Классификация и характеристика ЧС техногенного характера. Правила поведения в условиях ЧС техногенного характера
ГБОУ СПб СПО ПКГХ
Практическая работа №3
Классификация и характеристика ЧС техногенного характера. Правила поведения в условиях ЧС техногенного характера
(Название работы)
______________________________
По предмету _____ Безопасность жизнедеятельности_____________
______________________________
Специальность __040401 «Социальная работа», _________
Студентки 4-го курса
группы СР-408
Федоровой Екатерины
Разработал преподаватель:
Слугина И.Т.
2012г.
Цель работы: Научиться действовать при различных ЧС техногенного характера
Исходные данные:
1. Схемы действия населения при техногенных ЧС
Перечень справочной литературы :
1. Крючек Н.А., Латчук В.Н., Миронов С.К. Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях Учебник для населения /Под общ. ред. Г.Н.Кириллова.- М.: Изд-во НЦ ЭНАС,2006.-264 с.
Краткие теоретические сведения:
1. Современное производство постоянно усложняется, в нем применяются все чаще ядовитые и агрессивные компоненты. На различных видах транспорта перевозят большое количество химически-, пожаро- и взрывобезопасных веществ. Все это увеличивает вероятность возникновения и тяжесть аварий.
Государственный стандарт
Российской Федерации определяет аварию
как опасное техногенное
Крупную аварию, повлекшую за собой человеческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяжелые последствия, называют производственной (или транспортной) катастрофой
2.Аварии и катастрофы по характеру их проявления подразделяют на несколько групп:
- Транспортные аварии
- Пожары и взрывы
- Аварии с выбросом (угрозой выброса аварийно химически опасных веществ (АХОВ)
- Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ
- Аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ
- Внезапное обрушение зданий, сооружений
- Аварии на электроэнергетических системах и коммунальных системах жизнеобеспечения
- Аварии на промышленных очистных сооружениях
- Гидродинамические аварии
2.1. Аварии с выбросом радиоактивных веществ и их последствия. Радиация представляет собой уникальное явление природы, открытое физиками в конце Х1Х и тщательно изученное в ХХ веке.
Ионизирующее излучение, в частности радиоактивное, представляет собой потоки заряженных частиц, а также электромагнитных волн. Это сложное излучение, включающее несколько видов (альфа-,бета-, гамма-излучения)
Альфа-излучения –ионизирующее излучение, состоящее из альфа-частиц (ядер гелия), испускаемых при ядерных превращениях и распространяющихся на небольшие расстояния в воздухе – не более 10 см, в биоткани (живой клетке) – до 0,1 мм. Они полностью поглощаются листом бумаги и не представляют опасности для человека, за исключением случаев непосредственного контакта с кожей.
Бета-излучение –элекронное ион
Гамма-излучение – фотонное (электромагнитное) ионизирующее излучение, испускаемое при ядерных превращениях со скоростью света. Гамма-частицы распространяются в воздухе на сотни метров и свободно проникают сквозь одежду, тело человека и значительные толщи материалов. Это излучение считают самым опасным для человека.
Источниками радиационной обстановки на Земле являются : природная радиоактивность, включая космическое излучение, глобальный радиационный фон, обусловленный проводившимися испытаниями ядерного оружия, эксплуатация радиационно опасных объектов.
Степень опасности поражения людей ионизирующим излучением определяется значением экспозиционной дозы излучения Д, которая измеряется в рентгенах Р. Интенсивность радиактивных излучений оценивается мощностью дозы излучения Р, характеризующей скорость накопления дозы и выражаемой в рентгенах в час Р/ч, миллирентген в час мР/ч, микрорентген в час мкР/ч.
В международной системе единиц СИ экспозиционная доза излучения измеряется в кулонах на килограмм, Кл/кгс. Кулон на килограмм равен экспозиционной дозе, при которой в 1 кг воздуха в результате ионизации образуется суммарный электрический заряд всех ионов одного знака, равный 1 Кл.
При оценке последствий облучения людей ионизирующими излучениями важно знать не экспозиционную , а поглощенную дозу излучения, т.е. количество энергии ионизирующих излучений, поглощенное тканями организма человека.
В качестве единицы измерения поглощенной дозы излучения в системе СИ принят грэй.,Гр, а мощность такой дозы – грэй в секунду., Гр/с. На практике используется внесистемная единица поглощенной дозы – рад ( в одном грамме облучаемого вещества поглощается энергия, равная 100 эрг). Внесистемная единица мощности поглощенной дозы –рад в час или рад в секунду, рад/ч, рад/с.
