Ирина Эланс

Автор который поможет с любыми образовательными и учебными заданиями

Контрольная работа по « Информатике»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»

Строительный факультет

Кафедра строительных конструкций

Контрольная работа № 1

по дисциплине « Информатика»

Вариант № 6

Выполнил:

студент гр. 3С-21-12

Прокопьев Р.А.

Проверил:

канд. физ.-мат. наук

доцент Семкин Д.Н.

Чебоксары 2012

Лабораторная работа 1. Основы работы с операционной системой

MS Windows.

Задание 1. Основы работы с операционной системой MS Windows.

Цель работы: изучение основных возможностей операционной системы, ее приложений и получение понятия о настройке операционной системы.

Упражнение 1. Приемы управления с помощью мыши.

1. Зависание. Навел указатель мыши на кнопку Пуск и задержал его на некоторое время – появилась всплывающая подсказка: Начните работу с нажатия этой кнопки. Затем навел указатель мыши на индикатор системных часов и задержал на некоторое время – появилась всплывающая подсказка с показаниями календаря.

2. Щелчок. Щелкнул левой кнопкой мыши на кнопку Пуск – на ней открылось

Главное меню MS Windows. На Рабочем столе нашел значок Мой компьютер и щелкнув мышью на нем значок и подпись изменили свой цвет, так как произошло выделение объекта.

3. Двойной щелчок. Выполнив двойной щелчок на значке Мой компьютер, он открылся. Чтобы закрыть данное окно нужно щелкнуть мышью на закрывающей кнопке один раз, которая находится в правом верхнем углу.

4. Щелчок правой кнопки. Он позволяет просматривать и изменять свойства объектов, то есть выполнять настройки программ, устройств и самой операционной системы.

5. Перетаскивание. Навел указатель мыши на значок Мой компьютер, нажав левую кнопку и. не отпуская ее, переместил указатель – значок Мой компьютер переместился по поверхности Рабочего стола вместе с ним.

6. Протягивание. Навел указатель мыши на одну рамок окна Мой компьютер, он изменил форму. Превратившись в двунаправленную стрелку. Затем нажал левую кнопку и переместил мышь. В результате окно изменило свой размер.

7. Специальное перетаскивание. Нажав левую кнопку мыши на значке Мой компьютер и, не отпуская ее. Переместил мышь. При отпускании кнопки не происходит перемещение объекта, а вместо этого открывается меню специального перетаскивания. В нем содержится четыре пункта (Копировать, Переместить, Создать ярлыки и Отменить).

Вывод: В ходе проделанной работы я узнал, что с помощью двух кнопок стандартной мыши можно реализовать разнообразные приемы управления.

Упражнение 2. Изучение приемов работы с объектами.

1. Открыл папку Мои документы на Рабочем столе, выбрал диск D, а также открыл папку Курс 1.

2. Выполнил команду Файл – Создать – Папку. В рабочей области появился значок папки с надписью Новая папка.

3. Щелкнул правой кнопки мыши на окно текущей папки. В открывшемся меню выбрал команду Создать – Папку. Появился значок папки с надписью Новая папка 2.

4. Щелкнул правой кнопки мыши на значке Новая папка. В открывшемся меню выбрал пункт Переименовать, присвоил папке имя Строительство. Аналогично проделал работу и со второй папкой.

5. Открыл окно Мой компьютер. В нем открыл окно с содержимым жесткого диска D. Нашел папку Temp и открыл ее двойным щелчком. Переместил папку Строительство из папки Курс 1 в папку Temp. Также переместил папку Работа номер 1 в папку Temp.

6. Щелчком выделил значок папки Строительство. Нажатием кнопки Ctrl щелчком выделил значок папки Работа номер 1.

7. Занес выделенные объекты в буфер обмена комбинацией клавиш Ctrl X.

8. Открыл папку Курс 1 и вставил в него объекты находящиеся в буфере обмена.

9. выделил папки Строительство и Работа номер 1 в папке Курс 1. Щелкнул правой кнопкой мыши и в открывшемся меню выбрал пункт Удалить.

