Контрольная работа по "Экологии". 26
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Иркутский государственный технический университет
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
По дисциплине: «Экология»
Вариант № 4
Выполнил: студент Михайлов М.В.
группа ЭПбзс 11-1
Голодкова Александра Валерьевна
Иркутск 2013
СОДЕРЖАНИЕ
1.Что такое биосфера и чем она отличается от других оболочек земли? …….…..3
2.Что такое природные
ресурсы? Классификация природных ресурсов.
…….…...7
3.Какие меры существуют для защиты гидросферы
от сбросов сточных вод?..........................
4.Какие существуют правовые и организационные
основы управления
охраной окружающей природной среды?
………………………………...…….....14
5.Приложение
1…………………………………………………………………………
Приложение
2…………………………………………………………………………
ЧТО ТАКОЕ БИОСФЕРА И ЧЕМ ОНА ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ДРУГИХ ОБОЛОЧЕК ЗЕМЛИ?
Земля имеет 6 оболочек: атмосферу, гидросферу, биосферу, литосферу, пиросферу и центросферу.
Атмосфера — внешняя газовая оболочка Земли. Ее нижняя граница проходит по литосфере и гидросфере, а верхняя — на высоте 1000 км. В атмосфере различают тропосферу (двигающийся слой), стратосферу (слой над тропосферой) и ионосферу (верхний слой). Средняя высота тропосферы — 10 км. Ее масса составляет 75% всей массы атмосферы. Воздух тропосферы перемещается как в горизонтальном, так и в вертикальном направлениях. Над тропосферой на 80 км поднимается стратосфера. Ее воздух, перемещающийся лишь в горизонтальном направлении, образует слои.Еще выше простирается ионосфера, получившая свое название в связи с тем, что ее воздух постоянно ионизируется под воздействием ультрафиолетовых и космических лучей.
Гидросфера занимает 71% поверхности
Земли. Ее средняя соленость
Биосфера, или сфера жизни, сливается
с атмосферой, гидросферой и литосферой.
Ее верхняя граница достигает в
Литосфера — каменная оболочка Земли толщиной от 40 до 100 км. Она включает материки, острова и дно океанов. Средняя высота материков над уровнем океана: Антарктиды — 2200 м, Азии — 960 м, Африки — 750 м, Северной Америки — 720 м, Южной Америки — 590 м, Европы — 340 м, Австралии — 340 м.
Под литосферой расположена
Центросфера, или ядро Земли, расположена на глуби не 1800 км. По мнению большинства ученых, она состоит из железа и никеля. Давление здесь достигает 300000000000 Па (3000000 атмосфер), температура— нескольких тысяч градусов, В каком состоянии находится ядро, пока неизвестно.
Огненная сфера Земли продолжает охлаждаться. Твердая оболочкой утолщается, огненная — сгущается. В свое время это привело к формированию твердых каменных глыб — материков. Однако влияние огненной сферы на жизнь планеты Земля все еще очень велико. Неоднократно менялись очертания материков и океанов, климат, состав атмосферы.
Экзогенные и эндогенные
В биосфере все процессы протекают под прямым воздействием живых организмов. Биосфера находится на стыке литосферы, гидросферы и атмосферы, располагаясь в диапазоне от 11 км вглубь Земли, до 33 км над Землей. Живые организмы, включающие в себя все известные химические элементы, в процессе жизнедеятельности осуществляют превращение энергии. Все живое разделено на пять царств: бактерии, водоросли, грибы, растения и животные.
Современная наука считает, что примерно 1 млрд. лет назад произошло разделение живых существ на царства растений и животных. Различия между ними можно разделить на три группы: 1) по структуре клеток и их способности к росту; 2) по способу питания; 3) по способности к движению. У животных клеток есть центриоли, но нет хлорофилла и клеточной стенки, мешающей изменению формы. Большинство растений необходимые для жизни вещества получают в результате поглощения минеральных соединений. Животные питаются готовыми органическими соединениями, которые создают растения в процессе фотосинтеза. Классификация растений и животных построена в соответствии с их отличительными признаками. Основной структурной единицей был признан вид, а более высокие уровни составили последовательно род, отряд, класс.
