Научные ресурсы мира и России

          Введение………………………………………………2

1. Научные ресурсы мира……………………………….3

1. Научные ресурсы: основные показатели…………...5

2. Научно-технические центры мира…………………..7

1. США…………………………………………………..7

2. Япония…………………………………………………9

3. Научные ресурсы России……………………………11

4. Научно-технические связи в мире…………………..14

Заключение

          Список литературы

Введение

Тема данной работы «Научные ресурсы мира и России» крайне интересна и актуальна в наше время.

Уровень развития национальных систем «науки и техники» оказывает огромное влияние на социальное и экономическое развитие стран мира, он позволяет определить их место в системе мирового хозяйства. Изучение национальных научно-технических систем стран мира и уровня их развития представляется одной из важных задач научных исследований. Уровень развития науки и техники играет большую роль в экономическом и социально-политическом развитии, как отдельных стран, так и всего мирового сообщества.

   В данной работе  я предлагаю рассмотреть научные  ресурсы мира на примере крупнейших научно-технических центров США и Японии. Так же  место  России в области научных исследований и научно-технические связи в мировой науке.

1. Научные ресурсы  мира.

Рассмотрим научные  ресурсы, из чего они складываются.

     Научные ресурсы определяются возможностями той или иной страны осуществлять у себя научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР). НИОКР — комплекс мероприятий, включающий в себя как научные исследования, так и производство опытных и мелкосерийных образцов продукции, предшествующий запуску нового продукта или системы в промышленное производство.

  Научный и научно-технический потенциал является относительно самостоятельным образованием в экономическом потенциале страны, так как он  развивается с учетом спроса и мировых рынков на результаты  научной и научно-технической деятельности.

Состояние и перспективы  научного и научно-технического потенциала зависят от совокупности условий, которые создаёт государство для его развития и использования. Эти условия напрямую связаны с такими категориями, как инвестиционный, предпринимательский, научно-технический климат, институциональная среда, качество управления и другие.

Преобразующие возможности  данного потенциала, проявляются, прежде всего, через обновление совокупности факторов – ресурсов и факторов – процессов в общественном воспроизводстве и позитивные изменения в основных свойствах и способностях экономики (конкурентоспособность, ресурсоэффективность, экономическая устойчивость, способность к саморазвитию, технологическая и энергетическая безопасность, инновационная направленность развития и др.).

Качество научного и  научно-технического потенциала предопределяется степенью технологической новизны, которая заложена в основе производимых с его помощью товаров и услуг, а также основных факторов – ресурсов.

Развитие научного и  научно-технического потенциала страны объективно предопределяется логикой, динамикой и закономерными тенденциями мирового научно-технологического прогресса.

Конкурентоспособность данного потенциала характеризуется, прежде всего, конкурентными преимуществами по сравнению с соответствующим потенциалом страны-конкурента.

Структуру и состав научного и научно-технического потенциала национальной экономики см. на схеме.  ^{[ 1, стр.2-3]}

2. Научные ресурсы: основные показатели.

На научно-технический  потенциал страны, состояние и  тенденции развития НИОКР влияют две группы факторов. Первую группу составляют количественные факторы  – наличие в стране подготовленных научных исследователей, материально-техническое обеспечение НИОКР и научное обслуживание финансовых ресурсов. Вторая группа факторов (качественные) включает систему организации НИОКР, приоритеты научных разработок, уровень развития такой отрасли, как научное обслуживание.

Важнейшими показателями, характеризующими научные ресурсы  стран и групп стран являются:

• доля расходов на НИОКР в ВВП.
• доля бюджетных ассигнований на НИОКР в общих расходах государства.
• численность специалистов, занятых в науке.
• количество международных премий за выдающиеся научные достижения.
• частота ссылок в научных трудах на работы исследователей из данной страны.
• доля наукоемкой продукции в ВВП и промышленной продукции.
• доля данной страны на мировом рынке высоких технологий.

Затраты на науку, или, как принято писать в научной литературе, на НИОКР постоянно растут. Это связанно с ростом оплаты научному персоналу и с повышением капиталоемкости научных исследований.

К расходам на НИОКР нужно  отнести все затраты, связанные  с выполнением этих работ. В состав таких затрат могут входить:

• заработная плата работников, занятых НИОКР (в том числе единый социальный налог);
• суммы, уплаченные в соответствии с договором оказания услуг;
• стоимость материалов, используемых при проведении НИОКР;
• амортизация основных средств и нематериальных активов;
• общехозяйственные расходы;
• другие затраты, непосредственно связанные с выполнением этих работ.

