Феномен одиночества и пути его преодоления

План работы

1.Введение

2.Феномен одиночества  и пути его преодоления

3.Заключение

4.Список используемой  литературы

Введение

«Человек, отделяющий себя от других людей, лишает себя счастья, потому что чем больше он отделяет себя, тем хуже его жизнь.»

Лев Толстой

Темой своей работы я выбрала одиночество. Проблема одиночества является одной из серьёзнейших проблем человечества, когда взаимоотношения не складываются, не порождая, ни дружбы, ни любви, ни вражды, оставляя людей равнодушными по отношению друг к другу. Одиночество – тяжёлое психическое состояние, обычно сопровождающееся плохим настроением и тягостными эмоциональными переживаниями. Одиноким приходит человек в эту жизнь и одиноким покидает он этот мир. Глубоко одинокие люди, как правило, очень несчастны, у них мало социальных контактов, их личные связи с другими людьми или ограничены или вовсе разорваны.

Одиночество – одна из самых  сложных для современного человека психологических проблем. Бывает, что  внешне благополучный человек, реализовавшийся  и в профессиональной деятельности, и в своих социальных отношениях, ощущает себя, тем не менее, одиноким и никому не нужным. Именно ощущает  – это чувство совершенно не обязательно  отражает реальную ситуацию, - но от этого  не делается легче. Одни пытаются укрыться от него в весёлой шумной компании, другие надеются спастись в семье, чувстве  любви к своим близким. Но оказывается, что даже всепоглощающая любовь спасает  лишь временно и «не стоит питать иллюзию, будто от одиночества, к  которому человек приговорен… можно  вылечиться любовью» - писал Э. Фромм [4, 247]

Прошло не так много  времени как на смену свахам и  знакомствам через родственников  пришли службы знакомств, предлагающие своим клиентам электронные базы данных, которые позволяют выбирать потенциальных «партнёров» практически по любым параметрам – цвету волос, росту, весу, интересам, уровню интеллекта и др. Клубы «Для тех, кому за тридцать» дополнились ночными клубами для молодёжи. Компьютер становится не просто печатной машиной с экраном, а порой единственным «собеседником», помогающим забыться или измениться, входя в «чаты», меняя имена.

Изменения, произошедшие за последние два десятилетия в  нашей стране, говорят о том, что  проблема одиночества всё также  тревожит людей. Конечно, порой бывает трудно разглядеть лики одиночества  за чёрными стёклами иномарок и «свободными  отношениями». Однако, вне зависимости  от того какую форму оно обретает, человек, оставаясь наедине с  собой, как и много лет назад  думает, что ему делать со своим  одиночеством. Перефразируя Т. Уильямса, можно сказать, что человек думает как ему жить дальше, будучи обречённым на пожизненное заключение в одиночной камере своего «Я».

Проблема одиночества  занимает не только умы простых людей. На протяжении столетий её изучением  занимались философы, богословы, учёные и писатели. Несмотря на относительно небольшой срок существования психологии как обособленной науки, почти в  каждом из ее направлений можно найти  связанные с одиночеством концепции  теории и исследования. Выявить причины  возникновения одиночества и  предложить эффективные методы борьбы с этим чувством – это большой  шаг для установления утерянных  одинокими людьми нормальных межличностных  отношений. В своих исследованиях  мы опирались на утверждения и  предположения следующих учёных, которые, так или иначе, затрагивали  проблему одиночества: Мудрик А.В.; Кон  И.С.; Немов Р.С.; Зимбардо Ф.; Янг Дж.; Фрейд З.; Фромм Э.; Миюскович Б.

Одиночество – одна из главных  проблем в обеспечении психологического благополучия. Это острое внутреннее, субъективное переживание. Страх одиночества  имеет древние корни: весь первоначальный период истории, насчитывающий не одну тысячу лет, человек, оставшийся один, не мог выжить. В первобытном обществе самой тяжкой карой была не смертная казнь, а изгнание, т.е. наказание  одиночеством. Эта традиция сохранилась  и в современном обществе. Причём современное изгнание – это не обязательно удаление от общества. Существуют различные способы психологического отчуждения: отказ от общения, бойкот, обструкция и т.п.

Внешняя социальная изоляция не есть одиночество, она лишь может  способствовать его появлению или  усиливать основные симптомы. Одиночество  обычно переживается на двух уровнях:

1. эмоциональный: чувство  полной погруженности в себя, покинутости, обречённости, ненужности, беспорядка, пустоты, чувства потери, иногда ужаса;

2. поведенческий: падает  уровень социальных контактов,  происходит разрыв межличностных  связей.