На Земле существует 500 тыс. видов растений и 1,5 млн. видов животных, в том числе позвоночных — 70 тыс., около 16 тыс. птиц, млекопитающих — 12 540 видов. Подобная систематизация различных форм жизни создала предпосылки для изучения живого вещества как целого, что впервые осуществил выдающийся русский ученый Владимир Иванович Вернадский в своем учении о биосфере. Основные выводы учения Вернадского о биосфере сводятся к следующему:
1.Принцип целостности
2.Принцип гармонии биосферы
3.Принцип значительности роли
живого в эволюции Земли
4.Основная роль биосферы состо
5.Правило инерции заключается
в распространении жизни по
земной поверхности из-за
6.Закон бережливости в
7.Пределы жизни определяются
физико-химическими свойствами
8. Жизнь постепенно, медленно приспосабливаясь,
захватила биосферу, и захват
этот не закончился. Поле устойчивости
жизни есть результат
Биосфера, по В. И. Вернадскому, — это организованная, определенная оболочка земной коры, сопряженная с жизнью. Пределы биосферы ограничены прежде всего полем существования жизни. Биосфера — не просто одна из существующих оболочек Земли, подобно литосфере, гидросфере или атмосфере. Основное отличие биосферы состоит в том, что она — организованная оболочка. Быть живым — значит быть организованным, отмечал В. И. Вернадский, и в этом состоит суть понятия биосферы как организованной оболочки Земли.
По В. И. Вернадскому, вещество биосферы разнородно по своему физико-химическому составу, а именно:
- живое вещество — совокупность живых организмов;
- биогенное
вещество — непрерывный
- косное вещество (атмосфера, газы, горные породы и пр.);
- биокосное вещество, например, почвы, илы, поверхностные воды, сама биосфера, т. е. сложные закономерные косно-живые структуры;
- радиоактивное вещество;
- рассеянные атомы;
- вещество космического происхождения.
Хотя границы биосферы
Жизнь на Земле ныне полностью
зависит от фотосинтеза. Фиксируя
энергию солнечного света в
продуктах фотосинтеза, растения
выполняют космическую роль
9 * 1020 Дж энергии солнечной радиации. При этом растения усваивают из атмосферы до 170 млрд. т углекислого газа и разлагают до 130 млрд. т воды, выделяя до 115 млрд. т свободного кислорода.
Таким образом, все биотические
компоненты экосистемы
В этом большом
В этой связи можно выделить три этапа эволюции биосферы. Первый этап — возникновение биотического круговорота, означавшего формирование биосферы. Второй этап — усложнение жизни на планете, обусловленное появлением многоклеточных организмов. Третий этап — формирование человеческого общества, оказывающего своей хозяйственно-экономической деятельностью все большее влияние на эволюцию биосферы (ноосфера). Попытки выделить основные этапы эволюции биосферы заслуживают внимания уже тем, что ставят эту проблему в качестве одной из важных задач современной эволюционной теории.
ЧТО ТАКОЕ ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ?
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ.
Под природными ресурсами понимают компоненты окружающей природной среды, используемые в процессе общественного производства для удовлетворения материальных и культурных потребностей общества. В более узкой трактовке — это тела и силы природы, которые в процессе производства извлекают из нее (например, полезные ископаемые, гидроресурсы). Главные виды природных ресурсов – солнечная энергия, внутриземное тепло, водные ресурсы, земельные, минеральные, лесные, рыбные, растительные, ресурсы животного мира и др.
Природные ресурсы являются важной частью национального богатства страны и источником создания материальных благ и услуг. Процесс воспроизводства, по существу, представляет собой непрерывный процесс взаимодействия общества и природы, в котором общество подчиняет себе силы природы и природные ресурсы для удовлетворения потребностей. Природные ресурсы во многом предопределяют не только социально-экономический потенциал страны и региона и эффективность общественного производства, но и здоровье, и продолжительность жизни населения.
