Биосфера как живая самоорганизующаяся система

1. Биосфера как живая  самоорганизующаяся система

Термин "биосфера" (греч. bios - жизнь, sphaira - шар) был предложен австрийским геологом Э. Зюссом в 1875 году. Э. Зюсс использовал его в процессе обобщения исследований о строении и развитии земной коры. Целостное учение о биосфере было разработано советским академиком В. И. Вернадским в первой трети XX века. Он рассматривал биосферу как геологическое тело, строение и функции которого определяются особенностями Земли и Космоса, как активную оболочку Земли, в которой совокупная деятельность живых организмов, в том числе человека, проявляется через геохимический фактор планетарного масштаба.

По современным представлениям: биосфера - это глобальная экосистема, область обитания живых организмов, состав, структура и энергетика которой определяется и контролируется планетарной совокупностью живых организмов - биотой.

Образование биосферы на Земле  обусловлено совокупностью следующих  факторов:

• силы земного притяжения;
• космического излучения;
• количества кислорода и углекислого газа в атмосфере;
• интенсивности коротких ультрафиолетовых лучей;
• температуры.

Биосфера представляет собой  совокупность частей земных оболочек (лито-, гидро- и атмосферы), которая заселена живыми организмами, находится под их воздействием и занята продуктами их жизнедеятельности.

Биосфера является глобальной экосистемой. Она не образует сплошного  слоя с четкими границами, а как  бы "пропитывает" другие геосферы планеты, охватывая всю гидросферу, верхнюю часть литосферы (до 3 км) и нижнюю часть атмосферы (до 30 км).

В соответствии с учением  В.И. Вернадского, биосфера состоит  из:

• живого вещества, то есть биомассы современных живых организмов;
• биогенного вещества - всех форм детрита, а также торфа, угля, нефти и газа биогенного происхождения;
• косного вещества - магматических пород, не затронутых прямым биохимическим воздействием организмов, космической пыли;
• биокосного вещества - смесь биогенных веществ с минеральными породами небиогенного происхождения - почва, ил, природные воды.

В настоящее время наша планета рассматривается как единая самоорганизующаяся система, состоящая из внутренних и внешних сфер:

•   ядро;
• мантии;
• земная кора;
• гидросфера;
•   атмосфера;
•   биосфера. 
  

     Биосфера имеет  определенные размеры: она включает  некоторую часть атмосферы (тропосферу) высотой 10-15 км, всю водную оболочку  глубиной до 11 км и верхнюю  часть литосферы глубиной до 3-х  км (в нефтяных месторождениях  были найдены бактерии на глубине до 3-х км).  
Биомасса (сухое органическое вещество) организмов Земли.

 
Несмотря на то что гидросфера составляет около 71% всей поверхности планеты, основная масса живого вещества биосферы сосредоточена на континентах (свыше 99,8%); на океаносферу приходится только 0,13%. На континентах преобладают растения (99,2%), в океанах - животные и микроорганизмы (93,7%).  
Живое вещество сосредоточено в основном в зеленых растениях суши, биомасса которых на четыре порядка больше, чем фотосинтезирующих организмов гидросферы. Организмы, не способные к фотосинтезу, составляют 1 %. 

2. Роль и место информации в ходе развития живой природы и общества.

Информация означает отражение взаимодействующих тел. В результате воздействия одного объекта на другой запечатлеваются форма тела, структура, черты поведения.

Таким образом, информация —  это отраженная структура, воспроизводящая  структуру оригинала. Растительный мир, животный мир, мыслящий человек  и человеческое общество — это  гигантская иерархия систем с информационной самоорганизацией.

В обычном, т.е. житейском, смысле оно означает сумму сведений, которые  получает субъект — человек или  группа людей, животных, — об окружающем мире, о самом себе, другом субъекте или изучаемом явлении, т.е. сведений, с помощью которых он может  точнее прогнозировать результат своих  действий и отбирать способы использования  своих возможностей для обеспечения  собственных интересов, достижения поставленной цели

   Информация нужна  субъекту для обеспечения возможности  успеха некоторых целенаправленных  действий.

