Огюст Конт, Герберт Спенсер, Карл Маркс - родоначальники социологии
Социология
Тема: О.Конт, Г.Спенсер, К.Маркс - родоначальники социологии
план
- Введение
- 1.О.Конт - основатель социологии
- 2.Социологические идеи Г Спенсера
- 3. Социологические идеи К.Маркса
- Заключение
- Перечень ссылок
Введение
Появление социологии как самостоятельной науки было вызвано развитием общества и обществознания в конце XVIII и начале XIX века. В это время мир переживал глубокие социальные перемены, связанные с переходом от традиционного к современному индустриальному обществу. Новые формы экономической и политической жизни требовали конкретного научного анализа. Возникла потребность перехода от общих абстрактных философских размышлений об обществе, тенденциях его развития к позитивной науке об обществе как живом функционирующем образовании. Поскольку строгие научные методы познания были выработаны и применялись в этот период естествознанием, социология испытывает его влияние. Она имела богатую разнообразную предысторию, но собственная ее история начинается в XIX веке, когда был поставлен вопрос о создании позитивной науки об обществе, опирающейся на строго установленные научные факты. Первый этап связан с именами О. Конта, Г. Спенсера и К. Маркса. Это этап глобальных концепций развития общества. Ориентация на переход к позитивной науке сочеталась с созданием общих, в какой-то мере тоже умозрительных теорий.
1.О.Конт - основатель социологии
Основателем социологии являлся французский ученый Огюст Конт (1798-1857). Он полагал, что социология, которую он вначале называл "социальной физикой", должна заимствовать у естественных наук объективность, проверяяемость, доказательность. "Социальная физика" состояла из 2-х взаимосвязанных частей: социальных статики и динамики. Социальная статика изучает структуру общества, функции его основных институтов, социальная динамика -- процессы социаль-ных изменений. Общество, по Конту, -- сложная система отношений, целостный организм, об отдельных структурных элементах которого можно судить только по соотношению с целым. Эволюционное развитие приводит к установлению фундаментального порядка. О. Конт разрабатывает методы социологических исследований, подчерки-вает значение метода наблюдения, эксперимента, сравнительного, генетического и конкретно-исторического методов. [1, с.6-7]
Огюст Конт ввел в употребле-ние понятие социология, имея в виду научное изучение явлений общественной жизни в дихроническом и синхроническом аспектах, в отличие от умозрительных конструкций традиционной филосо-фии истории, исторической фактологии и фактографии и разроз-ненных эмпирических обобщений политико-юридической мысли. Контовская позитивная философия -- это своеобразная переходная система между метафизикой XVIII ст. и методологией науки XIX ст. По форме позитивная философия близка к метафизике, а социо-логия -- к философии истории, но по общей ориентации обе воспро-изводят проблемы науки о человеке и об обществе. Уже самим понятием позитивный (позитивизм) Огюст Конт противопоставля-ет свою философию и социологию старым (негативным) пред-ставлениям.
Социальная физика или социология, не предполагает по Конту, сведение общественных явлений к физическим; специфика социального учтена им в пределах позитивного синтеза -- своеобразной энциклопедии научного знания, в основании которой лежит специально разработанная классификация наук, сохраняющая известное значение и в современных условиях.
