Моделирование алгоритма постановки и реализации жизненных целей

Курсовая

Моделирование алгоритма постановки и реализации жизненных целей

Введение

Для каждого человека самоопределение и самоутверждение  в жизни всегда очень важно, и  поэтому люди, точно знающие, "что  и как делать?", являются наиболее преуспевающими.

Выдающийся менеджер Ли Якокка утверждает: "Чтобы преуспеть в бизнесе, как, впрочем, и почти во всем другом, самое главное – это уметь сосредоточиться и рационально пользоваться своим временем. А чтобы целесообразно использовать свое время, необходимо твердо осознать, что именно главное в вашей работе, а затем отдать себя целиком осуществлению этого главного".

Человек, ясно видящий  свою цель, наверняка достигнет ее, приложив определенные усилия и выработанные способности.

Когда мы хотим достичь  чего-либо, мы рано или поздно сделаем это, если не будем медлить, лениться. Нами движет цель, которая не дает расслабиться. Цель – наш ориентир, на который направлена наша жизнедеятельность. Цели являются побудителями наших действий, мотивами, определяющими нашу активность.

Постановка цели требует  выразить в виде четких намерений  и в точных формулировках явные  и скрытые потребности, интересы, желания и задачи, а также сориентировать действия и поступки на эти цели, и их выполнение. Без целей отсутствует  критерий оценки, по которому вы могли бы измерять свои трудозатраты. Цели к тому же являются и критерием для оценки достигнутого. Даже самый лучший метод работы ничего не стоит, если вы заранее четко и однозначно не определите то, чего вы хотите.

Целью курсового проекта является моделирование алгоритма и постановки жизненных целей

Задачи курсового проекта:

Изучение теории постановки и реализации целей личности

Постановка собственной  жизненной цели и моделирование  её выполнения.

В ходе курсового проекта  был проведен опрос сотрудников магазина «Связной», изучена литература. 
Значение планирования и постановки жизненных целей

Каждый  человек еще в детстве, чаще всего  бессознательно, думает о своей будущей  жизни, как бы прокручивает в голове свои жизненные сценарии. Повседневное поведение человека определяется его рассудком, а свое будущее он может только планировать, например, каким человеком будет его супруг (супруга), сколько в их семье будет детей и т.п. В жизни, однако, может случиться не так, как человек хочет, но главное в том, что он очень желает, чтобы его мечты сбылись.

Сценарий — это  постоянно развертывающийся жизненный  план, который формируется, еще в  раннем детстве и в основном под  влиянием родителей. Этот психологический  импульс с большой силой толкает  человека вперед, навстречу его судьбе, и очень часто независимо от его сопротивления или свободного выбора.

Реальный человек как личность действует спонтанно рациональным и предсказуемым образом, принимая во внимание мнения и действия других людей

Сценарий  предполагает:

1) родительские  указания;

2) подходящее  личностное развитие;

3) решение  в детском возрасте;

4) действительную  «включенность» в какой-то особенный  метод, несущий успех или неудачу; 

5) убеждающую  установку или, как принято  говорить, вызывающую доверие убежденность.

Планирование  жизни — Планирование человеком  основных событий своей жизни, что  и когда у него будет, состоится, произойдет. Планирование вашей жизни  не гарантирует, что План состоится, но отсутствие у вас плана жизни  гарантирует то, что жизнь или течет случайно, или разворачивается по плану других людей.

Видение своей жизни: «Ну, окончу школу, поступлю в Институт, начну работать, потом женюсь.… Ну, наверное, заведем ребенка, будем решать вопрос с квартирой, машиной и дачей. Потом на пенсию – и на покой!» – не планирование жизни, а воспроизведение типового шаблона. Это рассказ о том, как обычно бывает у людей, и признание того, что моя жизнь потечет как у всех, по наезженной колее.

Планирование жизни  — это построение конкретного  плана своей жизни на год (оперативное), 3 года(среднесрочное) , 5 и 10 (долгосрочное) лет и далее, где ставятся высокие и воодушевляющие человека цели. Первым человеком, начавшим планировать свою жизнь (из известных людей) был Бенджамин Франклин.

