Плодовитость как совокупность стерильности, бесплодия, инфертильности и бездетности

ПЛАН 

Введение………………………………………………………………………..….3

1. Рождаемость:  понятие, позитивная сторона воспроизводства населения………………………………………………………………………..4-5

2. Плодовитость, ее зависимость от социально-экономических  и санитарно-гигиенических условий,  результат репродуктивного поведения  женщин………………………………………………………………………....6-10

3. Плодовитость  как совокупность стерильности, бесплодия, инфертильности и бездетности………………………………………………………..………..11-12

Заключение……………………………………………………………….…..13-14

Список литературы………………………………………………….…………..15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     Рождаемость в демографии - центральная проблема. В современных условиях относительно низкой смертности воспроизводство  населения в целом определяется исключительно уровнем и динамикой  рождаемости. Острота проблемы рождаемости  обусловлена также тем обстоятельством, что если по отношению к смертности (к смерти) существует негативное единодушие всех людей, какое бы место в обществе они ни занимали, то по отношению  к рождаемости ныне существует большое  различие мнений, доходящее иногда до острой полемики.

     Рождаемость – это частота рождений в определенной социальной среде, составляющая поколение, или совокупности поколений. Рождаемость, взаимодействуя со смертностью, образует воспроизводство населения.  
Современная демография исходит из того, что уровень и характер рождаемости зависят от социально-экономической структуры общества, а ее закономерности носят исторический характер. 

     Биологической основой рождаемости является способность человека к воспроизведению потомства (оплодотворению, зачатию и вынашиванию плода). Потенциальная возможность деторождения – плодовитость, реализуется в совокупности женщин в результате репродуктивного поведения, которое взаимодействует с поведением в других сферах жизнедеятельности и с функционированием социальных институтов, прежде всего брака и семьи.

     Плодовитость – биологическая способность женщины, мужчины, брачной пары к зачатию и рождению живых детей. Следует отличать способность к деторождению от фактического деторождения, которое характеризуется численностью рожденных детей. Плодовитость зависит от генетических особенностей и состояния здоровья обоих супругов и от сочетания свойств супругов в браке.  
 

1. Рождаемость: понятие,  позитивная сторона  воспроизводства  населения

     Воспроизводство населения – один из главных процессов репродукции общества, предмет демографии и главный объект ее изучения. Иногда воспроизводство населения рассматривается как совокупность трех видов «движения» народонаселения: «естественного» (биология и физиология), пространственного (миграция) и социального (социальная мобильность).

     Воспроизводство населения – вероятностный процесс, который образует масса случайных, единичных событий – рождений и смертей. Длительное существование  популяций предполагает сохранение фундаментальных условий их взаимодействия с внешней средой, что возможно только в том случае, если поток  демографических событий не хаотичен, а определенным образом упорядочен. Такая упорядоченность действительно  имеет место и представляет собой  следствие самоорганизации демографической  системы. Такие процессы имеют место  и в природе, благодаря чему достигается  непрерывность воспроизведения  популяций растений и животных и  относительная устойчивость их численности. Управление размножением популяций  в природе имеет биологическую  основу. Ограничение роли случайности  обеспечивается физиологическими (генетически  исследуемыми), этологическими и экологическими механизмами.

     С возникновением человеческого общества система регулирования воспроизводства  популяций претерпевает качественное изменение, биологические механизмы  управления размножением заменяются социальными (речь идет об управлении не процессами, протекающими на индивидуальном уровне – рождение и смерть остаются биологическими феноменами, – а о сознательном стимулировании или сдерживании  рождаемости и смертности на уровне популяции).

     Рождаемость в демографии - центральная проблема. В современных условиях относительно низкой смертности воспроизводство  населения в целом определяется исключительно уровнем и динамикой рождаемости. Острота проблемы рождаемости обусловлена также тем обстоятельством, что если по отношению к смертности (к смерти) существует негативное единодушие всех людей, какое бы место в обществе они ни занимали, то по отношению к рождаемости ныне существует большое различие мнений, доходящее иногда до острой полемики.