Система наук, по Конту, представляет
порядок, выражающий в логи-ческой форме
исторический процесс развития знания
от простого к слож-ному, от низшего к высшему,
от общего к специфическому. Каждая ступень
в развитии знания -- наука более высокого
порядка -- подразумевает предыдущую как
свою необходимую предпосылку, которая
однако, не-достаточна для объяснения
специфического содержания науки более
высокой ступени. По определению Огюста
Конта иерархия основных наук выглядит
так: математика-астрономия-физика-
Специфика социологического подхода к общественной жизни состоит в том, что социологический подход представляет теорети-ческие исследования законов социальных явлений с помощью обще-научного метода, а не философской рефлексии, т. е. отражение, исследование познавательного акта, взаимное отражение единого. В совокупности общественные явления, по Конту,-образный орга-низм. Эта идея Конта предвосхитила установку методологии струк-турно-функционального анализа. Решая проблему личности, Конт подчеркивает существование у человека наряду с эгоистически-личностым также социального инстинкта и считает, что семья, а не индивидуум образует ту простейшую целостность, образующуюся из множества элементов общества. Огюст Конт, используя методо-логические и мировоззренческие установки Сен-Симона, пытается сформулировать основной закон, способствующий преобразованию донаучного знания об обществе, о человеке в научное, закон, кото-рому подчиняется общественный процесс. Социальные связи носят, пожалуй внешний характер, потому что в их возникновении глав-ную роль играет материальная необходимость, воплощающаяся в таких институтах как промышленность, торговля, армия и т. п. и т. д. Природа социальной связи есть главный вопрос социальной статики, которая имеет своим предметом взаимоотношения, сохра-няющиеся при всех исторических условиях элементов социального организма. Здесь-то у Конта на передний край выходит понятие система, которое до сих пор остается одним из центральных в социологии. У Конта оно органически связано с идеей эволюции. Конт претендовал на то, что открыл теоретический закон двой-ственности эволюции, социальной и интеллектуальной. У Огюста Конта социальный закон -- это закон трех стадий исторического развития, согласно которому все мысли необходимо проходят Три сменяющие друг друга состояния: сначала теологи-ческое состояние, где открыто господствует спонтанно возникаю-щие функции, не имеющие доказательств. Затем метафизическое состояние, с привычным преобладанием абстракций или сущностей, принимаемых за реальность. И, наконец, позитивное состояние, неизменно основывающееся на точной оценке внешней деятель-ности, исторической реальности. Каждое из трех состояний образу-ет основу всей социальной организации и пронизывает все стороны общественной жизни. По мнению Огюста Конта, от общего состоя-ния человеческого знания зависит и состояние техники, ремесел, промышленности и т. п. Закон трех стадий исторического развития одновременно есть и законом развития всего человечества. Знания человека и знания, культура человечества, считал Огюст Конт, про-ходит три стадии: теологическую (религиозную), метафизическую, позитивную, т. е. научную. Первоначально господствуют религиоз-но-метафизические представления -- фикции, далее наступает эпо-ха господства позитивизма -- позитивной науки. Отсюда, вывод, что первоначально необходимо построить систему наук, чтобы выделить в ней место социальной науке и ее особый предмет, далее социаль-ную науку можно представлять как систему -- систему социоло-гии, наконец, опираясь на нее, выстроить систему общества.
Установки Огюста Конта на понимание социологии как социаль-ной физики, ориентируются на методы биологии, физики и т. п. оказались более живучими. Большинство социологических школ XIX ст. стремились понять социальное через биологическое, с по-мощью естественного, а поэтому получили в истории социологии название натуралистической социологии. Огюст Конт не был нова-тором в науке в революционном понимании, а выступал добро-совестным и тщательным систематиком, который обобщал разно-образные идеи своего времени и осуществил первую попытку созда-ния системы социологического знания. Ориентация социологии на позитивные знания, то есть на предметную и методическую опре-деленность, научность, при всех недостатках самого позитивизма, безусловно сыграла прогрессивную роль и стимулировала поиски новых путей и средств в развитии социального познания, раскры-тия социальных законов, углубила знания о человеке. [2, с.99-100]
2.Социологические идеи Г Спенсера
В социологии английского ученого Герберта Спенсера (1820-1903) четко выражена натуралистическая тенденция, общество уподобляется биологическому организму, который развивается на основе всеобщей эволюции. Спенсер развивает учение о социальных институтах как механизмах самоорганизации совместной жизни людей, разрабатывает типологию обществ и т.д. [1, с.7]
Английский уче-ный Г.Спенсер (1820-1903) является другим основателем социологии. Г.Спенсер был одним из самых ярких представителей натуралистической ориентации в социологии, ут-верждавший, что «невозможно рациональное понимание истин со-циологии без рационального понимания истин биологии» (Спенсер Г. Социология как предмет изучения. СПб. 1996. -- С.327). Опираясь на эту идею, Г.Спенсер развивает два важнейших методологичес-ких принципа своей социологической системы: эволюционизм и органицизм.