Как долгосрочные планы, планирование жизни — достаточно редкий феномен. Едва ли более 3% населения России имеют продуманные планы на свою жизнь, тем более планы продуманные и прописанные.

Большинство людей живет, не ставя перед собой никаких  целей: постановку целей вполне заменяют надежды, мечтания, фантазии, огорчения что «все не так» и вообще ни до чего: то телефон зазвонил, то по телевизору фильм классный.

План — это бросок в будущее. План вашего дня — это  ваше будущее сегодня. План на месяц  и квартал – будущее эффективной  организации. Ваш план на год и на жизнь – это ваше будущее. Людей, живущих будущим — немного.

Зачем нужно планирование жизни

Планирование жизни  важно тем, кто подходит к своей  жизни ответственно, кто хочет  в жизни много сделать и  добиться. Планирование жизни обычно привлекает результатников и настораживает процессников, как загоняющее жизнь в определенные рамки.

Что бы вы сказали строителям, которые, собираясь строить вашу дачу, попросили бы деньги вперед и  сказали : вы знаете, мы проект рисовать не будем, это уменьшает свободу творчества и вообще мы не привыкли. Что получится – то и построим. Вы бы дали им денег? Есть ощущение, что нет. А теперь вообразите, что вы строите жизнь. У вас есть проект своей жизни? Для вас это менее ответственное дело? Себе, как строителю жизни – вы бы дали денег?

Мифы о планировании жизни

Распланированная жизнь  позволяет вместить в себя гораздо  большее количество событий и  приключений. Представьте себе, что  вы, собираясь на отдых, покидали вещи в чемодан кое-как: в него влезет мало. А если вы сложили вещи аккуратно, освободившиеся места заняли маленькими вещами — в чемодан влезло больше. Так же и в жизнь.

План – ограничивает развитие. Это если план маленький, простой и не вдохновляет. А если вы написали Максимум жизни и вдруг  поняли, что времени сильно мало, а дел сильно много — развиваться вы будете утроенной скоростью!

План – не дает свободу  творчества. И это не правда. Никто  не мешает вам пересматривать и дорабатывать свой план каждый день, месяц, год, три  года, чтобы можно было скорректировать уже написанное и внести что-то новое.

Распланированная жизнь  не дает наслаждаться настоящим. Глупости — как раз дает, и еще с  запасом, особенно если это вы запланируете. А если вы не умеете планировать, будете наслаждаться настоящим только урывками и ущерб себе же. Смотри. Торопись жить настоящим

Грамотное планирование

И у самого преуспевающего, и у самого никчемного человека на планете в сутках 24 часа. Но первый достигает многого, а второй может  увязнуть в болоте неудач. Секрет такого несоответствия в том, как и чем заполнены эти 24 часа. Первый рассматривает жизнь, как долгосрочный проект, а второй, скорее всего, о будущем задумывается мало – живет сегодняшним днем и не более.

Успеху во всех сферах жизни способствует грамотное планирование. Планирование включает в себя организацию. Это не исключает отдых и развлечения в жизни человека, но помогает самоконтролю, развивает самоуважение, внушает оптимизм, придает собранность и энергию. Планирование жизни можно начать с самого простого – со списка дел и занятий на каждый предстоящий день.

Планирование  жизни можно сравнить с многоэтажным зданием:

• Ценности
• Цели
• Окружение
• Привычки и жизненные навыки
• Большие дела и Достижения

Ценности

В основании  здания (в основе планирования) находятся  личные ценности человека. С них-то и надо начинать планирование. Если попытаться вместить в свою жизнь нечто несовпадающее с личными ценностями, то может возникнуть сопротивление и стойкое желание игнорировать поставленные задачи. Вот почему важно разобраться с тем, что важно для вас. Ценности каждого человека индивидуальны, как отпечатки пальцев. Все они в основном были сформированы в возрасте до 12 лет — благодаря или вопреки нашим родителям, под влиянием школы, учителей, культуры, частью которой все мы являемся.

