Преступность несовершеннолетних. 10

МИНОБРНАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

высшего профессионального  образования

«Тульский государственный  университет»

Региональный  центр повышения квалификации

Контрольно-курсовая работа

по дисциплине «Криминология»

Тема: «Преступность несовершеннолетних»

 Выполнил  _______________                  ст.гр.761082в Савина К. В.

Проверил   _______________                  доц. Петрухина О. А.

Тула 2012

Содержание

Введение           3

1. Понятие несовершеннолетней преступности и несовершеннолетняя преступность как объект криминологического исследования 4

2 Криминологическая характеристика  личности несовершеннолетнего преступника         8

3. Характеристика преступности различных по роду занятий социальных групп несовершеннолетних       11

4. Характеристика преступности различных по роду занятий социальных групп несовершеннолетних       12

5.Предупреждение преступности  несовершеннолетних

органами внутренних дел       16

Заключение           22

Список использованных источников и литературы  23

Введение

Тема данной работы весьма актуальна, т. к. преступность несовершеннолетних в наше время, к сожалению, явление  весьма распространенное.

Объектом исследования в  моей работе выступает преступность в целом.

Предметом – преступность несовершеннолетних, особенности раскрытия  и выявления таких преступлений.

Преступность несовершеннолетних, является  составной частью преступности вообще, но и имеет свои специфические  особенности, что позволяет рассматривать  ее в качестве самостоятельного объекта  криминологического изучения. Необходимость такого выделения  обусловливается особенностями соматического, психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. В подростковом, юношеском возрасте в момент нравственного формирования личности происходит накопление опыта, в том числе отрицательного, который может внешне не обнаруживаться или проявиться со значительным запозданием.

Данная преступность по сравнению  со взрослой отличается высокой степенью активности, динамичностью. Люди, вставшие на путь совершения преступлений в юном, возрасте, трудно поддаются исправлению и перевоспитанию и представляют собой резерв для взрослой преступности. Между преступностью несовершеннолетних и преступностью взрослых существует тесная связь.  Одной из причин преступности взрослых является преступность несовершеннолетних. Преступность взрослых уходит корнями в то время, когда личность человека только формируется, вырабатывается его жизненная ориентация, когда актуальными являются проблемы воспитания, становления личности с точки зрения направленности поведения.

1. Понятие несовершеннолетней преступности и несовершеннолетняя преступность как объект криминологического исследования.

Прежде чем перейти к конкретному  рассмотрению преступности несовершеннолетних как объекта криминологического исследования необходимо дать понятие  несовершеннолетней преступности. Очевидно, что в понятии несовершеннолетней преступности скрыто два термина, во-первых, это понятие преступности и, во-вторых, это понятие несовершеннолетнего  преступника.

Определений преступности бесчисленное множество. Они несут в себе отпечаток  философских взглядов авторов, социологических  школ и направлений, правовых воззрений  и даже религиозных. Прежде всего, преступность есть форма социального поведения  людей, нарушающая нормальное функционирование общественного организма. Но такими нарушениями являются и аморальные поступки, и то, что называют отклоняющимся  поведением. Из всех нарушений преступность наиболее опасна для общества. Кроме  того, преступность - социально-правовое явление, ибо сама цифра преступности складывается из суммы совершенных в данном обществе и в данный период времени преступлений. 
Однако преступность есть не простая сумма совершенных преступлений, а явление имеющее свои закономерности существования, внутренне противоречивое, связанное с другими социальными явлениями, часто ими определяющееся.

Соотношение преступности и конкретных преступлений есть соотношение целого и части, общего и единичного.

Преступность - это совокупность преступлений. Не будет такой совокупности, не будет преступности как явления специфически социально-правового. Не будет столь же специфических форм и методов борьбы с ней, должно будет “исчезнуть” уголовное (и не только уголовное) законодательство, суды и прочие атрибуты, рожденные наличием преступности как общественно-опасного явления.

