Основные факторы антропогенного воздействия на природу и среду обитания
Содержание
Введение
1
Понятие антропогенного
2
Основные факторы
2.1
Антропогенное загрязнение
2.2
Антропогенное загрязнение
2.3
Антропогенное загрязнение
2.4
Радиоактивное загрязнение
Заключение
Литература
Введение
Проблема антропогенного воздействия на географическую среду сложна и многогранна, она имеет глобальный характер. Но решают ее на трех уровнях: государственном, региональном и глобальном.
Антропогенное
воздействие на природу вызывает
серьезные экологические
проточности, что сказывается на жизни
всех живых существ, обитающих в
реке и у реки; местное повышение воды
влияет на грунт водохранилища,
приводит к подтоплению, заболачиванию,
эрозии берегов и оползням;
существует опасность от плотин в районах
с высокой сейсмичностью). Все
это ведет к глобальному экологическому
кризису и требует
незамедлительного перехода к рациональному
природопользованию.
1
Понятие антропогенного воздействия на
природу и их последствия
Антропогенные воздействия на природу – это различные формы влияния деятельности человека на природу. Антропогенные воздействия охватывают отдельные компоненты природы и природные комплексы.
Антропогенные воздействия могут носить как позитивный, так и негативный характер; последнее вызывает необходимость в применении специальных природоохранных мер.
Антропогенные факторы, то есть результаты деятельности человека, приводящие к изменению среды обитания можно рассматривать на уровне региона, страны или глобальном уровне.
С приходом двадцатого века во взаимодействии природы и общества наступила новая эра. Воздействие общества на географическую среду, антропогенное воздействие, резко возросло. Это привело к превращению природных ландшафтов в антропогенные, а также к возникновению глобальных проблем экологии.
В
наше время последствия
Рассмотрим основные, глобальные последствия антропогенного воздействия человека на природу.
- Изменение климата (геофизики) Земли на основе усиления тепличного эффекта, выбросов метана и других газов, аэрозолей, радиоактивных газов, изменения концентрации озона.
-
Ослабление озонового экрана,
образование большой «озоновой
дыры» над Антарктидой и «
-
Загрязнение ближайшего
-
Загрязнение атмосферы
- Загрязнение океана, захоронение в нем ядовитых и радиоактивных веществ, насыщение его вод углекислым газом из атмосферы, загрязнение нефтепродуктами, тяжелыми металлами, сложноорганическими соединениями, разрыв нормальной экологической связи между океаном и водами суши из-за строительства плотин и других гидросооружений.
-
Истощение и загрязнение
-
Радиоактивное загрязнение
-
Продолжающееся накопление на
поверхности суши ядовитых и
радиоактивных веществ,
-
Опустынивание планеты,
-
Сокращение площадей
-
Нарушение регионального и
глобального экологического
-
Абсолютное перенаселение
-
Ухудшение среды жизни в
Все
вышеперечисленные последствия антропогенного
воздействия человека на природу и среду
обитания, с непрерывным развитием человечества
приобретаются все более актуальный характер,
становятся проблемами, требующими непременного
решения и пристального внимания.
2
Основные факторы
2.1
Антропогенное загрязнение
Масса
атмосферы нашей планеты
массы Земли. Однако роль ее в природных
процессах биосферы огромна: она
определяет общий тепловой режим поверхности
нашей планеты, защищает ее
от вредных воздействий космического
и ультрафиолетового излучений.
Циркуляция атмосферы оказывает влияние
на местные климатические условия,
а через них - на режим рек, почвенно-растительный
покров, процессы
рельефообразования.
Современный
состав атмосферы - результат длительного
исторического
развития земного шара. Состав атмосферы
- кислород, азот, аргон,
углекислый газ и инертные газы.
В
процессе своей деятельности человек
загрязняет окружающую среду. Над
городами и промышленными районами в атмосфере
возрастает концентрация
газов, которые обычно в сельской местности
содержатся в очень небольших
количествах или совсем отсутствуют. Загрязненный
воздух вреден для
здоровья. Кроме того, вредные газы, соединяясь
с атмосферной влагой и
выпадая в виде кислых дождей, ухудшают
качество почвы и снижают урожай.
Человеческая
деятельность приводит к тому, что
загрязнения поступают в
Соединения азота представлены ядовитыми газами окисью и перекисью азота. Они так же образуются при работе двигателей внутреннего сгорания, при работе теплоэлектростанций, при сжигании твердых отходов.
