Формы и виды девиации

План  работы (оглавление)

Введение 3

Глава 1. Формы и  виды девиации 5

1.1 Определение понятия «девиация» 5

1.2. Формы и виды  девиации 6

Глава 2. Социальный контроль и профилактика девиации 10

Заключение 14

Список использованной литературы: 16

 

 

Введение

Современное общество –  это место, где определенные группы социума формируют морально-этические  устои. Частично они закрепляются законодательством, в каких-то случаях остаются на уровне этических регуляторов, однако в  любом случае с раннего возраста каждому члену общества прививают  определенные устои поведения в  нем. Социализация происходит для того, чтобы в последующем индивид  был принят другими людьми, чтобы  в дальнейшем стать полноправным членом общества.

Сложно сказать, когда  ребенок уже должен контролировать свои действия. Опыт показывает, что как только индивид соприкасается с обществом, он должен выполнять его требования.

Несмотря на развитую законодательную  систему, сформировавшиеся оценки морали и этики, многие люди выбиваются из общественной системы. Поведение, позиционирование их в обществе отличается от того, как  это принято им, поэтому в большинстве  своем они подвергаются критике  и неудовлетворении со стороны общества.

Отклонение от общественных устоев называется девиацией. Актуальность исследования данной проблемы может  быть выражено в том, что современное  общество подвержено процессам глобализации, активно меняются его устои. За счет распространения Интернет и политики открытости информации индивид может  получать информационный продукт по собственным каналам, от чего у него будут развиваться собственные  воззрения на мир. Проблема девиантного  поведения исследовалась с началом  зарождения социологии как науки, отсюда следует, что девиации – это важный вопрос современной жизни.

Таким образом, целью нашей  работы является выявление специфики  девиантного поведения в контексте  общественной жизни.

Исходя из поставленной цели, могут быть выделены следующие задачи:

  1. Подбор тематической научной литературы по проблеме
  2. Выявление специфики девиации
  3. Формирование основных принципов, видов и форм девиантного поведения как раздела социологии
  4. Выявление методов социального контроля девиации и форм их пресечения
  5. Подведение итогов проделанной работе

Девиантное поведение  существовало всегда, потому что это  несомненный спутник развития общества. В Средневековье людей, отличающихся от остальных жгли на костре, в советское  время «инакомыслящие» наполняли  многочисленные «острова» ГУЛАГа, в  современном мире принято бороться за права, лечить или все же следовать  советскому примеру.

 

 

Глава 1. Формы и виды девиации

    1.  Определение понятия «девиация»

Как уже было упомянуто  во введении, девиация исследовалась  с начала становления социологии как науки. Проблемами отклоняющегося поведения занимался еще Эмиль  Дюркгейм, который описал девиации в своей работе «Самоубийство». На сегодняшний день существует достаточное  количество литературы по данной теме. Для нашего исследование были выбраны  следующие авторы: Змановская Е. В. «Девиантология», так как ее труд является основополагающим в современной социологии. Нельзя не отметить труды Радугина А. А., хотя некоторые социологи приходят к мнению, что учебное пособие данного автора не может являться образцовым. Один из интересных авторов Парсонс Т. также будет упоминаться в процессе исследования.

Общество — это такой  тип социальной системы среди  любого универсума социальных систем, который достигает самого высокого уровня самодостаточности как система  по отношению к своему окружению1. Из определения Парсонса видно, что общество постоянно совершенствуется, отсюда следует, что некоторые его индивиды не могут приспособиться к высокому темпу жизни в силу разного рода причин. Социология не выделяет «хороших» и «плохих» девиаций, в силу того, что призвана исключительно к фиксации девиации как факта для дальнейшей работы с ним. По мнению Змановской Е. В. девиантное поведение может быть определено как устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный вред обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией2. Из определения следует, что девиация зачастую связана с постоянным, в некоторых случаях намеренным, нарушением социальных норм, которое приводит к дискомфорту нахождения в обществе людей, а также связано с нарушением собственной адаптации в социуме. Радугин А. А. дает схожее определение девиантному поведению: девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе.3

Причины отклонений от норм социального взаимодействия могут быть разными. Вопрос отклонений от устоев интересует в равных долях медиков, психологов и социологов. Интерес подкреплен тем, что такие люди могут являть собой угрозу для окружающих, поэтому требуется или изолировать, или корректировать поведение. К примеру, в США проводилось исследование по влиянию алкоголя на мозг формирующегося в утробе матери ребенка. Учеными было выявлено, что если мать, будучи беременной, принимала алкоголь на стадии закладки мозга, то у плода будут плохо развиты мозговые связи, отвечающие за проявление привязанности. Толчком к такому исследованию послужил тот факт, что многие усыновленные из разных стран дети, в том числе из России, проявляли крайнюю агрессию к приемной семье. Ничем, казалось бы, немотивированную. Отсюда следует, что девиантное поведение может быть вызвано психическими проблемами и не может корректироваться полностью.

