Человечество в биосфере: проблема численности народонаселения

Министерство общего и профессионального образования 

Свердловской области

ГБОУ СПО СО «Алапаевский индустриальный техникум»

(заочное отделение)

Экологические основы природопользования

Контрольная работа №1

Вариант 7.

                                               Исполнитель:

                                                           Студентка заочного 

                                                                          отделения. Группы 2-080114

                                                                             Колногорова Ольга Аркадьевна.

                                                    Преподаватель:

Макогон Светлана Владимировна

СОДЕРЖАНИЕ

1.  Человечество в биосфере: проблема численности народонаселения

2. Радиационное загрязнение

3. Экологическая ответственность человека как фактор сохранения окружающей среды

4. Экологические новости: Примеры территориальных особенностей проявления глобальных экологических проблем.

1. Человечество в биосфере: проблема численности народонаселения.

Понятие «народонаселение» на современном этапе общественного развития имеет широкую трактовку. Достаточно привести его синонимы, такие как «население» и «человечество».

Большая Советская Энциклопедия определяет народонаселение как «совокупность людей, живущих на Земле (человечество) или в пределах конкретной территории, континента, страны, района, города». Философский словарь (под ред. И.Т. Фролова, 4 изд., М., Политиздат. 1981) определяет народонаселение как «совокупность людей, осуществляющих свою жизнедеятельность в рамках определенных социальных общностей человека в целом, группах стран, различных региональных подразделений внутри этих стран вплоть до конкретных поселений». В философско-социологическом плане народонаселение рассматривается как субъект и одновременно объект общественного производства.

Численность населения Земли систематически возрастает и темпы его роста с годами все увеличиваются. Так, например, удвоение численности населения (в млн человек) с 20 до 40 произошло за 2000 лет. С 80 до 180 — за 1000 лет, с 600 до 1200 — за 150 лет, а с 2500 до 5000 — всего за 40 лет. В период с 1965 по 1970 г. темпы роста населения Земли достигли беспрецедентного в истории пика — 2,1% в год.

К 1990 г. общая численность населения планеты достигла 5, 2005 г. — 6, в 2010 г. — более 6,5 млрд человек. По прогнозам к 2025 г. на Земле будет жить около 10 млрд человек. Более половины населения Земли проживает в Азии — около 58, в Европе — свыше 17, в Африке — свыше 10, в Северной Америке — около 9, Южной Америке — около 6, в Австралии и Океании — 0,5%.

Многочисленные попытки сократить рождаемость не увенчались успехом. В настоящее время в странах Африки, Азии и Южной Америки наблюдается демографический взрыв. Чрезмерно быстрое увеличение народонаселения требует решения глобальной проблемы по снижению темпов роста населения Земли, так как людям требуется место для расселения, для производства материальных благ и пищи.

В России в последнем десятилетии население ежегодно уменьшалось и лишь к 2011 г. стабилизировалось (смертность примерно равна рождаемости), однако в этом десятилетии снова будет уменьшаться из-за демографических особенностей.

Недостаток пищи. Несмотря на взрывной характер численности населения планеты, пищевые ресурсы человека сокращаются. Так, мировое производство зерна, мяса и рыбы и ряда других продуктов на душу населения непрерывно снижается с 1985 г. Прогнозы оправдались и в 2010 г. цены на пшеницу и рис возросли почти в 2 раза. В наиболее бедных странах это приводит к массовому голоду. В настоящее время (по официальным данным) один из каждых пяти жителей планеты голодает или недоедает.

К 2030 г. население планеты может увеличиться на 3,7 млрд человек, что потребует удвоить производство продовольствия, а выпуск промышленной продукции и выработку энергии увеличить в 3 раза.

Затраты энергии на единицу производимой сельскохозяйственной продукции (удобрения, вода, электроэнергия, топливо для сельскохозяйственных агрегатов и т. д.) за последние два десятилетия возросли почти в 15 раз, в то время как урожайность повысилась в среднем всего на 35-40%. Темпы роста урожайности зерновых культур с замедлились еше с 1990 г. Эффективность использования удобрений в мире, по мнению специалистов, близка к пределу.