Одиночество – не просто переживание. Это особая форма самовосприятия, острое самосознание. В повседневном самосознании мы переживаем своё состояние  в контексте взаимосвязей. Одиночество  как раз и говорит о разрушении этой сети. Одиночество – это  ощущение, которое проявляется в  форме потребности быть включённым в какую-то группу или потребность  в контакте с кем-либо. Основополагающим выступает чувство отсутствия, потери, крушения; осознание своей исключённости  и непонимания другими. Одинокие люди чувствуют себя покинутыми, обречёнными, потерянными, ненужными. Все эти  ощущения носят мучительный характер.

Одиночество – это разрыв связей, в то время как наши ожидания ориентированы на сохранение этих связей. Одинокий человек чувствует отрыв  от прошлого, а также свою ненужность в будущем. Таким образом, если обобщить, то одиночество – это переживание, вызывающее комплексное и острое чувство, которое выражает определённую форму самосознания и показывает раскол основной, реальной сети отношений и связей внутреннего мира личности. Это определение позволяет развести одиночество, печаль, депрессию, чувство страха.

Описывая одиночество, сам  переживающий его субъект может  выделить следующие аспекты:

1. Изначальное событие.  Одиночество обычно приходит  как внезапное осознание. Толчком  к этому осознанию обычно выступает  какое-либо событие.

2. Переживание собственной  ненужности, несостоятельности, неспособности  установить социальные контакты.

3. Субъект также способен  выделить причины одиночества.  Они могут быть как внешние,  так и внутренние. В качестве  внутренних постоянно действующих  причин можно выделить соответствующие  черты характера, например, стеснительность.  В качестве внешней причины  может быть названа какая-либо  ситуация, например, компания незнакомых  людей.

Понятие одиночества тесно  связано с переживанием ситуаций, субъективно воспринимаемых как  нежелательный, личностно неприемлемый для человека дефицит общения  и положительных интимных отношений  с окружающими людьми. Одиночеству  не всегда сопутствует социальная изолированность  индивида. Можно постоянно находиться среди людей, контактировать с ними и вместе с тем чувствовать  свою психологическую изоляцию от них, т.е. одиночество.

Степень испытываемого одиночества  также не связана с количеством  лет, проведённых человеком вне  контактов с людьми. Люди, всю  жизнь живущие одни, иногда чувствуют  себя менее одинокими, чем те, кому приходится часто общаться с окружающими. Одиноким нельзя назвать человека, который, мало взаимодействуя с окружающими, не проявляет ни психологических, ни поведенческих реакций одиночества. Кроме того, люди могут и не осознавать, что между их реальными и желательными взаимоотношениями с окружающими существуют расхождения.

Подлинные, субъективные состояния  одиночества обычно сопровождают симптомы психических расстройств, которые  имеют форму аффектов с явно негативной эмоциональной окраской, причём у  разных людей аффективные реакции  на одиночество различные. Одни одинокие люди жалуются, например, на чувство  печали и подавленности, другие говорят  о том, что испытывают страх и  тревогу, третьи сообщают о горечи и  гневе.

На переживание состояния  одиночества влияют не столько реальные отношения, сколько идеальное представление  о том, какими они должны быть. Человек, имеющий сильную потребность  в общении, будет чувствовать  себя одиноким и в том случае, если его контакты ограничены одним  – двумя людьми, а он бы хотел  общаться со многими; в то же самое  время тот, кто не испытывает такой  потребности может вовсе не ощущать  своего одиночества даже в условиях полного отсутствия общения с  другими людьми.

Одиночество сопровождается некоторыми типичными симптомами. Обычно одинокие чувствуют себя психологически изолированными от остальных людей, неспособными к нормальному межличностному общению, к установлению с окружающими  интимных межличностных отношений  типа дружбы или любви. Одинокая личность – это депрессивная, или подавленная, личность, испытывающая помимо прочего  дефицит умений и навыков общения.

