Органы, содействующие защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и их обязанности
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I Социальная защита прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа: проблемы и пути их решений
- Законодательство о социальной защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- Права детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- Основные направления реформирования законодательства РФ в сфере защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
ГЛАВА II Органы, содействующие
защите прав и интересов детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей
и их обязанности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
темы исследования заключается в
том, что ныне действующие российские
государственные институты, призванные
заниматься решением социальных проблем
детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, работают
преимущественно в пределах устаревших
стандартов, ориентированных на распределительный
подход. Корпоративные интересы государственной
машины продолжают оставаться главенствующими.
Поэтому государственные
В
качестве базовой ценности нашего общества,
которое стремится стать
Следует
подчеркнуть, что ребенок, потерявший
родителей - это особый, по-настоящему
трагический мир. Потребность иметь
семью, отца и мать - одна из сильнейших
потребностей ребенка. В настоящее
время в обыденной речи и в
теоретических исследованиях
Дети-сироты
- это дети в возрасте до 18 лет, у
которых умерли оба или единственный
родитель. Социальный сирота - это ребенок,
который имеет биологических
родителей, но они по каким-то причинам
не занимаются воспитанием ребенка
и не заботятся о нем. В этом
случае заботу о детях берет на
себя общество и государство. Это
и дети, родители которых юридически
не лишены родительских прав, но фактически
не заботятся о своих детях. Социальное
сиротство - социальное явление, обусловленное
наличием в обществе детей, оставшихся
без попечения родителей
Проблема социального сиротства является сегодня проблемой, характерной для многих развитых и развивающихся стран. Так, американские исследователи отмечают, что по всему миру больницы, родильные дома, специальные заведения заполнены брошенными младенцами. В разных странах и разные специалисты их называют по-разному: «отказные дети», «казенные младенцы», «рожденные, чтобы быть покинутыми», «вечные новорожденные» и др. По данным международных экспертов ООН, отмечается заметный рост числа брошенных детей в странах Западной и Восточной Европы.
Распространение явления социального сиротства в нашей стране обусловлено комплексом особых условий и процессов в обществе, характеризующих развитие России на протяжении XX века и связанных с революцией 1917г., тремя разрушительными войнами (первая мировая, гражданская, Великая Отечественная), террором 20-х-30-х годов, а также последствиями перестройки конца 80-х - начала 90-х годов.
Ежегодно в России, по сведениям, приведенным в Государственном докладе о реализации РФ Конвенции о правах ребенка, выявляется около 100 тыс. детей, оставшихся без попечения родителей. 75-80% из тех, что передаются на воспитание в семьи, оказываются взятыми под опеку и попечительство близкими родственниками.
Если
же говорить не о вновь выявленных
социальных сиротах, а о картине,
которая сложилась в последние
годы в стране в целом, под опекой
и попечительством, по данным Минобразования
РФ, находятся сейчас 49% детей, оставшихся
без попечения родителей. В этом
смысле данную форму устройства ребенка
можно без преувеличения
Несмотря
на принимаемые меры по улучшению
устройства и воспитания детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей, число таких детей
постоянно растет. Государство отстает
от инициатив граждан в разработке
и принятии новых законодательных
актов, регламентирующих новые формы
устройства детей. Большая доля детей-сирот
воспитывается в условиях, далеких
от семейных, и это одна из причин
проблем адаптации молодых
ГЛАВА
I Социальная защита
прав и интересов детей-сирот,
детей, оставшихся без
попечения родителей,
и лиц из их числа: проблемы
и пути их решений
- Законодательство о социальной защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Закрепление
прав детей во всех сферах их жизнедеятельности
в соответствии с требованиями Конвенции
ООН о правах ребенка, Конституции
Российской Федерации является основной
целью в области правовой защиты
детства. Правовая защита охватывает все
сферы жизнедеятельности
По различным причинам многие дети становятся сиротами и лишаются родительского попечения.
Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» выделил детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в особую категорию нуждающихся в усиленной защите со стороны государственных органов, - детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Из
специальных нормативных
Положения федерального законодательства предоставляют право органам государственной власти субъектов Российской Федерации регулировать сферу социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках своей компетенции со строгим соблюдением требований Конституции Российской Федерации по разграничению предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
Пользуясь предоставленными правами, последние принимают законы и иные нормативные правовые акты по различным аспектам регулирования социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
За субъектами Российской Федерации закреплено право определять вопросы организации и деятельности органов местного самоуправления по осуществлению опеки и попечительства над детьми, оставшимися без попечения родителей (пункт 2 статьи 121 Семейного кодекса Российской Федерации).
В соответствии с пунктом 1 статьи 123 Семейного кодекса Российской Федерации субъекты Российской Федерации вправе устанавливать новые формы устройства детей. Так, например, введена патронатная форма воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Во
многих субъектах Российской Федерации
реализуются дополнительные гарантии
по социальной поддержке детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей, такие, например, как: предоставление
бесплатного проезда в
В большинстве субъектах РФ приняты нормативные правовые акты, направленные на обеспечение жильем детей-сирот и социальных сирот.
Органами
государственной власти отдельных
субъектов Федерации приняты
и реализуются целевые
Кроме того, ряд нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации принят по вопросам организации социальных учреждений, порядка предоставления социальных услуг, создания комиссий по защите детей, профилактики безнадзорности, предоставления медицинской помощи и медицинского освидетельствования.
В рамках реализации своих полномочий региональные органы власти принимают нормативные правовые акты и по иным вопросам, имеющим значение для поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В последние годы в мировой практике выработался дополнительный механизм, позволяющий обеспечить целенаправленную защиту прав ребенка. Таким механизмом является институт уполномоченного по правам ребенка.
Опыт работы уполномоченных по правам ребенка на территории субъектов Российской Федерации показал, что проблема нарушения прав детей стоит достаточно остро. Таким образом, решение органов государственной власти субъектов Российской Федерации об учреждении на своей территории должности Уполномоченного по правам ребенка, как создание качественно новой формы правовой защиты детей, является целесообразным и актуальным.
В связи с этим, в целях обеспечения гарантий государственной защиты прав, свобод и законных интересов детей, признания и соблюдения этих прав, свобод и законных интересов органами государственной власти, органами местного самоуправления, их должностными лицами, организациями, законодателями учреждены должности уполномоченных по правам ребенка.
Ни
для кого не секрет, что в последние
годы в России в условиях продолжающейся
нестабильности социально-экономической
и политической жизни наблюдается
устойчивая тенденция роста числа
детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей. По статистическим
данным их общее количество составляет
сейчас более 700 тысяч человек. Причем
лишь небольшое число этих детей остались
без попечения в результате смерти их
родителей. Остальные относятся к явлению
так называемого «социального сиротства»,
то есть являются сиротами при живых родителях,
и число их растет катастрофически. Основными
причинами увеличения числа детей-сирот
при живых родителях являются падение
социального престижа семьи, ее материальные
и жилищные трудности, межнациональные
конфликты, рост внебрачной рождаемости,
высокий процент родителей, ведущих асоциальный
образ жизни. В этой связи защита прав
и интересов детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, приобретает
в Российской Федерации крайне важное
значение.
1.2
Права детей сирот
и детей, оставшихся
без попечения
родителей
В
соответствии с требованиями норм международного
права ребенок, который временно
или постоянно лишен своего семейного
окружения или не может более
оставаться в таком окружении, имеет
право на особую защиту и помощь,
предоставляемые государством (статья
20 Конвенции о правах ребенка). В
Российской Федерации задачей
Итак,
меры государственной поддержки
детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, а также
лиц из их числа в возрасте до
23 лет, предусмотрены Федеральным
законом «О дополнительных гарантиях
по социальной защите детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения
родителей» (от 21 декабря 1996 года № 159-ФЗ,
в ред. от 7 августа 2000 года № 122-ФЗ), в
соответствии с которым сиротам
предоставляются и
1. При получении образования. Для реализации права на образование гражданам, нуждающимся в социальной помощи, государство полностью или частично оплачивает расходы на их содержание в период обучения. Федеральные законы «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» предусматривают прием детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных экзаменов.