Кроме того, суммарная площадь, занятая зерновыми культурами, стабилизировалась на уровне середины 1980-х годов. В последние годы резко сократились рыбные запасы. Так, с 1950 по 1989 г. мировой улов вырос с 19 до 89 млн т, но позднее и до настоящего времени (2010 г.) существенного прироста не наблюдалось. Увеличение же численности рыболовецкого флота не приводит к росту улова.

Таким образом, в начале XXI в. человечество столкнулось с проблемами усиливающейся деградации экосистем, усугубляющими нищету и увеличивающими неравенство между промышленно развитыми и развивающимися государствами.

2. Радиоционное  загрязнение.

2.1  Характеристика  радиационного загрязнения

Научные открытия и развитие физико-химических технологий в XX в.  привели к появлению искусственных источников радиации, представляющих большую потенциальную опасность для человечества и всей биосферы. Этот потенциал на много порядков больше естественного радиационного фона, к которому адаптирована вся живая природа.

Естественный радиационный фон обусловлен рассеянной радиоактивностью земной ко­ры, проникающим космическим излучением, потреблением с пищей биогенных радионуклидов и составлял в недавнем прошлом 8—9 микрорентген в час (мкР/ч), что соответствует среднегодовой эффективной эквивалентной дозе (ЭЭД = НD) для жителя Земли в 2 миллизиверта (мЗв). Рассеянная радиоактивность обусловлена наличием в среде следовых количеств природных радиоизотопов с пе­риодом полураспада (T1/2) более 105 лет (в основном урана и тория), а также 40К, 14С, 226Ra и 222Rn. Газ радон в среднем дает от 30 до 50% естественного фона облучения наземной биоты. Из-за неравномерности распределения источников из­лучения в земной коре существуют некоторые региональные различия фона и его локальные аномалии.

Указанный уровень фона был характерен для доиндустриальной эпохи и в настоящее время несколько повышен техногенными источниками радиоактивности — в среднем до 11— 12 мкР/ч при среднегодовой ЭЭД в 2,5 мЗв. Эту прибавку обусловили:

а) технические источники проникающей радиации (медицинская диагностическая и терапевтическая рентгеновская аппаратура, радиационная дефектоскопия, источники сигналь­ной индикации и т.п.);

б) извлекаемые из недр минералы, топливо и вода;

в) ядерные реакции в энергетике и ядерно-топливном цикле;

г) испытания и применение ядерного оружия. Деятельность человека в несколько раз увеличила число присутствующих в среде радионуклидов и на несколько поряд­ков — их массу на поверхности планеты.

Главную радиационную опасность представляют запасы ядерного оружия и топлива и радиоактивные осадки, которые образовались в результате ядерных взрывов или аварий и утечек в ядерно-топливном цикле — от добычи и обогащения урановой руды до захоронения отходов. В мире накоплены десятки тысяч тонн расщепляющихся материалов, обладающих колоссальной суммарной активностью.

С 1945 по 1996 г. США, СССР (Россия), Великобритания, Франция и Китай произвели в надземном пространстве более 400 ядерных взрывов. В атмосферу поступила большая масса сотен различных радионуклидов, которые постепенно выпали на всей поверхности планеты. Их глобальное количество поч­ти удвоили ядерные катастрофы, произошедшие на террито­рии СССР. Долгоживущие радиоизотопы (углерод-14, цезий-137, стронций-90 и др.) и сегодня продолжают излучать, соз­давая приблизительно 2%-ю добавку к фону радиации. По­следствия атомных бомбардировок, ядерных испытаний и аварий еще долго будут сказываться на здоровье облученных людей и их потомков.

