Политическое лидерство. 66

Введение

      Фундаментальным основанием политики  является власть. Поэтому столь  важным становится ответ на  вопрос о том, кто выступает  реальным носителем властных  полномочий. И хотя конституции  многих государств закрепляют  положение о том, что источником  власти является народ, на самом  деле все не так просто. Политическая  практика убеждает нас в том,  что процесс распределения власти  не означает равномерного участия  в нем всех граждан. В любом  обществе к власти причастен  узкий круг людей - политическая  элита. А в ее составе особое  место занимают отдельные представители,  которые отличаются явным приоритетом  во влиянии на общество - политические  лидеры. Именно эти люди на  протяжении многих веков служили  живым воплощением власти.

      В процессе развития социальной  жизни эволюционировал и феномен  общественного лидерства: усложнялась  его иерархия, соответствующие связи  и отношения, возрастало количество  проблем, которые решались. От  лидерства конкретного лица общество  переходило к более сложным  его формам. С развитием частной  собственности на средства производства, появлением классов, становлением  государства лидерство стало  характеризовать политические процессы, стало активным элементом государственной  жизни.

      В современных условиях возрастает  роль управления в жизни общества, а это значит, что возрастает  и значение политического лидерства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.   Современные теории политического лидерства

     Лидерство - явление многогранное  и многозначное. Контекст использования  этого понятия достаточно широк  - от характеристики доминирования  определенной особи в животной  среде до проявления руководящих  начал в жизни того или иного  сообщества людей. Действительно,  формирование и развитие любой  социальной общности приводит  к появлению лидера. Поэтому лидерство  также старо, как и само человечество, и как социальное явление оно вездесуще и неизбежно. Можно говорить о лидерах в политике, бизнесе, искусстве, науке, религии, в партиях, семье, студенческой группе и т.д.

      Английское слово «lider» означает «ведущий». Смысл данного слова точно отражает предназначение такого человека и его функции. Лидеры возглавляют, ведут за собой различные социальные общности - от небольших групп людей до сообществ государственного уровня, они объединяют и координируют индивидуальные усилия людей. Лидер - это авторитетный член организации, социальной группы, общества в целом, личностное влияние которого позволяет ему играть существенную роль в социальных процессах.

     С понятием лидер тесно связано  другое понятие «лидерство». Лидерство  - сложное, многоаспектное явление. В качестве своего центрального звена оно включает механизм взаимодействия лидера и его последователей. С одной стороны, оно предполагает действенное влияние лидера на отдельных людей или их группы, а с другой - основывается на их подчинении лидеру, поддержке его решений и действий, готовности следовать за ним.

      Несмотря на то, что в качестве  ключевой фигуры этого взаимодействия  выступает лидер, не следует  упускать из виду и вторую  его составляющую. Ведь словосочетание  «одинокий лидер» звучит абсурдно, и лидером можно быть только  по отношению к другим людям.  Кроме того, специфике взаимодействия  в рамках лидерства в большей  степени соответствует термин  «последователи», нежели «ведомые».  Такое обозначение более уместно,  так как предполагает активную  позицию тех, кто поддерживает  лидера и следует за ним,  равно как отражает статус  самого лидера, который не навязывается  извне, а добровольно предоставляется  человеку с его окружением.

     Среди различных форм лидерства  политическое лидерство занимает  особое положение в силу того, что в общественной жизни оно  наиболее зримо, значимо влияет  на ход событий, затрагивающих  судьбы большого числа людей.  Обладая рядом общих черт, характерных  для любых форм лидерства, политическое  лидерство имеет ряд специфических  особенностей.

        Политическое лидерство в целом  носит опосредованный характер. Взаимодействие политического лидера  и общества осуществляется через  посредство различных институтов: политические партии, группы интересов, органы государственного управления, СМИ и т. д.

        Современное политическое лидерство  многолико. Например, за таким  понятием как «президентство»,  скрывается сложная структура  и деятельность многих людей.  Если президент готовится сделать  программное заявление по какому-либо  политическому вопросу, то он  проводит консультации со специалистами  по этой проблеме, советники помогают  ему оценить ситуацию, спичрайтеры  подключаются к работе над  текстом заявления. В таком  контексте лидерство можно, конечно,  рассматривать как свойство отдельной  личности, но в действительности  оно есть результат коллективных  действий. В этом состоит важное  отличие политического лидерства  от лидерства в малых группах.

