Логика как наука, ее значение для юридической практики. 2

    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 

    Тема: Логика как наука, ее значение для юридической практики 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    План: 

    Введение………………………………………………….………………….3

    1. Логика как наука………………………………………….………………4

    2. Значение логики для юридической практики…………………………10

    Заключение………………………………………………..………………..15

    Список  используемой литературы………………………..………………16 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Введение

    Термин  «логика», как гласит предание, впервые был введен в научный обиход древнегреческим философом Демокритом (460-370 гг. до н.э.). В переводе с древнегреческого слово «логика» означает «разум», «мысль», «смысл», «слово», «закономерность».

    В настоящее время термин «логика» применяется как для объяснения процесса мышления, так и для обозначения объективной последовательности в развитии вещей и явлений. И все же логика есть, прежде всего, наука о мышлении, которое представляет собой высшую ступень человеческой духовной деятельности, состоящей как в обобщенном, опосредствованном, активном и целенаправленном отражении действительности, так и в более широком процессе производства идей, представлений и сознания в целом.

    Понятое таким образом мышление выступает  как объект науки логики.

    О том, что логика имеет для юристов  особое значение, знали всегда. Слишком  высока цена логической ошибки у тех, кто в той или иной, подчас значительной степени определяет судьбы людей. Поэтому  обучению началам формальной логики всегда уделялось большое внимание при подготовке будущих судей, прокуроров, следователей, арбитров, юрисконсультов, словом, всех тех, кого сейчас называют правоохранителями, правоприменителями.

    Знание  логики является неотъемлемой частью юридического образования. Оно позволяет  правильно строить судебно-следственные версии, составлять четкие планы расследования  преступлений, не допускать ошибок при составлении официальных  документов, протоколов, обвинительных  заключений, решений и постановлений.

1. Логика как наука

    Логика  как наука о мышлении рассматривает  общий для ряда наук объект под  углом зрения его функций и  структуры, то есть роли и значения в познании и практической деятельности, и в то же время с точки зрения составляющих его элементов, а также  связей и отношений между ними. Это и есть собственный, специфический  предмет логики.

    Мышление может быть практическим, игровым, имитационным, языковым и др. Логика имеет отношение в большей степени к языковому мышлению, а именно, к тем рациональным процедурам, которые выражаются в языке. Язык интересует логику только как средство выражения рациональности мышления, т. е. как определенный инструментарий. Для логики язык - это средство, с помощью которого мыслительные процедуры могут быть рекомендованы в различных рассуждениях. Современная логика как наука о законах и формах человеческого мышления включает в себя две относительно самостоятельные науки.

      Формальная логика - это наука о формах мышления, о формально-логических законах и других связях между мыслями по их логическим формам. Формальная логика является наукой о правильном мышлении, исследует и систематизирует также типичные ошибки, совершаемые в процессе мышления, то есть типичные алогизмы. При применении средств, вырабатываемых формальной логикой, можно отвлекаться от развития знания. Формальная логика изучает формы мышления, выявляя структуру общую для различных по содержанию мыслей. Рассматривая понятия, она изучает не конкретное содержание различных понятий, а понятия как форму мышления. Изучая суждения, логика выявляет общую структуру для различных по содержанию суждений. Формальная логика изучает законы, обуславливающие логическую правильность мышления, без соблюдения которой нельзя прийти к результатам, соответствующим действительности, познать истину. Мышление, не подчиняющееся требованиям формальной логики, не способно правильно отражать действительность. Поэтому изучение мышления, его законов и форм нужно начинать с формальной логики.

    Формальная  логика в своем развитии прошла два  основных этапа.

    Первый  этап - это связь с работами Аристотеля, в которых дано систематическое  изложение логики. Основным содержанием  логики Аристотеля является теория дедукции, также содержатся элементы математической логики. Аристотель сформулировал основные законы мышления: тождества, противоречия и исключенного третьего, описал важнейшие  логические операции, разработал теорию понятия и суждения, обстоятельно исследовал дедуктивное умозаключение.

    Второй  этап - это появление математической логики. Философ Г. В. Лейбниц считается  ее основоположником. Он пытался построить универсальный язык, с помощью которого споры между людьми можно было разрешить посредством вычисления. Математическая логика изучает логические связи и отношения, лежащие в основе дедуктивного вывода. Для выявления структуры вывода строят различные математические исчисления.

