гостиничной индустрии ………..…………………………………
119
3.3 Рекомендации по внедрению маркетинговых технологий вовлечения
потребителей в совместное создание ценности в компаниях гостиничной
индустрии……………………………………………………………….………
128
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………… 138
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………………… 143
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………… 157
Всего 182 страницы

- Во внешнее однородное электрическое поле перпендикулярно его силовым линиям помещают подвешенную на пружине проводящую пластину площадью S с поверхностной плотностью заряда σ. При какой напряженности этого внешнего электрического поля пружина становится недеформированной?
- Во внешней цепи при силе тока I1 = 5 А выделяется мощность P1 = 9,5 Вт, а при токе I2 = 8 А — мощность Р2 = 14,4 Вт. Вычислите ток короткого замыкания.
- Во время войны Пруссии и Дании (1864 г.) в ночном бою «при удачном попадании в бронированный борт броненосца видели сверкание внезапно раскалившегося ядра» (то есть нагрев больше, чем на ΔT=700° C). Оценить, какую скорость имели перед ударом железные ядра, если в тепло переходит почти η=80% кинетической энергии. Известно, что половина из этой части расходуется на нагрев борта броненосца. Известно также, что передняя половина ядра раскаляется примерно втрое сильнее, чем остальная часть. Удельная теплоёмкость железа cFe=460 Дж/кг·°С. Ответ выразить в м/с, округлив до целых.
- Во время второй мировой войны на Лондон упало 537 самолётов − снарядов. Вся территория Лондона была разделена на 576 участков площа- дью по 0,25 км2. Ниже приведены числа участков ni, на которые упало { X = i } снарядов (табл) Согласуются ли эти данные с гипотезой о том, что число снарядов, упавших на каждый из участков, имеет распределение Пуассона? Принять α = 0,05.
- Во время грозы человек услышал гром через 15 с после вспышки молнии. Как далеко от него произошел разряд
- Во время расширения газа, вызванного его нагреванием, в цилиндре с площадью поперечного сечения S=200 см2 газу было передано количество теплоты Q=1,5·105 Дж, причем давление газа оставалось постоянным и равным p=2·107 Па. Насколько изменилась внутренняя энергия газа, если поршень передвинулся на расстояние Δh=30 см?
- Во всех ли случаях траектория заряженной частицы совпадает с силовой линией
- В обратном звене амплитудного корректора находится двухполюсник класса (∞;0), состоящий из 5 элементов. Выберите график ослабления искажающей цепи, для которой предназначен данный корректор. Выберите один ответ.
- В обратном звене амплитудного корректора находится двухполюсник класса (∞;0), состоящий из 5 элементов. Выберите график ослабления искажающей цепи, для которой предназначен данный корректор. Выберите один ответ.
- В обратном звене амплитудного корректора находится двухполюсник класса (0;∞), состоящий из 5 элементов. Выберите график ослабления искажающей цепи, для которой предназначен данный корректор. Выберите один ответ.
- В обратном звене амплитудного корректора находится двухполюсник класса (0;∞), состоящий из 5 элементов. Выберите график ослабления искажающей цепи, для которой предназначен данный корректор. Выберите один ответ.
- В обратном звене амплитудного корректора находится двухполюсник класса (∞;∞), состоящий из 6 элементов. Выберите график ослабления искажающей цепи, для которой предназначен данный корректор. Выберите один ответ.
- В обратном звене амплитудного корректора находится двухполюсник класса (∞;∞), состоящий из 6 элементов. Выберите график ослабления искажающей цепи, для которой предназначен данный корректор. Выберите один ответ.
- Во вклад до востребования размещены 100 тыс.руб. Определите наращенную сумму через 2 месяца, если ставка 10% годовых.