     «Рождаемость – массовый статистический процесс деторождения в совокупности людей, составляющих поколение, или в совокупности поколений – населении».¹

     Демографическое употребление слова рождаемость имеет отношение прежде всего к числу рождений живых детей, которые действительно имела женщина. Рождаемость является позитивной стороной воспроизводства населения, характеризующей появление в населении новых членов, в то время как смертность является его негативной, отрицательной стороной, характеризующей их исчезновение, выбытие из населения.

     Рождаемость как массовый процесс следует  отличать от индивидуальных рождений детей у отдельных женщин или  в отдельных семьях. Рождаемость, как процесс, складывается из массы индивидуальных случаев рождения, но не сводится к ним. Она является социальным процессом, который подчиняется действию социальных сил и закономерностей, но разворачивается в определенных, исторически-конкретных границах, задаваемых действием биологических, физиологических факторов. 
 
 
 
 
 

2. Плодовитость, ее  зависимость от  социально-экономических  и санитарно-гигиенических  условий, результат  репродуктивного  поведения женщин

     Необходимость различия рождаемости и плодовитости стала назревать в конце 1960-х  гг., в связи с развитием социологического подхода к изучению факторов рождаемости. Исследователи начали уделять все  большее внимание волевым аспектам регулирования рождаемости, и в  связи с этим потребовалось более  четко отделить «субъективные» факторы, т. е. зависящие от воли людей по поводу числа и сроков рождения детей, от факторов «объективных», т. е. от воли людей  не зависящих. К числу последних  относится и физиологическая  способность людей к зачатию  и рождению определенного числа  детей, которая в биологических  науках издавна называлась плодовитостью, и лишь по нелепой случайности  это имя получило в демографии другое приложение (к другому объекту).

     «Плодовитость – биологическая способность женщины, мужчины, брачной пары к зачатию и рождению детей. Плодовитость изучается как один из факторов рождаемости и репродуктивного поведения».²

     В прошлом весьма распространенными  были представления, будто плодовитость различается в зависимости от климата, расы, культурного уровня людей  и т.п. Считалось, что в жарком климате половое созревание наступает  раньше и плодовитость выше, чем  в умеренном климате, что у  «диких» народов плодовитость выше, чем у «цивилизованных». Даже в XIX в. выдающиеся ученые (Т. Садлер, П.Ж. Прудон, Г. Спенсер, А. Дюмон и др.) считали, что плодовитость снижается от умственного  напряжения, или трудностей восхождения  по общественной лестнице, или от излишней полноты человека. Подобные представления  были основаны чаще на впечатлениях и  предрассудках, чем на результатах  специальных исследований. Современные  исследования не подтверждают каких-либо географических, этнических или социальных различий в плодовитости. Поэтому высокие показатели рождаемости, наблюдавшиеся когда-либо в прошлом или наблюдаемые ныне у отдельных народов или в отдельных этнических или религиозных группах населения, не ограничивающих искусственно свою рождаемость, могут использоваться в качестве базы сравнения хотя бы для грубой оценки плодовитости населения экономически развитых стран с низкой, искусственно ограничиваемой рождаемостью. Правда, следует иметь в виду, что подобные оценки плодовитости, основанные на каких бы то ни было показателях рождаемости, занижают ее действительные размеры. Во-первых, у большинства народов с высокой рождаемостью всегда существовали и существуют различные обычаи и другие социальные нормы, косвенно ограничивающие рождаемость (в частности, нормы, регулирующие условия вступления в брак и его расторжения; запреты на половые сношения в браке в определенные периоды в связи с обычаями хозяйственной деятельности; нормы, регулирующие продолжительность кормления ребенка грудью и т.п.). Во-вторых, рождаемость у многих народов занижается плохим питанием и различными болезнями, снижающими плодовитость (туберкулез, малярия, венерические болезни и т.д.). Наконец, в-третьих, у всех народов, хоть и в разной степени, практикуются противозачаточные меры и искусственные аборты.

