Античная культура. 4
Федеральное агентство по образованию (Рособразование) | ||||||||||||||||||||
| Архангельский
государственный технический | ||||||||||||||||||||
| (наименование кафедры) | ||||||||||||||||||||
| Калининский Сергей Васильевич | ||||||||||||||||||||
| (фамилия, имя, отчество студента) | ||||||||||||||||||||
| Заочный факультет | курс | 1 | специальность | Финансы и кредит | ||||||||||||||||
| шифр | 99-Ф-08 | вариант № | 8 | |||||||||||||||||
| Почтовый адрес: | ||||||||||||||||||||
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА | ||||||||||||||||||||
| По дисциплине | Культурология | |||||||||||||||||||
| На тему | Античная культура | |||||||||||||||||||
| (наименование темы) | ||||||||||||||||||||
| Отметка о зачёте | ||||||||||||||||||||
| (дата) | ||||||||||||||||||||
| Руководитель | ||||||||||||||||||||
| (должность) | (подпись) | (и.,о., фамилия) | ||||||||||||||||||
| (дата) | ||||||||||||||||||||
| Архангельск | ||||||||||||||||||||
| 2010 | ||||||||||||||||||||
Оглавление
- Введение …………………………………………...……………………….. 3
- Периодизация античной культуры …………………………...…………… 4
- Согласны ли вы что… ……………………………………………………... 7
- Раскройте смысл понятий ………………………………………………… 9
- Кроссворд ………………………………………………………………… 11
- Эссе «Человек – мера всех вещей» …………………………………….... 12
- Отражение античности в европейской культуре …………………….… 13
- Раскройте смысл выражений ……………………………………………. 15
- Античный миф …………………………………………………….…….... 18
- Жизнь и творчество античного деятеля ………………………………... 21
- Главные черты античной культуры …………………………….………. 24
- Список использованной литературы …………………………………… 25
Введение
Термин
"античность" происходит от латинского
слова antiquus - древний. Им принято называть
особый период развития древней Греции
и Рима, а также тех земель и народов, которые
находились под их культурным влиянием.
Они занимали расположенные географически
близко друг к другу территории, существовали
почти в одно и то же время, поэтому нет
ничего удивительного, что они тесно связаны
между собой. Обе цивилизации обладали
развитыми культурами, которые развивались,
взаимодействуя друг с другом. Каждый
период в истории культуры по-своему ценен.
Но не случайно особую роль исследователи
отводят античной культуре. И литература,
и искусство, и философия Древней Греции
и Рима стали отправной точкой в развитии
европейской культуры.
Периодизация
античной культуры
Античным миром традиционно называют общества древних Греции и Рима с ІХ до н.э. до Х в н.э. В наше время понятие античности включает в себя также крито-микенскую эпоху (ІІІ-ІІ тыс. до н.э.). Таким образом, история античности охватывает период формирование и расцвета и гибели рабовладельческих государств Средиземноморья с III тыс. до н.э. до середины V в. н.э., когда перестала существовать Западная Римская империя. Античная цивилизация соседствовала с древними цивилизациями Востока - Египтом, Финикией, Персией поддерживали с ними торговые и культурные контакты. В античной культуре выделяют следующие периоды: эгейский или крито-микенский (ІІІ-ІІ тыс. до н.э.), героический или гомеровский (ХІ - ІХ в до н.э.), архаический (VІІІ-VІ вв. до н.э.), классический (V-ІV до н.э.), эллинистический (период от начала похода Александра Македонского на Восток до завоевания Римом Египта носит название эллинистического (вторая половина IV - середина І в до н.э.).