      Если в малых группах, основанных  на непосредственных контактах,  на первом месте оказываются  способность и готовность личности  исполнять роль лидера, то в  политике, где действуют большие  массы людей, необходима формализация  позиции лидера. Поэтому политическое лидерство включает, с одной стороны, неформальный аспект (и в этом смысле оно предполагает общественное признание возможностей лидера выполнять свою роль и основывается на авторитете), а с другой - формальный аспект (и в этом смысле оно представляет собой «приоритетное влияние определенного лица на членов организации, закрепленное в ее нормах и правилах и основывающееся на положении в общественной иерархии»).

      В политике уровень авторитета  личности не обеспечивает ей  автоматически соответствующей  властной позиции. Однако само  по себе высокое статусное  положение не способно сделать  человека политическим лидером,  поскольку влияние лидера должно  опираться хотя бы на признание  правомерности руководства. Кроме  того, некоторые политики, формально  занимая высокую государственную  должность, не обладают возможностью  сколько-нибудь заметного влияния  на ход политических событий  (например, президенты в парламентских  республиках).

       В подавляющем большинстве политические  лидеры - мужчины. Примерами редких  исключений могут служить такие  известные женщины-политики, как  М. Тэтчер, Б. Бхутто, И. Ганди. По данным Межпарламентского Союза, в общем числе членов депутатского корпуса планеты женщины составляют лишь 13%, причем лишь немногие из них могут считаться политическими лидерами. Эту особенность политического лидерства выделял и французский политолог Ж. Блондель, отмечая, что «национально-политические лидеры никогда не рекрутировались пропорционально тем группам, которые образует руководимое ими население».

      Чтобы добиться признания в  мире политики женщина, как  правило, должна обладать отнюдь  не женскими чертами характера.  М. Тэтчер, для того чтобы стать  лидером консервативной партии  и впоследствии получить пост  премьер-министра, должна была продемонстрировать  жесткость, резкость, решительность,  за что, впрочем, она и получила  прозвище «железная леди».

      Сложностью феномена политического  лидерства объясняется существование  нескольких подходов к трактовке  этого понятия:

1) разновидность власти. Такая интерпретация  лидерства опирается на ту  точку зрения, что в любом «политическом  вопросе», по словам М.Вебера, интересы  распределения, сохранения, смещения  власти являются определяющими  для ответа на данный вопрос;

2) влияние на других людей. Для  него характерны следующие особенности: (а) влияние должно быть постоянным. К политическим лидерам нельзя  относить людей, оказавших разовое  воздействие на политические  процессы; (б) воздействие политического  лидера должно осуществляться  на всю группу, организацию, общество; (в) влияние политического лидера  опирается на авторитет, доверие  его сторонников, признание правомерности  руководства;

3) управленческий статус, социальная  позиция, связанная с принятием  решений;

4) особого рода предпринимательство,  при котором политические «предприниматели»  обменивают свои программы решения  общественных проблем, реализации  интересов граждан на руководящие  должности. Не случайно политические  лидеры так щедры на обещания  и посулы во время выборов, правда, придя к власти, чаще весьма скупы на их выполнение.

     Приведенные выше трактовки понятия  политического лидерства концентрируют  внимание на различных аспектах  этого явления. Но, пожалуй, точнее  других сущность данного феномена  отражает следующее определение.  Политическое лидерство - это  постоянное и легитимное влияние  индивида, занимающего властные  позиции, на группу, организацию,  общество в целом.

      Феномен лидерства пытаются объяснить  многие теории. Рассмотрим некоторые  из них.

     Теория черт лидера. Это наиболее ранняя и достаточно широко распространенная теория. Согласно ей, лидерство есть феномен, рождаемый специфическим качествами лидера, наличие которых и способствует выдвижению человека на лидирующие позиции. Сторонниками этого подхода перечислялись десятки качеств, которым должен обладать лидер. Американский психолог К. Бирд составил список из 79 черт, упоминаемых различными исследователями как «лидерские». Среди них: инициативность, чувство юмора, энтузиазм, уверенность, острый ум, компетентность и др. Но при этом не было ни одной характеристики, с которой согласились бы все исследователи: 65% названных черт упоминались лишь однажды, 20 - дважды, 5% - трижды!