   На развитие утвердившегося  в широких кругах понимания  смысла информации и на развитие  соответствующей теории информации  оказали огромное влияние работы  Н. Винера и К. Шеннона.

Две концепции информации существуют и в настоящее время:

1. Информация свойственна  обществу, живым системам, кибернетическим  устройствам и не присуща неживой  природе.

2. Информация присутствует  во всех материальных системах.

   В живой природе  к формам движения, лежащим в  основе выработки сигналов, несущих  информацию, прибавляется биологическая  форма движения, а в человеческом  обществе — и общественная.

   Изменения, происходящие  в системе в результате отражения  или спонтанно, реализуются в  форме вещественных или энергетических  сигналов. Информация — это содержание  сигнала, а значит, содержание  отражения и изменения вообще.

   Таким образом,  можно говорить о двух видах  информации:

• информация как мера неоднородности распределения материи и энергии в пространстве и времени, мера разнообразий (сложности, организации, порядка), мера изменений, которыми сопровождаются все протекающие в мире процессы;
• информация как форма мышления, которое является высшим продуктом мозга.

   Информация как  степень упорядоченности системы  внутренне присуща самой системе  независимо от ее познания.

2.1Роль и место информации

   За последнюю четверть  века появилось огромное количество  статей, сочинений, посвященных обсуждению  понятия информации и сфер  ее применения.

   При описании последовательности  развития материального мира  информация появляется в нем  лишь тогда, когда начинают  изучаться системы с целенаправленным  действием. Именно такие системы  порождают необходимость использования  термина «информация», так как  без него невозможно описать  процедуры принятия решения, целенаправленного  поведения, невозможно изучать  зависимость характера принимаемых  решений от изменения внешних  условий.

   По мере развития  живой природы и общества, роста  разнообразия и сложности организационных  форм непрерывно изменяется и  место и значение информации, ее влияние на скорость и другие характеристики единого процесса развития и самоорганизации материи. Поэтому проследить все такие изменения интересно не только с исторической точки зрения, но и с точки зрения практического значения — для оценки их возможных тенденций в настоящем и будущем.

   Избыток информации  может быть гораздо более вреден, чем, например, избыток пищи. Чрезмерное  ее количество может служить  причиной потери целостного представления  об окружающем мире и приводить  к ошибочным решениям.

2.3. Понятие ценности информации

   Понятие ценности  информации довольно сложно, так  как информация — это не  просто некоторое возмущение, внешний  сигнал, действующий на систему,  но и внутренняя оценка этого  возмущения или сигнала. Информация  и ее оценка возникают и  могут быть понятыми лишь в  контексте «субъект—объект».

   В процессе развития  человечества передавались знания  и навыки, необходимые для выживания  племени, рода, популяции. Чем  более квалифицированным был  носитель знаний, опыта, мастерства, тем выше была ценность передаваемой информации, тем лучше она позволяла последующим поколениям производить все большее количество совершенных форм и т.п.

   Ценность передаваемой  и хранимой информации проявилась  и в рождении еще одного  своеобразного механизма отбора  — морали и нравственности. Тот  устойчивый механизм поведения,  который формировался на основе  определенных норм поведения,  стал источником морали и нравственности, значение которых для судеб  человечества непрерывно возрастает.

   На процесс формирования  устоев и нравственности ушли  десятки, а может быть, и сотни  лет. И нормы поведения никогда  не были однозначными и неизменными.  Однако и их возникновение и их изменение порождались не целесообразностью, а информацией. Если ценность информации определяется качеством поведения, вырабатываемого на ее основе, то это означает, что в игру вступает интеллект. Он сопоставляет, анализирует, делает выводы, принимает решения. Интеллект дает возможность не только предвидеть результаты, но и осознать противоречивость их целей, принципиальную многокритериальность их бытия. Ситуация типа «буриданов осел» — типичная человеческая ситуация (другой пример — «синица в руках и журавль в небе»). Животный мир не знает подобных коллизий. Объясняется это тем, что человек живет в условиях, отличающихся значительно большей неопределенностью, чем животные, — тех не гложут сомнения. Этот уровень неопределенности и является источником не только нетривиальных решений, но и возможных ошибок, когда человек, отнюдь не желая, действует тем не менее во вред себе самому.