Таким образом, формы и  виды девиантного поведения должны рассматриваться вкупе с медицинскими показателями.

 1.2. Формы и виды девиации

Психологическая классификация  видов девиантного поведение  выстраивается на основе следующих  параметров:

  • Вид нарушаемой нормы
  • Психологические цели поведения
  • Результаты поведения
  • Характеристики поведения

Однако данный подход соотносится  с психологией девиантного поведения, а не с социологией, поэтому мы не будем рассматривать его подробно.

Формы девиантного поведения  можно условно подразделить на два  уровня:

  1. Докриминогенный, когда, несмотря на проявление девиации, в различных формах, человека не отдают в руки суда. К таким формам может быть отнесено мелкое мошенничество, когда человека не поймали, терроризирование членов семьи. К примеру, по данным МВД России на 2008 год, в каждой четвертой семье один из партнеров в определенной форме подвергал насилию другого. Формы проявления могут быть различными,  а причины, по которым человек остается безнаказанным уходят в психологию
  2. Криминогенный, когда преступник пойман и передан в соответствующие органы. Формы проявления также могут быть различными, как и причины. Однако, в любом случае, девиация соотнесена с психологическими проблемами, желанием бросить вызов обществу, в котором существует индивид.

Достаточно ярким примером девиантного поведения, форма которого не переходила через рамки закона, является поведение Маяковского  В. В.: желание эпатировать публику, вызвать на общественный скандал, «дать  пощечину» общественному вкусу, - все это, с определенной долей  условности может быть названо девиантным поведением. Как пишет сам Маяковский, он чужд современного общества, оно тесно для поэта:

Вот иду я,

заморский страус,

в перьях строф, размеров и рифм.

Спрятать голову, глупый, стараюсь,

в оперенье звенящее врыв.

Я не твой, снеговая уродина.

Глубже

в перья, душа, уложись!

Отклоняющееся поведение  – это способ привлечь к себе внимание, хотя не всегда это является истиной. Незнание норм, отсутствие воспитания, эгоизм – вот немногие причины  девиантного поведения.

Форма девиантного поведения  может отражаться в:

а) поступке (крики на улице, нападение  на прохожих, ругань с незнакомыми  и близкими людьми);

б)   деятельности (мошенничество, насилие над другими людьми);

в) образа жизни (преступный образ  жизни).

Другой литературный пример – герой Достоевского – Родион Раскольников, который, чтобы доказать свою практически ницшеанскую позицию  по отношению к современному обществу, решается на грубейшее нарушение  устоев – убийство.

Виды девиантного поведения:

  1. Деструктивное поведение. В данном случае обществу причиняется наименьший вред, однако такой вид опасен для самого индивида. Тем не менее, деструктивное поведение не соответствует социально-этическим нормам. Если человек опасен для самого себя, то со временем он может причинить вред другим людям
  2. Асоциальное поведение, причиняющее вред личности и социальным общностям (семья, компания друзей, соседи) и проявляющееся в алкоголизме, наркомании, самоубийстве и др. Самоубийство одно из сложнейших форм девиантного поведения. Практически во всех культурах оно порицается, так как с религиозной точки зрения человек не может нарушать законы бытия. Кроме того, это преступление против природы – никто из живых существ не убивает самого себя.
  3. Противоправное поведение, представляющее собою нарушение как моральных, так и правовых норм и выражающееся в грабежах, убийствах и других преступлениях.

Девиантное поведение  – это всегда опасность по отношению  не только к обществу, в котором  находится человек, но и по отношению  к нему самому. Нарушение общественных устоев может вести к повышению  социальной напряженности, которая, в  свою очередь, стимулирует деградационные процессы внутри него. Не зря в начале 90, когда многие люди оказались дестабилизированы, данную ситуацию неплохо описывает  Павел Санаев, поэтому рост девиаций усилился. Девиация привела к еще  большему увеличению точки социальной напряженности, создался причинно-следственный круг, который был разорван постепенным вмешательством. Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что девиация опасна для общества, потому что порождает последующие девиантные отклонения у его членов. Индивиды прочно связаны между собой, поэтому дестабилизирующий факт одного звена приводит к дестабилизации всей цепи.