а) Крито-микенская культура. У истоков греческой культуры находятся Крит и Микены. Для этой эпохи (II тысячелетие до н.э.) характерна «дворцовая» культура. Отличительной чертой выступает наличие дворцов-цитаделей, мощных архитектурных комплексов, содержавших обширные кладовые, помещения административного и культового назначения. Такого рода дворец – средоточие экономической, военной и религиозной жизни, центр социальной системы. Документировалась вся хозяйственная жизнь государства: потребление и распределение сырья (прежде всего металла) в государственных и частных ремесленных мастерских, облагаемых государством трудовыми повинностями и податями, так же как и всё население посёлков, подвластных дворцу. Для этого требовался большой бюрократический аппарат: целый штат писцов и различного ранга чиновников. В то же время следует обратить внимание на относительную самостоятельность общинных поселений и на обособленность отдельных дворцовых комплексов друг от друга (не случайно они были окружены мощными оборонительными стенами). В микенском государстве не было необходимости ни в проведении грандиозных общественных работ, которые, например, проводились в связи с ирригационным земледелием в Египте, ни в централизованном государстве, монополизировавшем хозяйственные функции. Однако оставалась общая потребность в обороне, которую не могло обеспечить ни одно взятое само по себе поселение. В состав государственного аппарата входил и многочисленный штат военных чинов, которые руководили, прежде всего, отрядами боевых колесниц. Государство обладало большими запасами продовольствия, металла и готового оружия, необходимого для содержания войск. Так что полностью монополизирована, была лишь военная функция: незащищённые поселения общинников зависели от воинской силы, сосредоточенной в дворцах-цитаделях. Достигнутое к тому времени разделение труда получало идеологическое обоснование в системе богов – создателей и охранителей профессий. В религиозных представлениях человека большую роль играет мифологема судьбы (“предзаданность” судьбы, зависимость от богов).
б) Гомеровская эпоха (XI-IX вв. до н.э.). В гомеровском обществе отсутствует царь-жрец. Крушение дворцовой системы “развязало руки” аристократии (басилеям) в борьбе за славу, доблести и богатство. Гомеровский “басилей” – скорее военный предводитель, чем облечённый “священными” полномочиями монарх. Власть его неустойчива и может быть оспорена в отсутствие “басилея”. Проявления социальной неустойчивости – соревновательность, “агонистика”. Основная ценность – воинская доблесть (“арете”), её достижение регламентируется “героическим кодексом”, достижение славы. Плоды доблести – честь (“тиме”), которая имеет не только духовный, но и материальный смысл: это честь владения определёнными благами, это почёт и уважение, связанные с высоким общественным положением, и вытекающие отсюда материальные выгоды. Основной формой общественного контроля выступает “культура стыда” (“айдос”) – непосредственная осуждающая реакция народа на отступление героя от нормы.
в) Архаическая эпоха (VIII-VI в. до н.э.). Формируется полис (город-государство). Античный полис издавна вызывал восторженное отношение как “идеальная форма государственной жизни”, с присущими ей порядком, свободой и справедливостью. Для античности “политическое” – синоним “гражданского”. Гражданин (“политес”) города-государства – полноправный участник в решении всех государственных дел как внутреннего, так и внешнеполитического значения. Все важнейшие вопросы частной жизни (вопросы о наследовании имущества и другие, требующие судебного разбирательства) находились в ведении государства. Частных судов и всякого рода посреднических организаций не существовало. Отношения граждан с государством – прямые и непосредственные. Они основываются на том, что в государственной жизни полиса участвует каждый взрослый мужчина, пользующийся правами гражданства. Полис включал в себя принадлежащие к городу земельные участки. Сама обработка земли не вызывает затруднений с ведением частного хозяйства. Препятствия возникают в связи с внешними причинами – необходимостью обороны от соседних общин. Община, организованная как государство, оказывается предпосылкой присвоения земли, условием ведения частного хозяйства. При этом индивид – член государства – имеет право на