2.4. Информация и память

   Человеку в процессе  своей жизнедеятельности в силу  тех или иных причин приходится  воспроизводить в принципе необратимый  процесс, изучать его характеристики, сохранять о нем информацию  и т.п.

   Он использует  для этого память. Память —  это способность к воспроизведению  прошлого опыта, это одно из  основных свойств нервной системы,  выражающееся в способности длительно  хранить информацию о событиях  внешнего мира и реакциях организма  и многократно вводить ее в  сферу сознания и поведения.

   Понятие «память»  тесно связано с понятием «информация». Говоря о памяти системы или  организма, мы имеем в виду  способность системы:

• в той или иной степени сохранять свои параметры и делать доступной для исследователя возможность использования информации о ее прошлом;
• обеспечивать запись (кодирование), хранение и передачу информации от одних поколений другим.

Необходимость использования  информации, ее накопления и хранения, т.е. памяти, возникает лишь на определенном этапе саморазвития материального  мира. Развитие процессов формирования памяти началось одновременно с появлением жизни, шло разными путями. В результате сложнейшего процесса самоорганизации  возникает совершенно непохожая  на другие формы памяти генетическая память, о которой мы поговорим  позднее. Генетическая память существовала уже у прокариотов, однако решающий шаг был сделан лишь в эпоху  эукариотов.

   Механизм генетической  памяти совместно с отбором  и мутациями способствует совершенствованию  популяции, их адаптации к изменяющимся  внешним условиям, но не дает  организму никакой свободы выбора. Иная ситуация возникает, когда  анализируются процессы восприятия  раздражений, т.е. информация о  внешней среде и выработка  ответных реакций, которые обеспечивают  гомеостаз конкретного живого  организма. Восприятие и реакция  уже не являются однозначно  определенными, а зависят от  качества рецепторов, способности  распознавать сигналы и от  множества других факторов, связанных  с «информационной службой» организма,  т.е. оценивается, по Шеннону,  способность системы выделять  сигнал на фоне помех.

   В ходе развития  памяти появлялись качественно  новые ее формы, способные воспринимать, хранить и передавать новый  тип информации, ранее не игравшей  никакой роли в развитии живого. Так создавались книги, несущие  через бездну лет сведения, изобретались  магнитные виды памяти, цифровые  и т.д.

   Вместе с развитием  памяти изменялись и способы  использования информации. Ее значение  и характер влияния на эволюционные  процессы возрастают по мере  усложнения организационных форм  живого мира. Дальнейшее развитие  материи и жизни требует более  массивных объемов информации, все  новых и новых непрерывно усложняющихся  знаний. Эти особенности усложнения  «алгоритмов развития» отчетливее  проявляют себя по мере усложнения  целей, механизмов отбора, структуры  интеллекта и общественных форм  жизни.

   Обретя разум, человек  приобрел вместе с ним не  только новые возможности, но  и новые трудности — трудности  выбора способа действий. С одной  стороны, вместе с интеллектом,  он получил удивительную способность  предвидеть результаты собственных  действий и поступков, возможность  создавать и использовать в  собственных целях огромные массивы  информации: они на много порядков  выше тех, которые используют  самые разумные животные. С другой  стороны, эта информация раскрывает  перед человеком сложную противоречивость  окружающего мира, понимание которой  приводит его в плен неопределенности.

   Человеческий мозг, усваивая многообразную информацию, сам по себе не в состоянии  полностью перерабатывать ее, т.е.  извлекать из нее достаточно  полную и ясную картину происходящих  событий. Эта ограниченность индивидуального  интеллекта определяется физико-химическими  свойствами мозга и его морфологией.  Она проявляется в том, что  у человека появляется представление  о множественности возможных  продолжений, которое в сложных  и чрезвычайных ситуациях мешает  ему сделать однозначный выбор.  Противоречие, состоящее в том,  что человеческий мозг способен  воспринимать значительно большую информацию, чем может ее переработать, т.е. непосредственно использовать, имеет далеко идущие последствия.