Пока еще трудно говорить о влиянии техногенного превы­шения естественного фона радиации на биоту биосферы. Мы еще не знаем, как может сказаться на биоте океана разгерметизация затопленных контейнеров с радионуклидами и реакторов затонувших подводных лодок. Во всяком случае, можно предпо­лагать некоторое повышение уровня мутагенеза.

Радиационные загрязнения, связанные с технологически нормальным ядерным топливным циклом, имеют локальный характер и доступны для контроля, изоляции и предотвраще­ния эмиссий. Эксплуатация объектов атомной энергетики со­провождается незначительным радиационным воздействием. Многолетние систематические измерения и кон­троль радиационной обстановки не обнаружили серьезного влияния на состояние объектов окружающей природной сре­ды. Дозы облучения населения, проживающего в окрестностях АЭС, не превышают 10 мкЗв/год, что в 100 раз меньше уста­новленного допустимого уровня. Вероятность радиационных аварий реакторов АЭС сейчас оценивается как 10 –4 --10 -5 в год.

2.2 Радиоактивное загрязнение воздушной среды.

Радиоактивные вещества, попадающие в атмосферу при их добыче, и эксплуатации атомных установок и двигателей, могут представлять опасность. Однако при современном уровне защитной техники этот Источник радиоактивности незначи­телен. 

Наибольшее загрязнение атмосферы радиоактивными вещест­вами происходит в результате взрывов атомных и водородных бомб. Каждый такой взрыв сопровождается образованием гран­диозного облака радиоактивной пыли. Взрывная волна огромной силы распространяет ее частицы во всех направлениях, подни­мая их более чем на 30 км. В первые часы после взрыва осажда­ются наиболее крупные частицы, несколько меньшего размера — влечение 5 суток, а мелкодисперсная пыль потоками воздуха пере­носится на тысячи километров и оседает на поверхности земного шара в течение многих лет.

2.3 Радиоактивное загрязнение водной среды.

Основными источниками радиоактивного загрязнения Мирового океана являются:

- загрязнения от испытаний  ядерного оружия (в атмосфере до 1963 г.);

- загрязнения радиоактивными отходами, ко­торые непосредственно сбрасываются в море;

- крупно­масштабные аварии (ЧАОС, аварии судов с атомными реакторами);

- захоронение радиоактивных отходов на дне и др. (Израиль и др., 1994).

Во время испытания  ядерного оружия, особенно до 1963 г., когда проводи­лись массовые ядерные взрывы, в атмосферу было вы­брошено огромное количество радионуклидов. Так,  только на арктическом архипелаге Новая Земля было проведено более 130 ядерных взрывов (только в 1958 г. -46 взрывов), из них 87- в атмосфере.

Отходы от английских и французских атомных заводов  загрязнили радиоактивными элементами практически всю Северную Атлантику, особенно Северное, Норвежское, Гренландское, Баренцево и Белое моря. В загрязнение радионуклидами акватории Северного Ледовитого океана некоторый вклад сделан и нашей страной. Работа трех подземных атомных реакторов и радиохимического завода (производство плутония), а также остальных производств в Красноярске-26 привела к загрязнению одной из самых  крупных рек мира - Енисея (на .протяжении 1 500 км). Очевидно, что эти, радиоактивные продукты уже попали в Северный Ледовитый океан.

Воды Мирового океана загрязнены наиболее опасными радионуклидами цезия-137, стронция-90, церия-144, иттрия-91, ниобия-95, которые, обладая высокой биоаккумулирующей способностью переходят по пищевым цепям, и концентрируются в морских организмах высших трофических уров­ней, создавая опасность, как для гидробионтов, так и для человека. Различными источниками поступления радионуклидов загрязнены акватории арк­тических морей, так в 1982 г. максимальные загрязнения цезием-137 фиксировались в западной части Баренцева моря, которые в 6 раз превышали глобальное загрязнение вод Северной Атлантики. За 29-летний период наблюдений (1963-1992 гг.) концентрация стронция-90 в Белом и Баренцевом морях уменьшилась лишь в 3-5 раз. Значитель­ную опасность вызывают затопленные в  Карском море (около архипелага Новая Земля) 11 тыс. контейнеров с радиоактивными отходами, а также 15 аварийных реакторов с атомных подводных лодок. Работами 3-й советско-американской экспеди­ции 1988 г. установлено, что в водах Берингова и Чукотского моря, концентрация цезия-137 близка к фоновой для районов океана и обусловлена гло­бальным поступлением данного радионуклида из атмосферы за длительный промежуток  времени. Однако эти концентрации (0,1,Ки/л) были в 10-50 раз ниже, чем в Черном, Баренцевом, Балтийским и Гренландском, морях, подверженных воздействию локальных источников радиоактивного за­грязнения

