Ирина Эланс

Автор который поможет с любыми образовательными и учебными заданиями

Формы и средства коммуникации животных

Министерство образования и науки РФ

Нижегородский Государственный Педагогический Университет им. Минина

Профессионально-Педагогический Институт

Кафедра «Психологии профессионального развития»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЗООПСИХОЛОГИЯ

Тема: «Формы и средства коммуникации животных»

Выполнила студентка………...
группы ПСЗ-11-1……………..
Кретова А.А....………………..
Проверила доцент, к. психол.н
Серебрякова Т.А....…………...

Н.Новгород
2011 год

Содержание

Введение __________________________________________________________3
Определение понятия «Коммуникации животных» _______________________4
Формы и средства коммуникации животных ____________________________7
Методы изучения коммуникации животных ____________________________13
Заключение _______________________________________________________14

Введение

Целью данной работы является определение понятия, форм и средств коммуникации животных. Как известно, единства в толковании двух терминов "общение" и "коммуникация" нет (если рассматривать взаимоотношения животных). Одни считают, что эти понятия синонимичны, другие утверждают, что общение – это уникальная особенность человечества, так как сопровождается обменом информации с помощью языка.

В данной работе понятие «коммуникация животных» будет раскрыто, используя первый подход, так как есть мнение, что общение у животных происходит с помощью специальных сигналов: звуков, запахов, движений. Одной из задач данной работы будет доказательство этого подхода.

Более того, будут описаны различные формы, средства коммуникации животных, а также каналы связи с использованием примеров из жизни животных. Помимо раскрытия темы, в работе будут рассмотрены методы изучения коммуникации животных.

Определение понятия «Коммуникация животных»

Коммуникация составляет сущность любого социального поведения. Трудно представить себе общественное поведение без обмена информацией или же систему передачи информации, которая не была бы в каком-то смысле общественной. Когда животное совершает некое действие, изменяющее поведение другой особи, можно говорить о том, что имеет место коммуникация.

Коммуникация (от лат. communicatio - сообщение, передача) – это передача информации от одной системы к другой посредством специальных материальных носителей, сигналов. ¹ Коммуникации в животном мире называются биокоммуникациями. Они проявляется в форме общения, то есть связи между особями одного или разных видов, установленной с помощью приёма производимых ими сигналов.

Виды сигналов:

Специфические (химические, механические, оптические, акустические, электрические и др.
Неспецифические (сопутствующие дыханию, движению, питанию и т.п.)

Эти сигналы воспринимаются соответствующими рецепторами: органами зрения, слуха, обоняния, вкуса, кожной чувствительности, органами боковой линии (у рыб), термо- и электрорецепторами. Выработка (генерация) сигналов и их приём (рецепция) образуют между организмами каналы связей (акустическую, химическую и др.) для передачи информации разной физической или химической природы. Информация, поступающая по различным каналам связи, обрабатывается в разных частях нервной системы, а затем сопоставляется (интегрируется) в её высших отделах, где формируется ответная реакция организма.² Сигналы животными подаются в различных контекстах, которые соответственно влияют на их значение, к примеру, с их помощью обеспечивается защита от врагов и неблагоприятных факторов среды, облегчается поиск корма, особей противоположного пола, происходит общение родителей и потомства, регулируются внутри- и межвидовые взаимодействия и др.

Основные категории сигнализации большинства видов животных:

сигналы, которые обеспечивают обмен информацией между родителями и потомством;
крики тревоги;
сообщения о наличии пищи;
сигналы, помогающие поддерживать контакт между членами стаи;
«сигналы – переключатели», например, известить, о намерении играть;
сигналы, связанные с выражением агрессии;
сигналы миролюбия;
сигналы неудовлетворенности (фрустрации).³

Функции коммуникации у животных:

Обеспечивает оптимальное для каждой конкретной поведенческой ситуации расстояние между животными;
Уведомляет о видовой или половой принадлежности;
Сообщает о возрасте, состоянии обменных процессов в организме животного;
Предупреждает об изменениях во внешней среде;
Уведомляет о занятости территории;
Сообщает об эмоциональном состоянии и социальном статусе особи.⁴

Изучение поведения организмов, их сигнализации, общения и связей позволяет глубже понять механизм структурирования видового населения и наметить пути и способы управления его динамикой.⁵

Для многих видов животных этологами, зоопсихологами и другими специалистами составлены каталоги с описанием языка поз, мимики, жестов. В последние 30 лет изучение языкового поведения животных открыло совершенно новые перспективы для познания их высших психических функций. Речь идет об использовании символов, категорий, и даже способностей скрывать свои “мысли” и “намерения”. Иными словами, изучая возможности коммуникации животных, мы раскрываем дополнительные возможности их интеллекта.