Эволюция для английского
Аналогия общества с организмом
позволила английскому мыс-
Проводя аналогию между обществом и биологическим орга-низмом, Г.Спенсер не отождествлял их полностью. Напротив, он указывает, что существуют определенные различия между биологичес-ким организмом и процессами общественной жизни. Главный смысл этих различий Г.Спенсер видел в том, что в живом организме элемен-ты существуют ради целого, в обществе -- наоборот -- оно существу-ет для блага своих членов.
Спенсеровское представление об обществе как организме позво-лило осмыслить и понять ряд важных особенностей структуры и функ-ционирования социальных систем. Оно, по сути дела, заложило основы будущего системного и структурно-функционального подхода к изуче-нию общества. Анализируя социальную структуру общества, Спенсер выделил шесть типов социальных институтов: родства, образования, политические, церковные, профессиональные и промышленные.
Сохраняют свою актуальность и значение для современной социологии также ряд конкретных представлений английского мыс-лителя об обществе. В том числе и его деление общества на основные типы: военное и промышленное (индустриальное). «Военный» тип общества характеризуется сильным централизованным контролем и иерархическим порядком власти. Вся жизнь в нем прежде всего под-чинена дисциплине. Церковь похожа на военную организацию. Инди-вид в такой обществе подчинен социальному целому.
В индустриальном обществе преобладающими являются про-мышленность и торговля, в нем появляется политическая свобода, а социальная организация становится более гибкой. Власть рассмат-ривается в этом обществе как выражение воли индивидов, а их со-единение становится добровольным.
В ходе своих исследований Спенсер
обосновал положение о за-
3. Социологические идеи К.Маркса
Исходным в социологии К. Маркса (1818-1883) также был позитивизм. К. Маркс создает материалистическое учение об обществе, согласно которому главной определяющей силой в развитии общества является способ производства материальных благ. По Марксу развитие общества носит закономерный и поступательно прогрессивный характер. Реализуя системный подход к анализу общества, К. Маркс создает теорию общественно-экономической формации, которая раскрывает взаимосвязи между различными сторонами общества. Историческая смена формаций происходит на основе разрешения противоречий, конфликтов. [1, с.7]
Социологические идеи Маркса формировались под воздействием гегелевской философии, классической экономической теории, социалистических, и коммунистических учений. Маркс негативно относился к контовской идее социологии как позитивной науки и в целом не считал себя социологом. В то же время он был убежден, что основанное им вместе с Ф.Энгельсом материалистическое понимание истории является революционным переворотом во взглядах на общество и способно выступать методологическими основами всех общественных наук. В ранних работах Маркса отмечается, что "сущность человека" не является абстрактом, свойственным отдельному индивиду, а реализуется во всей совокупности ее социальных отношений. Маркс критиковал всю предыдущую философскую традицию за то, что она не смогла осмыслить действительность в ее субъективном измерении, как "человеческую материальную чувственную деятельность", или "практику". Эту деятельность Маркс рассматривал как сочетание процессов "опредметчивания" (овеществления) и распредметчивания человеческих "сущностных сил".
Значительное внимание в трудах
Маркса уделено проблеме "отчуждения"
результатов человеческой деятельности,
в частности в сфере
Традиционно считается, что учение Маркса происходит от трех главных источников:
1. Французской социалистической мысли, не в последнюю оче-редь от идей Сен-Симона;
2. Философии Гегеля, принципы которой
он изменял, хотя никогда
3. Английской политической экономии, на которой Маркс ос-новывался, но не вышел за ее пределы.
Кроме того, опыт социальных условий, полученный в путеше-ствиях, контакты с радикальными и коммунистическими группа-ми и людьми, особенно Энгельсом, с которым его связывала по-жизненная дружба и интеллектуальное товарищество с 1846 г., сыграли роль в превращении Маркса из радикального демократа в коммунистического революционера. Весь интеллектуальный проект Маркса заключал в себе несколько целей. Вкратце, он пытался:
- понять и объяснить положение
человека, каким видел его в
капиталистическом обществе;
- вскрыть динамику этого
- обрести теоретическое
процесса исторического изменения, в котором
капитализм был лишь
одной из фаз.
