Информационная безопасность. 21

Содержание

Введение……………………………………………………………….…………..3

Глава1. Информация и информационная безопасность………………………..4

1. Связь информационной и национальной безопасностей…………6

Глава 2. Информация, как оружие……………………………………………….8

2.1.Информационная война: понятие и история развития………………9

2.2.Оружие XXI века……………………………………………………...13

Заключение. ……………………………………………………………………...19

Список  литературы………………………………………………………………22

Введение

Тема работы – «Информационная  безопасность». Понятно, что любая информация имеет две противоположные стороны: её влияние может быть как положительным, так и отрицательным. Есипов А.С. в книге «Информатика и информационные технологии» пишет: «Со второй половины XX века наблюдается «информационный  взрыв». Развитие науки и техники, литературы и искусства привели к значительному увеличению количества информации»[3;39] Конечно же, каждый из нас ощущает, что информация в современном мире приобретает с каждым днём всё больший вес. Авторы учебного пособия «Информационная безопасность человека и общества» пишут: «Современный этап общемирового развития характеризуется возрастающей ролью информационной сферы. Превращаясь в системообразующий фактор жизни общества, она все более активно влияет на состояние политической, экономической, оборонной, личной, имущественной и других составляющих безопасности… Информационное воздействие становится главным рычагом управления людьми, все больше заменяя физическое воздействие, тысячелетиями считавшееся непременным средством управления.».[5;5] Именно поэтому, выбранную тему считаю актуальной и полезной для изучения.

Предметом исследования является информационная безопасность.

Объектом – информация и её безопасность, связь информационной и национальной безопасностей; информация, как оружие - информационная война: понятие и история развития; оружие XXI века: психофизическое оружие. Только после решения этих задач, будет достигнута основная цель работы – информационная безопасность и её составляющие.

Работа  написана на 23 листах и состоит из Введения, глав, Заключения и Списка литературы.

Во Введении описывается тема исследования, даётся обоснование актуальности и  практической ценности темы исследования, определяются предмет, объект, цель и  задачи исследования, описывается структура  работы и информационная база,  применявшаяся при написании работы.

Глава1. Информация и информационная безопасность содержит параграф 1.1. Связь информационной и национальной безопасностей. В этой главе раскрываются понятия информации её влияния на человека и процессы жизнедеятельности, информационной безопасности человека и государства.

Глава 2. Информация, как оружие делится на параграфы: 2.1.Информационная война: понятие и история развития и 2.2. Оружие XXI века. Здесь раскрывается значение  понятия «информационной войны», описываются методы информационной борьбы и информационное (психофизического) оружия 21 столетия.

В Заключении подведены итоги работы и сделаны краткие выводы.

При написании работы использованы книги, учебные пособия и статьи по теме исследования. Среди них: Мазуров Г.И.Безопасность жизнедеятельности: электронное учебное пособие, 2007;  Петров В.П., Петров С.В. Информационная безопасность человека и общества: учебное пособие для вузов, 2007; Информационная безопасность России/ Уфимцев Ю.С. Ерофеев Е.А.,2003; Прокофьев В.Ф. Опасно! Объект атаки – психика и сознание человека и др.

Глава1. Информация и информационная безопасность

Мир стремительно меняется и, переходя в стадию информационного общества, изменяет все стороны жизни современного человека. Грачёв Г.В. пишет: «В настоящее время практически не подвергается сомнению тот факт, что человек для реализации своего социального поведения в обществе нуждается в постоянном притоке информации. Постоянная информационная связь с окружающим миром, социальной средой, в которой он действует как активный социальный субъект, является одним из важнейших условий нормальной жизнедеятельности».[2;3]