Цели

Планировать собственное существование можно начинать с постановки цели. Ведь именно с этого начинается развитие любого бизнес–проекта. Важно определить, чего вы хотите достичь и сразу обозначьте критерии измерения. Часто, когда дело касается не бизнеса, а жизни в общем, цель формулируется абстрактно, как нечто неощутимое. Однако ее можно измерить двумя параметрами — сроками реализации и результатом. Только так становится понятно, что желаемое достигнуто.

В жизни  человека существуют этапы, когда ему  особенно необходимо прояснить свои личные цели. Обычно эти этапы совпадают с возрастными рамками, например:

этап 1: 20-24 года – начало карьеры;

этап 2: около 30 лет – приобретение определенной компетентности;

этап 3: около 40 лет – анализ достижений и рассмотрение возможностей для серьезных перемен;

этап 4: около 50 лет – подведение итогов профессиональной карьеры и подготовка к ее завершению;

этап 5: около 60-65 лет – переход к внеслужебной жизнедеятельности.

Важность  формулирования личных целей возрастает, когда вы осуществляете один из этих жизненных этапов. В то же время творческий подход к жизни требует постоянной открытости ко всему неожиданному и готовности осуществлять анализ и поиск лучших решений, достижимых в тот или иной момент.

Окружение

Бывает  так, что привычное окружение никак не способствует скорейшему достижению поставленных целей, а иногда наоборот — от поставленных целей уводит. Поэтому частью вашего жизненного планирования может стать инвентаризация и выбор вашего окружения.

Привычки  и жизненные навыки

Даже если с окружением, ценностями и целями у вас полный порядок, то для полноценного планирования жизни вам может  не хватить элементарных жизненных  навыков и полезных привычек.

Например, привычку откладывать все «на  потом» придется заменить на привычку делать все своевременно[6].

Цели не задаются раз и навсегда. Постановка целей – процесс постоянный. Они  могут изменяться с течением времени, например, если в процессе контроля за реализацией выясняется, что прежние  представления были неверными или  что запросы оказались завышенными или, наоборот, заниженными. устремление потребность алгоритм реализация

Постановка  цели является безусловной предпосылкой планирования, принятия решений и  ежедневной работы.

Таким образом, установление личных целей позволяет:

• лучше  осознать имеющийся в отношении  карьеры выбор;

• убедиться  в правильности избранного пути;

• лучше  оценить эффективность действий и опыта;

• убедить  окружающих в верности вашей точки  зрения;

• получить дополнительные силы, мотивацию;

• повысить вероятность достижения желательных результатов;

Знать свои цели и последовательно к ним  стремиться означает концентрировать  свою энергию на действительно важных делах, вместо того чтобы понапрасну тратить свои силы. Осознание своих  целей может определять значительную самомотивацию для работы.

Над людьми, не имеющими четких личных целей, обычно господствуют требования момента, они  больше заняты текучкой, чем важными, перспективными проблемами.

Установление целей  помогает нам оградить себя от требований, предъявляемых ситуацией или другими людьми, добиваясь целей, важных для нас лично.

Постановка конкретных целей повышает производительность потому, что человек в этом смысле обладает четкими ожиданиями относительно результата. Согласно теории вероятностей, если люди четко представляют, каких результатов от них ожидают, и если они ощущают сильную вероятность того, что, прилагая определенные усилия, они смогут достичь данного уровня производительности и получить соответствующее вознаграждение, то их мотивация выполнения задания существенно возрастет. Если действительно вы верите в то, что делаете, следует упорно добиваться своего даже перед лицом возникающих препятствий.

Цель описывает конечный результат, т. е. речь идет не о том, что  вы делаете, а о том, для чего и  ради чего вы это делаете.