    Диалектическая  логика изучает законы развития человеческого мышления. К ним относятся объективность и всесторонность рассмотрения предмета, принцип историзма, раздвоение единого на противоположные стороны и так далее. Диалектическая логика служит методом познания диалектики объективного мира.¹

    Предметом специального изучения диалектической логики являются формы и закономерности развития знания. Средства диалектической логики применяются в тех случаях, когда от развития знания отвлекаться  нельзя. Диалектическая логика исследует такие формы развития знания, как проблема, гипотеза, такие методы познания как восхождение от абстрактного к конкретному, анализ и синтез.

    Основателем диалектической логики считается немецкий философ Гегель. В основу этой новой  логики были положены три закона диалектики. Первый закон диалектики называется законом единства и борьбы противоположностей. Согласно этому закону, противоположности  и противоречия вполне могут сосуществовать мирно, более того, без единства и  борьбы противоположностей невозможно движение и развитие.

    Второй  закон диалектики называется законом  перехода количества в качество. Гегель отрицал абсолютность качеств и  считал, в отличие от Аристотеля, что всякое новое качество есть лишь результат накопившихся количественных изменений.

    Третий  закон диалектики, получил название «закон отрицания отрицания»; согласно этому закону, всякое развитие в живой и неживой природе осуществляется по спирали.

    В процессе познания методы формальной логики дополняются методами диалектической логики и наоборот. Логика формальная и логика диалектическая изучают  один и тот же объект - человеческое мышление, но при этом каждая из них  имеет свой предмет исследования. Диалектическая логика не заменяет и  не может заменить логику формальную. Это две науки о мышлении, они  развиваются в тесном взаимодействии, которое отчетливо проявляется  в практике научно-теоретического мышления, использующего в процессе познания как формально-логический аппарат, так и средства, разработанные  диалектической логикой.

    В отличие от других наук, изучающих  мышление, логика изучает особенности, свойства форм мысли, отвлекаясь при этом от того конкретного содержания, которое могут нести эти формы мысли; она изучает их со стороны строения, структуры, т.е. внутренней закономерной связи составляющих форму мысли элементов.

    Отдельные определения форм мысли будут  понятны, если будет понятно, что  такое логическая форма или форма мысли вообще - это способ связи частей мыслимого содержания.

    В традиционной логике основными формами мысли считаются понятие, суждение и умозаключение. Каждая из этих основных форм имеет многочисленные разновидности.

    Понятие - является мысленным отображением в сознании человека общих существенных признаков предметов (явлений, процессов и т.д.). Предпосылкой образования понятий выступает способность нашего мышления сравнивать предметы между собой по различным их признакам. Понятия как бы фотографируют мир в его существенных признаках и служат для различения предметов. Главное для данной формы мысли - отражать общее и в то же время существенное, отличительное, специфическое в этом предмете.²

    Как цельная форма мысли понятие  представляет собой единство двух составляющих его элементов: объема и содержания. Объем - структурный элемент понятия, отражающий собой совокупность предметов, обладающих одинаковыми существенными и отличительными признаками. Содержание - элемент структуры понятия, отражающий собой совокупность существенных и отличительных признаков, присущих предмету, явлению (классу предметов, множеству явлении, процессов…).

    Понятия образуются в человеческом мышлении одним и тем же алгоритмическим  путем, состоящим из пяти мысленных  «шагов», которые в логике принято называть методами образования понятий. Логически процесс образования понятия выглядит следующим образом:

    1. Анализ (от греч. analysis - разложение) - мысленное разложение предмета на свойственные ему признаки. В определенном отношении можно даже проводить аналогию между анализом и арифметическим действием - делением.

    2. Сравнение - мысленное сопоставление различных предметов по выделенным признакам и установление сходства и различия между ними.

    3. Синтез (от греч. synthesis - соединение) - мысленное объединение признаков, полученных в ходе анализа и сравнения признаков, в определенную систему.

    4. Абстрагирование - логическая операция, основанная на мысленном выделении существенных признаков исследуемых объектов и отвлечении от несущественных. В итоге остаются лишь общие признаки, одинаковые для всех исследованных элементов класса.

