Отношение молодежи к службе в армии
2
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГАОУ ВПО «Российский государственный
профессионально-педагогический университет»
Институт социологии и права
Кафедра социологии
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине «Социология»
на тему: «Отношение молодежи к службе в армии»
Работу выполнил:
Группа:
Работу проверил:
Екатеринбург
2011
Содержание
Введение
1. Имидж современных вооруженных сил
2. Отношение призывников к службе в Вооруженных Силах
3. Социальный портрет современного призывника
4. Почему молодежь не хочет служить срочную службу?
5. Социальные и политические организации в сфере правозавиты. Отношение политиков и социологов к службе в армии
6. Порядок призыва на военную службу
Заключение
Список используемых источников
Введение
Проблемы, связанные с имиджем тех или иных социальных институтов и государственных организаций, всегда обсуждались активно. Особое внимание всегда уделялось Вооруженным Силам Российской Федерации. Использование возможностей социологического анализа применительно к имиджу армии является достаточно продуктивным и в то же время конструктивным способом его осмысления.
Цель данной контрольной работы изучить отношения современной молодежи к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.
Прежде чем начать обсуждение данной темы, считаю необходимым осветить общие понятия о вооруженных силах и социальное значение[1]. С одной стороны вооружённые силы – это вооружённая, государственная организация, предназначенная для защиты суверенитета и территориальной целостности государства, как от внешней, так и от внутренней угрозы. Являются одним из важнейших орудий политической власти, может состоять из регулярного и резервного компонентов. С другой стороны вооруженные силы представляют собой структуру, объединяющую представителей различных социальных групп и слоев, объединенных общим интересом – защитой суверенитета своего государства.
Объектом для анализа в рамках данной контрольной работы является система российских вооруженных сил, а предметом - восприятие вооруженных сил молодыми людьми, гражданами Российской Федерации.
Для более глубокого рассмотрения социальной значимости политики государства в отношении вооруженных сил, и роль граждан призываемых в вооруженные силы, рассмотрим ряд сущностных моментов:
1) создает и содержит Вооруженные силы государство; ее строительство и функционирование определяется политикой и экономикой государства и регламентируется конституцией, законами, международно-правовыми нормами;
2) это основное и решающее средство ведения вооруженной борьбы, обладающее определенной боевой мощью;
3) ее функционирование представляет особый вид социальной деятельности, понимать это особенно важно при социологическом подходе к анализу рассматриваемого феномена[2].
Вооруженные силы тесно связаны с основными сферами жизни общества, что является серьезной причиной, чтобы назвать данное исследование актуальным. Функционирование и развитие вооруженных сил определяются, прежде всего, уровнем материального производства, состоянием военно-промышленного комплекса, от которого зависят обеспечение ее техникой и вооружением, количественный состав. Воздействие на ее состояние оказывают социальная, национальная, конфессиональная структуры. Эти факторы влияют на личный состав проходящий военную службу, на характер взаимоотношений между военнослужащими, морально-политическое единство армии и общества. От характера взаимодействия социальных и политических факторов зависит эффективность использования, как военного потенциала общества, так и боевого потенциала армии. На состояние армии воздействуют также духовная жизнь общества, его культура и наука. Армия плотно соприкасается со всеми сферами жизни, что особенно актуально в наше время.
В разное время и в разных социальных контекстах имидж вооруженных сил меняется в зависимости от ряда факторов, бывая как положительным, так и отрицательным. В данной контрольной работе мы рассмотрим социальную роль вооруженных сил в наше время, а также имидж вооруженных сил среди молотых людей призывного возраста.
1. Имидж современных вооруженных сил
Что касается имиджа вооруженных сил в глазах современного призывника, то статистика показывает[3], что в их создании присутствуют две практически противоположные тенденции. С одной стороны - это наличие у призывников чувства воинского долга и осознание необходимости пройти этот этап для дальнейшего развития, продиктованное нынешней политикой государства. С другой стороны стремление значительной части молодых людей (при активной поддержке их родителей) уклониться от воинской службы, причиной тому является низкий престиж воинских профессий в глазах значительной части молодежи, а также боязнь окунуться, в среду, отличающуюся от привычных условий жизни.