Прояснение  жизненных целей

Итак, вы хотите добиться большего в своей жизни. Сознаете ли вы, что реализация ваших намерений  потребует от вас полной отдачи, отказа от чего-либо привычного для  вас и напряжения всех духовных и  физических сил, возможно, в течение продолжительного времени? Действительно ли это именно то, чего вы хотите? В противном случае все ваши усилия могут пропасть даром.

Однако одного желания  для работы с полной самоотдачей  мало, перед вами сразу же встанут  десятки вопросов, на которые вам надлежит ответить. Вот хотя бы первые из них:

• Каких целей вы хотите достичь?

• Согласуются ли они  между собой?

• Существуют ли так называемая высшая цель и определенные промежуточные  цели на пути к главной?

• Знаете ли вы, что сами можете сделать для этого (сильные стороны) и над чем вам еще надо работать (слабые стороны)?

Для нахождения личных и  профессиональных ориентиров в первую очередь выясните, чего именно вы хотите, т. е. добейтесь ясности цели. Это  является предпосылкой успехов в деловом плане и в личной жизни. Найти личные жизненные цели и дать им определение означает придать своей жизни направление. Например, одним из условий успешной карьеры является правильный выбор профессии. В этом случае вы можете воплотить в действительность свои собственные ценности.

Крах или отсутствие жизненной цели – сильнейшая психотравма. Тот, кто не знает, ради чего и кого он живет, не удовлетворен судьбой. Однако часто разочарование постигает  и тех, кто ставит перед собой  нереальные, недостижимые по субъективным и объективным причинам цели.

Твердый порядок письменного  изложения какой-либо идеи – это  первый шаг к ее претворению в  жизнь. В разговоре можно, часто  не отдавая себе в этом отчета, высказывать  всякого рода смутные и нелепые  идеи. Когда же вы излагаете свои мысли на бумаге, происходит нечто такое, что побуждает вас вникнуть в конкретные детали. При этом гораздо труднее ввести в заблуждение самого себя или кого-либо другого.

Обычно  цели устанавливаются на конкретный период, поэтому полезно наблюдать за процессом их определения, утверждения и приведения в действие в следующей последовательности:

1) прояснение  потребностей;

2) прояснение  возможностей;

3) принятие  решения о том, что вам нужно;

4) выбор;

5) уточнение  цели;

6) установление  временных границ;

7) контроль  своих достижений.

Шаг первый – прояснение потребностей. Нужно устанавливать цели в ситуации, которая не удовлетворяет вас или может стать таковой. Установление личных целей требует анализа текущей ситуации и ответа на вопрос, чего вы хотели бы добиться. Это требует воображения и определенной свободы от тех необоснованных ограничений, которые ранее были приняты без всяких возражений.

Шаг второй – прояснение возможностей. Большинство руководителей осуществляют выбор из ряда возможностей во всех сферах жизни. Некоторые из этих возможностей могут противоречить вашим ценностям или вызывать трудности для тех, кто вас окружает. Первый шаг в прояснении возможностей состоит в установлении как можно большего их числа. Этого частично можно добиться напряжением собственной мысли, но расширить список можно путем изучения ситуации и привлечения окружающих. Разумный выбор нельзя осуществить, пока не установлены все имеющиеся возможности.

Шаг третий – принятие решения  о том, что вам нужно. Списка возможностей недостаточно; необходимо знать, к чему вы стремитесь и чего хотите добиться. Это может показаться очевидным, но определить, что вам нужно, не всегда просто. Необходимо ответить на 3 ключевых вопроса:

• Что  является для вас важным?

• На какой  риск вы готовы пойти?

• Как  ваши решения повлияют на окружающих?

При этом первый вопрос связан с определением ваших личных ценностей и позиций. Здесь же только необходимо подчеркнуть, что качество решений о выборе образа жизни во многом зависит от глубины самоизучения.

Второй  вопрос поможет определить личные границы  и пределы, влияющие на ваш выбор. Можно решить, что некоторые возможности  слишком рискованны и лучше обратиться к методам действий с более  надежными результатами. Однако это  заставляет людей избегать рискованных возможностей, даже не оценив реальную степень риска.