Информация – это сведения о  предметах, процессах, явлениях окружающего  нас мира. Информация поступает к нам через органы зрения и слуха, обоняния, осязания и вкуса. «Человек не только воспринимает информацию, но и сам является её источником, производя её с помощью речи, жестов, письма, графики. Сам образ человека несёт информацию, по которой его узнают, отличают от других людей».[3;39] Источниками информации служат окружающие человека предметы, события, явления и т.л. Огромное психологическое влияние на сознание и формирование личности человека оказывают средства массовой информации. Роль СМИ связана с их влиянием на различные этапы и стороны информационного процесса в обществе. Поток информации в современном мире настолько разнообразен и противоречив, что самостоятельно разобраться в нем не в состоянии ни отдельный человек, ни даже группа специалистов, поэтому сильное воздействие оказывают именно СМИ. Ершов Д.А. в статье «Информационная безопасность личности как цель социально-педагогической деятельности» пишет: «Практически ежесекундно человек подвергается воздействию разнообразной информации, характер которой меняется от полезного и необходимого до откровенно агрессивного, манипулятивного. Каждая единица информации, каждое слово, знак, текст несет смысловую нагрузку, воздействующую на ценности человека, его привычки, мотивацию. Устное или печатное слово влияет на психику, зачастую подавляя личность, манипулируя ею».[6]

Как и избыток, недостаток информации, по мнению исследователей, также имеет свои отрицательные последствия. Мазуров Г.И. в электронном учебном пособии «Безопасность жизнедеятельности» пишет: «Для каждого человека существует норма воспринимаемой информации. Она очень индивидуальна и зависит от возраста, состояния здоровья, умственной подготовки и некоторых других факторов. У стариков и маленьких детей эта норма мала, а в среднем возрасте и юношестве – велика. Недостаток информации также вреден, особенно в молодости».[4] Говоря об информационной безопасности личности Уфимцев Ю.С. и Ерофеев Е.А. в книге «Информационная безопасность» пишут: «Информационная безопасность личности характеризуется защищенностью психики и сознания от опасных информационных воздействий: манипулирования, дезинформирования, побуждения к самоубийству, оскорблений и т.п. Необходимо отметить, что информационные воздействия опасны (или полезны) не столько сами по себе, сколько тем, что «запускают» мощные вещественно-энергетические процессы, управляют ими. Суть влияния информации как раз и заключается в ее способности «запускать» и контролировать вещественно-энергетические процессы, параметры которых на много порядков выше самой информации».[7] Так например, известно, что негативная информация влияет на психику человека сильнее, чем позитивная. «Исследования социальных психологов показывают, что негативные сообщения, например, о задержках зарплаты, якобы грядущих сокращениях и другие снижают производительность труда, качество работы в коллективах на 20 – 25%».[8]

2. Связь информационной и национальной безопасностей

Всё вышесказанное говорит о важности проблемы информационной безопасности не только в отношении конкретного человека, но и общества и государства в целом. Уфимцев Ю.С. и Ерофеев Е. А. в книге «Информационная безопасность России» пишут: «Впервые в России понятие «информационная безопасность» было введено в 1990 г. в парламентской комиссии академика Ю.А.Рыжова, которая занималась разработкой концепции национальной безопасности страны. С тех пор созданы соответствующие структуры в Правительстве РФ, в Администрации Президента РФ, в Совете безопасности РФ, которые занимаются напрямую этими вопросами».[7]

Согласно Доктрине информационной безопасности Российской Федерации, которая  «представляет собой совокупность официальных взглядов на цели, задачи, принципы и основные направления  обеспечения информационной безопасности Российской Федерации… Под информационной безопасностью Российской Федерации понимается состояние защищенности ее национальных интересов в информационной сфере, определяющихся совокупностью сбалансированных интересов личности, общества и государства».[1]  Авторы учебного пособия «Информационная безопасность человека и общества» дают более развёрнутое понятие информационной безопасности: «… это такое состояние социума, при котором обеспечена надежная и всесторонняя защита личности, общества и государства от воздействия на них особого вида угроз, выступающих в форме организованных информационных потоков и направленных на деформацию общественного и индивидуального сознания».[5;10]