10. Двойным щелчком мыши открыл окно Корзина. Выделил папки Строительство и Работа номер 1. Путем нажатия правой кнопки мыши выбрал пункт Восстановить.

11. Открыл окно папки Курс 1. Восстановились значки папок Строительство и Работа номер 1. Выделил оба значка и удалил их с помощью комбинаций клавиш Delete и Shift.

12. Открыл окно Корзина. Объекты, удаленные при нажатии клавиш Shift, не поступили в Корзину.

13. Щелкнул правой кнопкой мыши на окно Курс 1. Выбрал команду Создать – Ярлык. В открывшемся окне нажал кнопку Обзор для установления объекта. В окне Обзор папок открыл папку QBASIK, выбрал загрузочный модуль интерпретатора QBASIK и нажал OK. Появилось полное имя файла D:/ QBASIK / QBASIK. EXE.

14. Затем нажал кнопку Далее. Ввел имя и нажал кнопку Готово. В текущей папке появился ярлык с название Microsoft QuisckBASIK.

15. Удалил ярлык с помощью нажатии кнопки Delete.

16. Закрыл все ранее открытые окна.

Вывод: Я научился создавать новые папки с помощью строки меню и контекстного меню, задавать папкам информативные имена, познакомился с приемами копирования и перемещения объектов между окнами папок, освоил приемы группового выделения и удаления объектов, рассмотрел пример создания ярлыка.

Упражнение 3. Работа с программой Проводник.

1. Загрузил программу Проводник с помощью Главного меню (Пуск – Программы – Стандартные – Проводник).

2. На левой панели открыл папку Курс 1. На правой панели Проводника создал новую папку Строительство.

3. Свернул папку Курс 1 на левой панели. Убедился в том, что в папке Мои документы образовалась папка Строительство.

4. Открыл папку Строительство на левой панели Проводника. На правой панели Проводника создал новую папку Работа номер 1 внутри папки Строительство. В результате рядом со значком папки Строительство образовался узел «+».

5. Нашел папку Работа номер 1 на левой панели Проводника и развернул ее. Также нашел папку для временного хранения объектов Temp.

6. Переместил папку Строительство с правой панели Проводника на левую – папку Temp.

7. На левой панели Проводника открыл папку Temp.

8. Перетащил папку Строительство на значок Корзина.

9. В поле правой панели Проводника нажал на правую клавишу мыши и изучил соответствующее в нем контекстное меню.

10. Закрыл окно программы Проводник.

Вывод: Я изучил навигацию с помощью левой панели программы Проводники и освоил приемы копирования и перемещения объектов методом перетаскивания между панелями. При выполнении операций с помощью одной правой панели я смог воспользоваться такими свойствами Проводника, как возможность копирования и перемещения объектов через буфер обмена.

Упражнение 4. Элементы настройки операционной системы.

4.1. Настройка свойств мыши.

1. Открыл диалоговое окно Свойства: мышью (Пуск – Настройка – Панель управления – Мышь).

2. Дважды щелкнул на элемент управления Область проверки.

3. Переместил движок Скорость в крайнее правое положение. При этом интервал времени между двумя отдельными щелчками, чрезмерно занижен, и выполнить двойной щелчок очень трудно. Поэтому переместил движок в крайнее левое положение, убедился в том, что два отдельных щелчка интерпретируются как двойной щелчок.

4. Открыл вкладку Параметры указателя и уменьшил чувствительность мыши, задав скорость движения мыши.

5. Установил указатель мыши в центре экрана. Подвигал мышью в разное направление. Указатель мыши не достигает левого и правого верхнего углов экрана. Переместил движок, задал скорость перемещения указателя в крайнее правое положение и щелкнул Применить. Теперь указатель мыши можно провести от левого нижнего до правого верхнего углов экрана.

6. В конце работы закрыл диалоговое окно Свойства: Мышь и перешел на Рабочий стол.

Вывод: Операционная система MS Windows позволяет сделать индивидуальную настройку управления. Необходимые для этого средства можно найти в окне Панель управления.

