Контрольная работа по «Инновационный менеджмент». 6

Министерство образования  и науки РФ

Федеральное агентство  по образованию

 ГОУ ВПО

Всероссийский заочный  финансово-экономический институт

Филиал в г.Уфа.

 

 

 

 

Контрольная работа

по дисциплине: «Инновационный менеджмент»

Вариант №4.

 

 

 

Выполнила:

Специальность: МО

Предпринимательство

Курс 5

Зачетная книжка:

Проверил: Бублик Н.Д.

 

 

 

 

 

 

 

Уфа-2012.

Содержание

Введение…………………………………………………………………….……. 3

1. Содержание и структура инновационного цикла ……………………………5

1.1. Понятие инновационного цикла……………………………………...…….5

1.2. Стадии и этапы инновационного цикла……………………………………6

2. Задача…………………………………………………………………………..13

Заключение……………………………………………………………………….15

Список использованной литературы………………………………………….16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

Общие тенденции специализации и концентрации деятельности отечественных производителей, обусловленные финансовым спадом в мировой экономике и нестабильностью рыночной конъюнктуры, являются причиной избирательной политики предприятий в отношении внедряемых ими инноваций, предполагают сбалансированный учет факторов внешней и внутренней среды, выступающих в качестве основных ограничителей эффективности инновационных циклов.

 В исследованиях  последних лет значительное внимание  уделяется проблемам инноваций  и предпринимательства. Причем, обе проблемы рассматриваются как теоретически, так и в практическом аспекте.

 Побудительным механизмом  развития инноваций, в первую  очередь, является рыночная конкуренция.  В условиях рынка производители  продукции или услуг постоянно  вынуждены искать пути сокращения издержек производства и выхода на новые рынки сбыта. Поэтому предпринимательские фирмы, первыми освоившие эффективные инновации, получают весомое преимущество перед конкурентами.

 Инновация является  реализованным на рынке результатом,  полученным от вложения капитала в новый продукт или операцию (технологию, процесс). В связи с этим необходимо подчеркнуть, что при всем разнообразии рыночных новшеств важным условием для их практической реализации в бизнесе является привлечение инновационных инвестиций в достаточном объеме.

 При этом особую  актуальность приобретают вопросы  анализа инновационного цикла,  его содержания, структуры и продолжительности  как основного фактора изменения  технико-экономических показателей  производства.

 Концепция жизненного цикла инновации играет принципиальную роль при планировании производства инноваций и при организации инновационного процесса.

 Исходя из вышесказанного  целью данной работы является  изучение содержания и структуры  инновационного цикла. 

 Для достижения  указанной цели необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть понятие  инновационного цикла; 

- выявить стадии и этапы инновационного цикла.

 Объектом исследования  является инновационный цикл.

 Предмет анализ - содержание  и структура инновационного цикла.

 Значимость данного  исследования заключается в обобщении  существующих методик изучающих  содержание и структуру инновационного  цикла.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Содержание  и структура инновационного цикла.

Эффективное управление инновациями (инновационный менеджмент) во многом зависит от инновационного цикла, правильного выявления границ его составных частей и их содержания, а также познания закономерностей их развития.  Понятие «инновационный цикл» предполагает наличие обратной связи между потребителем нового товара и научной сферой.

Согласно традиционному  представлению научно-технический  прогресс протекает в рамках инновационного цикла, то есть процесса создания, освоения, использования и устаревания  нововведений. В этом случае инновационный  цикл можно рассматривать как состоящий из следующих стадий: фундаментальные и поисковые исследования; прикладные исследования; разработки; опытное производство; подготовка производства; серийное производство; эксплуатация и устаревание нововведений. Современные подходы к инновационному менеджменту акцентируют такую его сторону как уникальность и нецикличность. В этом плане понятие инновационного цикла устарело. Тот факт, что какой-то продукт или процесс устарел, не означает, что его можно автоматически заменить на новый, запланировав создание новшества, подобно планированию производства.