Если говорить о структуре информационной безопасности, то выделяются два направления. «Представители гуманитарного направления связывают информационную безопасность только с институтом тайны. Представители силовых структур предлагают распространить сферу информационной безопасности практически на все вопросы и отношения в информационной сфере, по сути, отождествляя информационную безопасность с информационной сферой. Истина, как всегда, лежит посредине».[7]

Вообще, проблема информационной безопасности чрезвычайно многогранна. В ней  можно выделить несколько важных аспектов. Понятно, что информационная безопасность проявляется не только как один из видов безопасности, но и как срез экономической, политической, военной, духовно-культурной и другой безопасности, т.е. тех видов безопасности, в которых информационные процессы занимают существенное место. Мазуров Г.И.  пишет: «Утечка военной и государственной информации, а также политической и коммерческой наносит большой ущерб. Существует 4 типа ограниченной информации или сохранение соответствующей тайны: ДСП (для служебного пользования); С (секретно); СС (совершенно секретно); ОВ (особой важности)».[4] Это ещё раз подтверждает, что от информационной безопасности зависит не только безопасность человека, личности, но и национальная безопасность страны в значительной степени зависит от обеспечения ее информационной безопасности, и по мере технического прогресса эта зависимость будет непрерывно возрастать.

Говоря об информационной безопасности общества и государства Уфимцев Ю.С. и Ерофеев Е.А. в книге «Информационная безопасность» пишут: «Информационная безопасность общества, государства характеризуется степенью их защищенности и, следовательно, устойчивостью основных сфер жизнедеятельности (экономики, науки, техносферы, сферы управления, военного дела, общественного сознания и т.д.) по отношению к опасным, дестабилизирующим, инструктивным, ущемляющим интересы страны информационным воздействиям на уровне как внедрения, так и извлечения информации. Информационная безопасность определяется способностью нейтрализовать такие воздействия[7].

Глава 2. Информация, как  оружие

Информация и информационные технологии сегодня становятся оружием не только в переносном смысле, но и в прямом. Основным объектом информационного воздействия являются сознание и психика человека. «В зависимости от преследуемых целей, масштабов действий, характера и содержания решаемых задач, привлекаемых сил и средств объектами информационного воздействия могут быть как конкретные лица (государственные и политические лидеры, сотрудники спецслужб, военнослужащие, ученые, члены политических движений), так и определенные социальные группы (рабочие, предприниматели, молодежь, домохозяйки и т.д.). В условиях, когда нарушено функционирование системы государственного управления, создана обстановка общественно-политической и социально-экономической нестабильности в стране или в конкретном регионе, им может стать все население».[8]

1. Информационная война: понятие и история развития

Выделяются понятия «информационное  противоборство» и «информационная  война». Информационное противоборство – это «комплексное взаимное информационное воздействие сторон друг на друга, которое способно привести к принятию благоприятных для инициатора воздействия решений, либо парализовать информационную инфраструктуру противника».[5;12] При этом используются следующие методы воздействия: радиоэлектронная борьба, компьютерные конфликты, действия на психологическом и мировоззренческом уровнях, вброс ложной или компрометирующей информации, внушение, навязывание и т. п.

Более острая стадия противоборства – информационная война – «согласованная деятельность по использованию информации как оружия для разрушающего воздействия на противника в различных сферах: экономической, политической, социальной и на поле боя».[5;12]

Термин «информационная война» известен давно, но стал широко употребляться  американскими специалистами после завершения войны с Ираком  1991–1992 гг., именно здесь информационное оружие показало свою высокую эффективность. Но информационные методы борьбы применялись и раньше.

Долгое время основным каналом  идеологического воздействия одной  страны на другую были распространение  печатных материалов и устная пропаганда. Прогресс радиовещания отодвинул эти  каналы на второй план. Международное  радиовещание и радиовойна превратились в острейшее оружие агрессивной  внешней политики и идеологии  многих стран еще в 20—30-е годы. Одной из главных задач информационно-психологических операций являлась деморализация войск и населения противника с помощью пропаганды. Для этого использовались массированная радиопропаганда и разбрасывание авиацией листовок.