4.2. Настройка оформления Рабочего стола, работа с поисковой системой MS Windows.

1. Щелкнул правой кнопкой мыши на свободном от значков участке Рабочего стола.

2. В контекстном меню выбрал пункт Свойства и открыл диалоговое окно Свойства: Экран. Открыл вкладку Рабочий стол. Выбрал рисунок и применил его. Фон Рабочего стола изменился.

3. Проделал все три способа расположения фонового рисунка (По центру, Замостить и Растянуть).

4. Загрузил программу проводник, а из Проводника поисковую систему Windows.

5. Для того чтобы установить, где хранятся фоновые рисунки Рабочего стола, в поле Часть имени файла ввел название объекта и щелкнул Найти .

6. В результате был найден объект - в папке Windows.

7. Открыл папку и просмотрел в каком формате хранятся фоновые рисунки.

8. Открыл вкладку Заставка диалогового окна Свойства: Экран. Просмотрел все интересующие заставки.

9. Закрыл все окна.

Вывод: Ознакомился с элементами оформления Рабочего стола, выяснил, что, размещая объекты в папке Windows, мы можем управлять тем. какие элементы оформления доступны в диалоговом окне Свойства: Экран,а также познакомился с применением системных средств поиска.

4.3. Автоматический запуск приложений.

1. Загрузил программу Проводник.

2. Нашел папку Главное меню \Программы \ Автозагрузка и открыл ее.

3. На левой панели открыл папку Windows\Systems32. На правой панели нашел значок программы QBASIK.

4. Перетащил значок приложения QBASIK. exe с правой панели Проводника на левую панель.

5. И навел его на значок папки Автозагрузка. Убедился в том, что в этой папке появился ярлык программы QBASIK.

6. Выключил компьютер и через некоторое время вновь включил, произошел автоматический запуск программы QBASIK.

7. Удалил ярлык QBASIK. exe.

Вывод: Убедился в том, что по окончании загрузки операционной системы происходит автоматический запуск приложений, ярлыки которых размещены в папке Автозагрузка. Управления автоматической загрузкой приложений выполняется путем наполнения данной папки ярлыками.

4.4. Установка свойств папок и файлов.

Цель: Освоить назначение различных действий над файлами данного типа, в том числе изменить основное действие, происходящее по двойному щелчку мыши, а именно – выбрать иное приложение для загрузки.

Установка свойств папок.

1.Открыл контекстное меню значка Мой компьютер. В нем содержится два пункта Открыть и Проводник. В первом случае открывается окно папки а во втором окно Проводника. Также открыл окно Свойства папки.

2. Открыл вкладку Типы файлов и нашел в нем объект Папка.

3. Щелкнул на командной кнопке Дополнительно – открылось диалоговое окно Изменение свойств типов файлов. В списке Действия описаны два действия выполняемые папками Open ( Открыть) и Explore (Открыть в Проводнике).

4. Дважды щелкнул на значке Мой компьютер и убедился в том, что окно Мой компьютер открывается не в окне папки, а в Проводнике.

5. Открыл папку Мои документы. Повторил действия пунктов 1-4, восстановил настройку свойств папок.

Установка свойств типов файлов.

1.Создал на рабочем столе ярлык файла PUZ.и bas.

2.Убедился в том, что файл открывается с рабочего стола с помощью программы Visual Baisik.

3. Открыл диалоговое окно Свойство папки.

4. Открыл вкладку Типы файлов.

5. Нашел объект Visual Baisik Module.

6. Щелкнул на командной кнопке Изменить.

7. Выбрал программу Блокнот для открытия PUZ. bas.

8. Закрыл диалоговое окно.

9. Убедился в том, что значок PUZ. bas открывается в программе Блокнот.

Вывод: Я ознакомился с установкой действий, выполняемых с файлами данного типа. Действие, задаваемое по умолчанию, выполняется двойным щелчком на значке объекта, прочие действия можно исполнить с помощью контекстного меню.

Упражнение 5. Стандартное приложение Блокнот.

1. Загрузил текстовый редактор Блокнот.

2. На раскладке клавиатуры выбрал Русский язык.