пользование общинной землёй и является собственником своего участка. Таким образом, участие в гражданских делах, личная политическая активность граждан полиса является исторически необходимой формой их жизнедеятельности и вытекает из зависимости частных хозяйств от наличия развитой государственной жизни, обеспечивающей их существование (экономическую и военную безопасность). Естественно, что разветвлённая, многоаспектная государственная жизнь требовала определённой подготовки граждан, причём не только навыков грамотности (письма), не только военных навыков или ораторской подготовки, но и сформировавшихся личностей. Гражданин полиса отличался от героев гомеровской эпохи и эпохи Гесиода. Прежде всего, можно зафиксировать изменения в понимании добродетели. Добродетель (доблесть) – это привилегия гражданина полиса. Не шли на распространение гражданских привилегий на рабов и иностранцев. Важным компонентом добродетелей становятся добродетели разума, умеренности и рассудительности. Сила перестаёт быть главной. Требовалось уметь заставить себя слушать, убедить. И, разумеется, среди всех добродетелей на первый план выступала справедливость. Изменилось также представление о славе. Важно было не только одержать победу, но и убедить в ней свидетелей как в случае большой военной победы (народное собрание принимало по этому поводу специальное решение), так и в любом небольшом, скажем, спортивном состязании. Кроме того, слава перестаёт быть привилегией воина. Она распространяется не только на атлетов-олимпиоников, её добиваются поэты, драматурги, философы. Главное в том, что изменился механизм общественного признания. Он осуществлялся теперь благодаря посредствующей роли государственных органов и, прежде всего народного собрания. Жизнь в полисе воспитывала человека, приучала его к ответственности, готовности принять новое решение, свободное от механического следования догматическим образцам.
г) эпоха классики
(V в. до н.э.). Эпоха классики – кратковременный
взлёт греческого гения во всех областях
культуры: искусстве, архитектуре, литературе,
философии и науке.
Согласны
ли вы что…
- Одной из характерных черт культуры греческой античности является культ тела.
Я
согласен с данным высказыванием. Интересной
областью проявления телесного культа
являлись древнегреческая архитектура
и скульптура, где математические
расчеты сооружаемых храмов соотносились
с размерами и пропорциями
человеческого тела (например, основными
единицами измерения в Древней
Греции были палец, ладонь, локоть и
т.п.). Дорическая колонна уподобляется
фигуре мужчины-атлета: физически сильного,
твердо стоящего на земле, не требующего
никаких украшений и
- Античная культура – фундамент всей европейской культуры.
Я так же согласен и с этим высказыванием. Античность оказала огромное влияние на всё последующее развитие человечества, прежде всего – на культуру Европы. Многие достижения этого периода в области искусства и сегодня остаются непревзойденными.
- Философское мировоззрение рождается в русле мифологического, но преодолевает его.
Философия возникает скорее не из мифа, а из эмпирического знания, которое сначала накапливалось в рамках мифа, а потом стало мифу противоречить, и, в конце концов, эмансипировалось, став философией, и тем самым победило миф как более примитивную форму познания мира.
- Греки стремились к гармонии внешнего и внутреннего в человеке.
Согласен. В Древней Греции и Древнем Риме существовал культ атлетизма, здорового и красивого тела. Надлежало следить и за своим духовным состоянием. Греческие и римские атлеты стремились к сочетанию внутренней и внешней красоты и здоровья.
- Основные достижения римской античности связаны с правом и политикой.
Соглашусь. Важнейшие культурные инновации римской античности связаны с развитием политики и права. Увлечение политикой и юриспруденцией привело к высокому уровню развития ораторского искусства и логики.
-
Римская античность
Действительно
Римская античность впитала в себя
многое из достижений культуры и искусства
Греции, оно воплотило их в художественной
практике колоссальной Римской державы.
В античный антропоцентризм греков римляне
внесли черты более трезвого миропонимания.
Точность и историзм мышления, суровая
проза лежит в основе их художественной
культуры, далёкой от возвышенной поэтики
мифотворчества греков.