 

1.1. Понятие инновационного цикла.

Понятие «инновационный цикл» предполагает наличие обратной связи между потребителем нового товара и научной сферой. Инновационные  циклы могут быть различной протяженности в зависимости от того, к какой стадии научного поиска обращается потребитель за совершенствованием способа удовлетворения своей потребности.

Среди российских ученых, изучающих  проблемы цикличности и внесших  вклад в разработку многих теоретических и практических аспектов данной проблемы, можно назвать Ю. В. Яковца и Е. Г. Яковенко. Ю. В. Яковец выделил циклы и фазы развития техники, а также провел периодизацию научно-технических революций. В работах Е. Г. Яковенко и его коллег рассмотрены циклы жизни изделий, моделирование процессов цикличности на микроуровне [5,стр.14].

Согласно теории длинных волн Н. Кондратьева научно-техническая  революция развивается волнообразно с циклами протяженностью примерно в 50 лет. Известно 5 технологических  укладов (волн).

Первая волна (1785–1835) сформировала технологический уклад, основанный на новых технологиях в текстильной  промышленности, использовании энергии  воды.

Вторая волна (1830–1890) связана с  развитием железнодорожного транспорта и механического производства во всех отраслях на основе парового двигателя.

Третья волна (1880–1940) базируется на использовании в промышленном производстве электрической энергии, развитии тяжелого машиностроения и электротехнической промышленности на базе использования  стального проката, новых открытий в области химии. Эта же волна связана с концентрацией банковского и финансового капитала.

Четвертая волна (1930–1990) основана на развитии энергетики с использованием нефти и нефтепродуктов, газа, средств  связи, новых синтетических материалов.

Пятая волна (1985–2035) будет основана на достижениях в области микроэлектроники, информатики, биотехнологии, генной инженерии, новых видов энергии, материалов, освоения космического пространства, спутниковой связи и т. д [5,стр.15].

 

1.2. Стадии и этапы инновационного цикла.

Эффективное управление инновациями (инновационный менеджмент) во многом зависит от инновационного цикла, правильного выявления границ его составных частей и их содержания, а также познания закономерностей  их развития. Важной характеристикой инновационного цикла является рассмотрение его как последовательного и непрерывного процесса, совершающегося во времени и состоящего из логически взаимосвязанных стадий и этапов. Инновационный цикл включает следующие звенья: наука – производство – потребление (исследование – производство – потребление). Они обладают относительной самостоятельностью [6, стр. 9-11].

Наука. Звено «наука» состоит из четырех стадий (видов исследований): фундаментальные, поисковые и прикладные исследования, технические разработки (проектно-конструкторские и проектно-технологические). На всех этих стадиях присутствует элемент творчества, поиска новых (нередко принципиально новых) научных и технических решений.

Фундаментальные исследования могут  быть разделены на «чистые» (свободные) и целевые. «Чистые» фундаментальные исследования – это исследования, главной целью которых является раскрытие и познание неизвестных законов и закономерностей природы и общества, причин возникновения явлений и раскрытие связей между ними, а также увеличение объема научных знаний. В «чистых» исследованиях имеет место свобода выбора области исследования и методов научной работы.

Целевые фундаментальные исследования направлены на разрешение определенных проблем при помощи строго научных методов на основе имеющихся данных. Они ограничиваются определенной областью науки, и их цель заключается не только в познании законов природы и общества, но и в объяснении явлений и процессов, в более полном понимании изучаемого объекта, расширении человеческих знаний. Однако, как и в «чистых» исследованиях, практическое использование полученных результатов не ставится в качестве непосредственной задачи. Эти фундаментальные исследования можно назвать ориентированными на цель. Для них сохраняется свобода выбора методов работы, но в отличие от «чистых» фундаментальных исследований при этом отсутствует свобода выбора объектов исследования, ориентировочно задаются область и цель исследования (например, разработка управляемой термоядерной реакции). Они главным образом проводятся в институтах Российской академии наук (РАН) и отраслевых академиях, а также в высших учебных заведениях. Результаты фундаментальных исследований – теории, открытия, новые принципы действия. Вероятность их использования – 5—10 %.