Основными компонентами природных ресурсов являются:
- водные ресурсы – водные
запасы, используемые как источник
водоснабжения для
- земельные ресурсы –ресурсы, используемые или предназначенные к использованию в сельском хозяйстве, под строения в населенных пунктах, под железные и шоссейные дороги, а также другие сооружения, под заповедники, парки, скверы и т.п., занятые полезными ископаемыми и др. земельные ресурсы, до последнего времени считавшиеся невоспроизводимым элементом природных ресурсов.
-лесные ресурсы – сырьевые(
- минеральные ресурсы –
все естественные составляющие
литосферы, используемые или
- энергетические ресурсы – совокупность всех видов энергии: солнца и космоса, атомно-энергетической, топливно-энергетической (в форме запасов полезных ископаемых), термальной, гидроэнергии и т.д.
- биологические ресурсы – это все живые компоненты биосферы с заключенным в них генетическим материалом. Они являются источниками получения людьми материальных и духовных благ. К ним относятся промысловые объекты (запасы рыбы в природных и искусственных водоемах), культурные растения, домашние животные, живописные ландшафты, микроорганизмы, т.е. сюда относятся растительные ресурсы, ресурсы животного мира (запасы пушного зверя в естественных условиях; запасы, воспроизводимые в искусственных условиях) и др.
Природные ресурсы используются как средства труда (земля, водные пути, вода для орошения); источники энергии (горючие ископаемые, гидро- и ветровая энергия, атомное топливо, биотопливо и т.д.); сырье и материалы (полезные ископаемые, древесина, биоресурсы, запасы технической воды); непосредственные предметы потребления(кислород воздуха, лекарственные растения, продукты питания - питьевая вода, дикорастущие растения, грибы, продукты охоты и рыболовства), объекты рекреации, средозащитные объекты. В связи с двойственным характером понятия "природные ресурсы", отражающим их природное происхождение, с одной стороны, и хозяйственную, экономическую значимость – с другой, разработаны и широко применяются в специальной и географической литературе несколько классификаций.
Классификаций природных ресурсов существует довольно
много, но наиболее важны три из них.
Во-первых, это
классификация природных ресурсов по
природному источнику их происхождения,
или генезису, в соответствии с которой
их подразделяют на ресурсы литосферы (минеральные,
земельные, почвенные), гидросферы (воды
суши и Мирового океана, энергия рек,
приливов и отливов), атмосферы (климатические,
ветровые), биосферы (растительного и животного
мира).
Во-вторых, это
классификация природных ресурсов по
их возможному использованию в хозяйственной
деятельности человека. В данном случае,
речь идет о ресурсах для промышленного
производства (минеральные, водные, лесные
и др.), для сельскохозяйственного производства
(агроклиматические, земельные, почвенные,
водные и др.), для транспорта, для рекреации
и туризма и т. д. Их можно рассматривать
и более дробно — например, как ресурсы
для топливно-энергетической промышленности,
для металлургии, химической, лесной, текстильной
промышленности, для строительства.
Довольно часто
выделяют также природные ресур
В-третьих, это классификация природных
ресурсов по степени их
Рис. 1
В данном случае они подразделяются
на две большие группы — исчерпаемые и
неисчерпаемые ресурсы. В группе исчерпаемых
ресурсов в свою очередь выделяют не возобновляемые ресурсы, хозяйственная
эксплуатация которых в конечном счете
может привести к их истощению и даже исчерпанию,
возобновляемые ресурсы, находящиеся
в пределах биосферного круговорота веществ
и способные к самовосстановлению и частично
возобновляемые.
Исчерпаемые ресурсы образуются в земной коре или ландшафтной сфере, но объемы и скорости их формирования измеряются по геологической шкале времени. В то же время потребности в таких ресурсах со стороны производства или для фирмы благоприятных условий обитания человеческого общества значительно превышают объемы и скорости естественного восполнения. В результате неизбежно наступает истощение запасов природного ресурса. В группу исчерпаемых включены ресурсы с неодинаковыми скоростями и объемами формирования. Это позволяет провести их дополнительную дифференциацию. На основе интенсивности и скорости естественного образования ресурсы делят на подгруппы:
1. Невозобновляемые, к которым относят:
а) все виды минеральных ресурсов
или полезные ископаемые. Они
как известно, постоянно образуются
в недрах земной коры в
б) Земельные ресурсы в их
2. Возобновляемые ресурсы, к которым принадлежат ресурсы растительного и животного мира.