Формы и средства коммуникации животных

Формы обмена информацией (коммуникация) между животными
многообразны. В принципе система коммуникации состоит из передатчика (отправителя), канала связи и приемника (получателя). Как было выше сказано, передаваемые сигналы могут иметь химическую, оптическую, электрическую или механическую природу.

Химическая сигнализация (другое название Ольфакторная коммуникация) – самый распространенный и, возможно, самый древний способ передачи информации в животном мире, который осуществляется путем выработки некоторых продуктов обмена веществ с одной стороны, с другой воспринимается органами обоняния. Химические сигналы долго сохраняются, обходят препятствия, могут использоваться в ночное время, указывают на определённые предметы или события во внешней среде. ⁶

Вещества, воздействующие на рецепторы и служащие для обмена информацией между особями одного вида, называют феромонами. Сюда относятся половые аттрактанты (например, у ночных бабочек), вещества для мечения территории или для прокладывания пахучих следов, а также феромоны тревоги, вызывающие реакции страха и бегства (у многих пресноводных растительноядных рыб) или повышенную агрессивность (у муравьев и пчел). От этих очень недолго действующих сигнальных феромонов надо отличать запускающие феромоны, способные вызвать у получателя долговременные физиологические изменения. Таково, например, маточное вещество у пчел. В период роения это вещество привлекает пчел.

Обоняние имеет особое значение для обитающих на деревьях примитивных ночных приматов (полуобезьян), таких как тупайи и лемуры. Тупайи метят территорию с помощью секрета желез. Другие лемуры используют для этой цели мочу и фекалии. Сила запаха меняется в разные сезоны года. Особенно сильно пахнут звери в период размножения.

Высшие обезьяны, подобно человеку, не имеют развитой обонятельной системы. Кроме того, лишь немногие из них обладают кожными железами, специально предназначенными для выработки сигнальных веществ. По этим сигналам многие млекопитающие могут отличить знакомого от незнакомого, родственника от чужака; мать и ее детеныши также узнают друг друга по характерному запаху. Существует специфический групповой запах и одновременно индивидуальный, присущий только определенным, знакомым в лицо особям, что позволяет отыскивать своих сородичей и не путать их с чужими.⁷

Оптическая коммуникация

Жесты, мимика, а иногда положение тела и цвет морды – основные зрительные сигналы высших обезьян. Среди угрожающих сигналов – неожиданное вскакивание на ноги и втягивание головы в плечи, удары руками по земле, яростное сотрясание деревьев и беспорядочное разбрасывание камней.

Такие сигналы, как гримасничанье, зевота, движение языка, прижимание ушей и чмокание губами, могут быть дружественными и недружественными. Шимпанзе используют для общения богатую мимику. Некоторые приматы используют в общении хвост. Например, самец лемура ритмично движет хвостом перед спариванием, а самка лангура опускает хвост до земли, когда к ней подходит самец. У некоторых видов приматов подчиненные самцы при приближении доминирующего самца поднимают хвосты, обозначая свою принадлежность к низшему социальному рангу. Светлячки, светясь, привлекают особей противоположного пола. А у морских рыб свет служит приманкой для более мелкой рыбы, служащей добычей. А каракатица, к примеру, защищаясь от врагов, выпускает слизь, которая светится.

При оптической сигнализации могут использоваться цвета и формы в виде постоянных или кратковременно демонстрируемых сигналов. Постоянные сигналы (цвета или формы) служат для сообщения о видовой принадлежности, поле, а часто и индивидуальных особенностях; кратковременно демонстрируемые цвета или формы сообщают об определенных состояниях, например, о состоянии половой активности (брачный наряд у рыб и птиц), об общем возбуждении или готовности к враждебным действиям. Увеличение силуэта тела путем вздыбливания шерсти, взъерошивания перьев, распрямления в разные стороны конечностей или иных придатков тела – типичные угрожающие жесты. Часто эти жесты сопровождаются звуковыми сигналами (фырканье, рычание и т.д.) и характерными движениями. Жесты подчинения (позы покорности), напротив, обычно связаны с уменьшением силуэта тела (скорченная поза). Они ведут к немедленному прекращению борьбы. Рыбы обладают хорошим зрением, но плохо видят в темноте, например в глубинах океана. Большинство рыб в той или иной степени воспринимает цвет. Это важно в брачный период, поскольку яркая окраска особей одного пола, обычно самцов, привлекает особей противоположного пола. Изменения окраски служат предупреждением для других рыб, говорящим о том, что не следует вторгаться на чужую территорию и т.п.⁸