Не относятся к расходам по НИОКР затраты на освоение природных  ресурсов, совершенствование технологии или улучшение качества продукции.

Затраты на НИОКР обычно рассматриваются в абсолютных (млн.долл.) или относительных (% от ВВП) показателях.

Таблица 1. Доля стран в общих расходах на НИОКР в 2009 г.,(в млрд. долл. США и %)

¹

2. Научно-технические центры  мира.

     Научные ресурсы мировой экономики сосредоточены в небольшом числе стран. Это три главных центра мировой экономики:

• США
• Европа (ЕС)
• Восточная Азия

Малые развитые страны (Швеция, Швейцария, Нидерланды и др.) входят в число лидеров лишь на отдельных, сравнительно узких направлениях научно-технического прогресса, при этом нередко в кооперации с фирмами других стран. Некоторые новые развитые страны (Южная Корея) и ключевые развивающиеся страны (Индия) прорываются на отдельных направлениях в число лидирующих. ^{(См. таблица 1)}

2.1.    США

Соединенные Штаты Америки  обладают крупнейшим в мире научно-техническим  потенциалом. Выделяемые в них ежегодно ассигнования на НИОКР (389 млрд.долл. в 2009г.) превышают аналогичные расходы остальных ведущих в научно-техническом отношении стран, вместе взятых.  В начале 90-х гг. общая численность занятых в науке и научном обслуживании в США приблизилась к 7 млн. человек, в том числе научных работников – к 1 млн. человек (в пересчете на полный рабочий день). В 2002 г. число исследователей в пересчете на полный рабочий день составило 1,3 млн. человек. А в 2007 году количество исследователей составило 1,45 млн. человек. Внутренние затраты на НИОКР на 1 исследователя в 2007 г. составили 245 тыс.долларов. Предполагается, что в 2010 г. расходы на НИОКР в США составят 400 млрд. долл.^{[2, стр.32]}

В сочетании с высоким уровнем  квалификации ученых и технического оснащения научных центров это  обеспечивает ведущую роль США в мировой науке.

Особую роль среди вузов США  играют 156 университетов; в большинстве  своем они обладают современной  технической базой и высококвалифицированными кадрами. В свою очередь, среди них  выделяются 20 ведущих университетов  с наибольшим объемом научных исследований (Массачусетский технологический институт, Стэнфордский, Гарвардский, Принстонский университеты и др.).

В отличие от фундаментальных прикладные исследования (опытно-конструкторские  разработки как часть НИОКР) осуществляются в основном в промышленности. Опытно-конструкторские работы выполняются преимущественно частными фирмами в специальных исследовательских институтах и лабораториях.

Основной формой участия государства  в НИОКР является контракт, заключаемый  на конкурсной основе либо с университетами и их исследовательскими центрами, либо с фирмами. Большое значение имеет быстро развивающийся инновационный бизнес, который соединяет науку и предпринимательство. Его центрами становятся территориальные научно-производственные комплексы (технопарки, технополисы). В технополисах осуществляются разработка принципиально новых изделий и технологий, материалов и товаров, а также экспериментальное, мелкосерийное производство наукоемкой продукции

Соединенные Штаты Америки лидируют в мире по таким направлениям научно-технического прогресса, как выпуск суперкомпьютеров военного и производственного назначения и их программное обеспечение, производство авиационной и космической техники, лазеров и биотехнологии. Сюда входит и разработка новых технологий по охране окружающей среды.

Они остаются крупнейшим в мире производителем наукоемкой продукции.

2.2. ЯПОНИЯ

Япония — один из лидеров мировой научной мысли.

Японское экономическое чудо 50-60х  годов — небывалый подъем в  экономике страны после фатального для нее завершения Второй Мировой войны, также во многом обусловлен развитием науки. Благодаря открытиям и разработкам японских ученых, страна очень быстро стала одной из наиболее значимых фигур на мировом рынке. Рост экономических показателей в этот период составил более, чем 10% в год, что сначала восхитило, а потом шокировало мировые сверхдержавы.