Появление на вооружении воюющих сторон средств радиосвязи привело к  созданию новых способов воздействия  на противника: стали применяться средства подавления радиосвязи радиопомехами.

Значительное развитие информационное оружие получило в период Второй мировой  войны. Раньше других важность информационного  воздействия осознали в Германии. Авторы учебного пособия «Информационная безопасность человека и общества» пишут: «Сразу после прихода к власти Гитлер впервые предпринял попытку глобального информационно-психологического воздействия (экспансии) на население других стран. Впоследствии в целях достижения внезапности нападения военно-политическим руководством Германии разрабатывались общегосударственные планы обмана правительств стран – жертв агрессии и их союзников ... Вероломное нападение без объявления войны на СССР в июне 1941 г. – наиболее яркое проявление такого рода действий. В планы дезинформации включались объединенные единым замыслом и согласованные между собой политические, дипломатические, экономические и военные мероприятия. Скрытность подготовки и внезапность нападения рассматривались как основа любой кампании».[5;25]

Следующий этап развития информации, как оружия – появление радиоэлектронных средств. «Например, радиоразведка ВМС Германии в 1940 г. вскрыла систему радиосвязи и расшифровала около 50 % радиограмм британских ВМС. В 1943 г. радиоэлектронное подавление германской ПВО снизило ее эффективность на Западном фронте примерно на 75 %».[5;26]

Появление высокоэффективных средств  и методов информационно-психологического воздействия привело к пересмотру традиционных представлений об агрессии и войнах. К концу ХХ столетия СМИ и информационно-компьютерные системы стали уже рассматриваться в качестве главного поражающего средства современной войны.

Итак, «Информационная война – война нового типа, В информационной войне для разрешения межгосударственных противоречий и конфликтов используются методы и средства силового воздействия на сознание общества и информационную сферу государств».[5;12] По направленности воздействий информационная борьба подразделяется на два основных вида:

• Информационно -техническую: главными объектами нападения и

защиты  здесь являются системы управления и связи, телекоммуникационные системы, различные радиоэлектронные средства. Прокофьев В.Ф в статье «Опасно! Объект атаки – психика человека» пишет: «Влияние информационных ресурсов на военный потенциал проявляется не только в общей тенденции внедрении интеллекта боевого оружия, но и в возникновении качественно новых средств вооруженной борьбы, разрабатываемых для специального программно-математического воздействия на информационные системы защиты собственных информационных ресурсов от аналогичного воздействия. …под специальным программно-математическим воздействием понимают средства уничтожения, искажения или хищения информационных массивов, добывания из них необходимой информации после преодоления систем защиты, ограничения или воспрещения доступа к ним законных пользователей, дезорганизации работы технических средств, вывода из строя телекоммуникационных сетей и компьютерных систем. Главными приемами информационных воздействий здесь являются закладные устройства "логические бомбы", компьютерные вирусы, специальные программы и другие средства разрушения, подавления, фальсификации информации и средств защиты от них»;[11]

• информационно   –   психологическую   (психологическую):   ее

основным  объектом является сознание людей, их поведение и здоровье. «Такая борьба ведется методами и средствами информационно-психологического воздействия, ориентированного на войска и население по обе стороны "фронта". При этом под информационно-психологическими воздействиями понимаются информационные по своей природе воздействия на психику, в первую очередь, на сознание человека и сообществ людей, проявляющиеся в изменении восприятия ими реальной действительности, коррекции своего поведения и принятия решений, а также, в некоторых случаях, в изменении физиологического состояния организма человека».[11]