Обязательным условием привлечения  лица к уголовной ответственности  является достижение им определенного  возраста. Лицо является субъектом  преступления и может быть привлечено к уголовной ответственности, если оно в момент совершения преступления достигло 16 лет. Таково общее правило. В тоже время за ряд тяжких преступлений, например убийство, грабеж, изнасилование, закон устанавливает уголовную  ответственность с 14 лет.

Объективно возникает вопрос: из чего исходил законодатель, устанавливая в законе такой возраст привлечения  к уголовной ответственности? Несовершеннолетние в возрасте 14-16 лет достигают такой  степени умственного и волевого развития, которая позволяет им критически осмыслить свои поступки. В этом возрасте они могут осознавать общественную опасность своих действий и в  состоянии контролировать их. В то же время особое бережное отношение  общества к несовершеннолетним прослеживается даже после совершения последними противоправного  деяния. Это можно проследить в  особенностях привлечения их к уголовной  ответственности.

Можно сделать вывод, что преступность несовершеннолетних представляет собой  ничто иное, как совокупность отрицательных, социально-правовых явлений, а именно антиобщественных и противоправных деяний, совершенных лицами не достигшими 16 - летнего возраста.

Необходимость выделения для самостоятельного криминологического исследования преступности несовершеннолетних объясняется многими  причинами.

Во-первых, важностью и масштабностью  задач по охране жизни и здоровья подрастающего поколения и формированием  в этой связи государственной  политики по защите прав и законных интересов детей и подростков как самостоятельного направления  деятельности государственных органов  и общества в целом.

Во-вторых, особенностями в генезисе и мотивации совершаемых несовершеннолетними  преступлений, обусловленными спецификой их воспитания и жизнедеятельности (относительно ограниченный период формирования личности, интенсивность социальных позиций, круга и содержания социальных функций, ограниченная дееспособность и др.), особенностями личностных, социально- групповых и иных характеристик.

В-третьих, тесно связанной с  этими особенностями спецификой уровня и структуры преступности, ее причин и динамики, высокой преступной активностью подростков.

Лица, совершающие противоправные действия в раннем возрасте, позже, как правило, значительно труднее  поддаются исправлению, в итоге  составляют основной резерв для взрослой и рецидивной преступности. Напротив, наиболее ранние выявление и своевременное  принятие необходимых профилактических мер к подросткам, совершающим  первые, не представляющие большой  общественной опасности правонарушения, в значительной степени позволяют  не допустить формирования у этих лиц стойкой направленности на совершение в дальнейшем каких-либо преступлений. Все это вместе обуславливает  необходимость всестороннего анализа  преступности несовершеннолетних как  относительно самостоятельного феномена, проработки мер по ее предупреждению, т.е. анализ должен заключаться в  особенностях подхода, а не в особом подходе, изолирующем изучение преступности несовершеннолетних от изучения других ее видов. Именно поэтому в предмет  изучения преступности несовершеннолетних криминологами обязательно включаются вопросы о ее месте во всей преступности, о соотношении преступности молодежи и взрослых (в том числе о влиянии возраста начала преступной деятельности на рецидив, о влиянии взрослых преступников на несовершеннолетних и т.п.).

В методологическом отношении неправильно  также сравнивать показатели преступности несовершеннолетних и всей преступности, как будто речь идет о самостоятельных  явлениях. Фактически в этом случае осуществляется сравнение части  и целого, включающего эту часть. Сравнение необходимо вести по принципу “часть с частью”, выделяя показатели групп различной криминальной активности: в среде несовершеннолетних, молодых  взрослых (18-21 год) и более старших  возрастных контингентов.

Причиной того, что несовершеннолетняя преступность стала самостоятельным  объектом криминологического исследования, является, значительный рост в последнее  время несовершеннолетней преступности. В дальнейшем мы постараемся более  точно выявить причины возникновения, развития несовершеннолетней преступности. Эти исследования невозможно точно  провести без уяснения основных криминологических  характеристик преступности несовершеннолетних, т.е. анализа динамики, состояния  и причин преступности несовершеннолетних

2. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника.

Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника  сводится:

- во-первых, к половозрастной характеристике  несовершеннолетних, совершивших преступления (какую долю из общего числа  преступлений, совершенных несовершеннолетними  занимают преступления, совершаемые  лицами мужского и женского  пола).

- во-вторых, к характеристике преступности  различных по роду занятий  социальных групп несовершеннолетних (различия в преступной активности  контингентов несовершеннолетних, выделяемых в зависимости от  их рода занятий).

- в-третьих, к характеристике  личностных особенностей несовершеннолетних  преступников (утрата связей с  учебным или трудовым коллективом,  уровень образования и т.д.).

Половозрастные характеристики несовершеннолетних, совершивших преступления.

Исследователи постоянно отмечают, что удельный вес лиц мужского пола среди несовершеннолетних преступников всегда существенно выше (90-95%) их удельного  веса в населении данной возрастной группы, проживающих в соответствующих  регионах (48-52%). Доля девушек, совершающих  преступления (6-10%), наоборот значительно  меньше их удельного веса в населении.

Существенно также и то, что удельный вес лиц женского пола в преступности несовершеннолетних в 3-4 раза меньше по сравнению с аналогичными показателями взрослой женской преступности. Однако надо учитывать, что противоправная активность в совершении общественно опасных деяний у девушек тоже достаточно высока, но главным образом до достижения ими возраста уголовной ответственности.

По статистическим данным, удельный вес лиц женского пола среди несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете  в органах милиции, всегда примерно в 2-2,5 раза выше удельного веса их среди  несовершеннолетних, совершивших преступления. Еще выше он среди девушек, совершающих  правонарушения и правонарушения и  поставленных на внутришкольные, внутриучилищные  учеты (25-30%). Каждая третья проститутка  является несовершеннолетней. Нередко  они выступают в роли наводчиц, соучастниц в кражах, грабежах, вымогательствах, мошенничестве и даже убийствах.

Многими исследователями отмечается более высокий, по сравнению с  юношами, процент преступлений, совершаемых  девушками в трезвом состоянии, в одиночку, в жилых помещениях, а не на улице. Их преступления носят  более скрытый характер, менее  дерзки и опасны. У девушек несколько  иная, чем у юношей видовая структура  преступлений. Наиболее часто они  совершают кражи денег, ценностей, вещей.

Выборочные исследования свидетельствуют, что половину всех общественно опасных  и иных асоциальных деяний, как  в целом, так и практически  по всем отдельно учитываемым составам, несовершеннолетние совершают в  возрасте до 16 лет. Каждое четвертое  правонарушение совершают лица, не достигшие 14-летнего возраста. Только в части употребления спиртных напитков 16-17 летние занимают доминирующее положение  среди всех подростков, выявленных по этому основанию.

Среди преступников наибольший удельный вес (36-40%) всей совокупности совершаемых  преступлений составляют лица в возрасте 16 лет. Максимальный удельный вес этой возрастной группы отмечен почти  по всем составам преступлений. Исключения зафиксированы по кражам государственного и общественного имущества, хищениям огнестрельного оружия и боеприпасов, где доминируют 14-летние, а также по угонам авто-мотосредств, где явно преобладают 17-летние.

На протяжении ряда лет отмечается рост удельного веса среди несовершеннолетних 14-15-летних преступников с 19 % в период 66-70 гг. до 
29 % в период 91-93 гг. По таким видам преступлений, как изнасилования, грабежи, кражи личного имущества, несовершеннолетними совершается каждое третье-четвертое преступление.

В структуре преступлений и иных общественно опасных деяний, совершаемых  несовершеннолетними всех без исключения возрастных групп, наибольший удельный вес составляют различного рода хищения. Это особенно относится к 11-13-летним, но характерно и для подростков более  старшего возраста. В возрасте 14-16 лет  все больший вес приобретает  употребление спиртных напитков. У 17-летних в структуре преступных деяний существенно  выделяется по удельному весу хулиганство.

3.Характеристика  преступности различных по роду  занятий социальных групп несовершеннолетних.