Одинокий человек чувствует  себя не таким, как все, и считает  себя малопривлекательной личностью. Он утверждает, что его никто не любит и не уважает. Такие особенности  отношения к себе одинокого человека нередко сопровождаются специфическими отрицательными аффектами, среди которых  чувство злости, печали, глубокого  несчастья. Одинокий человек избегает социальных контактов, сам изолирует  себя от других людей. Ему более чем  другим людям, присуще так называемое параноидальное чувство, которое включает повышенную подозрительность, импульсивность, чрезмерную раздражительность, страх, ощущение разбитости и фрустрированности.

Одинокие люди более пессимистичны  чем не одинокие, они испытывают гипертрофированное чувство жалости к себе, ожидают от других только неприятностей, а от будущего – лишь худшего. Они также считают свою жизнь и жизнь других людей бессмысленной. Одинокие люди малоразговорчивы, ведут себя тихо, стараются быть незаметными, чаще всего выглядят печально. У них нередко отмечается усталый вид и наблюдается повышенная сонливость. Когда обнаруживается разрыв между реальными и действительными отношениями, характерный для состояния одиночества, то разные люди реагируют на это по-разному. Беспомощность как одна из возможных реакций на данную ситуацию сопровождается усилением тревоги. Если люди винят в своем одиночестве не себя, а других, то могут испытывать чувства гнева и горечи, что стимулирует возникновение отношения вражды. Если люди убеждены, что сами повинны в собственном одиночестве, и не верят в то, что могут изменить себя, то они, вероятнее всего, будут опечалены и осудят сами себя. Со временем это состояние может перерасти в хроническую депрессию. Если, наконец, человек убежден, что одиночество бросает ему вызов, то он будет активно против него бороться, предпримет усилия, направленные на то, чтобы избавиться от одиночества. Одинокий человек характеризуется исключительной сосредоточенностью на самом себе, на своих личных проблемах и внутренних переживаниях. Ему свойственна повышенная тревожность и боязнь катастрофических последствий неблагоприятного стечения обстоятельств в будущем. Общаясь с другими людьми, одинокие больше говорят о самих себе и чаще, чем другие, меняют тему разговора. Они также медленнее реагируют на высказывания партнера по общению.

Таким людям свойственны  специфические межличностные проблемы. Они легко раздражаются в присутствии  других людей, повышенно агрессивны, склонны к излишней, не всегда оправданной критике окружающих, нередко оказывают психологическое давление на других людей. Одинокие мало доверяют людям, скрывают свое мнение, нередко лицемерны, недостаточно управляемы в собственных поступках. Одинокие люди не могут по-настоящему веселиться в компаниях, испытывают затруднения, когда им необходимо кому-то позвонить, договориться о чем-то, решить какой-либо личный или деловой вопрос. Такие люди повышенно внушаемы или чрезмерно упрямы в решении межличностных конфликтов. Ощущение одиночества способно усиливаться или ослабляться в зависимости от динамических изменений в индивидуально принятых стандартах интенсивности нормального межличностного общения или широты контактов с людьми, на которые должен идти человек. Вместе с тем такие стандарты относительны, они всегда устанавливаются сопоставлением с прошлым опытом общения. Небольшое уменьшение числа друзей или человеческих контактов у того лица, которое раньше имело их большое количество, может восприниматься как усиление одиночества, в то время как аналогичные изменения, происходящие в характере межличностных связей у человека, который раньше почти ни с кем не общался и имел ограниченный круг друзей, (то есть их возрастание до того же самого уровня, что и у первого человека), будут, вероятно, восприняты, как уменьшение одиночества, то есть противоположным образом.

Одиночество впервые возникает  в подростковом возрасте, когда потребность  в близости (действующая на протяжении всей жизни) выражается в потребности  в приятеле, друге. Если в связи  с отношениями с родителями у  ребёнка не сформировались коммуникативные  навыки, ребёнок становится неспособным  удовлетворить эту потребность  в интимности. А такая её фрустрация как раз и ведёт к одиночеству. Испытанное в этом возрасте одиночество  часто закрепляется и становится характерным для этого человека чувством.

Классифицировать одиночество чрезвычайно трудно, так как это индивидуальное переживание, качественно и количественно различное у разных людей. Поэтому традиционная классификация выглядит чрезвычайно бедно.

1. Одиночество как переживание,  не выходящее за пределы нормы;

2. Патологическое одиночество  (клинические случаи; сопровождаются  депрессией, апатией, вспышками гнева,  присутствует мотив самоистязания).

Есть смысл различать  три типа одиночества: хронический, ситуативный, преходящий.

