Понятие информации. Блок схема
Негосударственное образовательное учреждение
НОВОСИБИРСКИЙ
институт экономики
и менеджмента
Кафедра
«Менеджмент организации»
Контрольная
работа
по
дисциплине: ИНФОРМАТИКА
Вариант
№ 1/ № 1
Выполнил:
Студентка
__1__курса з/ф
группы ________________
______________________
(Ф.И.О.
студента)
Проверил(а):
_________________
(Ф.И.О.
преподавателя)
___________________________
(ученая
степень)
Новосибирск,
2011г.
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Понятие информации
…………………………………………………….. 3
1.1.
Формы передачи информации. Компоненты
обмена данными
1.2. Виды информации
1.3. Носители
информации
2.
Классификация информации
2.1. Система
классификации
2.2. Классификатор по отдельному основанию.
Предметный
классификатор
2.3. Система классификации.
Основные
требования к системе классификации
3.
Свойства информации
4. Составить блок-схему (линейный алгоритм) вычисления произведения
высот
треугольника со сторонами a, b, c.
Список
литературы……………………………………………………
- Понятие информации
Информация – это совокупность каких-либо сведений, данных, передаваемых устно (в форме речи), письменно (в виде текста, таблиц, рисунков, чертежей, схем, условных обозначений) либо другим способом (например, с помощью звуковых или световых сигналов, электрических и нервных импульсов, перепадов давления или температуры и т.д.)
Информация - самое первое слово в информатике. Это понятие первичное.
Слово
информация образовано от латинского
слова INFORMATIO (разъяснение, осведомление).
В первоначальном смысле термин "информация"
означал сведения вообще, сообщение данных,
осведомление и т.п. С развитием кибернетики
- науки об общих законах управления в
природе, обществе, живых организмах и
машинах и общей теории систем этот термин
стал употребляться в более привычном
нам смысле. Кибернетика вывела понятие
информации за пределы обыденной человеческой
речи и обычных форм общения между людьми.
Она связала его с целенаправленными системами
любой природы - биологическими, техническими,
социальными.
Информация выступает в трех формах:
|
Под
информацией стали понимать
вывод: ИНФОРМАЦИЯ
- СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ ИЛИ ЯВЛЕНИЯХ ОКРУЖАЮЩЕЙ
СРЕДЫ, ИХ ПАРАМЕТРАХ, СВОЙСТВАХ И СОСТОЯНИИ. Эти сведения
в информатике называют данными. Таким
образом, компьютер оперирует данными.
1.1. Формы передачи информации. Компоненты обмена данным
Движение информации - это обмен данными. Этот процесс выполняется только при наличии источника информации, передатчика, приемника и канала связи, способного отображать состояние передатчика в состояние приемника. При наличии всех трех перечисленных компонентов и их четкой, взаимосвязанной работе в единой информационной системе имеет место информационный процесс обмена информацией. Информационный процесс (information process) это процесс восприятия, накопления, обработки и передачи информации. Он обеспечивается информационными системами и средствами передачи данных.
Информационные процессы происходят в живой природе, человеческом обществе, в технике. В неживой природе их нет. Так, камень на берегу моря может подвергаться физическому воздействию со стороны солнца, моря или человека. Он может участвовать в химических реакциях. Но он не принимает, не накапливает, не воспринимает и не обрабатывает информацию. Камень может быть только носителем информации, и не более того. Информацию можно передавать и принимать в двух формах: как сигнал или как знак (символ).
вывод: ИНФОРМАЦИЯ ПЕРЕДАЕТСЯ ИЛИ ПРИНИМАЕТСЯ В ФОРМЕ ЗНАКОВ ИЛИ СИГНАЛОВ.
Например:
|
Поэтому
можно сказать - мир наполнен информацией.
Что обмен информацией - это наличие самой
жизни. Там, где нет обмена информацией,
нет жизни. Существует две формы обмена
информацией - знаки и сигналы. И каждая
форма жизни через эти две формы обмена
информацией заявляет о себе и передает
информацию в окружающее пространство,
во внешний мир.