Криминологами зафиксированы существенные различия преступной активности контингентов несовершеннолетних, выделяемых в зависимости  от их рода занятий. По степени этой активности все они из года в год  ранжируются 
(если идти по убывающей) в строго определенном порядке: неработающие и не учащиеся - работающие, учащиеся профессиональных, технических училищ, учащиеся профессионально-технических училищ, учащиеся общеобразовательных школ, учащиеся техникумов и студенты вузов. Судя по расчетам, такая констатация верна и на сегодняшний день. Однако есть ряд обстоятельств, позволяющих отметить некоторые новые тенденции.[2]

На протяжении ряда лет идет процесс  заметного сближения почти всех 
(за исключением неработающих и неучащихся) категорий несовершеннолетних по уровню проявляемой ими активности в совершении преступлений. Причем, с криминологической точки зрения, особенно важен тот факт, что сближение различных контингентов правонарушителей происходило в основном из-за возрастания числа преступных проявлений, зафиксированных статистикой применительно к таким ранее благополучным группам, как учащиеся техникумов, студенты вузов, школьники. Учащиеся ПТУ и работающие в совокупности на протяжении длительного периода составляют 50-59 % в общей структуре несовершеннолетних преступников и примерно 23-25 % - в соответствующей группе населения страны. По данным за 1991 г. среди несовершеннолетних, совершивших преступления, 21 % составили школьники, 22 % учащиеся профтехучилищ, 24 % - работающие, 23 - неработающие и неучащиеся.

4.Некоторые личностные  особенности несовершеннолетних  преступников.

Почти для всех несовершеннолетних, вставших на путь совершения преступлений, выбор такого варианта поведения  непосредственно или, в конечном счете, связан с личностными деформациями.

Особенности интересов, потребностей, отношений в сфере ведущей  деятельности, характерные для несовершеннолетних преступников, включают стойкую утрату связей с учебным или трудовым коллективом, полное игнорирование  их правовых и нравственных оценок. Несмотря на то, что по уровню образования, определяемому по формальным показателям  прохождения школьного обучения, отстают от сверстников 8-10 % несовершеннолетних преступников, среди них в пять-шесть  раз больше доля лиц, не успевающих из- за отсутствия прилежания. Будучи выражением и следствием соответствующих ценностных ориентацией, негативного отношения, складывающегося в этом виде деятельности, такое отношение существенно  затрудняет как социализацию, так  и ресоциализацию подростков в процессе их исправления и перевоспитания.

В производственной сфере этих подростков характеризуют отсутствие интереса к выполняемой трудовой деятельности, утилитарное отношение к профессии (как к возможности извлечь  из нее только материальную и иную потребительскую выгоды), отсутствие связанных с ней планов, отчужденность  от задач производственного коллектива, его нужд. Такие подростки не испытывают боязни увольнения, так как полагают, и не без основания, что всегда смогут без труда устроиться в  другое учебное заведение, на другое предприятие и даже, более того, обеспечить себе высокий денежный и  другой потребительский доходы, используя  условия рыночного беспредела, сложившиеся  в последние годы в стране.

Стремление к достижению успехов  в учебной и производственной деятельности, общественной работе у  правонарушителей замещено, как правило, досуговыми потребностями и интересами. Сама система оценок и предпочтений у таких людей все больше ориентируется  на эту сферу. Именно здесь фиксируются  и гипертрофированные потребности, и интересы, связанные с погоней  за модной одеждой, информацией, значимой для данной микросреды, и т.д.

В отличие от личности с позитивными, одобряемыми обществом интересами и потребностями, развитие их у правонарушителей часто идет как бы в обратном направлении. Фактическое, в основном бесцельное, времяпрепровождение формирует  соответствующий негативный интерес. Он закрепляется в привычках, которые, в свою очередь, ведут к формированию социально-негативных потребностей. Соответственно искаженному развитию потребностей на поведенческом уровне вырабатываются привычки к общественно опасным, противоправным способам их удовлетворения.