2.5. Две точки зрения на информацию

Существуют две точки  зрения на информацию:

1. Принимает уровень живой  природы за нижнюю границу  естественных информационных явлений.

2. Относит информационные  процессы и к неорганическим  образованиям.

   Согласно первой  точке зрения, реальность информации  в неживой природе допускается  лишь в структурно-связанном,  пассивном виде, т.е. неорганические  системы не наделены свойством оценки и ответной реакции воздействия. Они не способны учитывать характер упорядоченности внешнего воздействия, интерпретировать поступающую последовательность сигналов и изменять соответствующим образом.

   Но в природе  нет рубежа, отмечающего начало  информационных процессов. Природа  в информационном отношении не  рассечена на две несвязанные  части. И в живой и в неживой  природе оба вида информации  не только неразрывны, но и  диалектически взаимопредполагают друг друга. Тезис о пассивной информации в неживой природе доказывает лишь то, что у неорганических образований отсутствует высокоразвитая способность ее организационно использовать, как это делает, например, мозг человека. Одной из фундаментальных функций мозга является конструирование представлений об окружающей среде и соответствующих причинных взаимодействий внутри нее и использование этой информации для предсказания событий .

3.Энергетика химических  процессов

3.1. Формы движения материи

Окружающий нас мир  богат своими формами и многообразием  происходящих в нем явлений. Все. существующее представляет собой различные виды движущейся материи, которые находятся в состоянии непрерывного движения и развития. Движение как постоянное изменение присуще материи в целом и каждой ее мельчайшей частице.

Можно выделить следующие  формы движения материи:

• нагревание и охлаждение тел;
• излучение света;
• электрический ток;
• химические превращения;

• жизненные процессы и т.д. 
           Формы движения характеризуются тем, что одни могут переходить в другие, например, механическое движение может переходить в тепловое, тепловое — в химическое, химическое — в электрическое и т.д. Эти переходы свидетельствуют о единстве и непрерывной связи качественно разных форм материи. Но при всех разнообразных переходах одних форм движения в другие соблюдается основной закон природы — закон вечности материи и ее движения, который распространяется на все виды материи и все формы ее движения: ни один из видов движения материи и ни одна из форм ее движения не могут быть получены из ничего и превращены в ничто.

3.2. Вещества и их свойства

 
         Веществом называется отдельный вид материи, обладающий при данных условиях определенными физическими свойствами. Примеры вещества: кислород, вода, железо. 
Для того чтобы установить свойства вещества, нужно иметь его в чистом виде, но в чистом виде вещества в природе не встречаются. Природные вещества представляют из себя смеси, состоящие иногда из очень большого числа различных веществ. Так, например, природная вода всегда содержит растворенные в ней соли и газы. Иногда очень малое содержание примеси может привести к очень сильному изменению некоторых свойств вещества. Например, содержание в цинке лишь сотых долей железа или меди ускоряет его взаимодействие с соляной кислотой в сотни раз. Когда одно из веществ находится в смеси в преобладающем количестве, вся смесь обычно носит его название. 
         Чистое вещество всегда однородно, смеси же могут быть однородными и неоднородными. Однородными называются смеси, в которых ни непосредственно, ни при помощи микроскопа нельзя обнаружить частиц этих веществ вследствие ничтожно малой их величины. Такими смесями являются смеси газов, многие жидкости, некоторые сплавы. В неоднородных смесях неоднородность можно обнаружить при помощи микроскопа или даже невооруженным глазом. Примерами неоднородных смесей могут служить различные горные породы, почва, пыльный воздух, мутная вода. Кровь, например, тоже относится к неоднородным смесям, и при рассмотрении в микроскоп можно увидеть, что она состоит из бесцветной жидкости, в которой плавают красные и белые тельца. 
        Химическая промышленность выпускает химические продукты, которые также содержат какое-то количество примесей. Для указания степени их чистоты существуют специальные обозначения, или квалификация:

• технический (техн);
• чистый (ч.);
• чистый для анализа (ч.д.а.);
• химически чистый (х.ч.);