Наибольшую опасность представляет собой загрязнение атмосферы соединениями серы, и прежде всего сернистым газом. Соединения серы выбрасываются в атмосферу при сжигании угольного топлива, нефти и природного газа, а также при выплавке цветных металлов и производстве серной кислоты. Антропогенное загрязнение серой в два раза превосходит природное.
С попаданием в атмосферу соединений серы и азота непосредственно связано выпадение кислотных дождей. Механизм их образования очень прост. Двуокись серы и окислы азота в воздухе соединяются с парами воды. Затем вместе с дождями, туманами они выпадают на землю в виде разбавленных серной и азотной кислот.
Такие осадки резко нарушают нормы кислотности почвы, ухудшают водообмен растений, способствуют высыханию лесов, особенно хвойных. Попадая в реки и озера, они угнетают их флору и фауну, нередко приводя к полному уничтожению биологической жизни от рыб до микроорганизмов. Большой вред кислотные дожди наносят и различным конструкциям (мостам, памятникам и так далее).
Ученые различают три вида загрязнения гидросферы: физическое, химическое и биологическое. Под физическим понимается прежде всего тепловое загрязнение, образующееся в результате сброса подогретых вод, используемых для охлаждения на ТЭС и АЭС. Сброс таких вод приводит к нарушению природного водного режима. Например, реки в местах сброса таких вод не замерзают. В замкнутых водоемах это приводит к уменьшению содержания кислорода, что приводит к гибели рыб и бурному развитию одноклеточных водорослей («цветению» воды). К физическому загрязнению относят также радиоактивные загрязнения.
Химическое загрязнение гидросферы возникает в результате попадания в нее различных химических веществ и соединений. Примером служит сброс в водоемы тяжелых металлов (свинец, ртуть), удобрений (нитраты, фосфаты) и углеводородов (нефть, органические загрязнения). Главным источником выступает промышленность и транспорт.
Биологическое
загрязнение создается микроорганизмами,
часто болезнетворными. В водную
среду они попадают со стоками химической,
целлюлозно-бумажной, пищевой промышленности
и животноводческих комплексов. Такие
стоки могут явиться источниками различных
заболеваний.
2.2
Антропогенное загрязнение
Вода
- самое распространенное неорганическое
соединение на планете; вода
- основа всех жизненных процессов и единственный
источник кислорода в
главном движущем процессе на Земле - фотосинтезе.
С
появлением жизни на Земле круговорот
воды стал относительно сложным,
так как к простому явлению испарения
добавились более сложные процессы,
связанные с жизнедеятельностью живых
организмов, особенно человека.
Масштабы
использования водных ресурсов быстро
увеличиваются. Это связано
с ростом населения и улучшением санитарно-гигиенических
условий жизни
человека, развития промышленности и орошаемого
земледелия.
Постоянное
увеличение водопотребления на планете
ведет к опасности
»водяного голода», что обуславливает
необходимость разработки
мероприятий по рентабельному использованию
водных ресурсов.
Кроме
высокого уровня расхода, нехватки воды
вызывается ее растущее
загрязнение вследствие сброса в реки
отходов промышленности и особенно
химического производства и коммуникационных
сточных вод. Бактериальное
загрязнение и ядовитые химические вещества
(например, фенол) приводят к
омертвению водоемов. Вредные вещества,
поступающие в воды: нефть,
нефтепродукты (в результате нефтедобычи,
транспортировки, переработки,
использования нефти в качестве топлива
и промышленного сырья), токсичные
синтетические вещества (применяющиеся
в промышленности, на транспорте, в
коммунально-бытовом хозяйстве), металлы
(ртуть, свинец, цинк, медь,
хром, олово, марганец). Вредные последствия
имеет также молевой сплав
леса по рекам, который часто сопровождается
заторами.
В
реки и озера поступают и вымываемые
из почвы дождями минеральные
удобрения - нитраты и фосфаты, которые
в больших концентрациях способны
резко изменить вид и состав водоёмов,
а также различные ядохимикаты -
пестициды, используемые в сельском хозяйстве
для борьбы с
насекомыми-вредителями.