1.2.. Виды информации
ЭВМ получает различные
Существуют следующие виды информации:
|
В
памяти компьютера информация
хранится и обрабатывается в
виде электрических сигналов. Говорят,
что она записывается с помощью ноликов
и единиц. На самом деле в компьютере нет
никаких ноликов и единичек в привычном
для нас виде, например, как в школьной
тетради. Их придумал человек. Здесь функционирует
только электрический ток. Как известно,
ток можно включить или выключить. Это
два состояния электрического тока. Состояние,
когда "ток включен" стали обозначать
как "1". Другое возможное состояние,
когда "ток выключен", стали обозначать
как "0". Это сделано для того, чтобы
облегчить понимание процессов, происходящих
внутри компьютера. При изучении новых,
еще не известных явлений, пытаются найти,
сравнить их с уже давно известным. Если
сравнение получается, то эта "похожесть"
дает ключ к пониманию нового. Метод аналогий
- очень сильный метод изучения и познания
нового в науке. Эта аналогия между состояниями
электрического тока и двумя цифрами -
0 и 1 оказалась очень продуктивной и, главное,
правильной. Поэтому этим теперь всегда
и всюду пользуются, когда хотят объяснить
как работает компьютер.
- Носители информации
На магнитных дисках (гибких или жестких) документ фиксирует магнитная запись. На лазерных (CD ROM дисках) соответственно - лазерная запись. Для хранения и накопления такой информации в качестве носителей используются диски. При обработке данных на ЭВМ выполняется некоторый алгоритм. Исходные данные для него доставляются носителем информации.
Четыре информационные революции прошло человечество помнит за период своего существования. И всякий раз, каждая новая информационная революция открывала новые носители информации, новые средства приема и передачи данных, поднимая человечество на более высокую ступень своего развития.
Первоначально для запоминания и передачи информации использовались очень примитивные средства, такие, как зарубки на деревьях, надписи на скалах, узелки, камешки и так далее. Примитивный уровень жизни, примитивные средства хранения, запоминания и использования информации. Далее используются деревянные и глиняные дощечки, папирус, пергамент. Мы видим, как с ростом качества носителей информации качественно меняется сам человек, и его жизнь приобретает более цивилизованные черты. Изобретение бумаги, книгопечатания, печатного станка все в большей степени способствовало развитию интеллектуальных способностей и возможностей человека. Образованных, грамотных людей становится все больше, появляются интеллектуальные специальности. Труд начинает менять свои черты - от изнуряющего, однообразного труда люди приходят к наслаждению трудовыми обязанностями. Качественно меняется само человеческое общество. От посведневной борьбы за существование люди приходят к появлению такого уклада и жизни общества, когда труд начинает приносить удовольствие, наслаждение и становится потребностью каждого члена общества.
С появлением микропроцессоров и микрокомпьютеров человек вступает в информатизированное общество. Сейчас без дальнейшего развития вычислительной техники и поиска новейших носителей информации уже невозможно дальнейшее движение вперед.
Человеку известны следующие носители информации:
|
Источники информации:
|
Различают дискретную и непрерывную информацию.
Дискретная информация передается, обрабатывается, хранится как множество различных символов. Она содержится в печатных и рукописных документах, отражает состояния цифровых автоматов и т.п.
Непрерывная
информация воплощается в зрительных,
звуковых и других образах, в непрерывно
наблюдаемых траекториях процессов (например,
в осцилограммах, кардиограммах).
2.
Классификации информации
Одной из подобных информационно-поисковых систем является система классификации (классификатор), используемая в частности в структуре правовых информационных систем.
Главное назначение системы классификации - информационный поиск, в связи с этим такая организация правового массива, которая обеспечивала бы максимальное удобство для пользования им, - формирование правового массива, максимально удовлетворяющего запросы при поиске.
Классификация, отражающая массив правовых актов во всем их многообразии и динамике и организующая его в систему, является необ-ходимым элементом формирования единого информационно-правового пространства.
Вертикальная и горизонтальная интеграция имеющихся и вновь создаваемых систем правовой информации различного уровня будет спо-собствовать решению этой задачи.
2.1. Система классификации
Совокупность классификаторов по отдельным основаниям образует систему классификации правовой информации, которую можно определить как комплекс классификаторов по отдельным основаниям, используемых для поиска информации по одному или одновременно нескольким признакам в зависимости от цели поиска.