    5. Обобщение - завершает образование понятия, приписывая выделенные в ходе абстрагирования существенные признаки всему классу объектов.

    Суждение - форма мысли, в которой утверждается или отрицается что-либо относительно предметов и явлений, их свойств, связей и отношений и которая обладает свойством выражать либо истину, либо ложь. Это более сложная форма мысли, она состоит уже не из признаков, а из понятий и может быть истинной либо ложной.

    Умозаключение - самая сложная форма человеческой мысли, образованная из суждений. Порой нам достаточно, не прибегая к практике, сопоставить в уме несколько посылок (исходных суждений), чтобы прийти к новому знанию: например, о выгодном помещении капитала, пользуясь лишь данными о курсе рубля, кредитных ставках. Таким образом, умозаключение столь же естественно для нашего мышления, как понятие и суждение.

    Таким образом, все вышесказанное можно  представить:

    Так как любая наука, изучая ту или  иную предметную область, выявляет законы этой предметной области, а законы - вещь общая то, зная и используя  их, можно оптимизировать нашу интеллектуальную деятельность, как в процессе рассуждения, так и в процессе ее анализа. Нарушение  требований любого закона ведет к  логической ошибке и неправильным результатам, поэтому необходимо знать и соблюдать  законы мысли (законы связи между  мыслями).

    Логика - это наука, исследующая механизм интеллектуальной деятельности человека и имеющая целью получение  истинного знания об окружающем мире. Следовательно, она должна оперировать  понятиями «истинность мышления» и «правильность рассуждения».

    «Правильное мышление» основано на логике. Именно логика, умело подобранная в соответствии с предметом рассмотрения, делает мысли адекватными реальности.³

    Обычно  истинность мышления определяют как  соответствие знания объекту. Истина - это адекватная информация об объекте, получаемая посредством его чувственного или интеллектуального постижения либо сообщения о нем и характеризуемая  с точки зрения ее достоверности. Таким образом, истина существует как  субъективная реальность в ее информационном и ценностном аспектах. Истина не существует вне человеческого познания, и  в этом смысле она зависит от субъекта познания.

    Истина  есть адекватное отражение реальности в динамике ее развития.

    2. Значение логики для юридической практики

    Логика  имеет особое значение в деятельности юристов. Еще Цицерон, говоря о судебных делах, советовал оратору, какие бы дела он ни взялся вести, «тщательно и основательно в них разобраться». Он подчеркивал, что на судебном форуме — документы, свидетельства, договоры, соглашения, обязательства, родство, свойство, указы магистратов, заключения правоведов, вся жизнь, наконец, тех, чье дело разбирается, и все это должно быть разобрано. В этой предварительной работе Цицерон особо выделял логическую сторону дела: «Тот довод, в котором больше помощи, чем вреда, я намечаю привести; где я нахожу больше зла, чем блага, то я целиком повергаю и отбрасываю. Так мне и удается сначала обдумать, что мне сказать, а потом уж и сказать».

    В современной юридической практике широко используется, по существу, весь богатейший арсенал логических средств: определение (юридических понятий), деление (например, классификация преступлений), подведение под понятие (например, квалификация конкретного деяния), версия как вид гипотезы (например, как следственная версия), умозаключение (например, в обвинительном заключении), доказательство и опровержение (например, во время судебного разбирательства) и т. д. ⁴

    Мыслить логично — это значит мыслить  точно и последовательно, не допускать  противоречий в своих рассуждениях и уметь вскрывать логические ошибки. Эти качества мышления имеют  большое значение в любой области  научной и практической деятельности, в том числе и в работе юриста, требующей точности мышления,  обоснованности выводов. Например, приговор суда должен основываться на тщательно проверенном фактическом материале. Для правильного судебного решения важное значение при разбирательстве дела имеет также убедительная, логически стройная речь прокурора или защитника.

    Лучшие  русские юристы отличались не только глубоким знанием всех обстоятельств  дела и яркостью судебных речей, но также строгой логичностью в  изложении и анализе материала  и неопровержимой аргументацией  выводов. И наоборот, речь, содержащая логические ошибки, путанная и противоречивая, затрудняет выяснение дела, а в  некоторых случаях может служить  причиной вынесения неправильного  приговора.