• особо чистый (о.ч.). 
          Продукт с квалификацией «техн» обычно содержит значительное количество примесей, «ч.» — меньше, «ч.д.а.» — значительно меньше, «х.ч.» — меньше всего. С маркой «о.ч.» выпускаются лишь некоторые продукты. Допустимое содержание примесей в химическом продукте той или иной квалификации устанавливается государственными стандартами. 
           Ежедневно мы можем видеть, как вещества подвергаются различным изменениям, например, свинцовая пуля, ударившись о камень, нагревается так сильно, что свинец плавится, превращаясь в жидкость; стальной предмет, находящийся под действием влаги, покрывается ржавчиной; дрова в печи сгорают, оставляя кучку пепла, опавшие листья деревьев постепенно истлевают, превращаясь в перегной и т.д. 
          При плавлении свинцовой пули ее механическое движение переходит в тепловое, но этот переход не сопровождается химическим изменением свинца, так как твердый и жидкий свинец представляет одно и то же вещество. Но если тот же свинец в результате длительного нагревания на воздухе превращается в оксид свинца, то получается новое вещество с совершенно иными свойствами. Точно так же при гниении листьев, появлении ржавчины на стали, горении дров образуются совершенно новые вещества. 
          Химическими называются явления, при которых из одних веществ образуются другие, новые вещества, а наука, изучающая превращение вещества, называется химией. Она изучает состав и строение веществ, зависимость их свойств от состава и строения веществ, условия и пути превращения одних веществ в другие. 
         Химические изменения всегда сопровождаются изменениями физическими, поэтому химия и физика тесно связаны. Химия также тесно связана с биологией, так как биологические процессы сопровождаются непрерывными химическими превращениями. Однако каждая форма движения имеет свои особенности, и химические явления не сводятся к физическим процессам, а биологические — к химическим и физическим.

         Молекулы состоят из атомов. Возможны два вида молекул: содержащие одинаковые атомы и молекулы, содержащие два или более различных атомов. Эти два вида молекул имеют разные названия:

• элемент — состоит из атомов только одного вида;

• соединение, или сложное вещество, — состоит из двух или более                различных атомов. 
   
           Один моль каждого индивидуального вещества обладает определенным теплосодержанием, равно, как и определенной массой. Теплосодержание является мерой энергии, накапливаемой веществом при его образовании. Тепловой эффект химической реакции равен разности между теплосодержанием ее продуктов реакции и теплосодержанием реагирующих веществ. Если теплосодержание реагирующих веществ больше, чем у продуктов реакции, то при такой химической реакции тепло выделяется и она называется экзотермической. Если же теплосодержание продуктов реакции больше, чем у реагирующих веществ, то при реакции тепло поглощается и такая реакция называется эндотермической. 
       То, что в каждом индивидуальном веществе заключено определенное количество энергии, служит объяснением тепловых эффектов химических реакций. Теплосодержание иногда называют химической энергией, так как его величина тесно связана с химическим составом вещества. 
        Каждый атом обладает энергией, часть которой связана с электронами и часть — с ядром. Электроны в атоме обладают кинетической энергией, и поскольку они притягиваются ядром и отталкиваются друг от друга, то и потенциальной энергией. Алгебраическая сумма кинетической и потенциальной энергий и составляют энергию, необходимую для отрыва электрона от атомного ядра. Ядро же каждого атома — колоссальный источник энергии, которая связана с взаимодействием ядерных частиц — нуклонов. 
           Так как атомные ядра при химических реакциях не испытывают изменений, энергия ядер не изменяется. Поэтому энергия ядер не входит в теплосодержание молекул. 
           При нагревании твердого вещества увеличивается кинетическая энергия колебательного движения молекул около мест, занимаемых ими в кристаллической решетке. С повышением температуры эти тепловые колебания все больше нарушают упорядоченное строение кристалла. Когда же такое хаотическое тепловое движение молекул становится слишком быстрым, кристаллическая решетка полностью разрушается. При температуре, выше которой кинетическая энергия частиц обусловливает столь быстрое хаотическое движение, что кристаллическая решетка больше не может оставаться устойчивой, происходит фазовый переход — плавление твердого вещества. 
         В жидкости каждая молекула обладает значительно большей свободой движения, особенно поступательного и вращательного. При нагревании жидкости молекулярное движение усиливается. Кинетическая энергия обуславливает хаотическое движение, приводящее к распределению молекул по возможно большему объему. Поэтому с ростом температуры по мере увеличения энергии движения все большее число молекул может удаляться из жидкой фазы туда, где потенциальная энергия минимальна. При этом происходит другой фазовый переход — испарение жидкости. 
        Если продолжать нагревать вещество, то наступит момент, когда кинетическая энергия колебательного, вращательного и поступательного движений по величине станет сравнима с энергией химических связей. Тогда молекулы начинают разрушаться. По этой причине на Солнце не обнаружены молекулы, содержащие более чем два атома: только самые простые, двухатомные молекулы. Температура на Солнце настолько высока (6000 К), что более сложные молекулы не могут существовать. 
         Если дальше продолжать нагревание, то в конце концов достигается температура, при которой кинетическая энергия настолько возрастает, что разрушаются ядра. Тогда начинаются ядерные реакции. Предполагается, что на некоторых звездах существуют условия, благоприятные для быстрых ядерных реакций. Затраты энергии при химических реакциях в 10—100 раз больше, чем при фазовых переходах. 
   