Значимость классификаторов, входящих в систему классификации, безусловно различна, и, как будет показано ниже, различные классификаторы удобны для решения различных задач.
Система классификации, представляющая законодательство в систе-матизированном обозримом виде, может быть использована в различных автоматизированных системах.
Интеграция классификаторов по отдельным основаниям, образующих систему классификации, имеет большое значение в стандартизации форми-рования и ведения правовых информационных систем, усовершенствова-нии и упрощении процессов обмена информацией.
Сформулируем основные принципы построения, необходимые для дальнейшей детальной разработки системы классификации.
Все принципы построения системы классификации основаны на технологических возможностях современных справочных систем.
Архивы и картотеки. Представляются неизбежными некоторые изме-нения в организации работы и методике использования систем классифика-ции в архивах и картотеках.
Несомненно,
более эффективно и удобно сочетать
хранение бумажных копий актов с
электронной поисковой
2.2. Классификатор по отдельному основанию.
Предметный
классификатор
Правовая информация может быть организована, упорядочена раз-личными способами, зависящими от того, какое основание положено в основу классификации.
Право на существование имеют самые разные классификаторы, помо-гающие осуществлять наиболее полный и достоверный поиск информации. Каждый классификатор имеет большее или меньшее самостоятельное значение, но может быть использован как в отдельности, так и в сово-купности с другими классификаторами.
В правовых информационных системах, как правило, используется несколько классификаторов по отдельным основаниям, предусмотрена возможность быстрого перехода от одного классификатора к другому, использование одновременно нескольких классификаторов в необходимых для поиска вариантах.
Классификатор строится путем деления объектов классификации на отдельные группы по установленному основному признаку. Признак, принимаемый за основной в процессе деления, можно назвать основанием деления.
Классификатор
по отдельному основанию - систематизированный
пе-речень названий групп объектов
классификации, отобранных по одному основному
признаку; инструмент для организации
и осуществления поиска по одному
признаку.
Предметный классификатор. Особое место среди всех классификаторов занимает предметный классификатор, являющийся системообразующим средством поиска. Основной признак предметного классификатора - предмет правового регулирования, который имеет сложную иерархическую структуру, состоящую из юридических понятий, отражающих содержание нор-мативных правовых актов.
Предметный
классификатор - иерархическая система
юридических понятий с универсальным
охватом как сложившихся, самостоятельных
(или основных) отраслей законодательства,
каждая из которых имеет разви-тую общую
часть, так и комплексных, регулирующих
различные сферы деятельности, отражающая
весь массив законодательства.
2.3.
Система классификации.
Основные требования
к системе классификации
Совокупность классификаторов по отдельным основаниям образует систему классификации правовой информации, которую можно определить как комплекс классификаторов по отдельным основаниям, используемых для поиска информации по одному или одновременно нескольким признакам в зависимости от цели поиска.
Значимость классификаторов, входящих в систему классификации, безусловно, различна, и, как будет показано ниже, различные классификаторы удобны для решения различных задач.
Информационный
поиск - основная задача
системы классификации
Чтобы сделать законодательство понятным и доступным, необходимо навести в нем порядок, провести кардинальную расчистку, освободить законодательство от нормативных "завалов". Пересмотр действующего законодательства по тому или иному вопросу начинается с тщательного отбора всех нормативных правовых актов по данной проблеме, то есть с информационного поиска.
В
решении этой задачи важную
роль играет система классификации
правовой информации. Любой
классификатор системы - это прежде
всего инструмент для осуществления
информационного поиска, который
может осуществляться с разными
целями: для систематизации законодательства,
для получения сведений в
процессе законотворчества или
в правопри-менительной деятельности.
Использование
классификатора в
правоприменительной
деятельности
В
правоприменительной деятельности
можно выделить два основных
типа задач. При решении задач
первого типа необходимо комплексно исследовать
отдельный вопрос, и в этом смысле такие
задачи близки к тем, что решаются при
систематизации законодательства. Однако
большая часть задач требует быстрого
и эффективного поиска конкретного
документа или его части. Эта особенность
задач правоприменительной деятельности
и определяет специфику работы специалистов
в данной области.