Материалы исследований фиксируют невысокий авторитет армии в глазах молодежи.
В современном российском обществе патриотическое воспитание всё больше обрастает элементами формализма. Родители предпочитают не отдавать своего ребенка на воспитание военным командирам и начальникам. Школа в большинстве случае упускает этот момент, и патриотическое воспитание приобретает формальный характер. Средства массовой информации активно освещает трудности, с которым столкнулась российская армия, упоминания о былых подвигах и необходимости служения своему отечеству можно услышать лишь в преддверии знаменательных дат.
В настоящее время правительство предпринимает попытки сделать армию более привлекательной для современной молодежи. Все чаще на улицах городов можно наблюдать агитационные плакаты. Срок срочной службы сократился до одного года. Министерство обороны в 2011 году снизило план призыва, учитывая сложившуюся демографическую ситуацию в стране. Планируется введение пятидневной недели для военнослужащих срочной службы. Во многих регионах уже сегодня реализуется программа призыва военнослужащих по территориальному принципу. Расширяется сеть центром военно-патриотического воспитания граждан «ДОСААФ». Организуются комитеты солдатских матерей тесно сотрудничающие с командование воинских частей. Правительством Российской Федерации выделяются средства на создание официальных интернет ресурсов делающих службу в вооруженных силах более прозрачной привлекательной.
Анализ переживаемых Вооруженными Силами реформ начатых в 2009 году, дает право заключить, что политика массового сокращения командного состава способствовала снижению авторитета и престижа Вооруженных Сил, и во многом повлияло на отношение тех кто хотел бы поступить в военные учебные заведения. Политическая проблема, «пересмотр» отечественной истории (в частности — по отношению к Отечественной войне 1941-1945 годов) - разрушение исторического сознания, а соответственно - гражданственности и патриотизма постсоветских поколений. Повсеместное упоминание в средствах массовой информации о внутренних проблемах армии, таких как дедовщина, частый произвол по отношению к военнослужащим срочной службы со стороны офицерского состава и недостаточность материальных средств, даже на элементарные нужды.
Отдельный вопрос - это «горячие точки». События не так давно происходящие в Чеченской республике, где молодые люди гибли тысячами. В данном случае нам не представляется возможным даже комментировать эту тему.
Названный комплекс проблем естественно способствует тому, что значительное число молодых людей стремится избежать службы в армии - просто из чувства самосохранения. Сегодня многие из них просто «косят» различными, в том числе и противозаконными средствами. Но социальный запрос на альтернативную гражданскую службу базируется не только на этом. Общество изменилось, экономические и политические свободы, свобода совести и убеждений стали его неотъемлемой частью. Поэтому желание служить или не служить в армии базируется, в том числе и на целесообразности, рациональном и осознанном выборе молодежи. «Где я буду больше полезен обществу, что более полезно для меня?» (в смысле творческой и профессиональной самореализации, жизненных перспектив и пр.) - так рассуждают многие молодые люди сегодня. Этот прагматический подход вполне соответствует современной системе ценностей нынешнего поколения и достаточно широко распространен.
Например, вопрос о том, что стране нужна сильная, технически оснащенная и квалифицированная армия, не вызывает сомнений и текущая реформа Вооруженных Сил обещаем нам именно это. Но пока мы наблюдаем картину противоположную - и техническая вооруженность, и кадровая обеспеченность практически всех родов войск являют собой серьезные проблемы. Не секрет, что уровень интеллектуальной подготовки и физического здоровья молодых солдат, мягко говоря, часто невысок. В том числе это связано с уклонением от мобилизации «качественных» призывников. Но это лишь один из факторов, причем причинно следственную связь в данном случае можно трактовать по-разному.
Министерство Обороны Российской Федерации провело призывную кампанию Весна-2011, призвав 218 720 человек выполнив поставленный план на 100%. По заявлению Заместителя Начальника Генерального штаба ВС РФ - начальник главного организационно-
2. Отношение призывников к службе в Вооруженных Силах
Данные статистики показали, что:
43% призывников имеют желание служить, а 57% по разным причинам служить не желают.
