Профессиональное выгорание юриста. Основные направления профилактики

Академия труда  и социальных отношений

Ярославский филиал

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

По дисциплине «Профессиональная этика юриста»

Тема: «Профессиональное выгорание юриста. Основные направления профилактики»

 

 

Руководитель:

Посысоев О. Н.

 Студент юридического  факультета,

Группа     Ю-12Пб


Вихренко Екатерина Михайловна


ФИО (полностью)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ярославль, 2013 г.

План

Введение……………………………………………………………………..3-5

1 Профессиональное выгорание юриста…………………………………..6

1.1Понятие профессионального выгорания……………………………….6-9

1.2 Этапы и симптомы профессионального выгорания…………………..9-11

1.3 Условия, способствующие  профессиональному выгоранию………...11-13

2 Основные направления профилактики…………………………………..14

2.1 Профилактические мероприятия,  препятствующие профессиональному  выгоранию…………………………………………………………………...14-18

Заключение…………………………………………………………………..19-20

Список использованных источников………………………………………21-22

 

Начать работу хотелось бы с постановки вопросов: почему разные люди по-разному выражают собственные эмоции: некоторые ярко, импульсивно, непосредственно, открыто, другие - сдержанно, отстраненно, как бы через призму разума (и в этом плане опосредованно), третьи долгое время находятся в подавленном состоянии, и этот факт не позволяет им адекватно выражать эмоции; одни осознают и открыто говорят о собственных эмоциях, другие не могут понять, что или кто вызвал такую эмоцию. Именно они заставляют задуматься, какие факторы негативно влияют на состояние человека и как предотвратить последствия этих факторов.

В конце 20-го века большой  интерес исследователей привлек  феномен «эмоционального выгорания», как специфический вид профессионального  хронического состояния лиц, работающих с людьми (учителей, психологов, психиатров, священников, докторов, руководителей, юристов, работников сферы обслуживания и других). Основными компонентами «выгорания» в данный момент считают эмоциональное и/или физическое истощение, деперсонализацию и редукцию личных достижений.

Проблема стрессоустойчивости  в различных профессиях с давних пор привлекала внимание психологов. Существует целый ряд профессий, в которых человек начинает испытывать чувство внутренней эмоциональной  опустошенности вследствие необходимости  постоянных контактов с другими  людьми.

Специалист, несущий бремя  груза общения, вынужден постоянно  находиться в атмосфере чужих  отрицательных эмоций, служить утешителем или мишенью для раздражения  и агрессии. Человек не может оставаться равнодушным к проявлениям эмоций со стороны окружающих, он как бы заражается ими. Следствием всего этого  может являться помимо собственного ухудшения здоровья человека еще  и стойкое снижение результативности его работы.

Синдром эмоционального выгорания  проявляется в виде нарастающего безразличия к своим обязанностям, событиям, происходящим на работе, растущим негативизмом по отношению как к  пациентам или клиентам, так и  к сотрудникам, ощущении собственной  профессиональной несостоятельности, ощущении неудовлетворенности работой, явлениях деперсонализации, а в конечном итоге резким ухудшением качества жизни. В дальнейшем могут развиваться  невротические расстройства и психосоматические  заболевания.

Развитию данного состояния  способствует необходимость работы в одном и напряженном ритме  с большой эмоциональной нагрузкой  личностного взаимодействия с трудным  контингентом. Вместе с этим развитию синдрома способствует отсутствие должного материального и психологического вознаграждения за выполненную работу, что заставляет человека думать, что  его работа не имеет ценности для  общества.

Фрейденберг указывал, что подобное состояние развивается у людей, склонных к сочувствию, идеалистическому отношению к работе, вместе с тем неустойчивым, склонным к мечтаниям, одержимых навязчивыми идеями.

В этом случае синдром эмоционального выгорания может представлять собой  механизм психологической защиты в  форме частичного, либо полного исключения эмоций в ответ на психотравмирующие  воздействия.

Профессиональное выгорание возникает во многих профессиях. Знать о профессиональном выгорании необходимо для недопущения возникновения данного явления в профессиональной деятельности специалиста и для преодоления уже наступивших последствий, так как профессиональная деформация является нежелательным качеством, снижающим уровень профессиональной пригодности специалиста и эффективности выполняемой деятельности.

Целью работы является рассмотрение сущности профессионального выгорания, причин возникновения, специфики проявлений, приёмов профилактики и преодоления.

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие  и развивающиеся на фоне проявлений профессионального выгорания специалистов юридических профессий.

Проблема профессионального  выгорания является одной из наиболее актуальных проблем современной  психологической науки и практики.

Сотрудники большинства  современных организаций, профессиональная деятельность которых связана необходимостью осуществления эмоционально напряженных  контактов в той или иной мере подвержены выгоранию.

 Выгорание возникает  как защитная реакция на стрессовые  воздействия, оказывает негативное  воздействие на психофизическое  здоровье и эффективность деятельности  специалистов, занятых в социальной  сфере и проявляется в чувстве  истощения, личностной отстраненности  от субъектов деятельности и  снижении мотивации к выполнению  профессиональных обязанностей.

Эта трехкомпонентная модель выгорания, включающая эмоциональное  и/или физическое истощение, деперсонализацию и редукцию личных достижений, то есть сниженную рабочую продуктивность является наиболее распространенной в  настоящее время.