Хроническое одиночество наступает тогда, когда индивид в течение длительного периода в жизни не может установить удовлетворительные взаимоотношения со значимыми для него людьми.

Ситуативное одиночество обычно появляется как результат каких-либо стрессовых событий в жизни человека, таких, например, как смерть близкого или разрыв интимных отношений, например, брачного. После короткого времени дистресса ситуативно одинокий индивид смиряется со своей потерей и частично или полностью преодолевает возникшее чувство одиночества.

Преходящее одиночество выражается в кратковременных приступах чувства одиночества, которые полностью и бесследно проходят, не оставляя после себя никаких следов.

Интересную классификацию  типов одиночества предложил Садлер. Он выделил элементарный феномен, лежащий в основе всех переживаний, и назвал его личностным миром. Он имеет четыре основных направления, в соответствии с которыми человек реализует свои возможности:

1. Уникальность судьбы  индивида: актуализация внутреннего  «Я» во всей его многозначности;

2. Традиции и культура  личности (то есть личностные  ценности и идеи);

3. Социальное окружение.  Реализация социальных ролей.

4. Восприятие других людей.

В соответствии с этими  критериями выделяется четыре вида одиночества: экзистенциальное, или космическое  одиночество; культурное одиночество; социальное одиночество; межличностное  одиночество.

Одиночество становится особенно нестерпимым, если оно представляет собой комплекс этих четырёх видов. Остановимся подробнее на этой классификации:

1. Экзистенциальное одиночество.

Оно связано, во-первых, с  постижением себя как целостной  реальности, соотнесения себя с природой. Если эта потребность не удовлетворяется, то возникает ощущение одиночества  в виде тоски по Родине, общению  с природой. В общении с другими  людьми этот вид одиночества исчезнуть  не может (его можно лишь на время  приглушить), так как причины его  лежат вне сферы человеческих коммуникаций. Встречается это переживание  не у всех, а лишь у людей определённых профессий, тесно связанных с  природой и т.п.

Во-вторых, у некоторых  личностей сильно развита потребность  в причастности к Богу, мистическому. При её фрустрации возникает специфическое  переживание одиночества. Это сильнейший мотивирующий фактор, приводящий к  образованию сект, порождающий религиозный  фанатизм.

В-третьих, у человека может  остаться неудовлетворённой сильнейшая потребность в осознании собственной  уникальности.

Человек, переживающий самоотчуждение, осознаёт, что развитие одной стороны  «Я» сводит на нет, развитие остальных  и чувствует дискомфорт. Выражается этот вид одиночества также в  виде стремления к «истинному Я».

2. Культурное одиночество – переживание отрыва от культурного наследия, которое являлось существенной частью жизни. В основном переживается в виде разрыва со старыми ценностями, что является важным элементом в жизни молодёжи.

3. Социальное одиночество встречается гораздо чаще. Связано с взаимоотношениями личности и группы. Источниками социального одиночества могут быть: изгнание, отвержение группой, неприятие.

Человек чувствует, что его  оттолкнули, исключили, не оценили и  так далее. Ощущение изгнания, того, что человек лишний, часто наблюдается  у людей с неустановившимися  социальными ролями. Для таких  людей характерно беспокойство о  своём социальном положении, тревога  относительно социальной идентичности.

Страдают от такого одиночества  в основном люди, нуждающиеся в  социально значимой включённости: старики, малообеспеченные, эксцентричные люди, подростки, женщины. По мнению многих авторов, именно из страха перед социальным одиночеством люди так активно включаются в социальную деятельность, в коллектив, в общение.

Ещё одна разновидность социального  одиночества может возникнуть, когда  человека воспринимают только как роль.

4. Межличностное одиночество обычно выступает в тесной связи с социальным одиночеством, но связано с отвержением или непониманием, неприятием каким-либо конкретным человеком. Люди, испытывающие все четыре вида одиночества, страдают аномией (расстройством личности). Аномичные люди обладают общими чертами: неприятие себя и других или же тяготение к действиям под внешним контролем. Они также списывают всю ответственность на судьбу или что-то ещё. У аномичного человека часто возникает ощущение, что он живёт в пустом пространстве без ориентиров. Люди устают от такого существования. Жизнь утрачивает ценность, часты попытки суицидов. Такие люди самостоятельно не способны бороться со своими переживаниями одиночества.