Раскройте
смысл понятий
Антропоцентризм (от греч. άνθροπος — человек и лат. centrum — центр) — философское учение, согласно которому человек есть центр Вселенной и цель всех совершающихся в мире событий. Антропоцентризм предписывает противопоставлять феномен человека всем прочим феноменам жизни и Вселенной вообще. Лежит в основе потребительского отношения к природе, оправдания уничтожения и эксплуатации других форм жизни. В то же время, история слова гораздо древнее. Известное выражение Протагора «Человек есть мера всех вещей» называют ключевой фразой антропоцентризма греческой философии. В Средние века был очень распространен антропоцентризм христианского толка, под которым подразумевали, что человек — вершина творения, венец его, и, соответственно, обязательства его — наибольшие. В этом смысле христианство — антропоцентрическая религия, так как строится вокруг человека. Сегодняшнее наполнение термина — светское, такой антропоцентризм называют также секуляризованным антропоцентризмом.
«Греческое чудо».
Известный
французский историк XIX века Эрнест
Ренан назвал появление и дальнейшее
развитие древней цивилизации Эллады
"греческим чудом". Да и не чудо
ли это? Когда она появилась, великие
цивилизации Египта и Вавилона измеряли
историю своего существования уже
тысячелетиями. Не чудо ли это, что такое,
сравнительно молодое культурное образование,
как Древняя Греция, открыла человека
как прекрасное и совершенное
творение природы, как меру всех вещей.
Достаточно вспомнить великолепные
образцы греческого гения в сферах
духовной и социально-политической
жизни: в поэзии, архитектуре, скульптуре,
живописи, политике, науке и праве.
Греки первыми сломали
Полис (др.-греч. πόλις) — городская гражданская община, которая конституирует себя в качестве политической организации; особая форма организации общества, характерная для античного мира. В своей основе полис представляет собой земледельческую общину, поэтому к важнейшим чертам полиса относится верховная собственность общины над земельными участками граждан. Полис — не только политическая и хозяйственная, но и религиозная организация, духовная и светская власти совпадали, жречество входило в систему полисных магистратур.
Агональность выражает «трудовую» причину целостности, которая сохраняет и воспроизводит себя посредством своеобразных хозяйственно-подобных творческих взаимодействий. Агональность представляет естественные, несотворенные человеком целостности и единства, которые невозможно разложить на части и затем снова воссоздать из них. В агональном и посредством него действуют объективные миротворные силы, создающие такие типы целостностей. Агональность выражает единство (всеединство), целостность бытия, социума, человека, духа; но не всякое единство и не всякая целостность есть наличное бытие агональности. Наиболее полным социальным выражением агональности был древний родовой строй, органически сочетающий в себе все виды игровой свободной соревновательной и состязательной деятельности с интересами целостности общин. Эти соревнования, например, поединки, могли быть суровыми, жестокими, но все они в итоге работали на сохранение и совершенствование целостности общины и человека, воспитывая в нем крепость тела и духа, сочетающуюся с беспредельной преданностью своему роду. Исход из родового строя исторически шел по нескольким сценариям.
Калокагати́я
(калокага́тия; др.-греч. καλοκαγαθία, от
др.-греч. καλὸς καὶ ἀγαθός — «прекрасный
и хороший», «красивый и добрый») в древнегреческой
культуре — гармоническое сочетание физических
(внешних) и нравственных (душевных, внутренних)
достоинств, совершенство человеческой
личности как идеал воспитания человека.
Калокагатия была одновременно социально-политическим,
педагогическим, этическим и эстетическим
идеалом. Человек-носитель калокагатии
был идеальным гражданином полиса, который
стремится к осуществлению коллективных
целей гражданского коллектива и способен
их осуществить. Слово возникло в повседневном
языке, но использовалось как термин в
философии Платона и Аристотеля. Идеал
калокагатии повлиял на идеал гармонически
развитой личности, существующий в культуре
Нового времени.