Поисковые исследования охватывают работы, направленные на изучение путей и способов практического приложения теоретических выводов фундаментальных исследований. Их проведение предполагает возможность вариантных разработок проблемы и выбор наиболее перспективного направления. Они опираются на известные фундаментальные исследования, хотя в результате поиска основные их положения могут быть пересмотрены. Поисковые работы проводятся в институтах РАН, частично в вузах и отраслевых научных организациях. В отдельных отраслевых институтах промышленности и других отраслей народного хозяйства удельный вес поисковых работ доходит до 10 %.

К поисковым исследованиям могут  быть отнесены работы по созданию принципиально  новой технологии обработки металлов или производству пряжи непосредственно из массы текстильных волокон (например, с использованием аэродинамики, электростатических полей и др.), изысканию новых методов формирования полимерных покрытий, изучению и разработке научных основ оптимизации технологических процессов, поиску новых лекарственных препаратов, анализу биологического влияния на организм новых химических соединений и т. п. Поисковые исследования имеют разновидности: они могут быть широкого профиля без специального приложения к тому или иному производству и узконаправленного характера для решения конкретных вопросов. Основная цель поисковых исследований – использование результатов фундаментальных исследований для практического применения в различных отраслях в ближайшем будущем (например, поиск и выявление возможностей применения лазера в практике). Вероятность практического использования поисковых исследований – около 30 %.

Выводы и рекомендации поисковых исследований позволяют  перейти к следующему, наиболее распространенному виду научных исследований – прикладным исследованиям. Прикладные исследования в основном проводятся в отраслевых институтах. К прикладным работам относятся исследования, которые осуществляются с целью практического использования достигнутых результатов фундаментальных и поисковых работ применительно к конкретным задачам. Конкретная цель прикладных исследований – создание новых и совершенствование используемых технологических процессов, выявление возможностей создания конструкций машин и приборов, основанных на новых принципах, создание новых видов сырья и материалов, изыскание конкретных путей и методов совершенствования организации производства и управления. Вероятность практического использования прикладных исследований – 75–85 %. Результаты прикладных исследований – патентоспособные схемы, научные рекомендации, доказывающие техническую возможность создания новшеств (станков, приборов, технологий). На этой стадии можно с высокой степенью вероятности установить рыночную цель.

Продолжением научно-исследовательских работ прикладного характера являются технические разработки (опытно-конструкторские, проектно-технологические и проектные), цель которых – непосредственное практическое использование результатов прикладных исследований. На этой стадии разрабатываются новые технологические процессы, создаются и осваиваются образцы новых машин, изделий. В отраслевых институтах промышленности технические разработки занимают небольшой удельный вес, они в основном осуществляются проектными и конструкторскими организациями. Вещественный результат этой стадии – чертежи, проекты, стандарты, инструкции, опытные образцы. Вероятность практического использования – 90–95 %.

В зависимости от видов  инноваций (по степени новизны, предметному  содержанию) и конкретных задач по созданию новшеств звено «наука» может быть трех – или двухстадийным. Например, если создается отличающийся принципиальной новизной вид техники (технологии), допустим производство электроэнергии на основе магнитно-динамического эффекта без котлов, турбин и генераторов, фундаментальные и поисковые исследования включаются в инновационный цикл. А в случае создания лишь моделей (а также при модернизации) определенного вида техники или совершенствования традиционных технологий фундаментальные исследования (во многих случаях и поисковые исследования) в инновационном цикле не учитываются.

Производство. Звено «производство» включает две стадии: освоение новшеств (новой продукции и новых технологических  процессов) и собственно производство. На стадии освоения создаются производственно-технологические и организационно-технические условия для начала производства, а на стадии собственно производства начинается массовый выпуск новшеств, тиражирование результатов научно-технических разработок.