    Для успешного использования логического  арсенала нужно в совершенстве им владеть. И тут нет иного пути, кроме глубокого и вдумчивого изучения логики — освоения определенной суммы логических знаний, выработки  соответствующих логических умений и навыков. Можно смело сказать: чтобы стать настоящим, хорошим  юристом, требуются две вещи: высокая  правовая культура и столь же высокая  логическая культура.

    Юрист-практик  занимается конкретным делом. Цели, которые  он ставит перед собой, достаточно легко  выражаются в определенной совокупности средств. Часто эти средства и  процедуры их применения строго предписаны юристу, а достижение цели имеет  четкие критерии и временные рамки. Все это требует развитости соответствующего делу рационального мышления. В юридическую  сферу, в правоохранительные органы приходят люди совершенно определенного  склада ума, характера, специфических  качеств.⁵

    Юристу  чрезвычайно важно выполнять  свои задачи в условиях, когда профессионально  значимые социальные связи устойчивы  и предельно определены; когда  варианты принятия решений реально  просчитываемы, а свои и чужие  возможности поддаются рациональной оценке. В немалой степени сегодня  делу помогают технические информационные средства, но, тем не менее, основное «оружие» юриста - его ум, способность глубоко и грамотно мыслить. Для человека жизненно необходимо думать логически правильно, потому что иначе он не смог бы разумно направлять свои действия. Но само по себе знакомство с правилами логики не научит их сознательному применению, и это применение может на первых порах вызывать значительные затруднения.

    Можно логично рассуждать, даже не зная правил логики: ведь умеют же люди выражать свои мысли с помощью речи, не зная или не помня ее грамматики. Но знание логики, несомненно, повышает культуру мышления, способствует четкости и последовательности рассуждений. Логическая культура - не врожденное качество. Обрести ее достаточно быстро можно  только при условии знакомства с  основами логической науки, которая  в течение двухтысячелетнего  развития накопила, несомненно, оправдавшие  себя на практике методы и приемы рассуждения  и аргументации.

    Характеризуя  юридическое мышление, можно выделить ряд свойств, определяемых как логические. Логическими они становятся потому, что выражают мыслительный процесс, протекающий в логических формах. Те из них, которые позволяют реализовать  задачи познания и регуляции в  правовой сфере, являются свойствами юридического мышления. Они проявляются не как  отношение юридической мысли  к своей предметной области, а  как способы рационального оформления содержания. К логическим свойствам  юридического мышления можно отнести  аналитичность, дедуктивность, повышенную связность, точность, терминологичность, конвенциональность.⁶

    Аналитичность. Для юридического мышления в каждый данный момент существует некоторый заданный понятийный и нормативный смысловой каркас, в котором только и становятся различимы явления, факты, обстоятельства, нормативные акты в качестве правовых. Юридические понятия и нормативные акты как бы «прикладываются» к действительности, а действительность как бы «узнается» в юридически заданных смыслах. Знания, обретаемые юридическим мышлением, в виде возможности уже заложены в исходных понятиях, принципах и нормах. Знания и оценки отдельных явлений есть конкретизация правовых (и юридических) понятий. В этом и заключена аналитичность мышления.

    Дедуктивность. Юридическое мышление дедуктивно в  трех смыслах: 1) оно в своих познавательных актах и в оценках всегда исходит из некоторых утверждений общего порядка. Последние отражают определения и существенные для права закономерности и обобщения безусловного характера; 2) юридическое мышление дедуктивно в том смысле, что оно ориентируется на достоверность знаний, лишь в достоверности имеет гарантию верных решений. Там, где логический переход к достоверности практически невозможен или сильно затруднен, юридическое мышление устанавливает границы, которые и выступают критерием достоверности; 3) юридическое мышление дедуктивно потому, что оно тяготеет к строгому в логическом смысле анализу, к рассуждениям, имеющим адекватный формализованный аппарат познания.

    Повышенная  связность. Юридическое мышление, как  и вообще всякое рациональное мышление, пользуется механизмами логического  следования. Но логические выводы не носят  здесь фрагментарного, автономного  характера, а содержание юридического мышления не является чисто произвольным множеством совмещенных знаний. Практическое мышление в юридической области роднит с научным мышлением то, что логическая обусловленность знаний здесь многоступенчатая. Свой смысл юридические понятия и выводы, как правило, получают через строгую связь с множеством других понятий и знаний. Требование целенаправленно придерживаться этих зависимостей в юридическом мышлении весьма категорично.