Эти проекты были реализованы, не всегда совершенным об-разом, в философских, экономических и политических произведениях Маркса. Они не были в строгом смысле социологическими, чего Маркс и не утверждал. Однако его мысль оказала глубокое воздействие на развитие социологии, дав отправную точку широ-ким исследованиям, стимулировав продуктивную критическую ре-акцию со стороны немарксистских ученых.
Усилия Маркса воодушевлялись верой в необходимость проек-тов не только для изучения общества, но и для его изменения. По-этому он не колебался в том, чтобы поставить социальную науку на службу целям социального освобождения. По существу, он считал,
- Теория опирается на следующее представление: экономика оказывает первичное влияние на фор-мирование и развитие социальных структур и на идеи, которые люди имеют о себе, а также о своем обществе. Прежде чем фило-софствовать, играть в политику, создавать произведения искусства и т.д., им необходимо произвести предметы первой необходимос-ти, вступив в социальные производственные отношения. Согласно Марксу, экономические отно-шения составляют основу общества, имеющую надстройку из не-экономических учреждений. Характер и возможности последних существенно определяются основой. Именно на оценке этого аргумента критики иногда считали Маркса эконо-мическим детерминистом. Правда, хотя иногда и неопределенно, Маркс и Энгельс настаивали на способности неэкономических институтов -- государства, религии и т.д. -- играть относительно автономную роль в социальном развитии. Но, в "конечном счете" именно производственные отношения оказывают решающее воз-действие, ибо становятся классовыми, представляющими собой основу как социальной структуры, так и социального изменения. Таким образом, класс -- фундамент анализа. Как ни странно, Маркс никогда так и не дал ему четкого определения. Ясно, что это -- эко-номическая категория; классы формируются группами людей, объе-диненных общими интересами, поскольку у них одинаковое отно-шение к средствам производства. Классы формируются только тог-да, когда производственная деятельность общества дает прибавоч-ный продукт выше потребностей пропитания его членов. Господ-ствующая группа способна вырвать силой собственность и конт-роль над средствами производства, превратившись в правящий класс или господствующий класс. Последний присваивает для собственно-го потребления прибавочный продукт, произведенный остальной частью общества, члены которого -- подчиненный класс, вынуж-денный отдавать свой труд в распоряжение имущей группы. Маркс называет процесс извлечения прибавочного продукта эксплуата-цией -- главной среди всех форм классового общества, хотя и при-нимающей различные виды.
Теория Маркса касается различных типов способов производства.
Маркс постулировал первобытное коммунистическое ("бесклассовое") общество, которое заменят классовые общества, построенные последовательно на рабстве, феодализме и капитализме. Движущей силой замены выступал клас-совый конфликт, порождаемый постоянным развитием производи-тельных сил. В каждом способе производства производственные от-ношения поддерживались господствующим классом, потому что были лучше приспособлены к производительным силам на их уров-не развития в пределах данного способа. В рамках любого способа, однако, производительные силы развивались путем проявления новых, вызывающих новые классовые формирования, классовый конфликт и революцию. Конфликт возникал потому, что производ-ственные отношения, поддерживаемые господствующим классом, имели тенденцию сдерживать достижения, побуждая возникающий класс свергнуть старую систему и заменить ее новой. Так, конкрет-но, феодальные производственные отношения (отношения лорд-крепостной) действовали как тормоз на капитализм, рождающий-ся в недрах феодального общества. Капиталисты должны были унич-тожить феодальные отношения и заменить их иной совокупностью отношений: они -- господствующий класс, а неимущий пролетари-ат -- подчиненный.
Производственные отношения
В экономических произведениях
Маркс стремился выявить внут-
Маркс осознавал существование промеж
на два больших враждебных лагеря -- буржуазию
и пролетариат.
Антагонизм следовал из объективных причин:
буржуазия эксплуа-тировала пролетариат,
платя ему меньше стоимости его труда,
а
из-за ее частной собственности на средства
производства срыва-лась коллективная,
социальная заинтересованность в рациональ-ном
развитии производительных сил, находившихся
в распоряже-нии общества.