Для того, чтобы научное  и техническое развитие государства  оправилось от разрушительных последствий  Второй Мировой войны, была применена  стратегия, уже использованная однажды в эпоху Мэйдзи. Развитие науки и техники своими силами требовало колоссальных затрат и, главное, многих лет, что грозило серьезным экономическим отставанием. За 30 лет, с 1949 г. Япония приобрела, в общей сложности 34 тыс. лицензий и патентов у западных коллег. Они были творчески доработаны японцами и, что самое главное, быстро внедрены в производство. Первое время владельцы западных фирм не воспринимали Японию как потенциального конкурента, поэтому продавали патенты и лицензии буквально за копейки. В результате создание научно-технического потенциала обошлось Японии всего в 78 млрд долларов, причём ученые уложились в кратчайшие сроки. Эффективность такой стратегии оценивается от 400% в целом, до 1800% — в отдельных отраслях. На рубеже 60–70 гг. опомнившийся Запад прекратил научно-техническую подпитку японского конкурента, но к этому времени Япония уже создала собственную базу НИОКР.                                                                На сегодняшний день наука Японии занимает передовые позиции в области новых технологий. Учтя опыт прошлого, страна использует большинство своих разработок для улучшения качества жизни людей и защиты окружающей среды. Создаются и совершенствуются новые, экологически чистые двигатели для автомобилей, роботы и эффективные медикаменты, облегчающие жизнь недееспособных граждан, экономятся и повторно используются энергоносители и ценные металлы. Современный подход Японии к науке с определённой точки зрения можно назвать путем в будущее. ^[3]                                                                                                                Немного цифр: расходы на НИОКР в 2009 г. составили 139,6 млрд.долл., внутренние затраты на НИОКР на 1 исследователя в 2007 г. 208 тыс.долл., доля научные публикации ученых в Японии 7,8% в сравнении, что в России эта доля составляет 2,0%.

3. Научные ресурсы России

 Обратимся к истории  к началу 90-х гг. СССР занимал второе место в мире после США по научно-техническому потенциалу. Затраты на НИОКР в 1990 г. составляли 3,5% ВВП. Общее число научных работников на начало 1991 г. составляло 1985 тыс. человек, в том числе 542 тыс. докторов и кандидатов наук. Научно-технический потенциал СССР был ориентирован прежде всего на обо ронные НИОКР, доля которых составляла около 75% обще., объема затрат на научно-технические работы.

В период перехода к рыночной экономике в России значительно  снизились ассигнования на науку (менее 1% ВВП в 1996 1997 гг.), примерно вдвое  уменьшилась численность специалистов, занятых в науке и научном обслуживании.

Российская наука занимает лидирующие в мире позиции по таким  направлениям, как авиационная и  космическая техника атомная  энергетика, биотехнология на основе биоинженерии, керамические и сверхтвердые материалы, белковые препараты компоненты, системы искусственного интеллекта и виртуальной реальности.

В связи с длительной нехваткой финансовых ресурсов Росси  пришлось отказаться от проведения научных  исследований по всему фронту НИОКР  и перейти к тактике точечных прорыве из 100 главных направлений НИОКР (по отечественной классификации), Россия лидирует по 17 из них.

 В последнее время появилось несколько отчетов, рассказывающих о тяжелом и со временем ухудшающемся состоянии российской науки. Самый большой резонанс в СМИ вызвал отчет аналитической компании Thomson-Reuters, отмечающий отставание России в научной сфере не только от США и Европы, признанных лидеров, но и от Китая, Японии, а также, по некоторым показателям, от других стран.

Не радуют и удельные показатели финансирования НИОКР. Расходы на НИОКР на душу населения в США, Японии, Израиле и Финляндии составляют примерно $1,1 тыс. (из них $750 – это частный капитал). В России подушевые расходы на НИОКР не превышают $140, а расходы частного сектора – всего около $40 (еще $15 составляют расходы из зарубежных источников). По государственным расходам на НИОКР на душу населения ($86) Россия отстает от лидеров в 4–5 раз, а по частным расходам ($40) – в 15–20 раз.

Чрезвычайно негативную роль играет такой показатель, как крайне низкий уровень затрат на одного научного исследователя. По этому показателю Россия в 3 раза отстает от среднемирового показателя. Мы особенно уступаем развитым странам: в 5 раз меньше, чем в США и Германии; в 4 раза – Великобритании, Франции и Японии. Особенно низкими являются расходы на одного российского исследователя в общественных и гуманитарных науках.