3. Ввел слово Арматура, но при этом удерживал клавишу Shift и нажал на клавишу Enter.

4. Ввел с клавиатуры термины Железобетонная конструкция, Металлическая конструкция, Строительное производство, Вольтметр и после каждого слова нажимал Enter.

5. Расставил термины по алфавиту, выделяя строки и перемещая их через буфер обмена.

6. Ввел команду Правка – Вырезать, чтобы забрать выделенный фрагмент в буфер обмена.

7. Воспользовался командой Правка – Вставить, чтобы вставить фрагмент из буфера обмена.

8. Выделил слово Вольтметр, методом протягивания.

9. С помощью комбинации клавиш Ctrl X, переместил текстовый курсор в начало второй строки текста и вставил новый фрагмент из буфера обмена.

10. Нажав комбинацию Shift Ctrl выделенный фрагмент содержащий слово Железобетонная конструкция, расширяется охватывая следующее слово.

11. Выбрав комбинацию Shift Delete, переместил текстовый курсор в начало третьей строки текста и вставил новый фрагмент из буфера обмена.

12. Сохранил созданный документ под именем List. txt.

Вывод: Приобрел навыки выполнения ввода и редактирования текстов в редакторе Блокнот, освоил несколько приемов выделения и перемещения фрагментов текста через буфер обмена.

Упражнение 6. Работа с графическими редакторами MS Paint.

Цель упражнения: создание файла с условным рисунком.

1. Запустил графический редактор Paint.

2. Выбрал команду Рисунок – Атрибуты, задал ширину рисунка, равную 200 точкам, и высоту – 100 точкам.

3. Выбрал инструмент Эллипс и в палитре Настройка указал вариант «Без заполнения». Нарисовал эллипс в центре области рисунка.

4. Нарисовал линию, пересекающая эллипс.

5. Сохранил изображение под именем s.bmp.

Вывод: Приобрел навыки рисования простейших графических примитивов, установил, как влияет регистровая клавиша Shift на работу инструментов рисования, научился вводить текстовые данные и компоновать рисунок из объектов.

Упражнение 7. Приемы внедрения и связывания объектов.

Цель упражнения: осуществляя вставку в среду WordPad графического файла, созданного в среде Paint, в приемах внедрения и связывания объектов.

1. Загрузил текстовый редактор WordPad.

2. Открыл текстовый файл List. txt.

3. Сохранил файл под именем stx. doc.

4. Установил курсор в конец термина Вольтметр и нажал клавишу Enter.

5. Вставил документ s.bmp.

6. Изменил масштаб рисунка путем перетаскивания маркеров изменения размера.

7. Сохранил документ под именем str.doc.

8. Загрузил программу Paint. Открыл файл под именем s.bmp и закрасил его внешнюю часть другим цветом с помощью инструмента Заливка. Сохранил рисунок.

9. В программе WordPad открыл документ str.doc. Его вид изменился.

Вывод: Научился встраивать графические объекты из внешних файлов, выполнять операцию связывания объектов с текстовым документом и установил различие между операциями внедрения и связывания.

Лабораторная работа 2. Операционные оболочки.

Цель работы: изучить основные возможности файловых менеджеров FAR и Windows (Total) Commander по отображению информации на экране и способам работы с файлами.

Упражнение 1. Настройка параметров отображения и форм представления информации.

1. Вошел в программу FAR, выбрал диск D.

2. Ознакомился с основными пунктами главного меню FAR.

3. Поменял местами панели.

4. Получил информацию о свободном месте на диске.

5. Войдя в пункт верхнего меню Левая изучил отличия краткого, полного, среднего, широкого, детального представления информации в этой панели, а также особенности быстрого просмотра.

6. Получил изображение древа папок.

7. Водя в пункт верхнего меню Правая, с помощью пункта меню Режимы сортировки получил представления информации в правой панели.

8. То же самое проделал и для левой панели.

9. Вставил дискету в дисковод, проделал действия, указанные в пунктах 1, 5, 7, 8.

10. Ознакомился с содержанием пунктов меню Параметры, Файл, Команды.