Одним
из видов загрязнения является тепловое
загрязнение
(электростанции, промышленные предприятия
часто сбрасывают подогретую
воду в водоем, что уменьшает количество
кислорода, увеличивает
токсичность примесей, нарушает биологическое
равновесие). Сброс
предприятиями теплых вод служит неблагоприятным
фактором для аэробных
организмов, обитающих в пресных водах.
В теплой воде кислород плохо
растворяется, и его дефицит местами приводит
многие организмы к гибели.
Значительному
загрязнению подвергаются воды морей
и океанов. С речным
стоком, а также от морского транспорта,
в моря поступают болезнетворные
отходы, нефтепродукты, соли тяжелых металлов,
ядовитые органические
соединения, в т.ч. пестициды. ДДТ обнаружен
даже в организме пингвинов,
обитающих в Антарктиде. Загрязнение морей
и океанов достигает таких
масштабов, что в ряде случаев выловленные
рыбы и моллюски оказываются
непригодными для употребления в пищу
Загрязнение Мирового океана происходит тремя путями.
Первый из них речной сток, вместе с которым в океан попадают миллионы тонн различных металлов, соединений фосфора, органические загрязнения. При этом почти все взвешенные и большинство растворенных веществ осаждаются в устьях рек и прилегающих шельфах.
Второй
путь загрязнения связан с атмосферными
осадками, с ними в Мировой океан
поступает большая часть
Наконец,
третий путь непосредственно связан
с хозяйственной деятельностью
человека в акваториях Мирового океана.
Наиболее распространенный вид загрязнения
нефтяное загрязнение при транспортировке
и добыче нефти.
2.3
Антропогенное загрязнение
Почва
- верхний слой суши, образующийся под
влиянием растений, животных,
микроорганизмов и климата из материнских
горных пород, на которых он
находится. Это важный и сложный компонент
биосферы, тесно связанный с
другими ее частями.
В
нормальных естественных условиях все
процессы, происходящие в почве,
находятся в равновесии. Но нередко в нарушении
равновесного состояния
почвы повинен человек. В результате развития
хозяйственной деятельности
человека происходит загрязнение, изменение
состава почвы и даже ее
уничтожение.
Плодородный
слой почвы формируется очень
долго. В то же время ежегодно
вместе с урожаем из почвы изымаются десятки
миллионов тонн азота, калия,
фосфора - главных компонентов питания
растений. Основной фактор
плодородия почв - перегной (гумус) содержится
в черноземах в количестве
менее 5% от массы пахотного слоя. На бедных
почвах перегноя еще меньше.
При отсутствии пополнения почв соединениями
азота его запас может быть
израсходован за 50-100 лет. Этого не происходит,
поскольку культура
земледелия предусматривает внесение
в почву органических и
неорганических (минеральных) удобрений.
Загрязнение
почвенного покрова ртутью (с ядохимикатами
и отходами
промышленных предприятий), свинцом (при
выплавке свинца и от
автотранспорта), железом, медью, цинком,
марганцем, никелем, алюминием и
другими металлами (вблизи крупных центров
черной и цветной металлургии),
радиоактивными элементами (в результате
выпадения осадков от атомных
взрывов или при удалении жидких и твердых
отходов промышленных
предприятий, атомных станций или научно-исследовательских
институтов,
связанных с изучением и использованием
атомной энергии), стойкими
органическими соединениями, применяемыми
в качестве ядохимикатов. Они
накапливаются в почве и воде и, главное,
включаются в экологические
пищевые цепи: переходят из почвы и воды
в растения, в животных, и в
итоге переходят в организм человека с
пищей. Неумелое и бесконтрольное
использование любых удобрений и ядохимикатов
приводит к нарушению
круговорота веществ в биосфере.
2.4
Радиоактивное загрязнение биосферы
Проблема
радиоактивного загрязнения возникла
в 1945 году после взрыва
атомных бомб, сброшенных на японские
города Хиросиму и Нагасаки.
Испытания ядерного оружия, производимое
в атмосфере, вызвали глобальное
радиоактивное загрязнение. Радиоактивные
загрязнения имеют
существенное отличие от других. Радиоактивные
нуклиды - это ядра
нестабильных химических элементов, испускающих
заряженные частицы и
коротковолновые электромагнитные излучения.