Надо сказать о Росси́йской акаде́мии нау́к (РАН), которая является, высшей научная организация Российской Федерации, ведущий центр фундаментальных исследований в области естественных и общественных наук в стране. Основной целью деятельности Российской академии наук является организация и проведение фундаментальных исследований, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека и способствующих технологическому, экономическому, социальному и духовному развитию России, которая несмотря на мрачное состояние российской науки сохраняет традиции академического самоуправления и сохраняет высокую репутацию в мировом научном сообществе. ^[4] Академия остается носителем глубокой научной культуры и продолжает вести исследования по достаточно широкому фронту науки.           В РАН работает 50% всех докторов наук и 38% кандидатов наук. По данным SCOPUS за 2009 г., РАН занимает 3-е место в мире по количеству научных публикаций среди 2080 лучших научно-исследовательских организаций. В академии работает всего лишь 55 тыс. из 376 тыс. российских научных исследователей (около 15%). Однако на долю РАН приходится 45% всех научных публикаций в нашей стране и почти 50% ссылок. По данным ЦЭМИ и ВИНИТИ, на 1 млн долларов затрат исследователи РАН публикуют 70 научных статей. Это один из самых высоких показателей в мире. РАН занимает 1-е место среди научных организаций высшего уровня по наиболее цитируемым статьям в области физики, химии и наук о Земле, 2-е место – по материаловедению и математике.

²

4. Научно-технические связи  в мире

Международный технологический  обмен может осуществляться:

1) на некоммерческой  основе (научно-технические публикации-конференции и симпозиумы, миграция ученых и специалистов) этот обмен распространяется главным образом на фундаментальные НИОКР;

2) на коммерческой  основе (передача на условия; лицензионных  соглашений прав пользования  изобретениями — патентов, лицензий, ноу-хау, т.е. секретов производства и технологического опыта и т.д.).

Передача технологии осуществляется двум главным группам  покупателей: зарубежным филиалам (дочерним фирмам ТНК) и независимым фирмам. Новые технологии предоставляются  преимущественно ТНК своим филиалам или дочерним фирмам. Независимым фирмам чаще всего продают технологии отраслей, не относящихся к числу наукоемких (металлургия, металлообработка, текстильная промышленность и др.).

Крупнейшим в мире экспортером технологии являются США. Такие страны, как Аргентина, Бразилия, Мексика, Индия, Турция, целенаправленно осуществляют закупку иностранных технологий, а экспортируют в небольшом объеме лицензии в основном в соседние государства. Россия также импортирует технологии в гораздо большем объеме, чем экспортирует.

Научно-технические связи  тесно переплетены с торговлей  наукоемкой продукцией. Поэтому о  масштабах и географии этих связей можно судить, исходя из положения  той или иной страны на рынке высоких  технологий и тем более — наукоемкой продукции в целом.

Общий объем продаж наукоемкой продукции на международном рынке  составляет 2,3 трлн долл. Из этого объема на долю США приходится 39%, Японии — 30, Германии — 16, России — менее 1% (низкая доля нашей страны во многом объясняется преобладанием в недалеком прошлом военных НИОКР и слабым развитием коммерческой деятельности в научной сфере).

                                 Заключение

Качественная разница  в уровне развития науки в отдельных  странах мира обусловлена, особенностями  исторического и социально-экономического развития и зависит от культурно-этнических факторов. Различия лежат в основном в особенностях организации научной деятельности, структуре и качестве научного потенциала, специфики исследований. Для определения уровня развития науки в стране необходима особая методика оценки, определенная система показателей.

К началу третьего тысячелетия  сформировалось три мировых центра научного притяжения: Северная Америка, Европа и Азия.

В науке США являются бесспорным лидером, и никто не сможет в ближайшие годы, бросить им вызов. Но в области развития технологий и применения их результатов Соединенные Штаты - лишь один из лидеров, наряду с Японией и Европейским Союзом.

В целом движение Европы к постиндустриальной науке идет не в сторону “массовизации усредненности”, а напротив, реализации принципа “повышения уровня средних до уровня высших”.

К числу самых приоритетных направлений развития науки и  техники, Российской Федерации наряду с фундаментальными исследованиями отнесены семь направлений, в целом соответствующих мировым тенденциям: информационные технологии и электроника; производственные технологии; новые материалы и химические продукты; технологии живых систем; транспорт; топливо и энергетика; экология и рациональное природопользование. 

Список литературы

1.Фоломьев А.Н. – д.э.н., профессор, Заслуженный экономист России

2.Источник: Журнал «Вектор.  Оценки, прогнозы, приоритеты. Экспертно-аналитический  журнал» №7, февраль 2010 г. стр. 32

     3. Спиридонов И.А. Мировая экономика: Учеб. пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2006.

3. http://ru.wikipedia.org

4. http://protown.ru

5. http://www.youngscience.ru

6. www.gazeta.ru

² Источник: R&D Magazine, 2010 Global R&D Funding Forecast, p.5

² Из интервью С.Рогова член-корреспондент РАН, директор Института США и Канады РАН, руководитель Комиссии по международной безопасности научного совета при СБ РФ, источник http://www.gazeta.ru