Проблема выбора в экономике, этапы развития эк теории

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПРОБЛЕМА ВЫБОРА В  ЭКОНОМИКЕ. КРИВАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

Проблема выбора в экономике.

Хозяйственная деятельность основана на принятии решений экономическими субъектами и представлена процессами производства, распределения, обмена и  потребления. Экономические субъекты - это отдельные индивиды, группы индивидов, общество в целом, организованные соответствующим образом. Основными  субъектами в рыночной экономике  выступают предприятия, располагающие  определенными средствами (такими, например, как: здания и сооружения, оборудование, транспорт, сырье) необходимыми для регулярного осуществления  хозяйственной деятельности в сфере  производства, товарного оборота  или услуг. В роли экономических  субъектов выступают также домашние хозяйства, занимающиеся как потреблением, так и осуществлением некоторых  видов производственной деятельности.

В современных условиях большое  значение на протекание экономических  процессов оказывает государство, роль которого в различных странах  варьируется в зависимости от размеров государственного сектора. Деятельность ряда предприятий часто выходит  за пределы данной страны и в этом смысле они становятся экономическими субъектами в международном масштабе. В процессе хозяйственной деятельности экономические субъекты используют такие факторы производства, как  труд, капитал, землю (природные ресурсы), предпринимательские способности. Собственники факторов производства взамен поставляемых ими ресурсов получают доходы в виде заработной платы, процента, рентных и арендных платежей, прибыли, дивидендов.

Хозяйственная деятельность всегда осуществляется в определенных условиях: материальных, социальных, политических, правовых и т.д. Совокупность всех таких условий образует экономическую систему. В зависимости от масштаба деятельности выделяют экономику семьи, предприятия, отрасли, региона, страны, международную экономику. При использовании такого критерия, как способ регулирования экономических процессов различают рыночную, централизованно-управляемую экономику, традиционную экономику.

Если исходить из отношений  собственности, то экономические системы  можно классифицировать как капиталистические, социалистические, смешанные системы. Следует отметить, что способ регулирования  проистекает из сложившихся отношений  собственности. Это означает, что  рыночная экономика одновременно является капиталистической системой хозяйствования, т.е. такой, в которой господствующее распространение получает частная  собственность на средства производства.

Как научная дисциплина, экономика - это наука, занимающаяся исследованием поведения экономических  субъектов при использовании  ими ограниченных ресурсов, которые  могут быть по-разному применены  в сфере производства, распределения, обмена и потребления. Существенным элементом этого определения  является то, что средства, находящиеся  в распоряжении, как отдельного экономического субъекта, так и всего общества в целом, ограничены.

Ограниченность отражает разрыв между общей суммой благ, которые необходимы субъектам для  удовлетворения своих разносторонних потребностей, и возможностями их производства. Если бы не существовало ограниченности, то не было бы повода к  изучению экономики, и, следовательно, к поиску ответа на вопросы «что, как, сколько и для кого» производить, чтобы достичь максимальной экономической  эффективности.

Другим элементом определения  выступает то, что ограниченные ресурсы  могут быть применены по-разному. Если бы при производстве благ всегда существовал только один метод и  если бы применялись одни и те же средства, тогда проблема выбора не существовала бы. В действительности всегда в распоряжении находится много различных методов. Один и тот же продукт может быть произведен при помощи разных инструментов, при использовании разного сырья, материалов и т.п. Поэтому мы говорим об альтернативном использовании материальных и финансовых средств. Часть средств может направляться на реализацию одних целей, а оставшаяся часть на реализацию других. Невозможно одни и те же средства одновременно использовать в разных сферах и достигать разных целей. Каждый экономический субъект, располагающий определенными средствами стремится распределить их так, чтобы получить максимальные экономические эффекты и тем самым как можно лучше реализовать свои цели. Распределение средств между различными конкурирующими целями называется в экономике размещением ресурсов.

Для домашнего (семейного) хозяйства  целью является максимизация полезности покупаемых благ, т.е. максимизация проистекающего от этого удовольствия. Для предприятия  целью выступает максимизация прибыли  от ведения хозяйственной деятельности.

Следовательно, можно сказать, что экономика ставит перед собой  цель создания теории рационального  размещения ограниченных средств, имеющих  альтернативное применение. Полная рациональность возникает тогда, когда будет  достигнуто оптимальное размещение средств, т.е. наилучшее из возможных. Это значит, что от применения данного  объема средств достигаются максимальные эффекты или же, что определенные эффекты могут быть достигнуты посредством  использования меньшего объема средств.