  4. Поясните понятия научной революции. 
            Развитие естествознания не является монотонным процессом количественного накопления знаний об окружающем мире. В развитии науки время от времени возникают переломные этапы, кризисы, выход на качественно новый уровень знаний, который радикально изменяет прежнее видение мира или картину мира. Такие переломные в истории науки этапы называют научными революциями.Научная революция есть процесс коренного, качественного переворота знаний и представлений о мире, вызванный научными достижениями и открытиями; это коренная ломка представлений о строении мира и положения в нем человека, великий поворот в мышлении, перелом в развитии науки. При этом старое, занимавшее до тех пор господствующее положение, заменяется на новое, а не переделывается постепенно шаг за шагом. Революционные преобразования в естествознании означают коренные, качественные изменения в концептуальном содержании его теорий, учений и научных дисциплин. 
           Революции совершаются людьми как их сознательная, целенаправленная деятельность. В природе также происходят коренные и качественные изменения, но здесь они носят стихийный характер. В любой научной революции можно хронологически выделить более или менее длительный исторический период, в течение которого она происходит. Революция, неся разрушение старому в самом его фундаменте, приводит и к позитивному - создает на месте разрушенного старого новое. Это естественный, закономерный процесс. Периоды спокойного развития сменяются взрывной волной научного творчества. В этот период появляются богато одаренные личности, которые поднимают определенные области знаний на небывалую высоту. Эти периоды, как писал известный французский физик Луи де Бройль, характеризуют решающие этапы в прогрессивном развитии наших знаний. 
           Научные революции приводят к изменению основ научного знания, которые складываются из целого ряда устойчиво связанных систем, учений и понятий, называемых парадигмами. Переход от одной парадигмы к другой совершается путем научной революции, которая ломает устаревшую парадигму и открывает дорогу к выработке и установлению новой. Характер и содержание самих научных революций изменяются по мере того, как происходит общее развитие всего научного знания. Оно проходит последовательно различные ступени, переходит от более низких на более высокие, продвигаясь вперед к более полному раскрытию познаваемой истины. Каждый такой переход с одной ступени познания на другую происходит в виде революционного переворота в науке.

5. Назовите ближайшие  к нам другие галактики. Какую форму имеют большинство галактик во Вселенной и почему?

Ближайшие к нам галактики  Большое и Малое Магеллановы  облака спутники

млечного пути. Магеллановы  облака видны в южном полушарии. Большое облако

находится от нас на расстоянии 165000 световых лет, а Малое 200000 световых

лет. Большинство галактик во Вселенной имеет либо спиральную, либо

эллиптическую форму.

6.В чем сущность концепции географического детерминизма? Что в них рационально, а что преувеличенно.

Географический детерминизм — концепция, согласно которой географические условия предопределяют специфику экономической, социальной и политической жизни государств, формируют национальный дух и национальный характер.