Между экспозиционной и поглощенной дозами имеется зависимость:
Д погл= ДэкспК,
где К – коэффициент пропорциональности(для мягких тканей организма человека К=0,877)
Внесистемной единицей экспозиционной дозы рентгеновского и гамма-излучений является рентген. Дозе в 1 рентген соответствует образование 2,083.109пар ионов в 1 см3 воздуха при температуре 00С и давлении 760 мм рт.ст.
Для оценки последствий облучения организма человека различными видами излучений, а также при попадании радионуклидов в его организм с воздухом, водой и пищей применяется специальная единица измерения эквивалентной дозы облучения – бэр )биологический эквивалент рентгена)
Радиационно-опасный объект (РОО) – объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества и при аварии на котором (или его разрушении0 может произойти облучение ионизирующим излучением или радиоактивное загрязнение людей, а также окружающей природной среды (ГОСТ Р 22.0.95-94).
Федеральным законом «О радиационной безопасности населения» установлены основные гигиенические нормативы (допустимые пределы доз) в результате использования источников ионизирующего излучения. Так, средняя годовая эффективная доза облучения, зиверит, составляет для населения в течение года – 0,001, 70 лет – 0,07; для специалистов в течение 1 года – 0,02,50 лет -1,0
радиационное воздействие на человека заключается в нарушении жизненных функций различных органов (кровотворения, нервной системы, желудочно-кишечного тракта) и развития лучевой болезни
ВАРИАНТ СООБЩЕНИЯ ПРИ АВАРИИ НА РАДИАЦИОННО ОПАСНОМ ОБЪЕКТЕ
ВНИМАНИЕ! Говорит Главное управление по делам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций Санкт-Петербурга!
ГРАЖДАНЕ! Произошла авария на Ленинградской атомной электростанции с выбросом радиоактивного вещества!
РАДИОАКТИВНОЕ ОБЛАКО распространяется в сторону города!
ОЖИДАЕМОЕ ВРЕМЯ НАЧАЛА ВЫПАДЕНИЯ радиоактивных осадков в городе 12 часов 15 минут!
НАСЕЛЕНИЮ , рабочим и служащим на период прохождения радиационного облака, но в течение не менее 4-х часов находиться в защитных сооружениях или в загерметизированных жилых и служебных помещениях.
ПРОВОДИТЕ ЙОДНУЮ ПРОФИЛАКТИКУ!
СООБЩИТЕ О СЛУЧИВШИМСЯ СОСЕДЯМ!
ВАРИАНТ СООБЩЕНИЯ ПРИ АВАРИИ НА ХИМИЧЕСКИ ОПАСНОМ ОБЪЕКТЕ
ВНИМАНИЕ! Говорит Главное управление по делам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций Санкт-Петербурга!
ГРАЖДАНЕ! Произошла авария на городской водопроводной станции номер два с выбросом аварийно химически опасного вещества –хлора!
ОБЛАКА ЗАРАЖЕННОГО ВОЗДУХА движется в западном направлении. В зону возможного химического заражения попадает микрорайон «Бабушкино». Населению, проживающему в районе, ограниченном улицами Пискаревский проспект, Бабушкина, Энгельса и Наставников , а также работникам организаций, расположенных в этом районе, отключить потребители электроэнергии, воду,газ.
НЕМЕДЛЕННО ПОКИНУТЬ жилые дома и организации и ВЫХОДИТЬ из опасной зоны в направлении спортивного комплекса. ПРИ ВЫХОДЕ НАДЕТЬ фильтрующие противогазы или многослойную марлевую повязку, смоченную двухпроцентным раствором пищевой соды.
ОСТАЛЬНОМУ НАСЕЛЕНИЮ , не попадающему в зону возможного химического заражения, но находящемуся в прилегающих районах, из помещений не выходить!
ПОМЕЩЕНИЯ ЗАГЕРМЕТИЗИРОВАТЬ!
СООБЩИТЕ О СЛУЧИВШЕМСЯ СОСЕДЯМ!
ОКАЖИТЕ ПОМОЩЬ БОЛЬНЫМ И ПРЕСТАРЕЛЫМ!
СЛУШАЙТЕ НАШИ ДАЛЬНЕЙШИЕ СООБЩЕНИЯ И
ДЕЙСТВУЙТЕ В СООТВЕТСТВИИ В НИМИ!»