Кроссворд
| 1 | З | Е | В | С | ||||||||
| 2 | К | Р | О | К | О | С | ||||||
| 3 | Г | Е | К | А | Т | О | Н | Х | Е | Й | Р | Ы |
| 4 | М | Е | Т | И | Д | А | ||||||
| 5 | А | Ф | И | Н | А | |||||||
| 6 | А | П | О | Л | Л | О | Н | |||||
| 7 | Г | Е | Р | М | Е | С | ||||||
| 8 | А | И | Д | |||||||||
| 9 | А | Ф | Р | О | Д | И | Т | А | ||||
| 10 | Г | Е | Р | А | К | Л | ||||||
| 11 | Н | Е | П | Т | У | Н | ||||||
| 12 | Ф | О | Р | Т | У | Н | А | |||||
1. Верховный бог в греческой мифологии, низвергнув Тартар своего отца титана.
2.
Титан, сын Урана и Геи,
3. Сторукие и пятидесятиголовые великаны, с помощью которых олимпийские боги одержали победу над титанами.
4. В греческой мифологии мудрая океанида, первая жена Зевса.
5. Богиня войны и победы, а также мудрости, знаний, искусств и ремёсел.
6.
Бог-целитель и прорицатель,
7.
Вестник олимпийских богов,
8. В греческой мифологии бог подземного мира и царства мертвых.
9.
Богиня любви и красоты,
10.
Герой, наделенный необычной
11.
Один из главных богов Олимпа,
властелин морей и океанов,
сын Сатурна и Реи, брат
12.
Богиня удачи, счастья и
Эссе
«Человек – мера всех вещей»
Для удовлетворения своих потребностей человек изготовляет себе вещи. Чтобы служить человеку, они должны быть ему соразмерны. В древние времена части человеческого тела служили естественной основой всех единиц измерения. Даже сегодня, чтобы наиболее ясно представить себе размеры того или иного предмета, мы говорим, что он во столько-то раз больше человеческого роста, что его длина равна стольким-то локтям, что он на столько-то футов шире или на столько-то голов выше.
Интересной
областью проявления телесного культа
являлись древнегреческая архитектура
и скульптура, где математические
расчеты сооружаемых храмов соотносились
с размерами и пропорциями
человеческого тела (например, основными
единицами измерения в Древней
Греции были палец, ладонь, локоть и
т.п.). Дорическая колонна уподобляется
фигуре мужчины-атлета: физически сильного,
твердо стоящего на земле, не требующего
никаких украшений и
Введение
метрической системы мер
Отражение
античности в европейской культуре
Античная культура – уникальное явление, давшее общекультурные ценности буквально во всех областях духовной и материальной деятельности. Небывалое ранее в истории ощущение человека как свободного гражданина ("политического существа") находило свое отражение в художественной культуре, искусстве, обусловило их необычайный взлет и расцвет. Достижения древних греков и римлян столь грандиозны, что вся история мирового искусства немыслима без античных сюжетов, греческой и римской мифологии, античных канонов и образцов. Античное искусство (V-IV вв. до н.э.) справедливо называют классикой, так как оно являлось образцом для подражания в воплощении совершенной красоты, где добродетель души, сила ума всецело слита с красотой тела. Наиболее полно это можно было передать в скульптуре. Среди скульпторов, прославивших античное искусство, следует назвать: Праксителя, который первым в истории изобразил Афродиту в виде обнаженной прекрасной женщины (Афродита Книдская); Лисиппа, оставившего потомкам прекрасный портрет Александра Македонского (тоже сохранился в римской копии); Леохара, автора легендарного Аполлона Бельведерского. Практицизм Римлян нашёл достойное выражение в градостроительстве, политике, юриспруденции, военном искусстве. Культура древнего Рима во многом определила культуру последующих эпох в Западной Европе.

- Античная культура
- Античная культура. Древняя Греция
- Античная культура как исток современной западной цивилизации
- Античная культура. Общие черты и специфика
- Античная культурология
- Античная литература
- Античная литература. Литература средних веков, литература Возрождения
- Античная культура
- Античная культура
- Античная культура
- Античная культура
- Античная культура
- Античная культура
- Античная культура