 Все вышеперечисленное  показывает, что чело­век, вероятно, забыл: океан - это мощная кладо­вая  минеральных и биологических  ресурсов; в частности, он даёт 90% нефти и газа, 90% миро­вой добычи  брома, 60% магния и огромное коли­чество, морепродуктов, что важно при  увеличивающемся населении нашей  планеты. По этому поводу знаменитый  исследователь Жак-Ив Кусто напоминает: «…Море - продолжение нашего мира, часть нашей Вселенной, владения, которые мы обязаны, охранять, если  хотим выжить».

2.4 Радиоактивное загрязнение почвы.

В связи с широким использованием в народном хозяйстве радиоактивных веществ появилась опасность загрязнения почв радионуклидами. Источники радиации — ядерные установки, ис­пытание ядерного оружия, отходы урановых шахт. Потенциаль­ными источниками, радиоактивного загрязнения могут стать ава­рии на ядерных установках, АЭС (как в Чернобыле, Екатерин­бурге, а также в США, Англии).

В верхнем слое почвы концентрируются радиоактивные стронций и цезий, откуда они попадают в организм животных и человека. Лишайники северных зон обладают повышенной спо­собностью к аккумуляции радиоактивного цезия. Олени, питающиеся ими, накапливают изотопы, а у населения, использующе­го в пищу оленину, в организме в 10 раз больше цезия, чем у , других северных народов.

2.5 Радиоактивное загрязнение растительного и животного мира.

Биологическое накопление свойственно и зеле­ным растениям, которые, аккумулируя опреде­ленные химические элементы, изменяют окраску хвои, листьев, цветков и плодов. Это иногда служит, индикаторным, признаком, при поисках полезных ископаемых. Например, береза и осина в Восточной Сибири накапливает в своей древесине значительные, содержания  стронция-90, что приводит к появлению необычной окраски - неестественно зелёного цвета. Сон-трава на южном Урале аккумулирует никель поэтому ее около-цветник вместо фиолетового цвета становится белым, что указывает на высокие концентрации ни­келя в почве. В ареале рассеяния урановых месторождений лепестки иван-чая вместо розовых ста­новятся белыми и ярко-пурпуровыми, у голубики плоды вместо темно-синих становятся белыми и т,д. (Артамонов, 1989).

Радионуклиды,  попадая ,в окружающую среду, часто рассеиваются и разбавляются в водах, но они могут различными способами накапливаться в живых организмах при движении по пищевым цепям ("биологическое накопление. На рис. 2.1 показан процесс накопления стронция-90 по пищевым цепям в небольшом канадском озере Перч-Лейк, принимающим низкоактивные отходы

Поскольку содержание радионуклида в виде принимается за 1, то его концентрация постепенно возрастает по пищевым цепям. В костях окуня и ондатры его содержание возрастает в 3000-4000 раз по сравнению с концентрацией в воде. Это имеет существенные негативные последствия для живых организмов, включая и человека, и биосферы в целом. Установлено, что коэффициент накопления стронция-90 в раковинах моллюсков днепровских  водохранилищ относительно воды достигает 4800 (Францевич и др., 1995). Поэтому при оценке воздействия радионуклидов на среду необходимо учитывать эффект биологического накопления их живыми, организмами и последствия для есте­ственных экосистем.