      Другой американский психолог - Р.  Стогдилл обобщил данные 124 исследований и отметил, что изучение личных качеств лидеров продолжает давать противоречивые результаты. И все же он выделил ряд черт, присущих лидерам, утверждая, в частности, что лидер должен обладать большим интеллектом, чем его последователи. Однако эту характеристику стали оспаривать. Исследователи пришли к выводу, что решающим условием влияния политического лидера является близость его интеллекта к среднему интеллектуальному уровню его сторонников.

     Вне всякого сомнения, люди - потенциальные  лидеры должны обладать определенными  качествами и умениями, но одно  лишь их наличие не способно  сделать человека лидером. Нельзя  забывать и то, что выполнять  лидерских функций развивает  необходимые для этого качества, т.е. у индивида, который на  протяжении долгого времени исполняет  роль лидера, формируются и закрепляются  требуемые для этого черты  (чувство ответственности, уверенность  в себе, умение определить приоритеты, ораторские навыки и т.д.).

     Все это не означает полного  отрицания теории черт, но требует  скептически относиться к попыткам  составить окончательный список  лидерских качеств.

     По всей вероятности, черты  лидера не следует рассматривать  изолированно от социального  контекста: исторической эпохи,  конкретной ситуации, типа политической  культуры общества. Так, в различных  странах заметно разнятся личностные  качества, которыми должен обладать  общенациональный политический  лидер. В США такой лидер  должен быть честным, динамичным, демонстрировать успех, иметь  репутацию хорошего семьянина,  излучать уверенность и твердость,  вызывать доверие сограждан. В  Украине же рассчитывать на  политический успех может решительный,  умный, с сильной политической  волей лидер, ставящий во главу  угла интересы страны, честный,  достаточно жесткий в проведении  своей линии, к тому же обладающий  харизмой. Нельзя не отметить ту особенность, что в Украине вообще, а в кризисных ситуациях в особенности лидеры с мягким характером имеют весьма мало шансов на признание. Поэтому среди основных качеств российского политического лидера заметное место занимает агрессивная составляющая, что характеризует не только идеальный образ, но и реальных политиков.

     Теория черт, концентрируя внимание  на центральной фигуре изучаемого  явления - лидере и его характеристиках,  игнорирует другую, не менее важную  сторону отношений лидерства  - последователей. Поэтому «следующим  шагом в более разумной концепции  лидерства - замечает Ф. Стэнфорд, - было включение в нее личности  последователя и нужд группы».

      Теория определяющейся роли последователей. Сторонники этой теории утверждают, что для понимания феномена лидерства необходимо иметь представление об ожиданиях и целях приверженцев политического лидера. Лидер в сущности здесь не более чем инструмент группы, выразитель ее интересов. Действительно, люди готовы следовать за теми, кого считают способными отстаивать их интересы, удовлетворять их потребности.

     Особенно ярко определяющая роль  последователей проявляется во  время выборов, когда голоса  избирателей становятся ориентиром  для претендентов на роль политических  лидеров. Примером тонкого анализа  настроений электората может  служить лозунг предвыборной  кампании 1972 г. Р. Никсона, который  призывал не голосовать за  Ричарда Никсона, а «переизбрать  президента Америки». Этот лозунг  создал определенные трудности  его сопернику, так как «американцы  имеют тенденцию любить президента  и не любить людей, составляющих  ему оппозицию».

      Ситуативная теория. Важная особенность этой теории состоит в том, что последователи в ней рассматриваются не в качестве одного из элементов лидерской системы, а как центральный, доминирующий компонент процесса лидерства. Специфика же лидерской, как и любой другой, системы заключается в том, что приоритетное внимание к одному ее элементу невозможно без ущерба для другого. Ведь и сама теория определяющей роли последователей возникла как реакция на однобокое, неудовлетворительное объяснение теорией черт феномена лидерства. При этом одна крайность породила другую.

     Неудачные попытки одностороннего  толкования политического лидерства  на основе особенностей личности  и ее последователей, а также  желание полнее отразить социальный  контекст данного явления привели  к формированию еще одной теории  ситуативной. Сторонники этой  теории рассматривают лидера  как продукт определенной ситуации, подчеркивая относительность черт, присущих ему, и предполагая,  что качественно отличающиеся  обстоятельства могут востребовать  качественно различных лидеров.  Например, экономический кризис 1929 - 1933 гг., последствия национального  унижения Германии после поражения  в Первой мировой войне породили беспомощность институтов парламентской демократии и «потребовали» сильного лидера.