С точки зрения подростков, основной причиной одиночества является социальное отторжение. Около 44 % опрошенных старшеклассников ответили, что в их одиночестве виноваты другие люди: родители и друзья. Именно другие не поняли, отвергли, забыли этого человека («некому помочь», «в ссоре с родителями», «родные не понимают», «нет поддержки», «никто не разделяет интересов», «не к кому обратиться в сложной ситуации», «предали» и т.д.)

Отсутствие круга общения, близких друзей, любимых как причину  одиночества указали 30% учащихся. Отсутствие «своего» круга общения при этом может быть связано с переездом  на новое место жительства - 3%, сменой школы - 11%, потерей близкого друга - 18% и т.д.

Следующая причина, которая  названа учащимися - черты характера (эгоизм, самовлюбленность, высокомерие) - 10%. Такие причины как застенчивость, неуверенность в себе, страх общения, неумение общаться, «не такой как  все» указаны в 10% анкет. Около 6% старшеклассников затруднились назвать причины, по которым  в юношеском возрасте можно стать  одиноким.

Обращает на себя внимание, что большинство юношей и девушек 76% считают себя вполне коммуникабельными, приятными для общения и популярными  в среде одноклассников, а также  имеют достаточное количество дружеских  связей. Для них не характерны негативное отношение к себе, страх лишиться общения или быть отвергнутым  сверстниками.

Учащимся предлагалось описать одинокого сверстника. У 38% учащихся получился такой портрет: замкнутый, погруженный в себя, малообщающийся; у 35% - тихий, незаметный, не умеющий заводить знакомства; 15% описали: печального, несчастного, «не такого как все», которого никто не любит, и от которого все отвернулись. В оставшихся анкетах встречались такие варианты, как: «неудачник», «нервный», «глупый», «изгой» и пр.

При определении типа одиночества  оказалось, что 15% старшеклассников с  хроническим типом одиночества (причем это люди как с завышенной так и заниженной самооценкой); 28% - с ситуативным, 57% - с преходящим.

Впечатляет перечень эмоциональных  состояний, описанных школьниками, которые время от времени охватывают одинокого человека. Это – отчаяние, тоска, нетерпение, беспомощность, панический страх, подавленность, внутренняя опустошенность, скука, утрата надежд, сочувствие к  себе, раздражительность, незащищенность, меланхолия, депрессия.

По мнению старшеклассников, одинокие люди склонны недолюбливать  других, особенно общительных и счастливых, поэтому они часто ведут себя агрессивно по отношению к другим людям (8%). Это их защитная реакция, которая  в свою очередь, мешает им самим устанавливать  добрые отношения с людьми. Не умея наладить контакты с окружающими, некоторые  одинокие юноши и девушки демонстрируют  напускное равнодушие (20%) к своей  проблеме, браваду (9%), плачут, думают о  самоубийстве (13%), принимают алкоголь (9%).

Юность – время осознания  и овладения одиночеством. Через  переживание одиночества в юности проходят практически все. Из него вырастает  трагическое чувство самопознания.

Одиночество в юности есть стремление к уединению, столь непостижимое для предшествующего подросткового  возраста. Уединение позволяет подготовиться  к будущим чувствам влюбленности и любви, которые могут восприниматься наедине с собой.

Не переживший одиночества  в юности, так и не становится взрослым. Он остается вечным подростком и проносит себя как стареющего подростка  по всем ступеням жизни. На вопрос, когда  чаще переживается одиночество в  юношеском или зрелом возрасте: 48% старшеклассников ответили - в юности (дети, брошенные родителями), 22% - в  зрелом возрасте (жизнь сложнее), 30% - состояние одиночества не зависит  от возраста, ему подвержены все.

Из анкеты следует, что  для 80% девушек и юношей родители являются крепкой опорой, несмотря на сильную занятость. 20% учащихся заявили, что они могут рассчитывать только на самих себя.

Хотя большинство опрошенных (56%) не любят сами бывать в одиночестве, тем не менее они считают подобное времяпровождение приемлемым и не испытывают страха или депрессии, находясь в  таком состоянии («можно заниматься рефлексией», «начинаешь понимать себя в такие минуты», «задумываешься о жизни, когда нет рядом компании»). 27% юношей и девушек паникуют, находясь в состоянии одиночества («общение с самим собой доставляет мало удовольствия», «какая гармония? Я не психопат», «я не бываю в состоянии  «тихо сам с собою»).