Лица
данной категории зачисляются на
полное государственное обеспечение
до окончания ими государственного
или муниципального учреждения начального,
среднего и высшего профессионального
образования. Кроме того, им выплачивается
стипендия, размер которой увеличивается
не менее чем на пятьдесят процентов по
сравнению с размером стипендии, установленной
для обучающихся в данном образовательном
учреждении, а также выплачивается ежегодное
пособие на приобретение учебной литературы
и письменных принадлежностей в размере
трехмесячной стипендии.
2. В области труда и занятости. Главной
задачей государства в сфере труда и занятости
выпускников учреждений для детей - сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей,
является предоставление им равных возможностей
в реализации права на труд и выбор профессии
с помощью различных мероприятий, включая
профессиональную подготовку, установление
квот, стимулирование работодателей к
приему этих граждан на работу, а также
резервирование отдельных видов работ
(профессий) для трудоустройства таких
граждан.
3. При медицинском
обслуживании. Детям-сиротам и детям, оставшимся
без попечения родителей, а также лицам
из их числа, предоставляется бесплатное
медицинское обслуживание и оперативное
лечение в любом государственном и муниципальном
лечебно-профилактическом учреждении,
в том числе проведение диспансеризации,
оздоровления, регулярных медицинских
осмотров за счет средств соответствующего
бюджета. Кроме того, им предоставляются
бесплатные путевки в школьные и студенческие
спортивно - оздоровительные лагеря (базы)
труда и отдыха, в санаторно - курортные
учреждения при наличии медицинских показаний,
бесплатный проезд к месту отдыха, лечения
и обратно.
4. В жилищной сфере. Одним из важнейших
вопросов, с которым сталкиваются выпускники
учреждений для детей - сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей является вопрос
обеспечения жилой площадью. Защита жилищных
прав осуществляется в следующих направлениях:
закрепление жилья, предоставление жилья
и контроль за фактическим его использованием
до наступления совершеннолетия выпускников,
контроль при заключении сделок с жилыми
помещениями, принадлежащих несовершеннолетним
выпускникам.
Дети
- сироты и дети, оставшиеся без попечения
родителей, а также дети, находящиеся
под опекой (попечительством), имевшие
закрепленное жилое помещение, сохраняют
на него право на весь период пребывания
в образовательном учреждении или
учреждении социального обслуживания
населения, а также в учреждениях
всех видов профессионального
Требование
законодательства о необходимости
предварительного разрешения органов
опеки и попечительства на совершение
сделок в отношении приватизированных
жилых помещений, собственниками которых
являются дети - сироты и дети, оставшиеся
без попечения родителей, распространяется
также на жилые помещения, в которых
несовершеннолетние временно отсутствуют,
однако на момент приватизации имеют на
это жилое помещение равные с собственником
либо нанимателем права.
Рассмотрение всех вопросов, связанных
с отчуждением жилой площади, заключением,
а также изменением всевозможных договоров,
косвенно или напрямую затрагивающих
законные права и интересы несовершеннолетних,
проживающих в семье либо лишенных родительского
попечения и помещенных в государственные
учреждения любых форм собственности
на полное государственное обеспечение,
а также выпускников данных учреждений,
следует проводить коллегиально с учетом
мнения законных представителей, самих
несовершеннолетних на заседаниях комиссий
(советов) по охране прав детей, а также
других органов, на которые органами местного
самоуправления возложены функции по
опеке, попечительству в отношении несовершеннолетних.
В
целях более эффективной защиты
жилищных прав несовершеннолетних, оставшихся
без родительского попечения, вне
зависимости от формы их устройства,
их законные представители (опекуны, попечители,
администрация соответствующего учреждения)
в случае, когда несовершеннолетние
остались проживать в жилом помещении
одни, обязаны в трехмесячный срок
с момента устройства ребенка
оформить договор передачи жилого помещения
в собственность ребенка (приватизировать)
и в случае длительного отсутствия
там несовершеннолетнего
Наличие
закрепленной жилой площади у
выпускников детских
В решении данной проблемы хотелось бы обратить внимание на законодательство, которое принимает решения, борющиеся с данной проблемой. Так, постановлением Правительства Москвы от 31 августа 1999 года № 797 было утверждено положение о порядке предоставления жилых помещений и дополнительных гарантиях жилищных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В данном положении, во-первых, перечислены обстоятельства, наличие которых делает невозможным возвращение детей в сохраненное за ними жилое помещение и, следовательно, является основанием для предоставления им другого равноценного жилья, а именно, это следующие обстоятельства: предоставление жилого помещения иным лицам; проживание по любым основаниям в жилом помещении лиц, лишенных родительских прав, больных хроническим алкоголизмом, наркоманией, психическими заболеваниями; несоответствие общей площади жилого помещения на одного проживающего социальной норме предоставления жилых помещений; ухудшение жилищных условий в помещениях и иные обстоятельства, препятствующие созданию нормальных стартовых жилищных условий или социальной адаптации в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при вступлении их в самостоятельную жизнь.
