Содержание

Информационные  технологии в Гуманитарном лицее  г. Томска………………3

Телекоммуникационные  системы. Электронная почта, телеконференция, информационная служба WWW…………………………………………………..8

Список использованной литературы………………………………………….…17

Информационные технологии в Гуманитарном лицее  г. Томска

1. Функциональная  модель.

     Описывая  задачи системы, следует отметить, что  Томский Гуманитарный лицей является общеобразовательным учреждением, существующее на основании Закона об образовании Российской Федерации (от 10 июня 1992 года) и Государственный образовательный стандарт (июнь 2001 г., в будущем это Госстандарт нового поколения проект которого уже представлен). Задачами системы является бесперебойное функционирование учреждения, опирающееся на ряд нормативно – правовых документов, определяющих законность предоставления образовательных услуг.

     Нормативно  – правовыми документами, на основании  которых лицей осуществляет свою деятельность являются: Лицензия, Свидетельство о государственной аккредитации, Устав МОУ Гуманитарного лицея г. Томска, Концепция МОУ Гуманитарного лицея г. Томска, Опись локальных актов Гуманитарного лицея г. Томска, Положение о Дополнительных Образовательных Услугах, Штатное расписание сотрудников, Положение о Родительском комитете и попечительском совете, Положение об обучении в форме экстерната, Положение об индивидуальном обучении,  Положение об индивидуальном обучении по специальным программам, Положение о промежуточной аттестации обучающихся и переводе их в следующие классы, Должностная инструкция директора,  Должностная инструкция учителя,  Должностная инструкция заместителя директора по учебно-воспитательной работе, Должностная инструкция заместителя директора по воспитательной работе, Должностная инструкция заместителя директора по научно-методической работе,  Должностная инструкция заместителя директора по административно хозяйственной части,  Должностная инструкция дежурного администратора, Должностная инструкция главного бухгалтера, Должностная инструкция заведующего библиотекой, Нормативно-правовая база сдачи ЕГЭ и ГИА, Программы учителе предметников, Календарно – тематическое планирование каждого преподавателя.

     Определяющими задачами системы является осуществление функционирования работы всех подразделений, снабжение их необходимой информацией, коммуникативное взаимодействие учреждения в системе образования с такими подразделениями как: Департамент Образования, Департамент по делам молодежи, культуре и спорту, Муниципальные образовательные учреждения, Центр планирования карьеры, ВУЗы, Техникумы, Колледжи, Дома творчества детей и молодежи, Отделы по делам несовершеннолетних, Комиссия по делам несовершеннолетних, Районные отделы внутренних дел.

2. Модель данных.

Схема 1. Структура информационных объектов МОУ Гуманитарного  лицея г. Томска. 

В качестве информации необходимой для функционирования системы будут выступать:

А) Положения  о проведении мероприятий (конкурсов, конференций, олимпиад и др.) городского, районного, областного, российского, международного уровней;

Б) Распорядительные приказы директора лицея, Департамента Образования;

В) Заявления  родителей на зачисление детей в  лицей;

Г) Развернутые  списки детей;

Д) Социальные паспорта групп учащихся;

Е) Класные  журналы электронный журнал.

     3. Модель пользовательского интерфейса.

Главную роль в системе выполняет директор лицея и такие структурные  элементы как Секретарь, Системный  администратор,  Заместитель директора  по воспитательной работе, Заместитель директора по учебной работе, Заместитель директора по научно – методической работе, Заместитель директора по административно – хозяйственной работе и Бухгалтерия лицея и Заведующий бибоиотекой.

     Такая структура как – тьюторы и учителя предметники, является промежуточным звеном, которое выступает исполнителем поручений вышеперечисленных важных элементов, и вместе с тем является главным элементом системы во взаимодействии с группами учащихся. 

     Более низшими звеньями выступают разнорабочие ,подчиняющиеся заместителю директора по административно – хозяйственной работе и директору лицея.

     Поток информации следующий: Секретарь по распоряжению директора составляет приказы различного характера (прием детей, начисления за кабинет, метод литературу, оповещение о паводке, терроризме, постановка детей на внутри школьный учет. КДН или ОДН, выговоры учащимся и работникам, установка рабочего дня и др.), а так же информация о мероприятиях различных уровней, по средствам секретаря информация доносится до заместителей директора, тьюторов,  учителей предметников и разнорабочих.

     Системные администратор лицея следит за исправностью компьютерной техники лицея, отвечает за лицейский сайт, за обновление информации на нем, за прохождение мониторингов требующих работы на компьютерах. В данный период системный администратор не выполняет своих обязанностей, и работает лишь как учитель информатики.