11% призывников имеют твердое желание служить;
32% призывников пошли служить, потому что чувствую что должны;
12% призывников считают, что пришли служить исключительно радио военного билета;
42% призывников пошли служить, чтобы избежать уголовного преследования;
3% призывников вообще не имеют никакого желания служить.
В большинстве случаев свое негативное отношение к службе в армии призывника объясняют падением престижа военной службы, неуставными отношениями, бессмысленной потерей времени.
66% респондентов считают «патриотизм» любовью к своей Родине, и только 44% юношей помимо любви к Родине в это понятие вкладывают «стремление защищать интересы Родины».
Налицо кризис патриотических чувств, сознания и поведения молодежи. Будет ли служба в армии почетной обязанностью гражданина России? Конечно, это во многом зависит от реформирования армии. Патриотическому воспитанию молодого поколения, судя по данным опроса, уделяется недостаточно внимания.
3. Социальный портрет современного призывника
Анализ социального состава призывных ресурсов[5] позволяет сделать вывод, что воспроизводство армейских рядов происходит преимущественно за счет выходцев из рабочего пласта.
33% это дети рабочих;
42% дети государственных служащих;
25% дети предпринимателей.
Показатели уровня образованности[6]:
4. Почему молодежь не хочет служить срочную службу?
В последние годы значительно возросло количество «отказников» и лиц, уклоняющихся от прохождения военной службы. Для принятия необходимых управленческих решений, организации военно-патриотического воспитания, формирования военно-профессиональной пригодности необходимы знания, в частности, об отношении учащейся молодежи к военной службе[7]. Замечательным средством для изучения данного факта являются социологические исследования, ярко анализирующие низкий уровень мотивации юношей в этой области в 1989-2009 гг. В связи с произошедшими с тех пор социально-экономическими изменениями, порядком комплектования воинских частей и подразделений и т.д. назрела острая необходимость в уточнении подобных позиций.
С этой целью в 2009 году проведено два социологических исследования: среди школьников Тюмени в период прохождения ими учебно-полевых сборов на базе специализированного учебного центра «Аванпост» и среди студентов на базе пяти тюменских вузов (ТГУ, ТИСИ, ТМИ, ТИИ, ТСХИ). В опросе принимали участие школьники 14-17 летнего возраста, студенты со второго курса по пятый), студенты, обучающиеся на военных кафедрах, учащиеся профильных классов оборонно-спортивной подготовки. Полученные данные сравнивались с результатами опроса 1989 г., в ходе которого были опрошены школьники 14-17-летнего возраста и студенты 2 курса. Основными методами исследования стали: опрос (анкетирование), математическая обработка данных, теоретический анализ. Анализ материалов свидетельствует о том, что за 20-летний период произошло сокращение в 3,4 раза школьников и в 46 раз студентов с установкой готовности к добровольному прохождению военной службы; к беспрекословному выполнению требований дисциплинарного устава, соответственно, в 1,6 и 1,7 раза. На основании самооценки значительное количество школьников пришло к выводу о том, что уровень их физической подготовки не соответствует требуемому различными видами военно-учебной деятельности. Количество школьников, считающих себя физически готовыми, специальной физической подготовкой занимаются только 28,1% школьников и 16,3% студентов. Недостаточный уровень физической подготовленности школьников объясняется влиянием ряда негативных факторов: снижением мотивации к физическому самосовершенствованию; отменой комплекса ГТО, отказом от комплексных программ по физическому воспитанию и переходом к специализациям на основе одного вида спорта и т.д.