     Вместе с тем ситуативная теория  недооценивает активность лидера, делает его инструментом обстоятельств,  упускает из виду то, что лидер  и сам может оказывать влияние  на события и изменять ситуацию. Ярким примером тому может  служить политическая карьера  Ш. де Голля, который стал  президентом Франции в 1958 г., в  период острого внутриполитического  кризиса, вызванного колониальной  войной в Алжире. Он не только  сумел переломить ситуацию, активно  содействуя предоставлению Алжиру  независимости, но и, воспользовавшись  обстоятельствами значительно расширил функции президента и ограничил полномочия парламента.

     Синтетическая теория лидерства. Попыткой преодолеть ограниченность рассмотренный подходов и представить компромиссный вариант решения проблемы можно считать синтетическую теорию лидерства. Согласно этой теории представление о политическом лидерстве как целостном явлении должно строится на основе анализа всей совокупности факторов, влияющих на его характер и содержание, в том числе:

- изучение личности лидера, его  происхождения, процесса социализации  и способа выдвижения;

- анализа окружения лидера, его  последователей и оппонентов;

- рассмотрения отношений между  лидером и сторонниками;

- анализа результатов взаимодействия  лидера и его приверженцев  в конкретных ситуациях.

     Все рассмотренные теории, исследующие природу политического лидерства имеют право на существование, поскольку отражают те или иные аспекты этого феномена, а в выдвижении конкретного политического лидера определяющую роль может сыграть тот или иной фактор

 

 

 

 

 

 

2. 
 
      Основой лидерства является специфический тип отношений управления, или лидерский тип. Это отношения «лидер — последователи». Исторически лидерский тип отношений возник намного раньше отношений «начальник — подчиненный», появившихся и оформившихся в период первой промышленной революции. 
 
      Начиная с детских лет, следование за лидером воспринимается всеми достаточно естественно. Это и родители в семье, это и учителя в школе, это и герои, с кем молодые люди хотят себя ассоциировать. Присутствие в индивидуальном микрокосме людей имиджа лидера настолько же старо, как и сам человек. Большинством признается факт, что лидерство отождествляется с наличием связанных с психикой человека отношений между лидером и его последователями. 
 
      Ранняя стадия лидерских отношений управления характеризуется тем, что кто-то один занимает в сообществе центральную позицию, а все остальные располагаются как бы на периферии. Управление осуществляется через централизованную власть, которая преобладает над всем сообществом.[5] 
 
      Ниже приведем определение лидерства применительно к управлению: «Лидерство — это способность оказывать влияние на отдельные личности и группы, направляя их усилия на достижение целей организации». 
 
      Лидерство — это не управление. Управление концентрирует внимание на том, чтобы люди делали вещи правильно, а лидерство — на том, чтобы люди делали правильные вещи. 
 
      Лидер управления – это особый тип социального лидера, которому свойственны определенные социально-психологические и профессиональные качества. Это авторитетный член коллектива, обладающий юридической или фактической властью в группе или организации. 
 
      В организации феномен лидерства представлен тремя механизмами.  
 
      В формальной структуре организации лидерство – это нормативно-определенное право на власть, обусловленное должностной позицией руководителя в жестко очерченных рамках деятельности.  
 
      В неформальной структуре – это фактическое признание (непризнание) этого права в деловой сфере со стороны подчиненных, что связано с личностными характеристиками лидера, занимающего как формальную, так и неформальную позицию. 
 
       В социально-психологической сфере лидерство представляет собой проявление неформального группового лидерства, ориентированного не на цели организации.[2] 
 
      Лидер  может быть назначен официально, а может и не занимать никакого официального положения, но фактически руководить коллективом в силу своих организаторских способностей. Руководитель назначен официально, извне, а лидер выдвигается “снизу”. Лидер не только направляет и ведет своих последователей, но и хочет вести их за собой, а последователи не просто идут за лидером, но и хотят идти за ним. Исследования показывают, что знания и способности лидера оцениваются людьми всегда значительно выше, чем соответствующие качества остальных членов группы.  
 
      Лидеру присущи следующие психологические качества: уверенность в себе, острый и гибкий ум, компетентность как доскональное знание своего дела, сильная воля, умение понять особенности психологии людей, организаторские способности. 
 
       Лидер в организации выполняет следующие функции: 
 
- постановка цели перед другими участниками совместной деятельности и нахождение средств для целедостижения; 
 
- побуждение их к определенному типу поведения; 
 
- ориентирование и соорганизация их усилий на достижение цели, формирование единых способов восприятия реальности и норм организационной культуры. 
 