Основные требования.. Из назначения и функций системы классификации вытекают и основные требования, предъявляемые к ней при использовании во всех вышеперечисленных видах деятельности.
Удобство при практическом пользовании отдельными классификаторами и системой классификации в целом. Для предметного классификатора, имеющего самую сложную структуру из всех классификаторов, входящих в систему классификации, удобство и доступность для понимания заключается прежде всего в оптимальном количестве рубрик каждого уровня. В первую очередь это относится к верхнему, первому (базовому) уровню.
Пользователю одинаково сложно воспринимать как большое количество рубрик первого уровня, которое становится необозримым, так и небольшое, когда рубрики укрупнены настолько, что трудно определить, куда входит интересующий его раздел.
Необходима
"золотая середина" между примитивной
простотой и наукообразной сложностью.
Предметный классификатор должен
иметь такое количество рубрик
первого уровня, соответствующих системе
законодательства, чтобы он был доступен
пониманию пользователя и удобен при
поиске.
3.
Свойства информации
Будучи объектом преобразования и использования, информация характеризуется следующими свойствами:
- синтаксис – свойство, определяющее способ представления информации на носителе (в сигнале). Так, данная информация представлена на электронном носителе с помощью определенного шрифта. Здесь же можно рассматривать такие параметры представления информации, как стиль и цвет шрифта, его размеры, междустрочный интервал и т.д. Выделение нужных параметров как синтаксических свойств, очевидно, определяется предполагаемым способом преобразования. Например, для плохо видящего человека существенным является размер и цвет шрифта. Если предполагается вводить данный текст в компьютер через сканер, важен формат бумаги;
- семантика – свойство, определяющее смысл информации как соответствие сигнала реальному миру. Так, семантика сигнала “информатика” заключается в данном ранее определении. Семантика может рассматриваться как некоторое соглашение, известное потребителю информации, о том, что означает каждый сигнал (так называемое правило интерпретации). Например, именно семантику сигналов изучает начинающий автомобилист, штудирующий правила дорожного движения, познавая дорожные знаки (в этом случае сигналами выступают сами знаки). Семантику слов (сигналов) познаёт обучаемый какому-либо иностранному языку. Можно сказать, что смысл обучения информатике заключается в изучении семантики различных сигналов – суть ключевых понятий этой дисциплины;
прагматика – свойство, определяющее влияние информации на поведение потребителя. Так прагматика информации, получаемой читателем настоящего учебного пособия, заключается, по меньшей мере, в успешной сдаче экзамена по информатике. Хочется верить, что этим прагматика данного труда не ограничится, и он послужит для дальнейшего обучения и профессиональной деятельности читателя.
Следует отметить, что различные по синтаксису сигналы могут иметь одинаковую семантику. Например, сигналы “ЭВМ” и “компьютер” означают электронное устройство для преобразования информации. В этом случае обычно говорят о синонимии сигналов. С другой стороны, один сигнал (т.е., информация с одним синтаксическим свойством) может иметь разную прагматику для потребителей и разную семантику. Так, дорожный знак, известный под названием “кирпич” и имеющий вполне определенную семантику (“въезд запрещен”), означает для автомобилиста запрет на въезд, а на пешехода никак не влияет. В то же время, сигнал “ключ” может иметь разную семантику: скрипичный ключ, родниковый ключ, ключ для открытия замка, ключ, используемый в информатике для кодирования сигнала с целью его защиты от несанкционированного доступа (в этом случае говорят об омонимии сигнала). Есть сигналы - антонимы, имеющие противоположную семантику. Например, "холодный" и "горячий", "быстрый" и "медленный" и т.д.
Свойства информации:
- достоверность
- полнота
- ценность
- своевременность
- понятность
- доступность
- краткость
- и другие
Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений.
Достоверная информация со временем может стать недостоверной, так как она обладает свойством устаревать, то есть перестаёт отражать истинное положение дел.
Информация полна, если её достаточно для понимания и принятия решений. Как неполная, так и избыточная информация сдерживает принятие решений или может повлечь ошибки.
Точность информации определяется степенью её близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т.п.