Поэтому общество стремится  к тому, чтобы контролировать девиантное поведение.

 

Глава 2. Социальный контроль и профилактика девиации

Социальный контроль устанавливается  с момента появления человека на Земле. Изначально – это устои  первобытнообщинного строя о  непосягательстве на территорию, участии  в поиске пропитания и т.д. Сейчас социальный контроль выражается в установлении различных норм от моральных до законодательных.

Сущность социального  контроля заключается в том, что  он является способом саморегуляции социальной системы (общества в целом, социальной группы и др.), обеспечивающий посредством нормативного регулирования целенаправленное воздействие людей и других структурных элементов этой системы, их упорядоченное взаимодействие в интересах укрепления порядка и стабильности.

Социальный контроль имеет  две основные функции:

  1. Охранительную функцию. Эта функция иногда мешает социальному контролю выступать сторонником прогресса, но в перечень его функций как раз и не входит обновление общества - это задача других общественных учреждений. Так, социальный контроль охраняет мораль, право, ценности, требует уважать традиции, выступает против того нового, что как следует не проверено.
  2. Стабилизирующую функцию. Социальный контроль выступает в качестве фундамента стабильности в обществе. Его отсутствие или ослабление ведет к аномии, беспорядку, смуте и социальному раздору.

Грошева И. А. в своей работе, посвященной социальному контролю над девиациями приводит классификацию Бергера П. Классификация содержит три уровня контроля:

  1. Политико-юридическая сфера. Бергер утверждает, что данный уровень устанавливается государством, для того, чтобы поддерживать собственную сохранность. Однако это лишь частичное обоснование причины. Политико-юридическая сфера создает картину мира, утверждает правила взаимодействия, потому что не всегда девиации происходят из-за злого умысла. Индивид может не знать об определенных нормах.
  2. Общественные нормы (мораль, обычаи, нравы)
  3. Профессиональная среда, частная жизнь, семья

Культура, мораль, право –  вот основные регуляторы человеческого  поведения. Культурный слой предполагает поступать так и не иначе в  рамках распространения культуры. К  примеру, сейчас в России достаточно много людей, приезжающих на заработки  из азиатских стран. Большинством россиян  они воспринимаются негативно именно из-за различий в культуре. Кроме  того, недостаточное знание русского языка – еще одного атрибута культуры – формирует данную проблему. С  точки зрения россиян, они ведут  себя неподобающе, а с их точки  зрения многие поступки русских –  это девиация. Именно поэтому создаются  программы адаптации приезжих. В  частности в Екатеринбурге ежемесячно проводится тестирование на знание русского языка, без которого приезжий не может  получить работу в стране.

Мораль – это внутренний регулятор, который должен объединять в себе все культурные устои и  правовые, потому что нормы морали зачастую согласованы с правовыми. Мораль является основным нормативным  регулятором  человеческой деятельности. Зачастую, руководствуясь только моралью, человек совершает те самые девиантные поступки, потому что мораль у каждого своя и ее формирование уникально. Для кого-то является нормой украсть что-то с места работы. Довлатов подробно описывал, как один заключенный украл трактор с завода, на котором трудился. С его точки зрения такое поведение было нормальным, да и слушателям оно не показалось девиантным, наоборот, они были восхищены смекалкой. Таким образом, можно сделать вывод, что поведение человека должно регулироваться всеми тремя, потому что ни один из регуляторов не может полностью покрыть все жизненные ситуации. Мораль должна обязывать следовать праву и культуре, в таком случае индивид будет меньше подвержен возможным девиациям. Мораль – это тот регулятор, который помогает человеку оставаться таковым даже в исключительных ситуациях, когда во имя спасения отключаются все моральные и этические компоненты. Другими словами, данный регулятор должен обуздывать животное начало в человеке, проявление которого и считается девиацией. Пример того, как мораль работает в экстренных ситуациях, был последним в жизни Януша Корчака – выдающегося польского врача, писателя и педагога. Во время Второй мировой войны он, как и все евреи, был вынужден жить в гетто. На момент этого заключения он директорствовал в доме сирот. Несмотря на многочисленные предложения спастись из гетто, он оставался, мотивируя свой поступок тем, что не может предать детей. Девиантное поведение в данном случае – поддаться инстинкту самосохранения и бежать в безопасную зону. Однако такой поступок был бы разрушительным для личности Корчака. Предательство – несомненное девиантное поведение вызывает общественное порицание и внутренний конфликт. Корчак окончил жизнь в газовой камере, потому что оставался с детьми до самого конца. Данный поступок является образцом недевиантного поведения.