Теория рационального  использования ограниченных средств  может быть представлена посредством  вербального описания или формализованным  способом при помощи математических уравнений, функций, схем и т.д. Последний  способ предполагает построение определенных моделей.

Моделью называется теоретическое  обобщение определенного фрагмента  хозяйственной деятельности, которое  упрощенно отражает происходящие в  нем экономические процессы. Искусство  обобщения, в любой науке, основано, на способности выбирать соответствующие упрощающие ограничения (предпосылки, условия). Действительность всегда конкретна, богата своими особенностями, подвержена влиянию многочисленных факторов. Отражение в одной модели всех особенностей, взаимозависимостей было бы невозможным и даже бессмысленным, подобно построению географической карты в масштабе 1:1. От чего-то надо абстрагироваться, не принимать во внимание, т.е. допускать оговорку «при прочих равных условиях». Это означает, что с точки зрения цели исследования одни особенности и взаимосвязи существенны, а другие - нет, т.е. не принимаются во внимание, предполагаются неизменными. Допущение такой оговорки делается для того, чтобы исследовать определенные явления в чистом виде, избавленном от влияния различных несущественных факторов.

Для анализа поведения  экономических субъектов, их реакции  на определенные явления, их выбора и  решений используются различные  экономические модели исследования. Одни модели используются в микроэкономике, другие в макроэкономике.

Микроэкономика занимается исследованием рационального поведения  индивидуальных субъектов рыночной экономики, т.е. потребителей и производителей, а также анализом рынков отдельных  продуктов.

Макроэкономика исследует  не поведение отдельных субъектов, а взаимозависимости на уровне всего  народного хозяйства между крупными агрегатами, такими как: национальный доход, торговый баланс, государственный  бюджет, совокупные спрос, инвестиции, сбережения и т.д.

Исследованные явления экономика  пытается обобщить в виде экономических  законов. Большинство экономических  законов выражают способ реакции, поведение  и взаимосвязь в деятельности экономических субъектов. Сформулированный экономический закон верен лишь при допущении прочих равных условий. Если допущения, при которых был  сформулирован закон, нарушаются (т.е. те особенности и взаимосвязи, которые  были несущественны в рамках исследования, становятся существенными по мере развития экономической деятельности, либо меняются рамки исследования), то закон теряет объективность своего утверждения.

Ресурсы производства в каждый конкретный момент времени ограниченны  по отношению к потребностям. Эта  ограниченность может быть абсолютной (ресурсы вообще невозможно увеличить) либо относительной (ресурсы можно  умножить, но в меньшей степени  по сравнению с ростом потребностей). В первом случае предполагается недостаточность  ресурсов для удовлетворения всех потребностей, во втором — недостаточность ресурсов для решения отдельной задачи.

Ограничителем труда как  ресурса является общая численность  населения каждой страны и доля в  его составе трудоспособных лиц. Средства производства в принципе можно  увеличивать до необходимых размеров, однако за короткий срок их нельзя получить бесконечно много, так как для  изготовления машин, станков, оборудования требуется некоторое время. Что  касается земли и полезных ископаемых, то к настоящему времени осталось ничтожно мало неосвоенных земель, пригодных для сельскохозяйственного  производства. Крупномасштабное использование  полезных ископаемых привело к их сильному истощению во многих регионах планеты.

Ограниченность ресурсов существует во всех странах: развитых и развивающихся, богатых и бедных. В любой стране люди хотят иметь  больше благ и услуг, чем они получают. Реально человечество использует далеко не все имеющиеся ресурсы. Однако это не перечеркивает того факта, что на данный момент имеется лишь определенное количество экономических  ресурсов. В каждый конкретный период времени имеющиеся ресурсы ограниченны, и это выдвигает проблему выбора.

Ограниченность ресурсов и производственных возможностей общества вынуждают делать выбор и в  области ресурсов, и в сфере  создания благ и услуг в экономике. В любой момент времени при  условии ограниченности ресурсов экономика не может обеспечивать неограниченный выпуск товаров и услуг, так как производственные возможности общества ограниченны.

Выбор приходится делать и  отдельному человеку (например, при  наличии определенной суммы денег  пойти в театр или приобрести видеокассету), и фирме (при выпуске  дополнительной продукции купить новые  станки или нанять дополнительное количество работников), и государству (увеличить  армию или построить больницу).

Принципы производственных возможностей обусловливают ситуацию, когда экономика, полностью реализующая  свой потенциал, не может увеличить  производство какого-либо блага, не отказываясь  от другого.