Информационно-психологические методы и средства психотехнологий подразделяются на открытые и скрытые, положительные  и негативные, деструктивные, преследующие явные и скрытые цели. Информационно-психологические воздействия скрытого типа направлены на прямую манипуляцию сознанием человека через его подсознание, путем применения скрытых психотехнологий, когда субъект воздействия не осознает факт самого воздействия. Указанные скрытые воздействия включают психотронные (техногенные) средства, а также суггестивные (внушение, массовый гипноз) и психотропные (фармакологические) воздействия, сотни видов их сочетаний и представляют собой опасность "нелетального" оружия исхода XXI века! Стремление скрыто воздействовать напрямую, через подсознание человека осуществляется современными изощренными скрытыми психотехнологиями, в том числе, с применением сверхслабых энергоинформационных взаимодействий. Прокофьев В.Ф. в статье «Опасно! Объект атаки – психика и сознание человека» делает акцент  «на нарастающее со стремительной скоростью совершенствование старых, а главное - на появление новых информационных психотехнологий, составляющих реальное оружие и опасность для интеллекта отдельной личности, а главное народа в целом, его армии, силовых структур, руководящих органов власти».[11]

2. Оружие XXI века

Анализ материалов по данной теме позволяет сделать вывод, что  в настоящее время не существует устоявшейся классификации информационного  оружия, так же как и четкого  определения, понятия «информационное  оружие». Чаще всего  «информационное оружие» трактуется, как совокупность специализированных (физических, информационных, программных, радиоэлектронных) методов и средств временного или безвозвратного вывода из строя функций или служб информационной инфраструктуры в целом или отдельных ее элементов.

«В современных войнах стремятся  не только уничтожить противника, но сохранить  жизни мирного населения, а боевую силу временно вывести из строя. В 1990 году стали изобретать не смертельное  оружие».[4] «Психофизическое оружие - это совокупность всех возможных методов и средств: информационных, технотронных, суггестивных, психотропных, комплексных скрытого насильственного воздействия на подсознание человека с целью модификации его сознания, поведения и физиологического состояния в нужном для воздействующей стороны направлении».[11] Метод воздействия  - это скрытое введение информации в подсознание, минуя сознательный контроль. Воздействовать на подсознание человека возможно информационными сигналами различной природы и мощности. «Создание средств скрытого воздействия на психику человека увязывается, в первую очередь, с сигналами слабой энергетики, не ощущаемой человеком-мишенью».[11] К таким воздействиям относят суггестивные воздействия. Под суггестией (внушаемостью) понимают определенную склонность подчиняться и изменять поведение не на основании разумных, логических доводов или мотивов, а по одному лишь требованию или предложению, которое исходит от другого внушающего лица. При этом сам субъект не отдает себе отчета в такой подчиняемости, продолжая считать свой образ действия как бы следствием собственной инициативы или самостоятельного выбора.

• Зомбирование.    «Воздействие     с     помощью      электромагнитного

излучения, наркотических веществ. При этом происходит воздействие на нервную  систему и мозг человека. Часто  отключается воля и человек превращается в животное».[4] При   зомбировании тайно, т. е. без ведома субъекта воздействия, человека лишают права самостоятельного выбора логически обоснованных решений, свободы выбора своего поведения, исполнения желаний, выражения эмоций и даже психофизиологического состояния организма (настроения, здоровья). Это достигается либо предварительным введением субъекта воздействия в измененное состояние сознания, либо внедрением манипулирующей информации на фоне отвлекающих сообщений прямо в подсознание, минуя этап критического восприятия ее сознанием человека. В востребованное время эта информация по условному сигналу (паролю) с уровня подсознания всплывает в сознании и воспринимается человеком как его собственные мысли и убеждения. Макзуров Г.И. в электронном учебном пособии «Безопасность жизнедеятельности» пишет: «При зомбирование производят форсированную обработку подсознания. В итоге человек теряет контакт со своим прошлым и программируется на подчинение приказа своего хозяина».[4] При жёстком зомбировании, человек в результате информационно-психологического воздействия скрытого типа превращается в зомби, который безотказно выполняет волю своего повелителя. Прокофьев В.Ф. в своей статье пишет: «Человек, подвергшийся "программированию", внешне ведет себя так, как обычный человек и не подозревает о том, что он "запрограммирован". Он среагирует только на ключевую команду, переданную ему в нужное время. После выполнения задания человек - "зомби" даже не осознает, что он сделал по этой команде - программой ему "приказали" забыть этот факт».[11]

• Гипноз – воздействие на  подкорку мозга человека. При   гипнозе

изменяется  ритм дыхания и биения сердца. Между  гипнозом и гипнотизируемым устанавливается особое отношение: гипнотизируемый слышит и исполняет волю гипнотизёра.