      Однако анализ реальных групп показал, что порой лидером становится человек, и не обладающий перечисленными качествами, и, с другой стороны, человек может иметь данные качества, но не являться лидером.  
Таким образом, лидером группы может стать только тот человек, кто способен привести группу к разрешению тех или иных групповых ситуаций, проблем, задач, кто несет в себе наиболее важные для этой группы личностные черты, кто несет в себе и разделяет те ценности, которые присущи группе. Лидер — это как бы зеркало группы, лидер появляется в данной конкретной группе, какова группа — таков и лидер. Человек, который является лидером в одной группе, совсем не обязательно станет вновь лидером в другой группе (группа другая, другие ценности, другие ожидания и требования к лидеру). 
С точки зрения масштабности решаемых задач выделяют: 
1) бытовой тип лидерства (в школьных, студенческих группах, досуговых объединениях, в семье); 
2) социальный тип лидерства (на производстве, в профсоюзном движении, в различных обществах: спортивных, творческих и т. д.); 
3) политический тип лидерства (государственные, общественные деятели). 
Существует несомненная связь между судьбой лидера бытового, лидера социального и лидера политического. Первый всегда имеет возможность выдвинуться в лидеры другого типа. 
Лидер с организаторскими способностями в состоянии быстро и правильно оценивать ситуацию, выделять задачи, нуждающиеся в первоочередной реализации, отличать осуществимое от бесплодного прожектерства, достаточно точно рассчитать сроки решения задач. Мысль о том, что главная отличительная черта способного организатора состоит в умении быстро находить эффективные пути и средства решения задач, подтверждается на каждом шагу.  
 
       Обязательное условие лидерства - обладание властью в конкретных формальных или неформальных организациях самых разных уровней и масштаба - от государства и даже группы государств до правительственных учреждений, местного самоуправления или народных и общественных групп и движений. Формализованная власть лидера закрепляется законом. Но во всех случаях лидер имеет социальную и психологическую, эмоциональную опору в обществе или в коллективах людей, которые за ним следуют. 
Изучение лидерства имеет непосредственную прагматическую направленность. В первую очередь, оно служит разработке методов эффективного руководства, а также отбора лидеров. 
Очевидно, что лидерство как явление, основывается на определенных объективных потребностях сложно организованных систем. К ним относятся, прежде всего, потребность в самоорганизации, упорядочении поведения отдельных элементов системы в целях обеспечения ее жизненной и функциональной способности. Такая упорядоченность осуществляется через вертикальное (управление-подчинение) и горизонтальное (одноуровневые связи) распределение функций и ролей, и прежде всего, через выделение управленческой функции и осуществляющих ее структур, которые для своей эффективной работы требуют иерархической, пирамидальной организации. Вершиной такой управленческой пирамиды выступает ни кто иной, как лидер. 
      Лидерство можно назвать одним из уникальных феноменов политической и общественной жизни, связанным с осуществлением властных функций. Оно является неизбежным в любом цивилизованном обществе и пронизывает все сферы жизнедеятельности. 
Концепции лидерства могут быть разделены в зависимости от их теоретических оснований на три группы: 
  1. Исходящие из того, что лидерство - универсальный феномен человеческой деятельности, что и закономерности его функционирования едины во всех сферах общества. 
  2. Отождествляющие лидерство с руководством и управлением, при этом формальное обладание властью рассматривается как необходимое и достаточное условие лидерства; деятельность лидера предстает как необходимое и достаточное условие лидерства, как административная специфика явления сводится преимущественно к правовым регулятивам поведения должностного лица. Лидерство как социальный институт отождествляется с органами государственной власти. 
  3. Рассматривающие лидерство как специфическое явление общественной жизни, не сводимое к психологическим, экономическим или правовым принципам. Лидерство осуществляется через функционирование конкретного механизма - одного из необходимых политических институтов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

      Исходя из классификации М.  Вебера, можно утверждать, что история  России знала два типа лидерства:  традиционное и харизматическое. 

1      Традиционное лидерство (власть монархов) было основано на вере в святость передачи власти по наследству, верности ритуалу и привычке подчиняться. Традиционное лидерство в России имело форму абсолютной монархии. Воля императора не ограничивалась какими-либо юридическими нормами. Так, статья I Свода основных государственных законов гласила: "Император Всероссийский есть монарх самодержавный и неограниченный. Повиноваться верховной Его власти не токмо за страх, но и за совесть сам Бог повелевает". Такое положение существовало до Февральской буржуазно-демократической революции.