Функционирование экономики  на границе производственных возможностей свидетельствует о ее эффективности. Суть проблемы выбора многие экономисты видят в следующем: если каждый используемый для удовлетворения многообразных  потребностей экономический ресурс ограничен, существует проблема альтернативности его использования и поиска лучшего  сочетания редких ресурсов.

Определением проблемы выбора в рыночной экономике являются постановка и решение следующих экономических  вопросов: «что производить?», «как производить?», «для кого производить?».

Первый вопрос означает, какие из возможных товаров и  услуг должны производиться в  определенный период времени. Отдельный  человек может обеспечить себя необходимыми товарами различными путями: произвести их самостоятельно, обменять на другие товары, получить в качестве подарка.

Общество в целом не может получить все и немедленно: оно должно определиться, что хотело бы иметь немедленно, с получением чего можно подождать, а от чего вообще отказаться.

Второй вопрос призван  определить, при какой комбинации производственных ресурсов, с использованием какой технологии должны быть произведены  выбранные из возможных вариантов  товары и услуги.

Наконец, вопрос «для кого производить?»  сводится к тому, кто будет получать выбранные товары и услуги, оплачивать их, извлекая при этом пользу. Должны ли все члены общества получать одинаковую долю благ или должны быть богатые  и бедные?

Поскольку потребности безграничны, а ресурсы ограниченны, общество не в состоянии удовлетворить  все потребности. Приходится решать, какие блага и услуги необходимо производить, а от каких в определенных условиях следует отказаться. Эта  проблема существовала всегда.

Проблема выбора бесконечна. Само слово «выбор» означает, что  имеется множество решений, из которых  следует выбрать оптимальное, то есть вариант, который обеспечивает получение максимума продукта при  минимуме затрат. Выбор как субъективное волеизъявление требует соответствующей  материальной силы, которой является производство. Именно производство позволяет  реализовать право выбора каждого  потребителя и производителя  в условиях ограниченности ресурсов.

Предположим, что экономика  сталкивается с необходимостью выбора между альтернативами: производить  товар А — средства производства или товар Б — предметы потребления. Всякое увеличение производства продукта А потребует переключения части  ресурсов с производства продукта Б. Правилен также и противоположный  вывод: если предпочесть увеличить  производство продукта Б, необходимые  для этого ресурсы могут быть получены лишь за счет сокращения производства продукт А.

Рассмотрим данную зависимость  на условном примере альтернативных комбинаций товаров А и Б, которые  общество может выбирать.

Согласно альтернативе А, наша экономика направила бы все  ресурсы для производства товара А, то есть товаров производственного  назначения.

При альтернативе Д все  наличные ресурсы были бы использованы на производство товара Б — предметов  потребления.

Кривая производственных возможностей.

Предположим, что в некоторой  экономической системе:

1. выпускается всего две группы товаров (зерно и ракеты);
2. количество всех ресурсов ограничено некоторым строго определенным объемом и является величиной постоянной;
3. уровень технологии задан и не меняется;
4. экономика является закрытой, т.е. отсутствуют внешнеэкономические связи;

Нарисуем оси координат  и будем откладывать по вертикали  количество зерна, а по горизонтали  количество ракет.

Если общество все ресурсы  использует только для производства зерна, то экономика находится в  точке А, т.е. максимально возможный  объем производства зерна равен  отрезку ОА, а максимально возможный объем производства ракет равен нулю. Соответствующим образом, если общество использует все ресурсы только для производства ракет, то экономика находится в точке Д (это означает максимально возможное производство ракет в объеме ОД и зерна в нулевом объеме).

Полученная кривая АБВГД определяет границу производственных возможностей общества имеет вид как на рисунке:

Каждая точка на данной кривой показывает максимально возможный  объем производства обоих товаров  при полном использовании всех имеющихся  ресурсов.

Во всех промежуточных  точках (Б, В, Г) общество производит оба  товара, но при этом общество вынуждено  делать выбор какой из товаров  производить в большей степени, потому что дополнительное производство одного из товаров возможно только за счет сокращения производства другого  товара.

В силу ограниченности ресурсов выпуск продукции в точке Ж (т.е. вне области производственных возможностей) невозможен. А выпуск в точке Е  характеризует недоиспользования  имеющихся ресурсов или низкую эффективностью их использования.