11. Открыл Рабочий стол с помощью клавиш Alt Enter.

12. То же самое проделал с программой Total Commander.

Вывод: Я изучил характер и особенности представления информации о файлах и папках, а также содержание основных пунктов меню операционных оболочек FAR и Total Commander.

Упражнение 2. Выполнение основных операций с файлами и каталогами.

1.Вошел в среду FAR.

2. Создал папку на диске D с помощью клавиши F7.

3. Скопировал несколько файлов в эту папку.

4. Просмотрел содержание файлов с помощью клавиши F3.

5. Переименовал файл, задав собственное имя файла.

6. Вставил флэш – карту и создал на ней новую папку.

7. Переместил все файлы из диска D на флэш – карту.

8. Удалил файлы на диске D.

9. Удалил папку на диске D.

10. Вышел из FAR.

Вывод: Научился выполнять основные операции с файлами и папками.

Упражнение 3. Создание текстового файла в среде встроенного редактора FAR.

1. Вошел в среду FAR.

2. Нажатием клавиш Shift и F4 открыл диалоговое окно Редактор и задал имя файла.

3. Создал и отредактировал новый файл. Составил матрицу размером 4x4.

4. Построил матрицу 8x8, состоящую из четырех повторений ранее созданной матрицы.

5. С помощью комбинаций клавиш Ctr Y удалил пятую строку.

6.Ознакомился с командой поиска в среде редактора, заменил цифры 6 на 7.

7. С помощью комбинации клавиш Shift и F2 сохранил полученный файл вначале диска D и на флэшку.

8. Вышел из среды текстового редактора в среду FAR.В нем содержатся два файла. Записал полные имена и размер файлов в отчет.

Вывод: Я научился создавать и редактировать текстовые файлы средствами текстового редактора операционной оболочки FAR.

Задание № 3- 11.

2.1. Написать программу вычисления значений величин a, b при известных x, y:

a = cos³(π+x) + e^x ׀y׀, b = ׀sin (x) + cos (x)׀^2/3 + e^-x + e^-y/ ׀y+x׀ + 1)

Программа.

10. INPUT x, y

20. pi = 3.14

30. a = cos (pi + x)^3 + EXP (x) * ABS (y)

40. b = ABS (sin (x) + cos (x))^(2/3) + (EXP (-x) + EXP (-y)) / ABS (y + x) + 1)

50. PRINT a, b

60. END

2.2. Написать программу, вычисляющую значение x, y, z при известных значениях a, b, c:

a – b, если a + b > 0

x =

׀b ׀– ׀a׀, если a + b ≤ 0

a² + b², если a b > 0

x =

b³ – a³, если a + b ≤ 0

Программа.

10. INPUT «a =», a

20. INPUT «b =» , b

30. IF a + b > 0 THEN x = a – b ELSE a = ABS (b) – ABS (a)

40. IF a * b > 0 THEN y = a^2 + b^2 ELSE y = b^3 – a^3

50. PRINT «x =» ,x

60. PRINT «y =», y

70. END

Решение.

1 – 1, если 1 + 1 > 0

x = x = 2 – 2 = 0

׀1 ׀– ׀1׀, если 1 + 1 ≤ 0

1² + 1², если 1 * 1 > 0

y = y = 4 – 2 = 2

1³ – 1³, если 1 +1 ≤ 0

2.3.Вычислить сумму 1 + 2 + 3 + … n^n-1

Программа.

10. INPUT N

20. s = 0

30. FOR I = 1 TO N

40. s = s + 1^(i – 1)

50. NEXT I

60. PRINT s

70. END

Решение.

n^{n – 1} = 1^1-1 = 1⁰ = 0

1 + 0 = 1;

2^2-1 = 2¹ = 2

1 + 2 = 3

2.4. Вывести на экран значение суммы отрицательных элементов одномерного массива.

Программа.