В связи с изменением ценностных ориентации, расширением сферы досуга, появлением новых интересов за истекший период значительно снизился у школьников и студентов интерес к военно-мемуарной литературе. Особо следует отметить существенное увеличение количества лиц с негативным отношением к военной службе; у школьников на 47%, у студентов на 57,9%. Если в 1989 г. на первое место среди основных трудностей военной службы большинство школьников (62,7%) и студентов (65,8%) ставили большие физические и нервно-эмоциональные нагрузки, то теперь вперед вышли «неуставные отношения», на которые указали 44,6% школьников и 38,1% студентов. Данное обстоятельство свидетельствует о недооценке заблаговременной физической подготовки к предстоящей военной службе, к действиям в экстремальных ситуациях. Анализ материалов свидетельствует о том, что среди школьников и студентов с негативным отношением к военной службе можно выделить две подгруппы:
1) с сознанием необходимости «отслужить»;
2) вторая - с установкой любым путем уклониться от призыва
Среди студентов «уклонистов» в три раза больше, чем среди школьников. Занимаются различными видами подготовки к военной службе от 3,5% до 28% школьников и от 3,8% до 16,3% студентов. Но, значительная часть тех и других (26 ,7% и 64,4% соответственно) ничего не делают в этом направлении. Данные анализа позволили, в зависимости от знака отношения к службе в армии, выделить четыре группы среди опрошенных: с положительным отношением (34 и 15%); с отрицательной установкой, но вынужденных отслужить (46,7 и 55,8%); с отрицательной установкой, имеющих намерение не служить, используя разные возможности (15,5 и 36,6%): с нейтральным отношением к военной службе (13 и 17%). Школьники и студенты, у которых сложилось негативное отношение к армии, мотивируют его следующим: падением престижа военной службы (46% школьников и 51% студентов); неуставными отношениями, в частности, «дедовщиной» (45 и 38% респондентов), участием в локальных вооруженных конфликтах (8% и 11%).
Оценка респондентами основных трудностей армейской службы по трехбалльной шкале позволила расположить их в порядке значимости в следующей последовательности: у школьников и студентов первое место занимают неуставные отношения (2,4 балла), второе - большие физические и нервно-эмоциональные нагрузки (2,2 балла), третье - твердая военная дисциплина и армейский распорядок, неустроенность быта - по 1,9 балла, четвертое - трудности адаптации к новому коллективу (школьники - 1,7 балла, студенты - 1,4 балла).
Прослеживается общий для всех молодых людей страх перед срочной службой в армии. Они «напичканы» продукцией СМИ, касающейся «дедовщины», неуставных отношений, плохого питания, неустроенности армейского быта, побегов из гарнизонов военнослужащих с захватом оружия и стрельбой в своих сослуживцев и т.д. Ранее нами было выявлено, что самыми распространенными источниками информации об армии являются: для школьников - рассказы преподавателей ОБЖ, родных и друзей (67% респондентов), для студентов - телевидение и радио (53%). Из других источников информации следует отметить; для школьников - телевидение и радио (29%), периодические издания (4%), для студентов - рассказы родных и знакомых (29%), периодические издания (18%). Конечно, эти проблемы в армии существуют. Но благодаря СМИ такое ранжирование важности и значимости не соответствует действительности[8].
Несмотря на это, позитивное отношение к военной службе, в частности, офицерской, еще сохранилось как у школьников, так и у студентов. Часть молодых людей готовится к поступлению в высшие военные учебные заведения, к срочной службе по призыву. Более высокие качественные показатели позитивного отношения к военной службе, активной подготовке к военно-профессиональной деятельности имеют студенты, обучающиеся на военных кафедрах вузов. Они получают военно-учетную специальность, многие (41,7%) занимаются различными военно-прикладными видами спорта.
Таким образом, согласно данным за 20-летний период, четко обозначилась тенденция значительного увеличения количества школьников и студентов с негативным отношением к военной службе. Основными трудностями армейской службы школьники и студенты считают; неуставные отношения («дедовщину»), большие физические и нервно-эмоциональные нагрузки. Заблаговременной самостоятельной подготовкой к предстоящей военной службе занимается недостаточное число юношей. В формировании негативного отношения к военной службе существенную роль играют средства массовой информации, отмена учебной дисциплины «начальная военная подготовка», низкий уровень военно-патриотического воспитания, военно-профессиональной ориентации учащейся молодежи.
5. Социальные и политические организации в сфере правозавиты.
Отношение политиков и социологов к службе в армии
В Российской Федерации существует «Комитет солдатских матерей», занимающийся вопросами правомерности или неправомерности призыва на срочную службу. Основной задачей Комитета является улучшение пребывания военнослужащих в войсковых частях, а также отслеживание законности солдатской жизни в Вооруженных Силах РФ.