     В социолого-демографических исследованиях  плодовитость изучается как один из факторов рождаемости и репродуктивного  поведения. Интерес к изучению плодовитости растет в последние два десятилетия по мере развития социолого-демографических исследований репродуктивных установок, мотивов, планов и их реализации. ³

     Рождаемость - фактическая реализация плодовитости в зависимости от множества условий (из которых наличие плодовитости - первое) экономического, культурного, психологического и другого свойства.

     Под репродуктивным поведением понимается система действий и отношений, опосредующих рождение определенного числа детей в семье (а также вне брака). Специфика социологического изучения рождаемости, собственная и уникальная ниша социологии семьи в этом изучении заключается в том, что внимание социолога направлено на анализ репродуктивного поведения миллионов семей и индивидов, отдельные события в жизни которых, связанные с рождением детей, сливаются, интегрируются в процесс рождаемости, на уровне населения изучаемой демографией.⁴

     Репродуктивное  поведение - это действия людей и отношения между ними, возникающие в связи с рождением ребенка или отказом от рождения. Часто термин репродуктивное поведение используют, когда говорят о намерении родить ребенка, о желаемом количестве детей и т.д. Часто в качестве синонимов используются понятия прокреативное поведение или генеративное поведение. Когда же речь идет об отказе от рождения, то это явление описывают в терминах планирования семьи и говорят о «регулировании рождаемости», «внутрисемейном контроле над рождаемостью», а в качестве синонима употребляют понятие «контрацептивное поведение». Репродуктивное поведение в значительной степени определяется уровнем потребности в детях.

     К основным элементам репродуктивного  поведения относят потребность в детях. По словам В.В. Бойко, потребность в детях - это устойчивое социально-психологическое состояние индивида, обусловленное, во-первых, стремлением иметь типичное для данного общества количество детей в семье и дать им не хуже типичного по качеству воспитание; во-вторых, чадолюбием (т.е. глубоко усвоенными установками по отношению к детям вообще), проявляющимся в том, что без наличия детей или определенного их числа индивид испытывает затруднения самореализации себя как личности. Потребность в детях не меняется под влиянием текущих условий жизни и их изменений. Меняются лишь семейные ситуации, которые либо способствуют, либо препятствуют удовлетворению потребности в детях. Величина потребности в детях неизменна на протяжении жизни человека.

     Для понимания сущности потребности  в детях огромную роль играет понятие  репродуктивных норм. Репродуктивные нормы - это детерминированные общественным бытием принципы и образцы подобающего поведения, относящегося к рождению определенного числа детей, и принятые в тех социальных группах, к которым принадлежит или хотел бы принадлежать индивид.

     Количественная  и качественная определенность потребности  в детях соответственно раскрывается в понятиях репродуктивных установок  и репродуктивных мотивов. Репродуктивные установки - это психические состояния личности, обусловливающие взаимную согласованность разного рода действий, характеризующихся положительным или отрицательным отношением к рождению определенного числа детей. Репродуктивные мотивы представляют собой психические состояния личности, побуждающие индивида к достижению разного рода личных целей через рождение определенного числа детей.

     Согласно  современным представлениям, репродуктивные мотивы, или мотивы рождаемости, подразделяются на экономические, социальные и психологические.

     Экономические мотивы рождения детей - это мотивы, которые побуждают к рождению того или иного числа детей благодаря тому, что через это событие достигаются определенные экономические цели, т.е. цели, связанные со стремлением приобрести какие-то материальные выгоды или повысить экономический статус.

     Социальные  мотивы - это мотивы, которые побуждают к рождению определенного числа детей в пределах бытующих репродуктивных норм детности и которые являются индивидуальной реакцией на эти нормы. Социальные мотивы существуют там и тогда, где и когда действуют стимулы, означающие, например, укрепление или повышение социального статуса, рост авторитета и престижа в глазах окружающих и т.д. Скажем, в современной городской малодетной среде родители трех или более детей подвергаются негативным социально-психологическим санкциям, они могут становиться предметом насмешек, морального осуждения и пр.

     Психологические мотивы - это мотивы, которые побуждают к рождению определенного числа детей благодаря тому, что через это достигаются какие-то сугубо личностные, социально-психологические, как бы внутренние цели личности. Они отражают не общественную, а исключительно личную заинтересованность в рождении определенного числа детей. Психологические мотивы четко разделяются на два класса в зависимости от того, идет ли речь об отношениях, в которых родители выступают как субъекты или как объекты.