Следует выделить значение "человеческого сознания" в работах Маркса. Революции происходят не автоматически, и классы долж-ны осознать свои интересы, прежде чем могли бы сыграть истори-ческую роль в процессе продвижения общества вперед. По мнению Маркса, сознание отражало материальные условия существования, в которых находились классы, хотя правящие были в состоянии затруднять развитие сознания у зависимых. Класс, господствующий в экономике, преобладал и в других сферах жизни, таких как госу-дарство, политика, религия и т.д. Тем самым он был способен со-здавать идеологию, стимулируя лжесознание, заслонявшее подчи-ненному классу истинную природу социальных отношений, в ко-торые он был вовлечен. Однако Маркс предсказал возможную по-беду пролетариата в революции, которая возвестит о новой эре че-ловеческой свободы. [6, с.389]
Динамика общественных изменений,
переход от одного типа общества к
другому обусловлены, согласно Марксу,
конфликтом между уровнем развития
общественных производительных сил
и существующими
Значительное внимание Маркс уделял также анализу форм общественного сознания -- идеологии, религии, философии и др. Он стремился выявить в первую очередь те общественные потребности и интересы, которыми обусловлены появление и функционирование тех или других форм общественного сознания. Так, религию Маркс рассматривал как определенную идеологическую форму, благодаря которой осознают свою жизнь отверженные массы в классово-антагонистическом обществе. В целом же явления культуры, как он считал, не имеют собственной логики развития и есть более или менее опосредствованной формой отображения тех или других общественных потребностей и интересов.
Социологическое наследие Маркса продолжает
оставаться предметом острых идеологических
и научно-теоретических
Маркс не предполагал, что его идеи станут главным фактором в Октябрьской революции 1917 г. в России в тех условиях. Это -- сви-детельство и их силы, и их слабости.
Социальный и экономический анализ Маркса вдохновлял це-лые поколения политических активистов, социальных критиков и ученых. Подобно Марксу, они подчеркивали, что "буржуазная" социальная наука, социальная мысль часто ограничиваются "явле-нием" и не освещают истинную действительность, составляющую фундамент капиталистических экономических, а также социальных отношений. После смерти Маркса, особенно в советском марксиз-ме, его теории служили для показа "законов движения капиталис-тических обществ
Маркс никогда не устанавливал временные
рамки для революции; реальная ценность
его анализа состоит в
Заключение
Социология возникает в конце 30-х -- начале 40-х годов XIX в. В социальной сфере это было время крайней нестабильности. Восстание донских ткачей во Франции, силезских ткачей в Германии (1844 г.), чартистское движение в Англии, чуть позже революция 1848 г. во Франции свидетельствовали о нарастании кризиса общественных отношений. Во времена решительных и быстрых перемен у людей возникает потребность в обобщающей теории, способной прогнозировать, куда движется человечество, на какие ориентиры можно опе-реться, обрести свое место и свою роль в этом процессе. Как известно, С. Маркс и Ф. Энгельс начинали свою теоретическую и практическую деятельность в то же время и при тех же обстоятельствах. Они, следуя рационалистической традиции, сформулированной в немецкой классической философии, и опираясь на свой опыт участия в революционном движении, предложили решить эту проблему на основе концепции научного социализма, сердцевиной которой является тео-рия социалистической революции. О. Конт, Г. Спенсер и др. -- предложили реформистский путь развития общества. Основоположники социологии были сторонниками стабильного порядка. В условиях революционного подъема они думали не над тем, как разжечь пожар граж-данской войны, а наоборот, как преодолеть кризис в Европе, устано-вить согласие и солидарность между различными социальными группами. Социология как раз и рассматривалась ими в качестве инструмента познания общества и выработки рекомендаций по его реформированию. Социально-политические взгляды Карла Маркса еще при жизни нашли воплощение в программах Германской социал-демократии и приобрели значительное распростране-ние среди рабочих и прогрессивной интеллигенции в странах Запад-ной Европы, а позже в России и странах Востока, а с приходом к власти коммунистических режимов были модифицированы в официальную государственную идеологию.
.