В среде несовершеннолетних правонарушителей признается допустимым нарушение уголовно-правового  или любого другого правового  запрета, если очень нужно, в том  числе, если этого требуют интересы группы. Необходимость соблюдения требований закона соотносится главным образом  со степенью вероятности наказания  за допущенные нарушения.

Эмоциональная неуравновешенность, тщеславие, упрямство, нечувствительность к страданиям другим, агрессивность также можно  отнести к наиболее распространенным характерологическим чертам несовершеннолетних преступников. При этом речь идет не о возрастных особенностях, которые  были бы присущи основной массе подростков вообще, а именно о криминогенных  сдвигах, деформациях в морально-эмоциональной, нравственной сферах, характерных именно для лиц, совершающих преступления.

Основной причиной более интенсивного возникновения и развития, психогенно обусловленных аномалий у несовершеннолетних правонарушителей являются неблагополучные  условия их семейного воспитания, выражающиеся, в том числе и  в наличии различных нервно-психических  заболеваний у родителей, в их алкоголизме и пьянстве, противоправном и аморальном образе жизни, жестокости в семьях.

В качестве социально отягощенных  дефектов психофизического и интеллектуального  развития и состояния, имеющих более  высокую степень распространенности среди несовершеннолетних преступников по сравнению с подростками, правонарушений не совершавшими, исследователями зафиксированы:

- различные нарушения психофизического  развития, происшедшие в период  внутриутробного развития, родов,  в младенческом и раннем детском  возрастах;

- заболевание алкоголизмом;

- явление физического инфантилизма (вялость, быстрая утомляемость, пониженная работоспособность и  т.д.) либо выраженное отставание  в физическом развитии, включая  дефекты внешнего вида;

- пониженный уровень интеллектуального  развития, создающий трудности в  общении со сверстниками, затрудняющий  приобретение необходимой информации  и социального опыта.

В абсолютном большинстве несовершеннолетний преступник - это лицо, обладающее привычками склонностями, устойчивыми стереотипами антиобщественного поведения. Случайно совершают преступления из них единицы. Для остальных характерны:

- постоянная демонстрация пренебрежения  к нормам общепринятого поведения  (сквернословие, появление в нетрезвом  виде, приставание к гражданам,  порча общественного имущества  и т.д.);

- пристрастие к спиртным напиткам, к наркотикам, к азартным играм;

- бродяжничество, систематические  побеги из дома;

- ранние половые связи, половая  распущенность;

- виновное создание конфликтных  ситуаций, постоянные ссоры в  семье, терроризирование родителей  и других членов семьи;

- привычка к присвоению всего,  что плохо лежит, что можно  безнаказанно отнять у слабого.

5.Предупреждение преступности несовершеннолетних

органами внутренних дел

В основе предупреждения преступности несовершеннолетних лежат основополагающие принципы, характерные для концепции  предупреждения преступности в целом.  Однако, наряду с этим, в предупреждении преступлений, совершаемых несовершеннолетними, есть особенности, обусловленные отличием несовершеннолетних от других возрастных категорий, а также спецификой совершаемых ими преступлений.

В предупреждении преступности несовершеннолетних участвует множество  субъектов. Они представляют собой  единую систему, связанную общностью  целей и задач. Особое место в  этой системе отводится органам  внутренних дел, представляющих подсистему профилактики отклоняющегося поведения. Органы внутренних дел выполняют основной объем работы в области предупреждения преступлений несовершеннолетних, непосредственно занимаются исправлением и перевоспитанием несовершеннолетних, совершивших преступления. Кроме того, предупредительная деятельность органов внутренних дел предполагает обязательное включение в нее других субъектов.

Органы внутренних дел  занимаются предупреждением преступности несовершеннолетних как на общем, так  и на индивидуальном уровне.

Работа проводится в основном по следующим направлениям :

1. ограничение влияния негативных социальных факторов, связанных с причинами и условиями преступности несовершеннолетних;
2. воздействие на причины и условия, способствующие данному виду преступности;
3. непосредственное воздействие на несовершеннолетних, от которых можно ожидать совершения преступлений;
4. воздействие на группы с антиобщественной направленностью,  пособные совершить или совершающие преступления, участником которых является несовершеннолетний, подвергающийся предупредительному воздействию.