     Первый  класс мотивов (где родители - субъекты) связан с теми чувствами и стремлениями, которые идут от родителей к детям (желание проявить заботу о ребенке, любовь к нему, желание опекать  его, направлять его развитие и т.д.).

     Другой  класс мотивов (где родители - объекты) объединяет все, что через общение  с детьми удовлетворяет потребность  родителей быть объектами чувств, идущих к ним от детей (потребность  в любви и уважении, в смысле жизни, обретаемом через детей и  т.п.).

     Соотношение в структуре репродуктивной мотивации  экономических, социальных и психологических  мотивов, по мнению А.И. Антонова и В.М. Медкова, не остается неизменным. Оно  меняется от эпохи к эпохе, отражая  глобальный процесс исторического  отмирания многодетности. Общая  тенденция здесь состоит в  том, что постепенно ослабевают и  даже сходят на нет экономические  и социальные мотивы рождения нескольких детей в семье, а на первый план выходят психологические, внутренние мотивы. 

3. Плодовитость как  совокупность стерильности, бесплодия, инфертильности  и бездетности

     Понятие плодовитости связано с целым  рядом других понятий, которые раскрывают те или иные ее стороны. Эта совокупность включает в себя понятия стерильности, бесплодия, инфертильности и бездетности.

     Под стерильностью при условии нормальной половой жизни понимают неспособность к зачатию. При этом различают стерильность постоянную и временную; естественную, искусственную (контрацептивную) и патологическую; абсолютную и относительную.⁵

     Постоянная  стерильность наступает в старших возрастах, после достижения менопаузы; в репродуктивном периоде постоянная стерильность является следствием заболевания или операции стерилизации. Временная стерильность имеет место в период беременности и сразу после ее окончания (послеродовая или послеабортная аменорея), она может быть также результатом применения контрацепции (противозачаточных средств).

     Естественная  стерильность вызывается нормальными физиологическими причинами: возрастом, беременностью, кормлением грудью, аменореей и пр. Искусственная стерильность обусловлена применением контрацепции. Патологическая стерильность является следствием болезней и травм.

     Об  абсолютной стерильности говорят, когда шансы на зачатие равны нулю. При сохранении некоторой вероятности зачатия имеет место относительная стерильность.

     Термин  бесплодие означает, в противоположность плодовитости, неспособность зрелого организма мужчины или женщины к воспроизведению потомства. Мужское бесплодие означает неспособность к оплодотворению, женское - соответственно или к зачатию, или к вынашиванию, или к рождению ребенка. Обычно брак (брачный союз) считается бесплодным, если в течение трех лет регулярной половой жизни и при условии неприменения контрацепции и искусственных абортов, не происходит рождения живого ребенка или из-за отсутствия зачатий (стерильность), или из-за того, что беременность заканчивается самопроизвольным абортом (невынашиваемость беременности), или рождением мертвого ребенка.

     Бесплодие, следовательно, обусловлено или  спонтанной (недобровольной) стерильностью, или спонтанной невынашиваемостью беременности, или мертворождением.

     В науке существуют различные оценки бесплодия, сделанные разными авторами и в разное время, однако в целом  принято считать, что в современных  экономически развитых странах около 10-15% брачных пар бесплодны абсолютно (т. е. имеют нулевые шансы на рождение ребенка) и столько же - относительно (т. е. обладают пониженной плодовитостью).

     Бесплодие является одним из факторов инфертилъности, т. е. отсутствия рождений. Инфертильность может быть также следствием искусственного прерывания беременности, а также полного отсутствия сексуальных отношений (абстиненции) на протяжении всего репродуктивного периода или какой-то его части (из-за отсутствия брака, длительного разделения супругов или контрацептивного воздержания).

     Инфертильность  вместе с возможными случаями смерти детей является фактором бездетности, т. е. отсутствия детей в семье.