Стадия освоения новшеств включает следующие этапы: техническое освоение, экономическое освоение, изготовление установочной серии (партии), выпуск первых промышленных серий. На этапе технического освоения осуществляется изготовление, испытание и доводка опытного образца (партии), отрабатываются отдельные технологические операции, проверяются их соотносительность и возможность приспособления к реальным условиям производства. В целом на этом этапе уточняется возможность технического осуществления заложенных в проекте (конструкции новшества, технологическом регламенте, рецептурах) идей и достигается уровень проектных технико-технологических и эксплуатационных параметров новшества. Экономическое освоение заключается в достижении основных экономических и социальных показателей (себестоимости, производительности, улучшения условий и повышения безопасности труда), заложенных в проекте новшеств.

Основное функциональное назначение этой стадии – технико-технологическое  и производственно-экономическое  освоение параметров показателей новшеств. Началом стадии освоения считают принятие решения о выпуске (тиражировании) новшеств и подготовке производства (технической, организационной, материальной). Окончанием этой стадии является выпуск и испытание первой промышленной партии (серии).

Стадия собственно производства начинается с серийного (массового) выпуска новшеств (продукции) или широкого использования технологических новшеств, а завершается снятием продукции-новшества с производства или прекращением использования технологий-новшеств. Функциональное назначение этой стадии – выпуск (тиражирование) новшеств для удовлетворения общественных потребностей (производственных и личных).

Потребление. Звено «потребление» состоит из двух стадий: распространение (реализация) новшеств и их использование. Включение звена «потребление» в состав инновационного цикла ориентирует управление инновационным процессом на удовлетворение потребностей народного хозяйства и населения.

Стадия распространения (реализации) новшеств начинается с  момента поступления изделия  потребителям для эксплуатационного освоения и завершается полным удовлетворением общественных потребностей. Началом стадии использования новшеств следует считать момент, когда потребители приступают к эксплуатации продуктовых новшеств (машин, приборов, установок), вошедших в первую промышленную серию, и к применению новшеств личного потребления (продуктов питания, одежды, предметов гигиены и т. д.) или внедрению технологических и организационно-управленческих новшеств. Окончание этой стадии установить сложно, ведь потребителей много и сроки использования разные. Целесообразно его увязывать со сроком морального износа и отчасти со сроком физического износа, а практически – с появлением новых, более эффективных моделей изделий.

Предельная длительность инновационного цикла в основном определяется сроками морального износа изделий. Срок морального износа изделий машиностроения составляет 6–7 лет, легкой промышленности – 2–3 года. Звенья и стадии инновационного цикла логически связаны между собой, составляют целостную систему. Для них характерна обратная связь, обратный поток информации (например, для доводки новшеств, их экономического освоения и т. д.).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Задача.

Задание.

Ожидаемые результаты реализации инвестиционного проекта (запуск новой  технологической линии) представлены в таблице.

Определите сумму приведенных (дисконтированных) эффектов при норме  дисконта, равной 0,2.

Показатель	Год
	1-й	2-й	3-й
1. Объем выпуска продукции после  освоения технологической линии,  шт.	10 000	15 000	20 000
2. Оптовая цена (без НДС) единицы продукции, руб.	200	180	175
3. Себестоимость единицы продукции,  руб.	150	140	135
4. В том числе амортизация,  руб./шт.	15	10	7,5
5. Налоги и прочие отчисления  из прибыли, руб.	250 000	300 000	350 000

 

Решение.