Третий  вопрос направлен на изучение того, кто и как может быть затронут вашими решениями. Следует определить, стоит ли результат тех затрат, которые вызваны этим влиянием на окружающих. Обсуждение идей и возможных действий с теми, кого они, вероятно, затронут, а также наблюдение за их реакцией помогут сделать трудные решения более точными.

Шаг четвертый – выбор. Когда уже определен диапазон имеющихся возможностей и ясны потребности и желания, необходимо сделать выбор. Установление цели представляет собой активный шаг, поэтому в момент выбора вы берете на себя обязательство, что избранный образ действий обеспечит удовлетворительный результат. Кроме того, это означает, что можно осуществить и следующие шаги.

Шаг пятый – уточнение цели. Цели полезны в качестве напоминания о том, для чего предпринимаются действия. Часто для достижения одной цели необходимы разнообразные действия. При этом можно потерять из виду желаемый конечный результат и погрузиться в текучку. Если такое случается, руководитель обычно может часами работать, напрягая все силы, чтобы добиться успеха, и все же у него мало что получается. Сопоставление логических связей между общими задачами и конкретными рабочими процессами может сократить излишние усилия в уточнении целей.

Шаг шестой – установление временных  границ. Время – это ресурс, с которым следует разумно обращаться, но которым можно и серьезно злоупотреблять. Занимаясь слишком многим одновременно, трудно добиться результата во всем, поэтому необходимо рационально распределить время. На этот процесс влияет много факторов, в том числе следующие:

• обычные  требования работы;

• чрезвычайные или дополнительные требования, возникающие  в работе;

• ожидания окружающих;

• личные надежды и стремления;

• чувство  долга и уже взятые на себя обязательства;

• привычная  практика.

Так как  многие решения о том или ином использовании времени принимаются  спонтанно, время зачастую тратится без какой-либо оценки реальной полезности таких затрат.

Люди должны относиться ко времени как к ценному  ресурсу, подобному деньгам в  банке. Время предоставляет возможности, и управление временем обеспечит  расширение этих возможностей.

Цели, содержащие направление действий, должны также  указывать скорость движения. Это необходимо для того, чтобы люди могли продуктивно распределить свое время и другие ресурсы. Если цель не имеет временных границ, нет никакой возможности и следить за своими успехами.

Шаг седьмой – контроль своих  достижений. Существуют следующие преимущества наблюдения за личными достижениями:

• появляется обратная связь с результатами работы;

• возникает  чувство удовлетворения по мере продвижения  к цели;

• создается  возможность переосмыслить избранную  стратегию и спланировать новый  метод действий.

Семь шагов, рассмотренных выше, могут служить контрольным средством для прояснения целей.

Алгоритм постановки жизненных целей

Специалисты советуют письменно  излагать свои цели. Изложение своих  мыслей на бумаге побуждает вникнуть в конкретные детали. При этом гораздо труднее ввести в заблуждение самого себя или кого-либо другого.

Известный немецкий ученый Л. Зайверт представляет процесс постановки целей через  реализацию следующих этапов:

1. Разработка общих представлений о жизненных устремлениях.
2. Дифференциация во времени жизненных целей.
3. Разработка путеводных представлений в профессиональной сфере.
4. Инвентаризация целей.

3.1 Разработка представлений о жизненных устремлениях

Попробуйте изобразить для себя настоящую и возможную (будущую) картину вашей жизни, к примеру, в виде так называемой "кривой" жизни, отметив крупнейшие успехи и поражения в личной и профессиональной сферах. Пометьте на "кривой" то место, где вы сейчас находитесь, а также напишите ключевые слова, характеризующие успехи или неудачи, рядом с экстремальными точками вашей "жизненной кривой". Попробуйте представить свое будущее и продолжите "кривую" дальше. Затем назовите пять важнейших пунктов (целей), которых вы хотите достичь.