• Но   существуют   методы    воздействия   на  сознание   человека   в

присутствии логики, т.е. в обычном состоянии  сознания, в "здравом уме". «Воздействующий  и воздействуемый - оба находятся  в обычном состоянии сознания. Воздействие здесь осуществляется скрытно путем навязывания объекту "нужной" информации на фоне потока каких-то других аудио- и видео- сообщений».[11] Наиболее часто используется приём акустического воздействия, который заключается в предъявление стимулов ниже порога слышимости на фоне более громкой маскирующей информации, например, использование музыкальной информации в качестве носителя нужной информации или вклеивание 25-го кадра. Суть метода состоит в том, что во время демонстрации фильмов человеческий глаз видит только 24 кадра в минуту, а изображенное на 25-м кадре воспринимается на уровне подсознания. Но наиболее сложным является нейролингвистическое программирование (НЛП), осуществляемое подбором ключа к подсознанию человека с использованием сенсорных каналов – зрительного, слухового, кинестического, вкусового, обонятельного. При НЛП происходит программирование центральной нервной системы созданием новых стереотипов мышления, поведения и т.д. «НЛП ведется в просоночном состоянии (используются альфа–волны мозга). НЛП дает возможность копирования шаблонов поведения, убеждения, способности от одного человека в мозг другого, при этом происходит изменение личности. При скрытом насильственном НЛП из людей делают убийц, проституток, голубых, пьяниц, наркоманов, которые затем попадают в тюрьмы, психо и наркодиспансеры»;[10]

Прокофьев В.Ф. пишет: «Высшее достижение компьютерных технологий на сегодня - виртуальная реальность. Это качественно новый шаг в технологии суггестии. Комплексное донесение информации позволяет прорываться в глубинные пласты человеческой психики, подменять отдельные элементы самообраза в нужном направлении и в конечном итоге эффективно манипулировать сознанием виртуального пользователя. Быстрое развитие компьютерных технологий виртуальной реальности создает угрозу появления техногенного наркотика - более сильного и "гибкого" для управления сознанием человека, чем ныне известные наркопрепараты».[11]

Кроме того, с помощью компьютерных игр в контексте с игровой захватывающей фабулой можно также решать задачи суггестии при полном осознании играющим своих действий, трансформируя психику играющего человека в заданном программно поддерживаемом направлении.

• Психотропные           вещества.           Учёными             разрабатываются

психостимуляторы, резко повышающие мозговую активность.  Такие препараты одновременно и успокаивают, и вызывают прилив бодрости и чувство уверенности. «Солдат, прошедший курс психостимуляции, способен противостоять один четверым в рукопашном бою. Он может пройти без отдыха восемьдесят километров и после этого всадить в яблоко мишени десять пуль подряд с трехсот метров. Другой препарат "способен продлить жизнь бойца после ранения, несовместимого с жизнью". Солдат, который по всем канонам уже является трупом, способен мыслить и довести до конца боевую операцию, помочь своим товарищам и сохранить им жизнь. Только после этого он умрет».[11]

 Мазуров Г.И. пишет: «В качестве боевых отравляющих веществ (БОВ) используют V-газы. Они не имеют цвета, запаха и вкуса. Трудно выявить их присутствие, а в случае поражения человека, трудно диагностировать от чего он пострадал и какое применить противоядие Поражающие концентрации психотропных веществ в 10 раз ниже, чем у зарина и в 1000 раз ниже, чем у синильной кислоты. Бывает достаточно одного вдоха для гибели»[4].