     Информацию  об олимпиадах, конференциях доводит  до учащихся через тьюторов заместитель  директора по научно – методической работе, так же это структурное подразделение отвечает за нормативные документы, которые должен составить каждый практикующий преподаватель: Программа по предмету для каждого года обучения и календарно – тематическое планирование так же для каждого года обучения и конкретного временного промежутка (четверть, полугодие).

       Заместитель директора по учебной  работе отвечает за прохождение  занятий, за расписание занятий,  составление расписания административных  контрольных работ, сессионных  срезов, правильность заполнение  журнала тьютором и учителями предметниками.

     Заместитель директора по административно –  хозяйственной работе отвечает за доведение  информации до работников лицея о  противопожарной тревоге, отвечает и назначает главных администраторов  по лицею на определенный срок, за исправность всей техники в лицее, за работу и информированность разнорабочего персонала.

     Бухгалтерия лицея является звеном, которое информирует  персонал лицея о заработанной плате  труда, о надбавках, премиях, компенсациях, квитанциях по оплате за дополнительные образовательные услуги и др. информации касающейся финансовых вопросов, за которые ответственность несут перед директором.

     Заведующий  библиотекой является очень важным информационным звеном, по средствам  которого учащиеся получают ценную учебную информацию, в виде учебных пособий по предметам. Хоть информатизация быстрым шагом пришла уже во все школы, лицеи и т.д. лицей оснащен всего одной интерактивной доской. Находящейся в библиотеке, и 12 компьютерами старого поколения в классе информатики, что является большой проблемой для проведения презентационных занятий, т.к. доска постоянно занята преподавателями.

     Переходя  у такому подразделению как тьюторы, следует отметить их огромный вклад  в информированность учащихся, как  того элемента, ради которого и на основе которого существует лицей. Тьюторы – должность появившаяся сравнительно недавно. Их работа заключается в том, что они являются директорами групп, которые за ними закреплены. Отсюда вся информация, которая стекается от секретаря доносится до учащихся и их родителей по средствам тьютора, на планерках, которые проходят каждый день за 10 минут до начала занятий и родительских собраниях 1 раз в два месяца. Так же информирование родителей об успеваемости и поведении ребенка осуществляется по средствам электронного журнала и телефонного оповещения.

4.Логика  системы. 

 Для меня как для учителя предметника, преподающего История России и Всеобщую Историю поток управления информацией будет следующим: Составление, по вем правилам госстандарта, программы по предмету для определённого года обучения. Далее это составление календарно - тематического планирования, разработка блочно – тематического планирования, разработка поурочного планирования и наконец доведение необходимой по плану информации до слушателей, т.е. учащихся. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Телекоммуникационные  системы. Электронная  почта, телеконференция, информационная служба WWW

     Телекоммуникации  помогают преодолеть такие барьеры, как время и расстояние, позволяя организациям увеличивать темпы  производства продукции, ускорять принятие решений, изобретать новые изделия, проникать на новые рынки, а также предлагать новые виды услуг заказчикам и налаживать с последними более тесные связи. Сегодня ни одна информационная система не сможет работать без телекоммуникаций, и компании, которые не уделяют должного внимания этой отрасли, неизбежно отстанут в развитии.

     К приложениям, предназначенным для  коммуникации, координации и управления потоком транзакций, сообщений и  другой информации, относятся программы  электронной почты, голосовой почты, факсимильной связи, телеконференции, видеоконференции, системы документооборота, а также системы организации коллективной работы¹.

     Цель  данной работы  - дать представление о телекоммуникационных службах: электронная почта, чат, телеконференции, форумы, Интернет-телефония.

     Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

1. описать этапы развития телекоммуникационных технологий;
2. дать характеристику таким популярным сетевым службам, как электронная почта, телеконференция и World Wide Web (Всемирная паутина).

Этапы развития телекоммуникационных технологий

     В числе основных этапов развития телекоммуникационных технологий следует назвать:

— телеграфные  и телефонные сети (докомпьютерная эпоха);

— передача данных между отдельными абонентами по выделенным и коммутируемым каналам с использованием модемов;

— сети передачи данных с коммутацией пакетов: дейтаграммные или использующие виртуальные соединения (типа Х.25);

— локальные  вычислительные сети (наиболее распространенные — Ethernet, Token Ring);

— цифровые сети интегрального обслуживания (ISDN) — узкополосные, а затем широкополосные;

— высокоскоростные локальные сети — Fast Ethernet, FDDI, FDDI II (развитие FDDI для синхронной передачи речевой  и видеоинформации);

— высокоскоростные распределенные сети Frame Relay, SMDS, АТМ;

— информационные супермагистрали.