     Понятие плодовитости, задавая физиологические  рамки рождаемости, очерчивает одновременно и диапазон действия человеческой воли, или, в данном, случае репродуктивного  поведения. Именно последнее обусловливает  то, что фактическое число детей  в семье оказывается резко  отличным от максимально возможного.  
 
 
 

     Заключение

     Актуальность исследования проблем репродуктивного поведения объясняется системным кризисом воспроизводства населения страны, результатом которого является его депопуляция. Демографическая политика, направленная на повышение рождаемости, с неизбежностью предполагает решение научных проблем, связанных с исследованием закономерностей репродуктивного поведения, и объективно нуждается в научно-теоретическом обосновании путей и методов управления процессом воспроизводства населения для скорейшего преодоления негативных тенденций демографического развития.

     Одной из целей демографической политики в области стимулирования рождаемости является увеличение потребности населения в детях, т.е. повышение значимости детей среди других жизненных ценностей семьи, личности. Сегодня с этой мыслью согласны, пожалуй, большинство учёных, по мнению которых исследование репродуктивного поведения необходимо начинать с анализа системы потребностей. Очевидным становится и то, что процессом формирования потребностей необходимо управлять. 

     Интерес к вопросам рождаемости со стороны ученых возник как результат возросшего значения управления демографическими процессами, в частности рождаемостью, ставшей актуальной научной проблемой уже на рубеже XIX–XX вв. В связи с наметившейся тогда в Европе тенденцией к снижению рождаемости, возникла необходимость научного предвидения развития этого процесса, что потребовало выявления причин снижения рождаемости. 

     Пробуждение интереса к роли сознательного в репродуктивном поведении, привлечение категории сознательного для объяснения снижения рождаемости в одних случаях понимается как победа социального над биологическим в духе сознательности репродуктивного поведения вообще, в других – как приоритет экономического над социальным в поведении людей.  
Вопрос о преобладающей роли экономических и социальных факторов не имеет принципиального значения, поскольку в основе обоих представлений лежит один и тот же структурный механизм детерминации репродуктивного поведения: а) условиями жизни, б) потребностью в детях. 

     Если в общественном сознании доминирует экономическая составляющая, то это позволяет рассматривать репродуктивное поведение и главный его итог – число детей в семье – как результат материальных условий жизни семьи, её социально-экономического положения. Роль научного подхода в этом случае чаще всего сводится к выяснению влияния, которое оказывают материальные условия жизни на реализацию потребности в детях, хотя и не исключается обусловленность репродуктивного поведения потребностью в детях, и социально обусловленный характер данной потребности. В экономических моделях рождаемости, строго говоря, упрощенное представление о неизменно высокой потребности в детях существует только в качестве теоретического допущения, которое удобно для анализа влияния материальных условий жизни на рождаемость. 

     Если доминируют не экономические, а социальные факторы жизнедеятельности людей, то объяснение их репродуктивных действий начинается с роста или ослабления потребности в детях и с анализа причин, с этим связанных. Основное внимание при этом уделяется социально-психологической и социокультурной обусловленности потребности в детях, которая предстает как интериоризация системы ценностей и норм в собственные основания поведения, закрепленные в психологической структуре личности. Репродуктивное поведение в этом случае рассматривается как результат ценностных ориентации личности. Вместе с тем, допускается действие условий, рассматриваемых как помех к рождению детей.  
 
 
 

     Список литературы 

1. Антонов, А.И. Социология семьи / А.И. Антонов, В.М.  Медков. – М.: изд-во Международного университета бизнеса и управления («Братья Карич»), 1996. – 304 с.
2. Борисов, В.А. Демография / В.А. Борисов. – М.: издат. дом NOTA BENE, 1999. – 272 с.
3. Валентай, Д.И. Основы демографии / Д.И. Валентай, А.Я. Кваша. – М.: Мысль, 1989. – 287 с.
4. Медков, В.М. Демография: учебное пособие / В.М. Медков. – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 448 с.
5. Соловьева, Т.И. Основы демографии и демографическая политика в регионе (на примере Мурманской области): учеб. пособие по дисциплине «Основы демографии» для специальности 040101.65 «Социальная работа». – Мурманск: Изд-во МГТУ, 2006. – 84 с.