Порядок проведения работы (план):
1. Ознакомиться с вариантами сообщений об аварии на АЭС, аварии на химическом объекте,
2. Изучить правила действия населения при оповещениях об аварии на радиационно опасном объекте (схема 1)
3. Изучить правила действия населения при оповещениях об аварии с выбросом химически опасных веществ (схема 2)
4. Изучить правила действия населения при опасной концентрации дыма и повышении температуры во время пожара в здании. (схема 3)
5. Изучить действия населения при угрозе взрыва (схема 4)
6.Изучить действия человека, оказавшегося после взрыва в здании (схема 5)
7. Изучить действия участников дорожного движения при ДТП (схема 6)
8.Изучить действия участников дорожного движения при падении автомобиля в воду (схема 7)
9.Изучить действия пассажиров при аварийной ситуации на городском общественном транспорте (схема 8)
10.Изучить действия пассажиров при пожаре в городском общественном транспорте (схема 9)
11 Изучить действия пассажиров при аварии на метрополитене (схема 10)
12. Изучить действия пассажиров при аварии на железнодорожном транспорте (схема 11)
13. Изучить действие пассажиров при аварии на воздушном транспорте (схема 12)
14. Изучить действия пассажиров при аварии на водном транспорте (схема 13)
15. Изучить действия населения при гидродинамической аварии (схема 14)
- При получении указаний провести профилактику препаратами йода (например, йодистым калием)
- При их отсутствии использовать 5%-ный раствор йода: 3-5 капель на стакан воды для взрослых и 1-2 капли на 100 г жидкости для детей. Прием повторить через 6-7 ч. Следует помнить, что препараты йода противопоказаны беременным жкнщинам.
Контрольные вопросы:
1. Как называется химическое вещество, применяемое в промышленности и выброшенное в атмосферу при аварийном выбросе (сливе)?
Ответ: Аварийно химически опасное вещество (АХОВ)
2. Какие из указанных
аварийно-химически опасных
Ответ: Аммиак, гидразин, гептил
3. На основании каких
данных производится оценка
Ответ: Декларации безопасности промышленного объекта.
4. Какой документ называется
Декларацией безопасности
Ответ: Документ, определяющий возможные характер и масштабы ЧС на промышленном объекте и мероприятия по их предупреждению
5. Что проводится при заражении радиактивными вешествами местности, различных объектов и техники?
Ответ: Дезактивация
6. Что производится на объекте при заражении ОВ или АХОВ?
Ответ: Дегазация.
7. Какие из ОВ (АХОВ) относятся к классу веществ общеядовитого действия?
Ответ:Хлорциан, синильная кислота.
8. Какие из ОВ (АХОВ)
относятся к классу веществ
нервно-паралитического
Ответ: Икс-ар, Ви-икс.
9. Какой вид АСДНР выполняется на первом этапе их проведения?
Ответ: Оценка обстановки и принятие решения на выполнение АСДНР руководителями объектов.
10. Что понимается под техногенной катастрофой?
Ответ: Крупная авария, повлекшая человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и уничтожение материальных ценностей.
11. Как необходимо действовать
населению, проживающему
Ответ: Оставаться дома, закрыть и загерметизировать помещение, приготовить средства индивидуальной защиты и ждать информации.
12. В чем заключается мониторинг опасных явлений в техносфере?
Ответ: В постоянном наблюдении ха технологическими процессами
Проверьте полученные знания, ответив на тесты.
- При движении по зараженной радиактивными веществами местности необходимо:
а) периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и отряхивать ее от пыли, двигаться по высокой траве и кустарнику, принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде;
б) находиться в средствах
индивидуальной защиты, избегать движения
по высокой траве и кустарнику,
без надобности не садиться и не
прикасаться к местным
в) находиться в средствах индивидуальной защиты, периодически снимать их и отряхивать от пыли, двигаться по высокой траве и кустарнику, не принимать пищу, не пить. не курить, не поднимать пыль и не ставит вещи на землю.
2. При внутреннем облучении
радиактивные вещества
а) радиоактивного загрязнения поверхности земли, зданий и сооружений;
б) потребления загрязненных продуктов питания и воды, вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей;
в) прохождения ионизирующего облучений через одежду и кожные покровы
3. При проживании в районе с повышенным радиактивным фоном и радиоактивным загрязнением местности, сложившимися в результате аварии на АЭС, вам по необходимости приходится выходить на улицу. Какие санитарно-гигиенические мероприятия и в какой последовательности Вы должны выполнять при возвращении в дом (квартиру):
а) перед входом в дом снять одежду и вытряхнуть из нее пыль, войдя в помещение, верхнюю одежду повесить в плотно закрывающийся шкаф, вымыть руки и лицо;
б) верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом, обувь ополоснуть в специальной емкости с водой, протереть влажной тканью и ставить у порога, принять душ с мылом;
в) верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом, предварительно вытряхнуть из нее пыль, обувь ополоснуть в специальной емкости с водой и поставить в плотно закрывающийся шкаф, воду из емкости вылить в канализацию, войдя в помещение, вымыть руки и лицо.