Во-вторых,
предоставление жилых помещений
выпускникам детских
Наряду с Федеральным законом, устанавливающим дополнительные гарантии по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, Указом Президента Российской Федерации от 18 августа 1994 года № 1696 в рамках программы «Дети России» утверждена Федеральная целевая программа «Дети-сироты» (на 2006-2007 годы программа утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 25 августа 2005 года № 625), основными целями и задачами которой является предупреждение сиротства, своевременное выявление детей групп «социального риска», государственная поддержка и организация работы с проблемной семьей, создание условий для полноценного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также обеспечение условий и гарантий их адекватной интеграции в обществе, социальной и личностной самореализации.
Необходимо
отметить, что Федеральный закон
предусматривает разработку и реализацию
органами исполнительной власти субъектов
Российской Федерации целевых программ
по охране и защите прав детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей. И в большинстве регионов
Российской Федерации такие программы
существуют.
ГЛАВА II Защита прав ребенка в системе опеки и попечительства.
2.1Функции, обязанности и права специалиста по защите прав детей.
К обязанностям специалиста по защите прав детей относятся:
организация систематического выявления
и учета детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей,
которые нуждаются в
организация профилактики социального сиротства;
проведение обследований жилищных и бытовых условий и условий воспитания детей, оставшихся без попечения родителей и нуждающихся в государственной защите, и лиц, выразивших готовность стать опекунами или приемными родителями ;
обеспечение временного устройства на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, и сохранение их имущества вместе с уполномоченными ведомствами, организациями и отдельными гражданами;
ведет учет граждан Российской Федерации, проживающих на территории района, выразивших желание быть опекунами или приемными родителями, и выражает свое мнение от их возможностях выполнять эти обязательства;
подготовка документов на детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также на несовершеннолетних, не имеющих должных условий для воспитания в своих семьях, и их устройство на воспитание под опекой граждан, в приемных семьях, на усыновление (удочерение) или, при отсутствии такой возможности, в подходящее учебное учреждение, медицинское учреждение или учреждение социальной защиты или в иное аналогичное учреждение;
при выявлении несовершеннолетнего, подлежащего устройству в приемную семью, но для которого в районе не найдено подходящего кандидата, передача информации о нем в Московский комитет образования на введение данных о нем в региональную или федеральную базу данных;
подготовка материалов для главы районного совета о выделении финансовых средств на содержание лиц, находящихся под опекой, решение вопросов с его доходом и управление его имуществом;
осуществление контроля за условиями жизни и за состоянием здоровья находящихся под опекой детей. При необходимости, подготовка проекта документов об освобождении опекунов от их обязанностей или приостановлении их выполнения;
осуществление контроля за условиями жизни, воспитания и образования детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые были направлены в учебное или медицинское учреждение, учреждение социальной защиты населения или аналогичное учреждение;
осуществление отбора приемных родителей и выражение своего мнения от их способностях выполнять свои обязанности, а также подготовка проекта договоров на передачу ребенка (детей) в приемную семью;
оказание помощи опекунам и приемным родителям в воспитании, организации их отдыха, лечения, занятости и социальной защиты лиц, находящихся на воспитании у опекунов;
подготовка мнения для суда с обоснованием и подтверждением того, что передачи ребенка на воспитание в приемную семью служит его интересам, участие в судебных заседаниях по отмене усыновления (удочерения);
подготовка мнения и приказов о целесообразности раздельного проживания опекуна и лиц 16-летнего возраста и старше;
подготовка мнения и приказов о возможности объявления несовершеннолетнего юридически полностью дееспособным в возрасте 16 лет;
подготовка проекта о