3. Экологическая ответственность человека как фактор сохранения окружающей среды.

Выделившись из природы, человек поставил перед собой цель достижения собственного блага. Следовательно, он автоматически взял на себя ответственность за те радикальные изменения, которые он вносит в природную среду. Однако все его цели и намерения в большинстве случаев предполагают не заботу об улучшении состояния природы, а скорее удовлетворение собственных потребностей, социально-экономических интересов. Долгие годы, гоняясь за пресловутыми планами, признавая только командный стиль руководства, тем самым отодвигая духовность на последнее место, мы потеряли самое главное, самое святое - нельзя забывать, что разрыв экономики и нравственности, казенщина в культуре привели такую огромную, богатую природными ресурсами страну к страшной духовной деградации, социальному безверию и экономическому упадку.

Все сказанное означает, что человек должен коренным образом изменить иерархию своих естественных и духовно-творческих потребностей с пользой как для самого себя, так и для окружающей природы. Без нравственного отношения к природе, без деятельной заботы и ответственности за ее будущее невозможна нравственная организация человеческого бытия вообще.

У современного человека имеется целый спектр возможностей, для того чтобы, основываясь на знании экологических законов, можно было сознательно воздействовать на процесс гармонизации своих отношений с природой.

Экологическая ответственность – не просто осознание своей включенности в социально-экологические процессы, а практически ориентированное сознание, выражающееся в стремлении утвердить, реализовать свое отношение в нравственных действиях.

Объективным выражением экологической ответственности выступает форма взаимодействия людей в целом – биосфере – ориентированная на её сохранение и сохранение человека в ней. А реализация экологической ответственности возможна лишь через верное  осознание каждым человеком своего долга, являющегося нравственным выражением интересов биосферы, и побуждающего к самоконтролю, самооценке и самоуправлению.

Особо следует подчеркнуть мысль о том, что ответственность никогда не бывает безличной, она всегда связана с субъектом, который несет ответственность за то, что возложено на него или принято им самим для исполнения. На личностном уровне, ответственность связана со склонностью субъекта, видеть источник управления своей жизнью преимущественно либо во внешней среде, либо в себе, а также с удовлетворенностью смыслом жизни: «Чем более очевидно для субъекта его бытие, тем более ответственными являются его поступки» [4].

Становится все более очевидным, что главная экологическая проблема заключена не в природе, а в ценностно-этических представлениях человека и общества. В таком случае перед человеком стоит очень трудная задача - обеспечить совместную эволюцию общества и природы. Но для этого необходима, как отмечает академик Н.Н. Моисеев, обновленная нравственность. Эта новая нравственность представляет собой, по мнению многих, конкретизацию этики ответственности применительно к природе. В работах Н.Н. Моисеева подчеркивается, что экологическая ответственность связана с такими качествами личности, как самоконтроль, критическое отношение к себе и к другим, добровольное, осознанное соблюдение моральных норм по отношению к окружающей среде, а значит, экологическая ответственность предполагает развитую убежденность в необходимости подобного поведения, а не страх перед возможным наказанием или осуждением .

По мнению большинства авторов, воспитать ответственность, - значит, научить субъект осознавать соотношение прав и обязанностей, «свободы и несвободы одновременно»; это значит, что субъект должен прийти к пониманию того, что человек не только свободен, но и ответственен.

При определении ответственного отношения к окружающей природной  среде, ряд авторов считает, что ответственное отношение к окружающей природной среде должно быть выражено в соблюдении нравственных и правовых принципов природопользования, активной экологической деятельности в своей местности, противодействии безответственности окружающих к биосоциальной среде. Другие характеризуют его как сознательные, избирательные связи человека с различными природными явлениями и объектами, которые проявляются в практических действиях и эмоциональном отношении к природе.