Также существует множество региональных отделений и отдельных правозащитных организаций, занимающихся вопросами воинского призыва. Немаловажно и мнение ведущих политиков. Так, например, партия «Наши» полностью поддерживает желание молодых людей «отдать долг Родине», для чего организует показательные «отправки в войска» добровольцев из числа партийных молодых людей.
Некоторые из политических партий активно поддерживают стремление молодых людей служить срочную службу, другие же, наоборот, выступают против рекрутирования с различной мотивацией. Основной причиной, по которой политики и социологи не советуют парням идти служить является то, что нынешняя система Вооруженных Сил Российской Федерации может быть опасна для здоровья, либо же говорится, что служба в армии попросту не принесет каких-либо польз для общества и страны, а значит и для самого солдата.
Если говорить о попытках политиках как-либо наладить существующую систему прохождения срочной службы, то нужно упомянуть о нескольких позитивных нововведениях:
- ужесточен контроль за офицерами, работающими с личным составом;
- ужесточен контроль за так называемыми «дедами» и за «неуставными отношениями в войсковых частях»;
- в каждой войсковой части теперь есть «телефон доверия», по которому военнослужащий может сообщить об ущемлении своих прав;
- в некоторых частях установлены камеры скрытого наблюдения, для обеспечения безопасности военнослужащих.
6. Порядок призыва на военную службу
Решение о призыве гражданина на военную службу может быть принято только после достижения им 18-летнего возраста.
Призыв граждан на военную службу осуществляется два раза в год — с 1 апреля по 30 июня и с 1 октября по 31 декабря на основании указов Президента Российской Федерации.
От призыва на военную службу освобождается гражданин:
• признанный негодным или ограниченно годным к военной службе по состоянию здоровья;
• проходящий или прошедший военную службу;
• прошедший военную службу в вооруженных силах другого государства;
• имеющий неснятую или непогашенную судимость за совершение тяжкого преступления;
• гражданин, родной брат которого погиб или умер во время прохождения военной службы по призыву.
Отсрочка от призыва на военную службу предоставляется гражданину:
- признанному временно негодным к военной службе по состоянию здоровья — на срок до одного года;
- занятому уходом за членом семьи, нуждающимся в посторонней помощи и не находящимся на полном государственном содержании, при отсутствии других лиц, обязанных по закону доставлять указанному члену семьи содержание и заботиться о нем;
- имеющих двух и более детей;
- имеющего ребенка в возрасте до трех лет;
Кроме того, право отсрочки от призыва на военную службу имеет гражданин:
- избранный депутатом — на срок депутатских полномочий;
- имеющий высшее педагогическое образование и постоянно работающий на педагогической должности в сельской местности - на время такой работы;
- постоянно работающий врачом в сельской местности[9].
Гражданин, не явившийся по вызову военного комиссариата в указанный срок без уважительной причины, считается уклонившимся от исполнения воинской обязанности и подлежит административной ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Гражданин, не явившийся по повестке военного комиссариата о призыве на военную службу в указанный срок без уважительной причины, или получивший путем обмана незаконное освобождение или отсрочку от призыва на военную службу, подлежит уголовной ответственности за уклонение от призыва на военную службу в соответствии с законодательством Российской Федерации .Уважительными причинами неявки по вызову военного комиссариата или повестке военного комиссара при условии документального подтверждения причины неявки являются:
- заболевание или увечье гражданина, связанные с потерей его трудоспособности:
- препятствие стихийного характера или иное, не зависящее от воли гражданина обстоятельство, лишившее его возможности явиться в указанные в вызове военного комиссариата или повестке военного комиссара место и срок;
- иное обстоятельство, признанное судом уважительной причиной[10].
Заключение
Изучение готовности российской молодежи к военной службе показывает наличие тревожных социальных тенденций, затрагивающих устойчивость оборонного сознания молодого поколения. Эти изменения, с одной стороны, являются следствием кризисного развития российского общества, с другой, - недостаточного внимания государства к проблемам Вооруженных Сил и, в целом, обороноспособности страны.