Механическая коммуникация может производиться посредством тактильных, вибрационных или звуковых стимулов. Происходит за счет чувствительности рецепторов кожного покрова и опорно-двигательного аппарата, вибриссами, то есть путем осязания.⁹ У птиц коммуникация исследована лучше, чем у каких-либо других животных. Птицы общаются с особями своего вида, а также других видов, в том числе с млекопитающими, и даже с человеком. Для этого они используют звуковые (не только голосовые), а также зрительные сигналы. Благодаря развитому слуховому аппарату, птицы хорошо слышат. Стайные птицы используют более разнообразные звуковые и зрительные сигналы, чем птицы одиночные. Акустической информацией пользуются не только птицы и млекопитающие, но и амфибии. Вечерняя тишина может нарушиться «концертом» лягушек. Сначала начинает петь одна, а затем другая лягушка, потом звучит целый хор. Слух у морских млекопитающих превосходный, ему помогает и высокая звукопроводность воды. К числу самых шумных водных млекопитающих относятся тюлени. В период размножения самки и молодые тюлени воют и мычат, и эти звуки часто заглушаются лаем и ревом самцов. Рыбы производят звуки, стуча жаберными крышками, а при помощи плавательного пузыря издают ворчание и посвистывание. Звуковые сигналы используются для сбора в стаю, как приглашение к размножению, для защиты территории, а также как способ распознавания. У насекомых исследования показали, что звуки, являются жизненно важным средством общения. К примеру, они могут служить элементом брачного поведения или нести какую – то информацию о местонахождении нектара. Пчелы общаются между собой с помощью звука, создаваемого движением крыльев. Стрекотание кузнечиков или сверчков также является брачной песней, но эти насекомые издают звуки трением ногой по зубчатому краю крыла или трением крыльев. Каждый вид насекомых издает в полете свой отличный от других звук, по которому можно его узнать.¹⁰

Тактильная коммуникация в силу своей природы возможна только на близком расстоянии. Тактильная коммуникация сохраняет свое значение у многих позвоночных, в частности у млекопитающих, наиболее «общественные» виды которых проводят значительную часть времени в физическом контакте друг с другом. У приматов важнейшую форму социальных контактов составляет обыскивание шерсти. Так, тактильная «коммуникация» доминирует во взаимодействии многих беспозвоночных, например у слепых рабочих термитов, которые никогда не покидают своих подземных туннелей, или у дождевых червей, которые ночью выползают из нор для спаривания.¹¹

Вибрационная коммуникация была выявлена у ручейников. Вибрационные сигналы, обнаруженные у взрослых насекомых, представляют собой удары брюшком, поскребывания субстрата при помощи особых стернальных выступов, удары крыльями по субстрату, а также тремуляция. Запись и исследование сигналов у представителей 13 семейств показала, что вибрационная коммуникация и сопутствующие ей стернальные выросты брюшка присущи примитивным ручейникам и входят в основной план строения рассматриваемого отряда. В ходе эволюции у ручейников происходит утрата вибрационных сигналов или переход от вибраций, производимых при помощи брюшка, к ударам крыльями по субстрату и к тремуляции.

Среди позвоночных выделяются рыбы – у них есть специальный орган, который определяет динамические и волновые характеристики воды – орган боковой линии или акустико-латеральная система. С его помощью осуществляются как межвидовые, так и внутривидовые коммуникации. Согласованное движение стайных рыб достигается благодаря чувствительности боковой линии, которая информирует особь о перемещении

соседа даже в мутной воде со взвесями. Решающую роль в стайной коммуникации играют быстрые пульсирующие вибрации и их отражения от поверхности тела рыб. Передаваясь от особи к особи, этот сигнал интегрирует

движение всей стаи.¹²

Электрическая коммуникация среди животных существует только у некоторых семейств рыб. Электрические угри и скаты обладают электрорецепторами, реагирующими на слабые электрические поля. Производимые ими с помощью электрических органов слабые разряды могут служить не только для коммуникации, но и для обнаружения окружающих предметов. Нильский сомик, который обитает в пресной, но очень мутной воде, где зрение почти не помогает ему для поиска пищи, имеет электрический орган, почти полностью покрывающий тело (от хвоста до жабр), также использует его для ориентации в рельефе дна рек и для обнаружения других рыб.¹³

Д. Мак – Фарленд выделяет три различных способа использования электричества рыбами:

1. Так называемые «сильноэлектрические» рыбы (электрический скат, электрический угорь) производят электрические разряды, способные оглушить жертву, но лишены чувствительности.