• Оружие   нелетального   действия  (НЛД).  Оно    временно    выводит

противника  из строя (усыпляет). Основная цель использования такого оружия — нейтрализация, а не поражение противника; ущерб здоровью и физическому состоянию людей при этом должен быть сведён к минимуму.

• Слезоточивый газ,  «вонючий»   заряд,  перечный   газ,   психотропные

отравляющие вещества — химические вещества, вызывающие раздражение органов восприятия (слезотечение, резь, «звон в ушах»), органов дыхания (кашель, удушье), кожи (жжение, воспаление), нервной системы и психики (галлюцинации, потеря сознания, чувство ужаса и страха, паника) делающие невозможным продолжение осознанной деятельности в зоне воздействия. В зависимости от свойств смеси может быть отнесено к химическому оружию, запрещённому ООН. Подобные средства могут использоваться дистанционно: как специальные патроны для ружей, так и как отдельное оружие.

• Звуковое оружие — принцип действия основан на излучении звуковых

и инфразвуковых  волн определённых частот. Представителем такого вида оружия можно считать LRAD (Дальнодействующее Акустическое Устройство). «В русскоговорящем пространстве это устройство, в основном, стало широко известно после разгона демонстрации в Тбилисси 7 ноября 2007 года. Журналисты… заинтересовались на видеозаписи незнакомым устройством в виде ромбовидной тарелки на автомобиле, которое рассеивало толпу демонстрантов в разные стороны. Эта звуковая пушка способна влиять на поведение толпы, настраиваться на отдельно избранного человека среди людей, транслировать исключительно ему одному звук прямо в голов…» [9]

К этому же виду оружия относится стреляющий мегафон — внешне действительно напоминает мегафон, внутрь которого, даже не сгибаясь может войти человек. Мощные импульсы с частотой от 2 до 3 тысяч герц, мощностью 150 децибел. Звук такой мощности вполне может произвести устойчивое повреждение органов слуха. Люди находящиеся недалеко от данных устройств теряют самообладание, появляется страх, головокружение, тошнота. На близком же расстоянии — психическое расстройство, разрушение внутренних органов. Используются для разгона толпы, вызова паники в воинских подразделениях, защиты объектов от посторонних.

• СВЧ –оружие нарушает работу головного мозга и центральной нервной

системы, человек слышит несуществующие шум  и свист. Один из представителей такого вида оружия – Система Активного Отбрасывания, разработанная для американской армии и представляющая из себя мощный СВЧ-излучатель. Установка ADS излучает направленную энергию в диапазоне миллиметровых радиоволн, которая оказывает кратковременное шоковое воздействие на людей на расстоянии до 500 м. Пентагон провёл сертификационные испытания установки ADS на добровольцах, которые при облучении испытывали болевой шок и рефлекторное стремление немедленно скрыться из зоны поражения.

• Светошумовые   гранаты    —   выполнены    на    основе     горения

пиротехнических средств и создания низкотемпературной газовой плазмы, при их использованиии человек слепнет на 30 секунд и  теряет слух на 5 часов.

• Термический пистолет — в секунды разогревает тело до температуры

свыше 40 градусов Цельсия; человек, против которого воспользовались данным оружием, испытывает нестерпимое жжение и желание  убежать.

Конечно же, здесь приведены далеко не все примеры психофизического оружия – оружия XXI века. Но в завершении этой главы, можно сказать, что наиболее опасным для человека является комбинированный комплексный тип психофизического оружия. Даже, если возможности комбинированных методов неосознаваемого воздействия далеко не исследованы, простая оценка по формуле перестановок (сочетаний) всех известных методов, средств, приемов неосознаваемого воздействия говорит о том, что таких комбинаций может быть многие сотни. Всё это открывает перед учеными богатейшую область исследований, результаты которых могут привести к созданию высокоэффективных образцов психофизического оружия, способов применения и противодействия ему.