Способы пресечения девиаций: нормы и санкции. Это основные элементы социального контроля. В некоторых случаях индивид может отказаться от девиантного поступка, если будет следовать норме. К примеру, в споре он просто перестанет разговаривать, а не будет затевать драку, когда аргументы закончатся. Вырабатывание норм является главным атрибутом по профилактике девиации.

Создание общественных институтов, кодексов и т.д. несет на себе одну из важнейших ролей – социализация человека, таким образом, чтобы не допустить девиантных отклонений в последующем.

Подводя итог всему вышесказанному, общество – это саморегулирующийся механизм, в котором большую роль играет выполнение всеми индивидами норм и устоев. Отклонение, нарушение  и пренебрежение установленными нормами ведет к дестабилизации в обществе.

 

Заключение

Девиантное поведение  опасно для общества в силу того, что дестабилизирует его. К такому выводу мы пришли в ходе своего исследования. В процессе сбора и обработки  информации нами была выявлена специфика  девиантного поведения. Она заключается  в том, что деструктивное поведение  опасно для общества, оно может  происходить по незнанию общественных норм, устоев и культурных обычаев. Таким образом, можно говорить о  достижении нами цели исследования.

Исходя из литературных источников нами, были подобраны соответствующие материалы, позволяющие получить полное представление о данной проблеме. Таким образом, мы реализовали первую поставленную в начале исследования задачу.

Выявление специфики девиации было произведено в первой главе работы. Было выявлено, что девиация формируется по разным показателям, поэтому способы решения данной проблемы уникальны. Также в начале нашей работы были приведены данные американского исследования, которое позволило объяснить, что специфика девиантного поведения такова, что только лишь социологическими инструментами она не может быть охвачена. Некоторые индивиды не имеют возможности усваивать социальные нормы в силу физической ограниченности. К примеру, дети и взрослые с синдромом Аспергера или аутисты.

Формирование основных принципов, видов и форм девиантного поведения как раздела социологии было также проведено в первой главе.

Методы социального контроля девиации и формы их пресечения были исследованы во второй главе. Было выявлено, что основополагающими регуляторами являются право, мораль и культура, а предупреждение девиантного поведения может быть реализовано путем грамотной и постепенной социализации каждого отдельно взятого индивида.

В заключении мы подводим итоги  проделанной работе. Следует отметить, что рамки только учебного задания  не могут в полной мере охарактеризовать всю полноту изучаемой сферы. Социологическое исследование в  данном случае должно опираться на медицинское и наоборот, потому что  во многом данные темы перекликаются. Новизна в нашей работе обусловлена  тем, что мы исследовали девиацию исходя из литературного опыта и  биографических данных видных общественных деятелей.

 

Список использованной литературы:

  1. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. - М.: Центр,  2000.
  2. Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения):  Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 288 с.
  3. Парсонс Т. О социальных системах / Под ред. В. Ф. Чесноковой и С. А. Белановского. М: Академический Проект, 2002
  4. Гилинский Я. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других "отклонений". СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.
  5. Грошева И. А. Социальный контроль в практиках профилактики девиации. Социологические исследования, 2, Февраль 2008, C. 97-101
  6. Ковальчук М. А. Профилактика девиантного поведения старшеклассников: Монография. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2002. 242 с
  7. Остапенко Г. С., Остапенко Р. И. Анализ особенностей личности подростков с девиантным поведением / Перспективы науки и образования. — 2013. — № 1.
  8. Бергер П. Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 168 с.
  9. Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2003. - 432 с.
  10. Латышева В.В. Основы социологии: Ученик для студентов вузов. - М.: Дрофа, 2004. - 240с.

 

1 Парсонс Т. О социальных системах / Под ред. В. Ф. Чесноковой и С. А. Белановского. М: Академический Проект, 2002

2 Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения):  Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 288 с.

3 Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. - М.: Центр,  2000.

 


Формы и виды девиации