     Наиболее  впечатляющие успехи телекоммуникационных технологий наблюдаются в последние 15 лет. В их числе можно назвать  следующие технологии.

     Х.25. Долгое время наиболее распространенным в технологии передачи данных был подход, основанный на идеологии пространственно-временной коммутации пакетов данных, определяемой рекомендациями МККТТ Х.25. Характерные черты данной технологии — организация передачи пакетов по временно создаваемым виртуальным каналам, а также достаточно сложные функции управления процессом передачи, возлагаемые на сеть с целью повышения надежности доставки информации пользователю. Подвергавшаяся многочисленным исследованиям и усовершенствованиям, она и по сей день является основой широкого класса телекоммуникационных сетей. Одна из причин этого —  удовлетворительное функционирование в условиях использования каналов связи низкого и среднего качества, а также хорошо отработанные за многие годы аппаратные и программные средства.

Области применения:

— каналы низкого и среднего качества;

— передача данных на низких и средних скоростях (1,2—128 Кбит/с);

— простое  пользовательское оборудование;

— подключение  абонента по коммутируемым каналам.

Особенности:

— виртуальные  соединения;

— альтернативная маршрутизация;

— обнаружение  и исправление ошибок в каждом узле².

     TCP/IP. Передача данных в соответствии с протоколами TCP/IP основана на дейтаграммном методе коммутации, характерная черта которого — независимая маршрутизация пакетов. Исторически ряд специальных сетей, например сеть Министерства обороны США ARPANET, были организованы с использованием данной технологии, которая сохраняет актуальность и успешно конкурирует с методом виртуальных соединений. Об этом свидетельствует широкое использование TCP/IP в сети Internet.

Области применения:

— каналы низкого, среднего и высокого качества;

— широкий  диапазон скоростей передачи данных (от 1,2 Кбит/с до десятков Мбит/с.)

— возможность  использования  как в распределенных, так и в локальных сетях.

Особенности:

— пакетная коммутация в дейтаграммном режиме;

— высокий  уровень адаптации к нарушениям в сети благодаря возможности  изменения маршрута в каждом узле сети;

— обнаружение  и исправление ошибок оконечным оборудованием пользователя.

     ISDN. В связи с необходимостью повышения качества и расширения спектра услуг, предоставляемых сетью, и совершенствованием средств передачи цифровой информации с середины 80-х годов во многих странах начали активно развиваться цифровые сети интегрального обслуживания (ЦСИО, ISDN), вначале узкополосные (У-ЦСИО, N-ISDN), а в последующем и широкополосные (Ш-ЦСИО, В-ISDN). Главная задача ISDN — передача разнородной информации с высокой скоростью, включая передачу речи, телетекста, видеотекста, электронной почты для В-ISDN-телеконференции, передача ТВ-изображений, распределенная обработка информации.

     Один  из ключевых вопросов, относящихся  к В-ISDN, — выбор метода коммутации: коммутация каналов (аналогичная традиционной системе в обычной телефонной сети, при которой для каждого соединения устанавливается физический канал между корреспондирующей парой абонентов) или некая разновидность пакетной коммутации (при которой сеть передает информацию, организованную специальным образом в пакеты данных, снабженные адресом, куда они должны быть доставлены).  
Метод пакетной коммутации — более гибкий с точки зрения скорости передачи и оптимален для передачи разнородного трафика³.

     Frame Relay (FR). Данная технология является разновидностью метода пакетной коммутации. Она возникла и развивалась как технология, ориентированная на передачу данных, однако все шире используется для организации обмена речевой и даже видеоинформацией. Характерная особенность технологии — частичный отказ от сложных процедур обнаружения и исправления ошибок при передаче информации по каналам связи. Благодаря этому достигается максимально полное использование пропускной способности каналов и ресурсов коммутационного оборудования.

Технология FR представляет собой эффективное средство соединения локальных сетей. Наряду с этим за счет мощных механизмов мультиплексирования и управления потоками она обладает высоким потенциалом интеграции и повышения производительности глобальных и национальных сетей, особенно в условиях большого разнообразия протоколов передачи  информации в сеть.