2. Электрочувствительные рыбы (акулы), не производят электричество. Однако кошачьи акулы способны обнаружить даже зарывшуюся в песок добычу по локальному нахождению электрического поля Земли. Для этого служат особые органы чувств – так называемые ампулы Лоренцини, широко распространенные по всей поверхности тела, особенно вблизи головы.

3. Так называемые «слабоэлектрические» рыбы генерируют свои электрические поля и чувствительны к электрическим изменениям среды. Обычно это ночные рыбы, обитающие в мутной воде, где зрение неприменимо. У них два типа электрочувствительных рецепторов: ампульные, которые отвечают на медленно изменяющиеся электрические поля и клубневые, реагирующие только на быстрые их изменения. У некоторых видов один тип рецепторов, у других – оба типа. Эти рыбы генерируют слабые электрические поля посредством электрических органов, которые представляют собой видоизмененные мышцы или аксоны. Некоторые рыбы способны менять частоту импульса, что используется для коммуникации с другими рыбами. Когда одна рыба испытывает воздействия другой, она может изменить частоту своих импульсов, чтобы снизить это вмешательство.¹⁴

Методы изучения коммуникации животных

Любая научная проблема требует, как правило, применения методов наблюдения и эксперимента. И то и другое лучше проводить в контролируемых условиях лаборатории, однако, для изучения коммуникации лабораторные условия не вполне пригодны, так как ограничивают свободу действий и реакций животного.

В полевых исследованиях для наблюдения за некоторыми млекопитающими и птицами используются укрытия из кустов и веток. Для фотографирования животных необходимы хорошие камеры и особенно телеобъективы. Для изучения звуковых сигналов используют чувствительный микрофон и звукозаписывающую аппаратуру, а также дисковидный параболический отражатель из металла или пластика, который фокусирует звуковые волны на микрофоне, помещенном в его центр. После записи могут быть обнаружены звуки, которые человеческое ухо не слышит. Некоторые звуки, издаваемые животными, лежат в ультразвуковом диапазоне; их можно услышать, прокручивая ленту с меньшей скоростью, чем при записи. Это особенно полезно при изучении звуков, издаваемых птицами. С помощью звукового спектрографа получают графическую запись звука, «голосовой отпечаток», «препарируя» звуковую спектрограмму, можно выявить различные компоненты птичьего крика или звуков других животных, сравнить брачные призывы, призывы к пище, звуки-угрозы или предупреждения и иные сигналы.

В лабораторных условиях изучают в основном поведение рыб и насекомых, хотя получено и немало сведений о млекопитающих и других животных. Дельфины довольно быстро привыкают к открытым лабораториям – бассейнам, дельфинариям и т.п. лабораторные компьютеры «запоминают» звуки насекомых, рыб, дельфинов и других животных и позволяют выявить стереотипы коммуникативного поведения. ¹⁵

Заключение

В данной работе было доказано, что понятия «коммуникация» и «общение» можно назвать синонимичными (в разрезе изучения поведения животных). Понятие «биокоммуникация» можно раскрыть следующим образом: это связь, общение между животными путем передачи информации при помощи различных сигналов. В работе были описаны виды сигналов, а также их функции. Также были подробно рассмотрены сигнализации (способы коммуникации) животных: химическая сигнализация, оптическая, механическая, тактильная, вибрационная и электрическая коммуникации.

Изучение коммуникации животных, безусловно, несёт практический характер. В последней четверти 20-го века произошла настоящая революция в научном направлении, связанном с изучением языкового поведения и интеллектуальных возможностей животных. Оказалось, что многие виды животных с высоким уровнем социальной организации обладают развитой коммуникативной системой, совпадающей по многим характеристикам с языками человека. И если бы человек научился общению с животными, это принесло бы немало пользы: расширение кругозора, более подробное изучение окружающего мира, получение навыков и знаний, требуемых для защиты от опасных животных, новые познания в области дрессировки и другое.

Описанные в работе основные методы изучения коммуникаций животных позволяют и будут позволять делать новые открытия в области биологии, зоологии, семиотики и других науках.

Таким образом, в работе были рассмотрены основные аспекты, касающиеся темы «Формы и средства коммуникации животных». Также было доказано мнение о синонимичности понятий, что являлось одной из задач при написании работы.