Одиночество – есть переход  из подросткового бесполового бытия  в жизнь юноши и девушки. Благодаря  одиночеству происходит осознание  пола, попытка найти стиль женщины  и мужчины.

Женщина всегда тяжелее мужчины  переносит одиночество. Однако в  юности – в эпоху естественного  одиночества – именно одиночество  юноши представляется более очевидным. Объяснением этому может служить  тот факт, что девушка созревает  значительно раньше и в большей  степени несет в юности черты  самодостаточной личности. Юный же мужчина достигает самодостаточности  благодаря индивидуальному волевому порыву. Такой порыв в значительно  большей степени предполагает одиночество, требует его.

Мечтания юного мужчины  в корне отличны от тех, которым  предаются девушки. Это мечтания о своей исключительности, которая  должна быть реализована вне семейного  благополучия или во всяком случае – не благодаря ему.

Юноша есть подросток, осознавший себя как волю к власти, либо волю к созерцанию. И то, и другое есть воля к уединению. Юноша овладевает стихией одиночества, преобразует  ее в уединение. Все это позволяет  провести нам различие между одиноким и уединившимся юношей. Первый случайно попадает в стихию одиночества и, страдая, стремится вернуться обратно. Уединившейся сознательно приходит в нее, стремясь найти новую полноту жизни.

Девушка не нуждается в  одиночестве, так как юноша. Ее взросление обусловлено логикой распространения  человеческого рода на планете. Девочка, а затем девушка готовится  стать матерью, и это накладывает  печать на ее личность. Идея будущего рождения и материнства внушается девушке  с раннего возраста, и поэтому  одиночество рассматривается как  предвестник трагедии.

К одиночеству может стремиться только странная девушка, которая преодолевает инстинктивное, противодействие рода. В одиночестве также может  оказаться девушка-изгой, не сумевшая вписаться в общность сверстников  и страдающая от этого.

Уединение и отстраненность девушки, так же как и у юношей, проявляются через мечты. Девушка  ожидает в своих мечтах любви, как абсолютного преодоления  одиночества. Это ожидание роднит ее с юношей, и ожидание это реализуется  в чувстве влюбленности.

В ответах девушек и  юношей  наблюдаются отличия: девушки реагируют более эмоционально, открыто пишут о своих чувствах.

В общественном сознании одиночество  обычно связывается со зрелостью  и пожилым возрастом. Однако есть исследования, доказывающие, что наиболее остро эта проблема стоит в  юности, а впервые одиночество  осознается человеком в подростковом возрасте.

С точки зрения взрослых (65%), основными причинами одиночества  являются социальные факторы: социальное отторжение, отсутствие круга общения, близких друзей, ситуативные причины («в разлуке от любимых», «вдали от семьи», «оставили близкие», «недостаток  внимания», «равнодушие окружающих», «прихожу в пустой дом», «перемена  места жительства», «рушатся мечты», «нет единомышленников»).

Еще одна веская причина  – черты характера (35%): агрессивность, высокомерие, высокое самомнение. Отсюда - «разлад в семье», «поссорился  со всеми» и т.д.

Типы одиночества среди  взрослых распределились следующим  образом:

9% хронический (нет партнера, супруга, друзей, отношений с соседями  и т.д.)

25% ситуативный

66% преходящий

При этом 27% опрошенных взрослых пережили смерть близких, развод родителей  и свой собственный.

Описание взрослыми портрета одинокого человека мало отличается от описания старшеклассников. В перечне  переживаемых эмоциональных состояний  добавляются: тоска по конкретному  человеку, ранимость, боль, смирение, безнадежность.

По мнению взрослых, одинокие люди замыкаются в себе (34%), ищут негатив  в других, жалуются, завидуют, плачут (33%), ведут себя очень агрессивно (17%) по отношению к другим, желая  наказать их за свое одиночество, принимают  алкоголь и транквилизаторы (23%), пытаются выйти из этого состояния разными  способами (13%).

Взрослые уверены в  том, что одиночество чаще переживается: в зрелом возрасте (60%), так как  вырастают дети («синдром пустого  гнезда»), трудно что-либо изменить в  себе - характер уже сформирован, больше бытовых и семейных проблем, умение объективно оценивать реальность, и  отсюда отсутствие необоснованных надежд, молодежь более активна, поэтому  им легче решить проблему одиночества. 40% - в юношестве, так как родители мало уделяют внимания детям, им не с кем поделиться своими проблемами, они менее защищены и оттого сильнее  страдают.