Области применения:

— каналы среднего и высокого качества;

— передача данных со скоростями от 56 Кбит/с до 2048 Кбит/с;

— передача голосовой и факсимильной информации;

— интеллектуальное пользовательское оборудование;

— LAN-to-LAN;

— LAN-to-WAN.

Особенности:

— постоянные и коммутируемые виртуальные  соединения;

— стирание искаженных кадров (фреймов) на узлах  сети;

— обнаружение  и исправление ошибок оконечным  оборудованием пользователя.

     АТМ. В последние годы национальные и международные организации по стандартам заметно продвинулись в определении основ технологии для передачи разнородной информации. Они рекомендуют для этого стандартизованную технологию передачи, мультиплексирования и коммутации, называемую методом асинхронной передачи (Asynchronous Transfer Mode, АТМ.

     АТМ является разновидностью метода пакетной коммутации с виртуальными каналами и в определенной мере соединяет  преимущества методов коммутации каналов  и коммутации пакетов. В основе АТМ — единый цифровой формат и единые правила транспортировки и коммутации всех видов информации, в том числе служебной.  

Области применения:

— широкополосные цифровые сети интегрального обслуживания;

— каналы высокого качества;

— высокоскоростная передача данных, речевой и видеоинформации, включая ТВ высокой четкости;

— хорошие  линии привязки пользователей.

Особенности:

— постоянные и коммутируемые виртуальные  соединения;

— контроль целостности информации на узлах  сети;

— обнаружение  и исправление ошибок оконечным оборудованием пользователя;

— заказ  услуг.

     SMDS. Switched Multimegabit Data Service — это высокоскоростная коммутационная служба передачи данных, по своим свойствам подобная АТМ, но в отличие от нее использующая дейтаграммный метод коммутации. Текущая спецификация SMDS предлагает пользователям доступ по выделенной линии со скоростями DS1 (1,544 Мбит/с) и DS3 (45 Мбит/с).

     10BASE-T. Хотя технология Ethernet появилась сравнительно давно, ее массовое применение в конце 80-х годов обеспечил стандарт 10base-T, разработанный комитетом IEEE 802.3. Стандарт, который определял построение Ethernet с использованием неэкранированной витой пары, изменил саму природу ЛВС. Он специфицировал использование топологии типа «звезда» и концентраторов, что сделало сети более надежными и удобными для управления. Как только промышленность признала 10Base-T в качестве основного способа построения сетей Ethernet, цена на концентраторы и сетевые интерфейсные карты резко упала, что обеспечило еще большее распространение данной технологии.

     Коммутация в ЛВС. Появление коммутации означало большой скачок вперед в развитии технологий ЛВС. В отличие от технологий разделяемых ЛВС, где фиксированная пропускная способность делится между подключенными к ЛВС устройствами, коммутаторы дали возможность выделять каждому порту канал с пропускной способностью до 10 Мбит/с, резко повысив пропускную способность ЛВС и улучшив ее характеристики. Дополнительный импульс развитию коммутации в ЛВС дала технология АТМ. В отличие от других технологий коммутируемых ЛВС, АТМ поддерживает передачу речи, данных и видеоинформации со скоростью сотен мегабит в секунду. Возможно, АТМ станет первой технологией, используемой и в локальных и в территориальных сетях⁴.

Популярные  телекоммуникационные технологии

     Служба  электронной почты.

     Электронная почта получила широкое распространение  в мире бизнеса, науки, образования  в середине 80-х годов, став впоследствии одним из наиболее распространенных сетевых приложений. E-mail является синонимом  электронной почты. Можно сказать, что почти любая форма обмена информацией с помощью компьютера является электронной почтой. В то время, как обычное письмо идет в течение нескольких дней или даже недель, сообщение электронной почты достигает адресата за часы или минуты.

     Электронная почта быстро доставляется и недорога в использовании. Обычно передать сообщение  по электронной почте дешевле  чем по обычной почте или по телефону. Возможно, наиболее значительным преимуществом электронной почты  является простота отправки и приема сообщений. Для того чтобы отправить сообщение по обычной почте, необходимо его написать, надписать адрес на конверте и, наконец, отнести письмо на почту или опустить в почтовый ящик. Намного проще подготовить сообщение и щелкнуть на кнопке Send (Послать), чтобы компьютер отправил сообщение. Ответы на сообщения также несложно обрабатывать - программа электронной почты может автоматически доставлять, сортировать и выполнять другие действия с поступающими сообщениями.