Рассматривая экологическую ответственность в качестве основной цели экологического образования, Н.М. Мамедов и С.Н. Глазачев связывают ее с такими качествами личности, как самоконтроль, умение предвидеть ближайшие и отдаленные последствия своих действий в природной среде, критическое отношение к себе, другим и т.д. Осознание ответственности, по их мнению, означает меру свободного проявления субъектом своих обязанностей и права избрать в конкретных условиях оптимальный вариант отношений к действительности, исходя из интересов общества. В личностном аспекте ответственность выступает как существенное нравственное качество человека, одна из важнейших черт его характера [2].

Ответственное отношение человека к природе предполагает, чтобы человек одновременно, то есть «как момент переживания», осознавал себя ответственной личностью и в то же время понимал, в чем лично для него и общества в целом заключается многосторонняя ценность природы. Осознание себя и природы как противоречивого единства является совершенно необходимой предпосылкой для выработки таких обобщенных принципов и моделей поведения и деятельности личности в природе, которые, с одной стороны, реализуют духовные и физические потребности человека, с другой – не допускают нанесения ущерба окружающей среде.  Экологическую ответственность - это нравственно-экологическое качество, проявляющееся, прежде всего, в ответственном отношении личности к природе и вбирающее в себя все основные признаки таких категорий, как отзывчивость, бережливость, рачительность и др., в то же время, существенно отличающееся от названных качеств более высоким уровнем обобщенности, а также некоторыми содержательными, в том числе правовыми аспектами. В целостной структуре личности данное качество выполняет важнейшую функцию, которая связана с регулированием сложных и неоднозначных отношений человека с окружающей его социоприродной средой.

Экологическая ответственность предполагает, что человек осознает себя ответственной личностью и понимает, в чем лично для него и общества в целом заключается многосторонняя ценность природы. Осознание себя и природы как противоречивого единства является совершенно необходимой предпосылкой для выработки таких обобщенных принципов и моделей поведения и деятельности личности в природе, которые, с одной стороны, реализуют духовные и физические потребности человека, с другой - не допускают нанесения ущерба окружающей среде.

Без правильной духовной настройки человек не в силах  познать ни смысла, ни цели жизни, ни сути того, чем он занимается. В своей научной работе он может лишь отмерить и записать. А если полученные им данные неверно истолкованы и применены, то можно ждать какой угодно беды, чему мы и являемся свидетелями на протяжении всего прошедшего века.  Человек с фрагментарным, как сейчас говорят, «клиповым» сознанием порабощён многими пагубными страстями. Страсти не позволяют ему видеть мир таким, каков он есть в действительности. А мир можно увидеть по-разному. Мы можем создавать любые иллюзии и фантазии, любую виртуальную «реальность». Однако,  наша жизнь, как духовная, так и материальная зависят не от иллюзий, а от того, насколько наше понимание сути происходящего  соответствует реальному положению дел.

Экологическая ответственность как нравственный императив бытия человека определяет поведение и жизнедеятельность современного человека, тем самым обеспечивает устойчивое развитие человеческого общества и природы, их дальнейшую коэволюцию. На Земле обитают миллионы видов животных, но только человеческий род несет моральную ответственность за устойчивое будущее Земли. Как писал Далай-лама XIV «всеобщая ответственность - это настоящий путь к выживанию человечества. Это лучшая основа для мира на земле, разумного использования природных ресурсов и должной заботы об окружающей среде ради грядущих поколений»

Список литературы

1. Рябова Е. В. Роль запретов (табу) в экологическом воспитании // Гуманитарные науки и образование: научно-методический журнал. № 3(7).  2011.  С. 45-47.
2. Демина Т. А. Экология, природопользование, охрана окружающей среды.     – М.: Аспект Пресс, 1998.
3. Гальперин М.В. Экологические основы природопользования – 2003г
4. Н.А. Воронков. Основы лбщей экологии -1999г.
5. Колесников.С.И. Экологические основы природопользования – Москва 2009.
6. Константинов.В.М. Экологические основы природопользования – Москва 2009.

7. Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России.