Найдем выручку (объем выпуска умножить на оптовую цену)

1-й год – 10000х200=2000 тыс руб;

2-й год – 15000х180=2700 тыс руб;

3-й год – 20000х175=3500 тыс руб;

Затраты (объем выпуска  умножить на себестоимость)

1-й год – 150х10000=1500 тыс руб;

2-й год – 140х15000=2100 тыс руб;

3-й год – 135х20000=2700 тыс руб;

Амортизация составит

1-й год – 15х10000=150 тыс руб;

2-й год – 10х15000=150 тыс руб;

3-й год – 7,5х20000=150 тыс руб;

Прибыль (выручка-затраты):

1-й год – 2000 тыс-1500 тыс=500 тыс руб;

2-й год – 2700 тыс-2100 тыс=600 тыс руб;

3-й год – 3500 тыс-2700 тыс=800 тыс руб;

Чистая прибыль с  учетом налогов:

1-й год – 500 тыс-250 тыс=250 тыс руб;

2-й год – 600 тыс-300 тыс=300 тыс руб;

3-й год – 800 тыс-350тыс=450 тыс руб;

Чистый приток денег (прибыль+амортизация):

1-й год – 150 тыс+250 тыс=400 тыс руб;

2-й год – 600 тыс+150 тыс=750 тыс руб;

3-й год – 800 тыс+150 тыс=950 тыс руб.

Результаты представим в таблице и рассчитаем дисконтированный эффект за каждый год и их сумму:

Показатель	Год
	1-й	2-й	3-й
Чистый приток денег, руб.	400 000	750 000	950 000
Дисконтированные эффекты	333 333	520 833	549 769

 

Сумма дисконтированных эффектов:

1-й год – 400 000/(1+0,2)=333 333

За 2 года – 333 333+750 000/(1+0,2)(1+0,2)=854 166

За 3 года – 854 166+950 000/(1+0,2)(1+0,2)(1+0,2)= 1 403 934,5

 

Ответ: сумма приведенных эффектов - 1 403 934,5 руб.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

В заключении можно сделать  краткие выводы по теме.

Эффективное управление инновациями (инновационный менеджмент) во многом зависит от инновационного цикла, правильного выявления границ его составных частей и их содержания, а также познания закономерностей их развития.  Понятие «инновационный цикл» предполагает наличие обратной связи между потребителем нового товара и научной сферой.

Основной причиной больших  циклов  колебания экономической конъюнктуры можно считать технологические сдвиги – научно-технические перевороты базисного характера, вызывающие подъём  инновационной  активности.

Согласно традиционному  представлению научно-технический  прогресс протекает в рамках инновационного цикла, то есть процесса создания, освоения, использования и устаревания нововведений. В этом случае инновационный цикл можно рассматривать как состоящий из следующих стадий: фундаментальные и поисковые исследования; прикладные исследования; разработки; опытное производство; подготовка производства; серийное производство; эксплуатация и устаревание нововведений.

Важной характеристикой  инновационного цикла является рассмотрение его как последовательного и  непрерывного процесса, совершающегося во времени и состоящего из логически взаимосвязанных стадий и этапов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы.

1. Акимова Т.А., Хаскин  В.В. Экономика: Учебник для вузов. - М., 2008.

2. Балабанов И. Т. Инновационный менеджмент: учебное пособие для вузов. - СПб., 2007.

3. Валдайцев С. В.  Управление инновационным бизнесом. - М., 2009.

4. Гиляровская Л.Т. Экономический анализ. - М., 2009.

5. Маховикова Г. А., Ефимова Н. Ф. Инновационный менеджмент. – СПб., 2011.

6. Мухамедьяров  А.  М. Инновационный менеджмент: учебное  пособие. – М., 2008.

6. Иванов И. А. Инновационный менеджмент: учебник для вузов. - Ростов-на-Дону., 2008.

 7. Инновационная экономика / под общей ред. А. А. Дынкина, Н. И. Ивановой. - М., 2007.

8. Инновационный менеджмент: справочное пособие / под ред. П. Н. Завлина, А. К. Казанцева, Л.Э. Миндели. - М., 2008.

9. Инновационный менеджмент: учебное пособие / под ред. проф. Л. Н. Оголевой. - М., 2009.

10. Фатхутдинов Р. А. Инновационный менеджмент: учебник для вузов. - М., 2008.

11. Шеремет А.Д. Теория  экономического анализа. - М., 2009.

 

 

 

Данная  работа скачена с сайта http://www.vzfeiinfo.ru ID работы: 35248