3.2 Дифференциация во времени жизненных целей

Разделите свои жизненные цели по временным критериям, для чего можно использовать временной ряд (табл. 1). При этом следует принимать во внимание лиц из вашего ближайшего окружения (партнеров, детей, родителей, шефа, друзей и т. д.) и события, с которыми вы должны считаться.

Таблица 1. Временной ряд для нахождения личных целей

3.3 Разработка ключевых представлений  в профессиональной сфере

Определите  свои личные и профессиональные цели (ориентиры) по схеме: личные желания: долгосрочные (жизненные цели); среднесрочные (5 лет); краткосрочные (ближайшие 12 мес.); профессиональные цели: долгосрочные (жизненные цели); среднесрочные (5 лет); краткосрочные (ближайшие 12 мес.).

Таким образом, вы проведете инвентаризацию своих  идей, отфильтровывая при этом важнейшие  позиции, т. е. жизненные личные и карьерные цели.

Обязательно выделите свои профессиональные ориентиры, так как если и есть в жизни  что-то судьбоносное, так это выбор  профессии, который является одним  из основных условий успешной карьеры.

Попробуйте  ответить на следующие вопросы:

• Чем  бы вы охотнее всего занимались в  профессиональном отношении?

• Если бы вы могли свободно выбирать служебное  положение, звание, отрасль, организацию, предприятие или институт, кем  бы вы охотнее всего стали?

Дать объективные  ответы очень важно, ибо профессиональный ориентир является ключом к профессиональному и личному успеху, так как он:

• усиливает  мотивацию трудовых достижений;

• направляет в определенное русло вашу активность, профессиональные устремления при  выборе профессии;

• является руководством для последующего исполнения ваших служебных обязанностей.

Как только определились личные и профессиональные цели нужно заниматься личными ресурсами, т. е. средствами для достижения поставленных целей. Л. Зайверт называет этот процесс  ситуационным анализом.

Способности человека определяются разнообразными факторами: наследственностью, воспитанием, состоянием здоровья, средой обитания. Более того, способности не остаются неизменными, их можно развивать, но можно и утратить.

Следует определять настоящее местонахождение, где на своей "кривой жизни", отметив крупнейшие успехи и поражения, указав при этом, какие качества для этого требовались и каких недоставало. Определив свое настоящее местонахождение нужно ответить на следующие вопросы.

В личной сфере:

• Жизненный путь, какими были крупнейшие успехи и неудачи?

• Каково влияние семьи (детство, юность, родители, братья и сестры, близкие)?

• Каковы дружеские связи? Неприязненные  отношения?

• При  каких обстоятельствах присутствует чувствование себя сильным, побежденным, слабым?

• Какие  меры предпочесть для предотвращения опасностей, трудностей, проблем?

• В чем  могут раскрыться возможности? В  чем не могут? Что можно сделать?

• Что  хочется конкретно сделать, чтобы  принести пользу окружающим?

В профессиональной сфере:

• Знаю ли я задачи по работе на моей должности?

• Знаю ли я, чего от меня ждут?

• Знаю ли я рутинные, однообразные дела, относящиеся  к сфере моей деятельности? Планирую ли я их?

• Устанавливаю ли я приоритеты?

• Выполняю ли я своевременно свои задачи?

• С какими неудачами я должен считаться?

• Каковы главные преимущества моей работы?

3.4 Инвентаризация целей

На основании  анализа основных этапов своей жизни  нужно составлять баланс личных успехов  и неудач (табл. 2).

Таблица 2. Баланс личных успехов и неудач

Очень важно  правильно оценивать себя, в чем  могут помочь специальные системы  тестирования, дающие возможность разобраться  в своих достоинствах и недостатках

Следующим шагом будет группировка ваших  достоинств и недостатков и выделение  двух-трех важнейших сильных и слабых сторон (табл. 3).

Подобный  анализ личных качеств является предпосылкой для планирования дальнейших шагов  и мер по достижению целей. Очень  важно правильно оценивать себя, в чем могут помочь специальные  системы тестирования, которые дают возможность разобраться в своих достоинствах и недостатках.

Таблица 3. Мои способности