2      Советский период породил особую разновидность харизматического лидерства – вождизм. Харизматический вождь, к числу которых можно отнести В.И. Ленина и И.В. Сталина, является наиболее точным синонимом термина "лидер". Такая разновидность лидерства широко распространилась с возникновением и развитием в России революционного движения. Власть харизматического вождя опиралась не только на его собственный авторитет, но и на монопольно властвующую партию, разветвленные структуры насилия, идеологическую обработку масс. Но самым существенным элементом власти таких вождей была харизма, которую М. Вебер определял "как необычно высоко ценимое качество некой личности, благодаря которому она превозносится как наделенная сверхъестественной, или сверхчеловеческой, или, по меньшей мере, необычной, специфической, недостижимой ни для кого другого силой или особенностью, или же как посланная Богом, или как достойная подражания и в силу этого как "Вождь".

3      В основе власти вождя может лежать также политический миф о его исключительности, который поддерживается в массовом сознании. Личность вождя обожествляют, ей поклоняются. Харизма вождя опирается на наличие "единой коллективной воли народа", которую он представляет. На этом основано отождествление вождя и народа. Культ вождя, ритуалы его почитания со временем становятся элементом политической культуры советского типа, разновидностью своеобразной политической В конце 1970-х – начале 1980-х гг. мифологичность как важнейший компонент лидерства в Советском Союзе переживала острейший кризис, ибо задача создания и поддержания мифов об исключительности Л.И. Брежнева и К.У. Черненко оказалась практически неосуществимой.

      Что касается М.С. Горбачева,  то на первом этапе своей  деятельности, он несомненно, обладал харизмой. Почти с первых дней правления он начал создавать новый облик лидера политической власти, опирающегося на интеллектуальную элиту, которая ориентировалась на общечеловеческие ценности. Однако новое время, которое подготовили М.С. Горбачев и его команда, потребовало новых мифов, поскольку общественные настроения изменились, массовое сознание в основном уже перешло от коммунистических идеалов к либеральным.

      Переход от вождистского (харизматического) типа лидерства к рациональному не произошел в период президентства Б.Н. Ельцина. Он выступил как вождь популистского типа, вызывавший восторг больших масс людей и умевший добиваться их безоговорочной поддержки. На первом этапе, народ в основном, воспринимал его как борца против коррупции и привилегий чиновников, выражавшего реальные нужды широких народных масс.

     Однако российское общество уже  перестало быть единым, социально  и политически однородным; оно  раскололось по многим показателям:  уровню жизни и доходов, отношению  к собственности и др. В этих  условиях потребовалась замена  очередного мифа, поскольку доверие  к прежнему облику российского  политического лидера оказалось  в известной мере подорвано. 

      Изменение харизматических представлений  о лидерстве возможно лишь  с выходом на политическую  сцену новой генерации политических  лидеров, которые должны:

•     проходить специальные подготовку и отбор

•     профессионально заниматься политической деятельностью;

•     действовать в рамках определенных демократических норм и процедур принятия политических решений, взаимодействия различных видов власти;

•     не только предложить обществу мечту, проект будущего, желаемого большинством граждан, но и убедить их в том, что пути продвижения вперед известны.

      Переходным типом – от вождистского к рациональному – является лидерство В.В. Путина: заметно влияние прежних политических традиций в принятии решений, невелика социальная эффективность реформ, высока доля политической риторики, отсутствует механизм политической ответственности элиты и лидеров.

 

 

Список  источников:

  1. Великая Н. М. Проблемы консолидации общества и власти // Социс. 2005. № 5.
  2. Курс политологии : учебник / авт. кол. – М. : ИНФРА, 2003.
  3. Мелешкина Е. Ю. Электоральная инженерия в свете перспектив развития демократии // Полис. 2006. № 2.
  4. Пищулин Н. П. Политическое лидерство и электоральный процесс // Полис. 1998. № 5.
  5. Политология : словарь-справочник / сост. В. А. Смоляков. – Хабаровск, 1998.
  6. Политология : учебник / авт. кол. – М. : Дело, 2002.
  7. Политология : учеб. пособие / под ред. В. И. Власова. – Ростов на/Д: Издательский центр "МарТ", 2002.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание:

1.Лидерство как универсальный социально-психологический механизм организации человеческого сообщества.

2.Современные теории политического лидерства.

3.Политическое лидерство в России: традиционализм – вождизм?