Альтернативная стоимость  прироста какого-либо товара определяется сокращением выпуска другого  товара. Таким образом, альтернативная стоимость товара определяется количеством  другого товара, от которого приходиться  отказаться, чтобы приобрести, получить дополнительную единицу данного. Эта  цена отброшенной, упущенной альтернативы, которую пришлось обменять на более  предпочтительную, цену потери.

На границе производственных возможностей выбор регулируется только допустимой величиной «альтернативной  цены». Внутри же сферы производственных возможностей возникает ситуация:

а) имеется резерв ресурсов для расширения производства;

б) наличие резерва снимает  ограничение, накладываемое альтернативной ценой, позволяет одновременно наращивать производство.

Это осложняет выбор оптимального решения, однако, каждый избранный вариант  по-прежнему делает невозможным другие варианты.

Различие лишь в том, что  если на границе производственных возможностей речь шла о потере, которой могло  не быть! Количество товаров, которое  приходится терять при максимизации производства в условиях неполного (неэффективного) использования ресурсов, в экономической теории получило название «альтернативная затрата».

Таким образом, в условиях неполного применения ресурсов максимизация возможна в любом направлении, в  том числе и одновременного увеличения обоих результатов. И, тем не менее, уже выбраны: направление делает всевозможными другие варианты, которые, однако, были возможны. Вот эта несостоявшаяся возможность, а с ней – и  упущенная выгода, - постоянно «кровоточит» в сердце производителя, заставляет его бесконечно взвешивать выгоды всех возможных альтернативных затрат.

Но, несмотря на это, без системы  общественных ограничений свобода  одних станет засильем для других. Но в то же время наличие ограничений  не свидетельствует, что в условиях их действия свобода заключена в  заранее заданные рамки. Весь вопрос в том, каков уровень ограничений. Увеличивая его, можно свести зону экономической  свободы к нулю, а, расширяя свободное  экономическое пространство, можно  сделать его и при наличии  ограничений, не сковывающих хозяйственную  деятельность, инициативу и предприимчивость.

2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Особое внимание экономике  стали уделять еще в Древнем  Риме. Именно поэтому экономическая  теория считается одной из самых  древних наук. Как наука экономическая  теория возникла в XVI – XVII вв. Первой школой экономической науки считается  меркантилизм (Англия). Основными представителями  данного направления были Томас  Ман, Джон Лоу, Ричард Кантильон. «Меркантилизм» с итальянского языка переводится  как «торговец». И не зря. Главным  источником богатства представители  этой школы считали торговлю, а  богатство отождествляли с золотом.

Основные принципы меркантилизма:

1. золото и другие сокровища являются главным богатством общества;
2. главный источник получения богатства – внешняя торговля и денежный оборот для обеспечения притока в страну золота и серебра;
3. государство должно активно вмешиваться в экономику страны;
4. внутри страны производство развивается за счет импорта дешевого сырья;
5. поощряется экспорт;
6. низкий уровень поддержания заработной платы за счет роста населения.

Необходимым условием для  развития экономики меркантилисты  считали превышение экспорта над  импортом (активный торговый баланс).

Существует два этапа  развития меркантилизма:

1. «ранний» меркантилизм (до середины XVI в.); основные признаки раннего меркантилизма:

а) предельно высокие цены на экспортные товары; 

б) всемирное ограничение  импорта (ради экономии денег); 

в) запрет на вывоз из страны золота и серебра (даже под угрозой  смерти); 

г) признание в качестве денег только золота и серебра (в  силу их природных качеств);

2. «поздний» меркантилизм (середина XVI – середина XVII в.); начало установления торговых связей между странами за счет предложения относительно дешевых товаров; использование золота и серебра чаще в посреднических сделках.

Поздний меркантилизм –  так называемый мостик для перехода к монометаллизму.

С развитием производства появляется и новое течение –  физиократизм. Основными представителями  этой школы являются Франсуа Кэне, Анн Робер, Жак Тюрго. Физиократы во главе с Ф. Кэне в отличие  от своих предшественников считали, что источником общественного богатства  является производство, а не обращение. Но производство только в сельском хозяйстве, т. е. сельское хозяйство  – это один единственный производительный сектор экономики, на который следует  обращать внимание. При этом источником общественного богатства физиократы считали прибавочный продукт  аграрного сектора.

Рассмотрим следующие  основные положения физиократизма:

1. учение о чистом продукте – суть данного учения в том, что только в сельском хозяйстве произведенная продукция превышает ее потребление;
2. теория кругооборота доходов – суть этой теории состоит в разделении общества на 3 класса:

а) производительный класс (земледельцы);  
б) класс собственников (государство, духовенство, землевладельцы);  
в) бесплодный класс (представители индустрии, торговли, ремесленники).