4. Наиболее сильной
проникающей способностью
а)альфа-излучение;
б) бета-излучение;
в)гамма-излучение.
5. Проникающая радиация может вызвать у людей :
а) лучевую болезнь;
б) поражение центральной нервной системы;
в) поражение опорно-двигательного аппарата
6. Последствиями аварий на
а) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действия ударной волны;
б) заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений, животных АХОВ;
в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории.
7. В случае опо+вещения об аварии с выбросом АХОВ последовательность ваших действий будет следующей :
а) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в бежище или покинуть район аварии;
б) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты, закрыть окна, отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии;
в) надеть средства защиты, закрыть окна, отключить воду, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии.
8. Каковы будут ваши
действия при аварии на
а) выключить радио. отойти от окна и дверей и загерметизировать жилище;
б) включить радио, прослушать информацию, закрыть окна и двери, входные двери завесить плотной тканью и загерметизировать жилище;
в) включить радио, перенести ценные вещи в подвал или отдельную комнату и подавать сигналы о помощи.
9. Выходить из зоны химического заражения следует:
а) перпендикулярно направлению ветра;
б) по направлению ветра;
в) навстречу потоку ветра
10. При герметизации помещений в случае аварий с выбросом АХОВ необходимо:
а) закрыть, заклеить и уплотнить подручными материалами двери и окна;
б) закрыть входные двери и окна, заклкить вентиляционные отверстия, заложить дверные проемы влажной тканью, заклеить и уплотнить подручными материалами оконные проемы;
в) закрыть и уплотнить подручными материалами двери и окна, при этом ни в коем случае не заклеивать вентиляционные отверстия
11. Причиной пожара в жилых зданиях может стать:
а) отсутствие первичных средств пожаротушения;
б) неисправность внутренних пожарных кранов;
в) неосторожное обращение с пиротехническими изделиями.
12. Для приведения огнетушителя ОХП-10 в действие необходимо :
а) поднести огнетушитель к очагу пожара, прочистить отпрыск (отверстие), поднять рукоятку до отказа на 1800 , перевернуть огнетушитель вверх дном, встряхнуть и направить струю на очаг загорания;
б) поднести огнетушитель к очагу пожара, перевернуть вверх дном, не трогая
рукоятку, встряхнуть и направить струю на очаг загорания;
в) поднести огнетушитель к очагу пожара, поднять рукоятку до отказа на 1800 , не переворачивая вверх дном, встряхнуть и направить струю на очаг возгорания.
13. В каком из перечисленных
примеров могут создаться
а) бензин + кислород воздуха;
б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета;
в) гранит+ кислород воздуха+ пламя горелки.
14. Для приведения в
действие огнетушителя ОУ
а) сорвать пломбу и выдернуть чеку, направить раструб на пламя и нажать на рычаг;
б) прочистить раструб, нажать на рычаг и направить на пламя;
в) нажать на рычаг, взяться за раструб рукой, направить на пламя и держать до прекращения горения.
15. При работе с углекислотным
огнетушителем ОУ не
а) прикасаться к раструбу руками без защитных перчаток;
б) прикасаться к баллону огнетушителя в резиновых перчатках;
в) при тушении электроустановок подводить раструб близко к пламени.
16. Какие действия следует
предпринять, если вы, например, находясь
в магазине или торговом центре
а) поднять его и вынести наружу. сообщить дежурному милиционеру или сотруднику службы безопасности;
б) осмотреть его, и если признаки взрывного устройства подтвердились, срочно громко оповестить об этом окружающих;
в) не подходить близко к нему, немедленно сообщить о находке в милицию, не позволять гражданам прикасаться к предмету и обезвреживать его.
17. Наиболее тяжелые поражения при взрыве получают лица, находящиеся в момент прихода ударной волны:
а) вне укрытий в положении стоя;
б) вне укрытия в положении лежа;
в) вне укрытий в положении сидя или пригнувшись.
18. Если в соседней
квартире произошел взрыв,
а) отключить газ, электричество, перекрыть воду, ждать спасателей, подавать сигналы из окна (балкона). стучать по металлическим предметам6
б) попытаться очистить завал, чтобы выйти на лестничную площадку или на улицу;
в) подавать сигналы, стучать по металлическим предметам, ждать пока не обрушится здание, а затем спуститься из окна по веревке.