Географический детерминизм-это  географическое и социальное понятие,обозначающее взаимозависемость между обществом и геграфической средой. Термином «Географический детерминизм» иногда обозначают кнцепции,предающие географическим фактам решающую роль. Однако география охватывает не все аспекты взаимодействия человека с природой.

На протижении более чем двух тысяч лет географический детерминизм был единственнвм материалистическим учением во взглядах на общество. Социальная функция Географический детерминизм как социального учения претерпивает в это время ряд изминений. Он мог оправдывать существующие  политические порядки, он мог становится значением революционной буржуазии оправданием империалистических захватах в конце XIX- в начале XX века. В настоящее время интеграционные процессы, идущие в истории и географии, ставят на очередь необходимость философского осмысления нового понимания, взаимосвязей природы и человеческого общества. Несостоятельность концепции “покорения природы” заставляет обратить внимание не только на трагические последствия столкновения с природой созданных человеком производительных сил, но и на общество, зависимость которого от природы опосредована производством. Всё это заставляет обратиться к философскому наследию, общим для которого является трактовка взаимоотношений природы и общества, получившая название “географический детерминизм”.

6.1История возникновения

Первые  концепции

Впервые вопрос о роли географического  фактора в развитии общества был  поставлен в древней Греции. Это  открытие обычно связывается с именами  Геродота, Гиппократа, Страбона, Полибия. Культурный переворот VIII – V веков до нашей эры, метко названный Э.Ренаном “греческим чудом”, вызвал к жизни целый ряд идей, в том числе таких, которые не получили дальнейшего развития в рамках классической древности, но к которым человечество было вынуждено не раз обратиться.

В это время человек  очень сильно зависел от природной  среды и естественно, что главным, и единственным, в географии было то, как природная среда влияет на жизнь людей, их культуру, историю  и т.п. Гиппократ считал что тело и дух людей определяется климатом, а Аристотель – что жители холодных стран храбры, но лишены выдумки и технической изобретательности, в отличии от людей проживающих в теплых краях.

Казалось бы, здесь и  следует произнести ставшую традиционной роковую фразу о том, что античные мыслители, увидевшие объективную  связь между человеческим обществом  и вмещающим его ландшафтом, абсолютизировали её. Подобное суждение справедливо  для таких мыслителей, как Гиппократ, Полибий, Страбон. Но распространить его на всю историю античной мысли нам мешает существование такой фигуры, как Геродот.

Итак, географический детерминизм  – учение об определяющем влиянии  географической (природной) среды на судьбы человечества. Но надо иметь  в виду, что этим термином пользовались историки и политики, географы не делали таких шовинистических выводов. Геродот в V в до н.э. пытался объяснить жизнь людей, их нравы и обычаи, с природной точки зрения, но не говорил, что одних надо поработить, потому что они выросли не там.

Мы не найдём у Геродота развёрнутых манифестов географического  детерминизма, с которым будут  выступать последующие мыслители. Вот как пишет прогрессивный  французский географ: “Геродот обычно трактуется как историк. Но он был  в то же время (и, может быть, в  большей степени) географом… он проводил широкое исследование, чтобы точно  показать страны Средиземноморья и  Ближнего Востока, Египет и Персию... Особенно важно то, что он сделал точное описание различных стран, интересуясь, как их “физическими” конфигурациями – реки, горы, пустыни, - так и их “социальными” характеристиками – формами социальной организации и обычаями разных народов, как и политическими и военными структурами различных государств... Так Можно сказать Геродот стал не только как основоположником двух наук – истории и географии, но и прямого предшественника современной зарубежной социальной географии, “географии действия”, ставящей перед собой задачу решения наболевших социальных противоречий и опирающейся на теоретическую базу классического географического детерминизма. Не случайно журнал, в котором опубликована эта статья, носит название “Геродот. Журнал географии и геополитики”.

Новые идеи были внесены  в географическое обоснование исторического  процесса Страбоном. Идеологической основой для этого была империалистическая экспансия Римской республики, перешагнувшей границы Италии и утратившей в своём пространственном расширении исходные политические институты. Идеи Страбона будут надолго забыты, их отблеск мы найдём в Англии в конце XVIII века, а своим полным цветом им суждено расцвести в лоне германской геополитики.