Все три класса взаимодействуют  между собой и используют деньги как средство обращения.

Представители физиократического  направления сформулировали либеральную доктрину. Сущность данной доктрины заключается в том, что признается выгодность свободного личного интереса не только для одного человека, но и для в сего общества в целом.

Следующим направлением в  развитии экономической теории стала  классическая политическая экономика. Эта школа сформировалась к последней  трети XVIII в., и главными ее сторонниками являются Адам Смит, Давид Риккардо и Джон Стюарт Милль.

По мнению данных ученых, основным объектом исследования выступает  производство, а не обращение независимо от его отраслевых признаков и  распределения благ.

Можно выделить несколько  положений классической политической экономики:

1. принцип «невидимой руки» – суть данного принципа состоит в том, что погоня за частными интересами ведет к богатству всего общества;
2. принцип разделения труда, которое является главным объективным фактором роста производительности труда;
3. закон спроса и предложения;
4. теория капитала (производительный капитал – это капитал, который занят в любой сфере материального производства);
5. классическая теория ренты (рента – это плата за пользование землей, причем существуют образующие ее факторы: разное плодородие земли, разная удаленность участков от рынков сбыта);
6. принцип сравнительных преимуществ предполагает международную специализацию во внешней торговле;
7. закон свободной конкуренции;
8. закон личного интереса.

К. Маркс резко критиковал существовавшие до него учения и считал, что только его теория единственно  верная.

Он и его последователи  полагали, что социальные науки вообще не могут быть беспристрастными.

Согласно К. Марксу все  капиталистическое общество является классово-антагонистическим, т. е. население  находится в постоянной непримиримой классовой борьбе (между буржуазией и пролетариатом).

Никаких договоренностей  между ними и быть не может, а также  невозможны никакие реформы капитализма. Единственное решение – уничтожение  буржуазии как класса, а также  ликвидация частной собственности.

Главный труд основоположника  данного учения Карла Маркса (1818–1883) «Капитал» посвящен тайне капиталистической  эксплуатации. Первостепенной в теории К. Маркса является теория прибавочной  стоимости.

Маркс разделил труд на абстрактный (просто труд) и конкретный. Это позволило  ему определить специфику товара «рабочая сила», которая заключается  в том, что данный товар может  создавать большую, чем собственная, стоимость.

В конце XIX – начале XX вв. ряд западных экономистов высказывали  мнение, отличное от марксистов. Они  полагали, что острые противоречия, которые переживает капитализм, являются лишь трудностями его становления. Прогрессивный капиталистический  строй с его экономикой еще  только набирает силу. После многовекового  подчинения индивида строгостям традиций люди только начали приобретать свободу. Получив ее, энергичные, но не образованные предприниматели ринулись вперед, принося  ущерб другим людям. Новый общественный строй можно и нужно реформировать, чтобы полнее использовать преимущество свободного производства и в то же время сгладить негативные стороны. В результате капитализм может оказаться  более эффективным и справедливым, чем социализм. Из подобных взглядов в 70-е гг. XIX в. зародилась особая линия  в экономической теории – линия  экономикс. В настоящее время  она завоевала ведущие позиции  по всему миру. Сторонники этой линии  взяли курс на сознательный уход от классово-политических оценок экономических процессов. Не случайно было изменено само название науки: с политической экономии на экономикс. Полного политического нейтралитета не получилось, но удалось достичь общественного согласия и партнерских отношений между людьми.

В XX в. основными конкурентами в экономике выступали два  направления: неоклассицизм и кейнсианство. Основным пунктом их дискуссий оказался вопрос об экономической роли государства. Должно ли государство вмешиваться  в экономику и если да, то в  какой степени. Первыми на этот вопрос стали отвечать неоклассики.

Неоклассическое направление  возникло в 70-е гг. XIX в. (Л. Вальрас, В. Парето). Главная неоклассическая  идея состоит в том, что частная  предпринимательская деятельность и рыночная система способны к  саморегулированию и поддержанию  экономического равновесия. Поэтому  государству не следует вмешиваться  в конкурентоспособный рыночный механизм, оно должно лишь создавать  благоприятные условия для его  действия. Условия равновесия состоят  в следующем: поведение потребителей направлено на достижение максимума  удовлетворения, равновесие всех рынков достигается равенством спроса и  предложения, цены готовых продуктов  равны издержкам, все проданное  количество товаров полностью потребляется.