И те и другие
восстанавливаются довольно
3. Относительно (не полностью) возобновляемые.
Некоторые ресурсы хотя и
К относительно возобновляемым ресурсам относятся и очень дефицитные природные богатства:
а) продуктивные пахотно-пригодные почвы;
Наиболее продуктивные почвы, относящиеся
к первому классу плодородия,
занимают, по оценкам ФАО, всего 400
млн. га. Продуктивные почвы образуются
крайне медленно – на
б) леса с древостоями спелого возраста;
в) водные ресурсы в региональном аспекте.
Хорошо известен факт практической неисчерпаемости водных ресурсов в планетарном масштабе. Однако на поверхности суши запасы пресных вод сосредоточены неравномерно, и на обширных территориях ощущается дефицит вод, пригодных для употребления в системах водопользования. Особенно сильно страдают от недостатка воды аридные и субаридные районы, где нерациональное водопотребление (например, водозабор в объемах, превышающих объем естественного восполнения свободных вод) сопровождается быстрым и зачастую катастрофическим истощением водозапасов. Поэтому необходим точный учет количества допустимого изъятия водного ресурса по регионам.
Неисчерпаемые ресурсы. Среди тел и явлений природы ресурсного значения имеются и такие, которые практически неисчерпаемы. К ним относятся климатические и водные ресурсы:
-климатические ресурсы. Наиболее жесткие требования к климату предъявляют сельское хозяйство, рекреационное и лесное хозяйство, промышленное и гражданское строительство и др. Обычно под климатическими ресурсами понимают запасы тепла и влаги, которыми располагает конкретная местность или регион. Общие запасы тепла, поступающие за год на 1 м². поверхности планеты, равны 3,16 х 10 Дж (радиационный бюджет в среднем для планеты). Территориально и по сезонам года тепло распределяется неравномерно, хотя в среднем для Земли температура воздуха равна, примерно, + 15°С. Суша в целом неплохо обеспечена и атмосферной влагой: на ее поверхность ежегодно выпадает в среднем около 119 тыс. куб. км осадков. Но распределяются они еще более неравномерно, чем тепло, и в пространственном и во временном отношениях На суше известны районы, получающие ежегодно более 12000мм осадков, к обширные местности, где за год выпадает менее 50-100 мм. В среднем многолетнем выражении и запасы тепла и объемы выпадающей атмосферной влаги довольно постоянны, хотя от года к году могут наблюдаться существенные колебания в обеспечении территории теплом и влагой. Так как эти ресурсы формируются в определенных звеньях теплового и водного круговоротов, постоянно действующих над планетой в целом и над ее отдельными регионами, запасы тепла и влаги могут рассматриваться как неиссякаемые в определенных количественных пределах, установленных для каждого района.
-водные
ресурсы планеты. Земля обладает
колоссальным объемом воды - около
1,5 млрд. км³. Однако 98% этого объема
составляют соленые воды
При использовании
приведенной классификации
КАКИЕ МЕРЫ СУЩЕСТВУЮТ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ГИДРОСФЕРЫ
ОТ СБРОСОВ СТОЧНЫХ ВОД?
Тысячелетиями люди
использовали реки, озера, моря для
сброса в них загрязненных
сточных вод, и практически повсеместно
до начала XX в. это не вызывало
особого беспокойства. Солнце, воздух
и растворенный в воде
При жизни нынешнего поколения
людей исчезла иллюзия о
Источники загрязнения водных объектов чрезвычайно многообразны. Прежде всего это стоки городов и промышленных предприятий. В последние годы в ряде районов с ними «конкурируют» стоки животноводческих комплексов и воды, поступающие с ирригационных массивов и богарных земель.
Одним из источников

- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"