Предупредительная деятельность, организованная с учетом этих направлений, должна обеспечивать всестороннее профилактическое воздействие на несовершеннолетних, склонных к совершению преступлений, на микросреду и социальные условия, в которых они находятся.

В процессе предупреждения преступности несовершеннолетних органы внутренних дел должны направлять свои усилия на выявление причин, условий, способствующих преступлениям, а также на их устранение, ограничение и нейтрализацию.

В этих целях органы внутренних дел организуют взаимодействие с  государственными, общественными и  иными организациями и учреждениями, участвующими в предупредительной деятельности, проводят комплексные операции, рейды, целевые проверки и другие мероприятия.

 Большое значение имеет  предупредительное воздействие  на личность несовершеннолетнего, то есть индивидуальная профилактика.

Относительно несовершеннолетних профилактическая деятельность может  иметь место в двух случаях: когда  негативные явления находятся в  зародышевом состоянии; когда такие  явления еще не имеют места, но существует возможность их возникновения. Решение вопроса заключается в своевременной постановке “диагноза”, наличии указанных явлений. Это наиболее важно с практической точки зрения, так как позволяет определить соответствующие меры профилактического воздействия, в том числе и медицинского характера: выявить детей с аномалиями в психике, определить прогноз их развития и принять меры по нейтрализации и смягчению наслоений аномального развития.

Меры индивидуальной профилактики должны воздействовать как на саму личность несовершеннолетнего преступника, так и на окружающую ее среду. Основными  элементами системы предупредительного воздействия являются:

• тщательное изучение несовершеннолетних, способных совершить преступления;
• определение основных мер и мероприятий, опираясь на которые, на практике можно было бы добиться поставленных целей;
• выработка рациональных методов организации, контроля и определения эффекта индивидуального профилактического воздействия.

Целью индивидуальной профилактики преступлений, совершаемых несовершеннолетними, являются исправление и перевоспитание подростка либо изменение его  криминогенной ориентации. Отсюда вытекает необходимость решения задачи установления закономерностей отклоняющегося поведения, механизма его формирования и изменения.

Для этого необходимо:

- выявлять несовершеннолетних, поведение, взгляды, мотивы поступков которых свидетельствуют о возможности совершения преступлений;

- изучать личности этих подростков;

- определять и устранять источники отрицательного влияния на них;

-исследовать возможности создания благоприятной обстановки, с тем чтобы не допустить реализации преступных намерений;

- осуществлять контроль за поведением таких несовершеннолетних и образом их жизни;

- периодически анализировать полученные результаты и вносить соответствующие коррективы в работу.

Сотрудники органов внутренних дел выявляют и ставят на учет несовершеннолетних, способных к совершению преступлений из числа:

- подростков, ведущих антиобщественный образ жизни (употребляющих спиртные напитки, наркотики, не занятых учебой и общественно полезным трудом);

- несовершеннолетних, группирующихся на антиобщественной основе;

- вернувшихся из специальных школ и профтехучилищ;

- осужденных условно или к мерам наказания, не связанным с лишением свободы, а также тех, к кому применена отсрочка исполнения приговора:

- освобожденных из воспитательных колоний.

Полное решение этой задачи возможно только при высоком уровне взаимодействия между всеми органами внутренних дел как по вертикали, так и по горизонтали, а также  со всеми субъектами предупреждения преступности несовершеннолетних.

Личность несовершеннолетнего  преступника формируется не сразу.  Это весьма сложный процесс, охватывающий деформацию эмоционального, волевого и интеллектуального мира подростка.

Предупреждение преступных деяний диктует необходимость подробного изучения всех отрицательных свойств личности несовершеннолетнего, которые в определенных условиях могут детерминировать преступное поведение. Важно также знать о наличии или отсутствии аномалий в состоянии здоровья несовершеннолетнего, признаков, свидетельствующих э его психической неполноценности.