Именно эти частицы и
излучения, попадая в организм человека,
разрушают клетки, вследствие
чего могут возникнуть различные болезни,
в том числе и лучевая. При
взрыве атомной бомбы возникает очень
сильное ионизирующее излучение,
радиоактивные частицы рассеиваются на
большие расстояния, заражая почву,
водоемы, живые организмы. Многие радиоактивные
изотопы имеют длительный
период полураспада, оставаясь опасными
в течение всего времени своего
существования. Все эти изотопы включаются
в круговорот веществ, попадают
в живые организмы и оказывают губительное
действие на клетки. Очень
опасен стронций, вследствие своей близости
к кальцию. Накапливаясь в
костях скелета, он служит постоянным
источником облучения организма.
Радиоактивный цезий (137Cs) сходен с калием,
его много в мышцах
пораженных животных. Исследования показали,
что в организме эскимосов
Аляски, питающихся мясом оленей, в значительных
количествах содержится
цезий 137. Халатное отношение к хранению
и транспортировке радиационных
элементов приводит к серьезным радиационным
загрязнениям.
При
ядерном взрыве образуется громадное
количество мелкой пыли, которая
долго держится в атмосфере и поглощает
значительную часть солнечной
радиации. Расчеты ученых показывают,
что даже при ограниченном,
локальном применении ядерного оружия
образовавшаяся пыль будет
задерживать большую часть солнечного
излучения. Наступит длительное
похолодание ('ядерная зима'), которое неизбежно
приведет к гибели все
живое на Земле.
Заключение
Охрана
окружающей среды и задачи восстановления
природных ресурсов
должны предусматривать: рациональную
стратегию борьбы с вредителями, знание
и соблюдение агротехнических приемов,
дозировку минеральных удобрений, хорошее
знание экологических агроценозов и процессов,
происходящих в них, а также на их границах
с природными системами; cсовершенствование
технологии и добычи природных ресурсов;
максимально полное и комплексное извлечение
из месторождения всех полезных компонентов;
рекультивацию земель после использования
месторождений; экономичное и безотходное
использование сырья в производстве; глубокую
очистку и технологии использования отходов
производства; вторичное использование
материалов после выхода изделий из употребления;
использование технологий, позволяющих
извлечение рассеянных минеральных веществ;
использование природных и ископаемых
заменителей дефицитных минеральных соединений;
замкнутые циклы производства (разработку
и применение); применение энергосберегающих
технологий; разработку и использование
новых экологически чистых источников
энергии.
В
целом охрана окружающей среды и
задачи восстановления природных
ресурсов должны предусматривать:
локальный
и глобальный логический мониторинг,
т.е. измерение и контроль состояния важнейших
характеристик состояния окружающей среды,
концентрации вредных веществ в атмосфере,
воде, почве;
восстановление и сохранение лесов от пожаров, вредителей, болезней;
расширение
и увеличение числа заповедников, зон
эталонных экосистем,
уникальных природных комплексов
охрану и разведение редких видов растений и животных
широкое
просвещение и экологическое
образование населения;
международное сотрудничество в деле
охраны окружающей среды.
Такая
активная работа во всех областях человеческой
деятельности по
формированию отношения к природе, разработка
рационального
природоиспользования, природосберегающие
технологии будущего смогут
решать экологические проблемы сегодняшнего
дня и перейти к гармоничному
сотрудничеству с Природой.
В
наши дни потребительское отношение
к природе, изъятие ее ресурсов без
осуществления мероприятий по их восстановлению
уходит в прошлое.
Проблема рационального использования
природных ресурсов, охрана природы
от губительных последствий хозяйственной
деятельности человека
приобретает государственное значение.
Список литературы
1
- Чернова Н.М., Былова А.М., Экология. Учебное
пособие для педагогических
институтов, М., Просвещение, 2004. – 450 с.
2
- Криксунов Е.А., Пасечник В.В., Сидорин
А.П., Экология, М., Издательский
дом "Дрофа", 2005 – 548 с..
3
- Общая биология. Справочные материалы,
Составитель В.В.Захаров, М.,
Издательский дом 'Дрофа', 2006. – 320 с.
4 - КСЕ – Учебное пособие под ред. Е.В. Ушакова. – Б.: Алт. ун-т., 2003-452с.
5 - Кожевина Л.П., КСЕ. – Б.: Изд-во АГАУ, 2002-252 с.
6
- Горелов А.А., КСЕ. – М.: Владос,
2002.-512 с.