19. Прочитайте ситуацию
: « … При взрыве в квартире
произошли средние разрушения. В
квартире находился один
а) нужно постараться освободиться из-под завала и быстро эвакуироваться из здания;
б) нужно оказать себе самопомощь, постараться перевернуться на живот, после чего подавать сигналы, чтобы быть обнаруженным;
в) собрать вс. силу воли и ждать помощи.
20. К поражающим факторам взрыва относятся:
а0 высокая температура и волна прорыва;
б) осколочные поля и ударная волна;
в) сильная загазованность местности
21. Как должен действовать пассажир, если автомобиль , в котором он ехал, упал в воду с моста и погружается на дно:
а) ухватиться за водителя и ждать пока он вытащит пассажира из автомобиля;
б) сделать глубокий вдох, подождать пока автомобиль полностью наполнится водой, открыть дверь или выбить стекло, выбраться из автомобиля и плыть вверх;
в) быстро избавиться от
лишней одежды, сделать несколько
вдохов и выдохов, при заполнении
автомобиля водой наполовину выбраться
через дверь или разбить
22. Вы едете на заднем сиденье автомобиля один и наблюдаете за дорогой. Внезапно, в результате резкого торможения, автомобиль занесло, и вы видите, что неизбежен удар о столб уличного освещения. Ваши действия:
а) не дожидаясь удара, попытаться открыть двери и выбраться из автомобиля;
б) лечь на сиденье, закрыть голову руками, после удара и остановки, если возможно, выбраться наружу, вызвать « скорую помощь» и ДПС, при необходимости начать оказание помощи потерпевшим;
в) упереться руками в переднее сиденье, а ногами в пол, подсказать водителю, что следует делать, после удара выбраться наружу, вызвать «Скорую помощь» и ДПС.
23. При столкновении
движущегося автомобиля с
а) левым крылом;
б) правым крылом;
в) серединой бампера.
24. Выберите наиболее
лучшую точку опоры внутри
движущегося трамвая,
а) горизонтальный поручень над головой;
б) поручень спинки кресла;
в) вертикальный поручень у дверей.
25. В ненастную, сырую погоду вы едете в троллейбусе. В результате порыва ветра произошел обрыв контактного провода, который упал на крышу. Водитель открыл дверь для выхода пассажиров. Как вы будете покидать троллейбус:
а) через окно;
б) через двери по ступенькам;
в) через дверь только прыжком.
26. Совершая поездку в автобусе, вы почувствовали запах гари. Первое, что вы сделаете:
а) сообщите водителю о возгорании;
б) откроете дверь и выберетесь наружу;
в) начнете искать огнетушитель.
27. Вы являетесь пассажиром трамвая, сидите в кресле и видите, что с левой стороны, не обращая внимания на запрещающий сигнал светофора на большой скорости движется грузовик. Вы понимаете, что столкновение неизбежно. Ваши действия :
а) нужно быстро и громко предупредить находящихся в салоне пассажиров об опасности, встать и упереться руками в поручень;
б) принять безопасную позу (сгруппироваться), после столкновения покинуть трамвай через окно, двери или аварийные люки, оказать помощь пострадавшим.
в) лечь на сиденье, подтянув колени к животу, и крепко держаться за соседнее кресло.
28. Зонами опасности в метро являются :
а) турникеты на входе, эскалатор, перрон, вагон поезда;
б) вход в метро и выход из него, площадь перед эскалатором
в) вагон поезда, эскалатор, переходы с одной станции на другую
29. Вагон метрополитена, в котором вы едете, заполняется дымом, слезятся глаза, люди беспокоятся. Ваши действия;
а) попытаться открыть двери вагона и форточки, чтобы поступал свежий воздух, а затем осторожно передвигаться ближе к выходу;
б) по внутренней связи передать сообщение машинисту, найти под сиденьем в вагоне огнетушитель, сохранять спокойствие, при остановке в тоннеле немедленно покинуть аварийный вагон.

- Классификация и экономическая оценка природных ресурсов российского государства
- Классификация кабельных изделий
- Классификация кадастров
- Классификация календарного фонда времени
- Классификация карт
- Классификация кисломолочных продуктов
- Классификация, классификатор, номенклатура. Цели классификации
- Классификация и характеристика пожаров
- Классификация и характеристика рисков
- Классификация и характеристика розничной торговой сети за рубежом
- Классификация и характеристика современного ассортимента стеклянной посуды, направления развития ассортимента
- Классификация и характеристика средств измерений
- Классификация и характеристика участников страхового рынка
- Классификация и характеристика чрезвычайных ситуаций природного характера