Готовность молодого пополнения к военной службе имеет важное значение для последующей работы командования соединений, частей армии и флота по формированию у военнослужащих по призыву качеств воина-гражданина, корпоративного духа в воинских коллективах. Между тем в организации воспитательной работы с армейской молодежью слабо учитывается негативная тенденция, связанная с ухудшением качества призывного контингента.
Снижение престижа военной службы в обществе, рост неудовлетворенности ею среди всех категорий военнослужащих, бедственное материальное положение армии, принижение значимости патриотических, нравственных и коллективистских стимулов служения Отечеству создают реальную угрозу для планов военного строительства, касающихся привлечения людских и моральных ресурсов общества, реформирования Вооруженных сил России и перевода их на профессиональную основу.
Одним из свидетельств размывания патриотических и духовных ценностей, идеалов и ориентиров у молодежи является скептическое и порой циничное отношение к героическим поступкам, слабое знание военнослужащими отечественной истории, литературы, отсутствие интереса к военной тематике. Причины подобного отношения кроются в слабом военно-патриотическом воспитании допризывной и призывной молодежи, которое стало следствием несовершенства школьных программ, утраты интереса к патриотической и шефской работе большинства общественных организаций и предприятий, местных администраций, деструктивной позиции по отношению к Вооруженным силам со стороны некоторых средств массовой информации. Все это настраивает общество на безразличное, а порой негативное отношение к армии и военной истории России.
В настоящее время необходимо выходить на решение этих задач в общенациональном масштабе, привлекая государственные институты, ведомства, заинтересованные в этой работе общественные организации и средства массовой информации.
Например, уже сейчас следует рассматривать в качестве одной из приоритетных проблем национальной безопасности формирование моральной и психологической готовности молодежи к защите Отечества, привитие качеств гражданина и патриота. Это лишь несколько направлений по которым следовало бы двигаться, чтобы постараться уже в ближайшее время радикально исправить положение дел с отношением молодежи к военной службе. Ведь более большинство военнослужащих в Вооруженных силах - молодые люди в возрасте до 30-ти лет и общество должно сделать все, чтобы оружие находилось в руках у воина-патриота, воина-гражданина. Для повышение престижа армии в современном обществе необходимо объединение усилий органов государственного управления и общественных институтов.
Список используемых источников
1. «Сборник электронных словарей 2010»
2. «Энциклопедия военной истории», 2007 г.
3. Справка-доклад за 2011 год.
4. Web-страница http://ria.ru/infografika/
5. Архив личных дел военнослужащих срочной службы
6. Голиков В.Д., Кабакович Г.А. Офицеры и армия. Уфа: Восточный институт, 2001. С. 173-194
7. Официальное статистическое исследование 1989 среди студентов и школьников
8. Постановление Правительства РФ «Об утверждении Положения о призыве на военную службу граждан Российской Федерации» от 11 ноября 2006 г. №663
9. Ст. 80 УК РФ “Уклонение от очередного призыва на действительную военную службу” — наказывается лишением свободы на срок от 1 до 3 лет. То же деяние, совершенное путем причинения себе телесного повреждения, или путем иного обмана, наказывается лишением свободы на срок от 1 до 5 лет
[1] «Сборник электронных словарей 2010»
[2] «Энциклопедия военной истории», 2007 г.
[3] Справка-доклад за 2011 год.
[4] Web-страница http://ria.ru/infografika/
[5] Архив личных дел военнослужащих срочной службы
[6] Архив личных дел военнослужащих срочной службы
[7] Голиков В.Д., Кабакович Г.А. Офицеры и армия. Уфа: Восточный институт, 2001. С. 173-194
[8] Официальное статистическое исследование 1989 среди студентов и школьников
[9] Постановление Правительства РФ «Об утверждении Положения о призыве на военную службу граждан Российской Федерации» от 11 ноября 2006 г. №663
[10] Ст. 80 УК РФ “Уклонение от очередного призыва на действительную военную службу” — наказывается лишением свободы на срок от 1 до 3 лет. То же деяние, совершенное путем причинения себе телесного повреждения, или путем иного обмана, наказывается лишением свободы на срок от 1 до 5 лет