10. Data -6, -7, 8, 11, -1, 4, 15, -23, 9, 21

20. DIM A(10)

30. S = 0

40. FOR I = 1 TO 10

50. READ A(i)

60. IF A(i) < 0 THEN S = S + A(i)

70. NEXT i

80. PRINT ’’S = ,’’

90. END

2.5. Вывести на экран таблицу значений функций a=a(x) и b=b(x), для значений x, изменяющихся от x₁ до x₂ с шагом h; найти наибольшие и наименьшие значения функции a(x) на заданном интервале, если функции a(x) и b(x) определяются при постоянном y формулам.

Программа.

10. INPUT Y, X₁, X₂, H

20. PI = 3,14

30. DEF FNA(X) = cos(PI + X)^3 + EXP(X) * ABS(Y)

40. DEF FNB(X) = ABS(sin(X) + cos(X))^(2/3) + (EXP(-X) + EXP(-Y))/(ABS

(Y + X) + 1)

50. M = FNA(X₁)

55. L = FNA(X₂)

60. FOR X = X₁ TO X₂ STEP H

70.PRINT “A(X) = “; FNA(X), “B(X) = “; FNB(X)

80. IF FNA(X) < M THEN M = FNA(X)

90. IF FNA(X) > L THEN L = FNA(X)

95. NEXT X

100. PRINT “Min A(X) = “; M

105. PRINT “Max A(X) = “; L

110. END

2.6. Составить программу, предусматривающую вычисление:

1) сплошного однородного цилиндра радиусом R: I = ½ m R²;

2) однородного шара радиусом R: I = 2/5 m R²;

3) полого цилиндра с внутренним r и внешним радиусом R = 2 * r:

I = ½ m (r² + R²).

Программа.

10. INPUT m, R

20. I = (1/2) * m * R^2

30. PRINT «I =» , I

40. END

10. INPUT m, R

20. I = (2/5) * m * R^2

30. PRINT «I =» , I

40. END

10. INPUT m, R

20. R = 2 * r

30. I = (1/2) * m *( r^2 + R^2)

40. PRINT «I =», I

50. END

Решение.

I = ½ m R²

I = ½ * 1 * 2²

I = 2

I = 2/5 m R²

I = 2/5 * 1 * 2²

I = 1,6

R = 2 * 3 = 6

I = ½ m (r² + R²).

I = ½ * 1(3²+6²)

I = 22,5

2.8. Сформировать одномерный массив символьных данных, определить длину каждого из элементов символьного массива и вывести на экран значения тех элементов, длина которых больше заданной величины k.

Программа.

5. INPUT K

10. INPUT N

20. DIM A$(N)

30. FOR I = 1 TO 10

40. INPUT A$(I)

50. NEXT I

60. PRINT “isxodnii massiv”

70. FOR I = 1 TO N

80.PRINT A$(I), LEN(A$(I))

90. NEXT I

100. FOR I = 1 TO N

105. IF LEN(A$(I)) > K THEN PRINT A$(I)

110. NEXT I

115. END

2.9. Выполнить соответствующие задания п. 2.5, записывая в таблицу значений функции как выходной файл данных на текущем устройстве.

Программа.

10. INPUT Y, X₁, X₂, H

20. PI = 3,14

30. DEF FNA(X) = cos (PI + X)^3 + EXP(X) * ABS(Y)

40. DEF FNB(X) = ABS (sin(X) + cos(X)) ^ (2/3) + (EXP(-X) + EXP(-Y)) / (ABS

(Y + X) + 1)

50. M = FNA(X₁)

55. L = FNA(X₂)

60. FOR X = X₁ TO X₂ STEP H

70. PRINT X, FNA(X), FNB(X)

75. PRINT #1, X, FNA(X), FNB(X)

80. IF FNA(X) < M THEN M = FNA(X)

85. IF FNA(X) > L THEN L = FNA(X)

90. NEXT X

95. PRINT #1, “Min A(X) = “; M

100. PRINT “Min A(X) = “; M

105. PRINT #1, “Max A(X) = “; L

110. PRINT “Max A(X) = “; L

115. END

Задание 12. Эскизный план однокомнатной квартиры.

Контрольная работа по « Информатике» 📙 Контрольная → 🆔 57012