    Точность. Точность является и требованием, и  свойством юридического мышления. Она  состоит в доведении знаний и  оценок до уровня ясного, однозначного их содержания; она состоит в стремлении и способности придавать этому  содержанию четкую логическую форму, структурированность  и завершенность на каждом отдельном  этапе той суммы признаков, которые  мыслятся в юридических понятиях, нормах, оценках. Отсутствие точности, двусмысленность, размытость границ содержания конкретных знаний и оценок или неопределенная общность понятий воспринимаются юридическим мышлением как существенный недостаток, как препятствие к познанию и конструированию юридической сферы.

    Терминологичность. Точность юридического мышления заключена не просто в его определенности, ясности, однозначности. Будучи связанной, со специфическим содержанием данной предметной области, она является путем создания особенной терминологии. Юридическое мышление использует языковые средства, выработанные специально для сферы правотворчества, употребляемые преимущественно и нередко исключительно в данной области. Многие термины, взятые из обыденного языка, получают в юридической сфере особое, более точное, специальное значение. Их преимущество по сравнению с общеупотребительными понятиями в том, что при максимальной краткости они наиболее точно обозначают нужное понятие.

    Конвенциональность. Охарактеризовать юридическое мышление как конвенциональное - значит, во-первых, указать на момент известной условности как понятийного аппарата и нормативных  высказываний, так и доказательственной практики. Во-вторых, это значит, что  юридическое мышление сориентировано, скорее, на формальные принципы отражения  своей предметной области, нежели на содержательную сторону познания. Юридическая  мысль «привносит» правовой момент в действительность, а не «открывает»  его там.

    Заключение

    В завершении работы, необходимо сформулировать основные выводы:

1. Mыcлитeльнaя  дeятeльнocть чeлoвeкa пpeдcтaвляeт  coбoю cлoжный и мнoгocтopoнний пpoцecc. В oтличиe oт дpyгиx нayк, изyчaющиx  мышлeниe, в лoгикe мышлeниe paccмaтpивaeтcя  кaк инcтpyмeнт пoзнaния oкpyжaющero миpa. Чeлoвeк oтpaжaeт дeйcтвитeльнocть  нe тoлькo пpи пoмoщи мышлeния,  нo и пocpeдcтвoм opгaнoв чyвcтв.

    Логика  определяется как наука о формах и законах правильного мышления, ведущего к истине. Логику в изучении мышления интересуют условия, принципы и правила организации мыслительных процедур, результативность которых  выражается в системе рассуждений, подчиняющихся представлениям выводимости, доказуемости, корректности. Логика выступает  как нормативная наука, изучающая  и формирующая нормы мышления и нормы рассуждения как определенные стандарты соответствия правилам корректного  рассуждения.

2. В нынешних условиях развития нашей страны значение логики для юристов еще более возрастает. Становление правового государства в России предполагает выдвижение на одно из первых мест в обществе всего комплекса юридических наук как теоретической основы правового регулирования всей совокупности общественных отношений в условиях перехода к рыночной экономике. Предстоит также огромная практическая работа, связанная с приведением всего многообразного законодательства в соответствие с требованиями рыночных отношений. В связи с этим и усиливается роль логики как одной из незаменимых теоретических опор юридической науки и практики.

    Главное для юриста - это систематические занятия логикой, целенаправленное применение ее правил и методов в повседневном общении, в учебе, в практической деятельности.

    Список  используемой литературы: 

1. Андреев И.Д. Диалектическая логика. - М., 1985.
2. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики: Учебник. - М., 2005.
3. Васильченко В.П. Логика для юристов: Учебное пособие. - Белгород, 2004.
4. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика как часть теории познания и научной методологии (фундаментальный курс). Кн. I, II. - М., 1998.
5. Ивин А.А. Логика для юристов: Учебное пособие. - М., 2004.
6. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических вузов. - М., 2001.
7. Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике. - М., 2005.
8. Кобзарь В.И. Логика. С.-П., 2001.
9. Розин В. М. Юридическое мышление. Алматы, 2000.
10. Шипунова О.Д. Логика и теория аргументации: Учебное пособие. - М., 2006.