     Этот  сервис позволяет обмениваться сообщениями в асинхронном режиме, т. е. отправить сообщение можно даже если адресат не работает с сетью в момент отправки и получит его только через некоторое время. Основу инфраструктуры электронной почты составляют почтовые отделения — серверы, принимающие почту и обрабатывающие ее (либо пересылая, либо помещая в хранилище до обращения пользователя). Индивидуальный «раздел» пользователя в такой системе называется почтовым ящиком. Для обращения к содержимому своего почтового ящика или при отправке новой почты пользователь должен использовать специальную программу - клиент. Во многих случаях этот клиент реализован как web-приложение.

     Почтовые  серверы получают сообщения от клиентов и пересылают их по цепочке к почтовым серверам адресатов, где эти сообщения накапливаются. При установлении соединения между адресатом и его почтовым сервером происходит автоматическая передача поступивших сообщений на компьютер адресата. Почтовая служба основана на двух протоколах: SMTP и POP3. По первому происходит отправка корреспонденции с компьютера на сервер, а по второму - прием поступивших сообщений. Существует большое разнообразие клиентских почтовых программ. К ним относятся, например, Microsoft Outlook, The Bat!, Eudora Pro, Pegasus, Netscape Messenger, America Online, CompuServe и Pine.

     Служба World Wide Web (Всемирная паутина). В этой службе информация представляется в виде отдельных объектов, связанных между собой. Структура такого рода называется гипертекстом. Для описания отдельных объектов и связей между ними применяется специальный язык разметки гипертекста — HTML. Основу функционирования этой службы составляют программы, выдающие объекты-страницы (и/или их составляющие) по запросу клиента (web-серверы), и программы, демонстрирующие полученные страницы (браузеры). Содержимое такой страницы может быть подготовлено заранее, а может быть создано WEB-сервером по запросу, с помощью специальных программ. Это позволяет применять эту службу как универсальное средство создания интерфейсов к большинству других служб, а также как средство создания специализированных приложений.

     В качестве примера таких приложений можно привести форумы (приложения, в которых посетители обмениваются мнениями по различным вопросам, оставляя в выделенных разделах, хранящихся в БД на серверах, свои комментарии), чаты (приложения, позволяющие организовать беседу в режиме реального времени, непосредственно передавая всем пользователям отправляемые каждым сообщения).

     Телеконференции и Интернет-телефония. Эти сервисы опираются на возможность передавать по сети потоки (т. е. не сообщения фиксированной длины, а некоторое количество данных за определенное время) аудио- и видеоинформации. С помощью телеконференций организуется обсуждение в режиме реального времени (это проще и эффективнее во многих случаях чатов и пр.), а с помощью Интернет-телефонии — передача звуковой информации телефонной сети между узлами Интернет в виде потока IP-пакетов. Такими узлами могут быть специальные телефонные станции или просто компьютеры. Передача такого потока обходится значительно дешевле междугородного канала связи⁵.

     Телекоммуникационные  технологии развиваются столь стремительно, что неизбежно вторгаются во все  области электроники. Знания, которые  еще вчера были уделом узких специалистов, становятся необходимыми практически любому человеку. В результате глобальных изменений в структуре и масштабах производства, ускорения научно-технического прогресса, повышения деловой активности общества, роста образовательного и культурного уровня населения, расширения связей в национальном и международном масштабе значительно возрастает роль информации. Современные средства телекоммуникации предоставляют нам большие возможности для осуществления обмена информацией. И мы просто обязаны воспользоваться этим бесценным даром для общения и коммуникаций с обществом, человечеством, Вселенной.

Список  использованной литературы

1. Адрианов  В. Россия в мировом процессе развития средств связи, компьютеризации и информатизации//Экономист. – М., 2006. - №8. – с. 10-18.
2. Мизин И. Телекоммуникационные технологии. Состояние и перспективы развития [Электронный ресурс] / Электроника НТБ. Связь и телекоммуникации.- Режим доступа: http://www.electronics.ru/issue/1998/1/3
3. Мильчакова Н. Телекоммуникации в России: структурные реформы и повышение капитализации компаний//Вопросы экономики. – М., 2001. - №7. – с. 17-29.
4. Мировые Информационные ресурсы: курс лекций/ Под ред. Выдрина А.Л. – СПб., 2007. – 154с.
5. Сидоров А., Байнев В. Информация как экономическая категория//ЭКО. – СПб., 2000. - №8 – с. 7-14.
6. Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура. [Электронный ресурс] / Информатика и ИКТ. Экзаменационные билеты. Билет 25- Режим доступа: http://www.sch980.edusite.ru/informatika/p27aa1.html