 

 

1 Профессиональное  выгорание юриста

    1. Понятие профессионального выгорания

Одним и проявлений профессионального  воздействия на личность является синдром  «психического выгорания» (burnout), широко известный и исследуемый в зарубежной психологии.

Под психическим выгоранием (burn-out) понимается комплекс особых психических проблем, возникающих у человека в связи с его профессиональной деятельностью.

Впервые они были описаны  Х.Дж. Фрейденбергером в 1974 г. Работая психиатром в одном из центров здоровья, он наблюдал большое количество работников, испытывающих постепенное эмоциональное истощение, потерю мотивации и работоспособности, изменения в состоянии здоровья и интеллектуальной сфере. Это были специалисты, работавшие, с полной самоотдачей и с большим воодушевлением в общественных организациях.

После нескольких месяцев  такой добровольной деятельности у  этих людей наблюдался целый ряд  характерных симптомов: истощение, раздражительность, цинизм и т.д., которые  Х.Дж. Фройденбергером по контрасту с начальным «эмоциональным горением» назвал «эмоциональным выгоранием», а так же состояние дезадаптированности к рабочему месту из-за чрезмерной рабочей нагрузки и неадекватных межличностных отношений.

Основной причиной выгорания  является эмоциональная перегрузка, вызванная взаимоотношениями между профессионалом и его клиентом, «тем, кто оказывает помощь и тем, кто ее получает».

Психологическая опасность таких взаимоотношений наиболее вероятна, поскольку профессионалы имеют дело, прежде всего с людскими проблемами, несущими в себе отрицательный эмоциональный заряд, которые тяжелым бременем ложатся на их плечи.

Такая ситуация переживается работником как длительно воздействующий стресс и проявляется в изменении  отношения к себе и другим. Работник испытывает чувство эмоционального истощения, проявляет бессердечное отношение к клиентам, у него снижается стремление к самореализации, уверенность в своей компетентности, вера в успех.

В настоящее время феномен  «психическое выгорание» в различных  отечественных и зарубежных исследованиях имеет разное звучание: эмоциональное выгорание, профессиональное выгорание, синдром профессионального сгорания и так далее, но при внимательном анализе данных определений наблюдается схожесть трактовок.

 Под «психическим выгоранием» понимается состояние физического, эмоционального и умственного истощения, проявляющееся в профессиях социальной сферы.

Эмоциональное выгорание как выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на избранные психотравмирующие воздействия указывает, что это приобретенный стереотип эмоционального, чаще всего профессионального, поведения. Отчасти, это и функциональный стереотип, поскольку позволяет человеку дозировать и экономно расходовать энергетические ресурсы.

 Но цена такой «экономии»  слишком высока: «нарушения могут  затрагивать разные грани трудового  процесса — профессиональную  деятельность, личность профессионала,  профессиональное общение.

Поэтому рассматривать психическое  выгорание как профессиональное выгорание вполне правомочно, поскольку  это явление рассматривается  в аспекте личной деформации под  влиянием профессиональных стрессов как  совокупность стойких негативных эмоциональных  переживаний и установок относительно своей работы и субъектов делового общения.

В трудах, посвященных юридической  психологии, особое внимание уделяется профессиональному выгоранию следователей и работников прокуратуры. Со стороны представителей иных профессий можно услышать, что юристы выглядят погруженными в себя, излишне подозрительными, критически настроенными, циничными, а также продолжают в повседневной жизни тщательно анализировать даже самые незначительные события, оценивают их и прогнозируют дальнейшее развитие.

В связи с тем, что в  своей профессиональной деятельности следователь часто сталкивается с обманом, коварством, лицемерием, у него может выработаться повышенная критичность и излишняя бдительность.

Одностороннее влияние негативного  опыта порой приводит к тому, что  он в значительной степени утрачивает веру в людей, готов подозревать  всех и каждого в совершении неблаговидных  действий, в любом упущении видит  умысел, в каждом заподозренном —  преступника.

К специфическим признакам  выгорания, присущим представителям адвокатской профессии, относятся следующие.

- Установка "всех жалко,  всех обижают, всем надо помочь". Навязчивое консультирование, принимающее  формы поучения, раздача советов  окружающим может осложнять повседневное  личностное общение.

- Завышенная самооценка, позиция "всегда прав". В  силу особенностей профессии  адвокат должен преуспевать в  умении всегда выглядеть в  лучшем свете. Без навыков самопрезентации трудно быть успешным в этой профессии, но порой это может принимать гипертрофированные формы: излишняя самоуверенность, изворотливость, неумение признавать свои ошибки.

- Противопоставление себя  доверителям, позиция "клиент - мой враг". Неумение при заключении соглашения с доверителем четко обозначить круг профессиональных обязанностей адвоката, отсутствие навыка установления доверительных, но деловых отношений с клиентом, неумение провести четкую грань между профессиональным и личностным общением, стремление позднее ограничить круг решаемых правовых проблем клиента, с тем, чтобы он "не садился на голову", приводит к формированию установки "быть всегда настороже с клиентом", "держать ухо востро".

Излишняя осторожность, подозрительность, стремление держать дистанцию не способствуют развитию и личных контактов.

 

    1. Этапы и симптомы профессионального выгорания

Выгорание – динамический процесс и возникает поэтапно. Психическое выгорание включает в себя три основных составляющих, проявляющихся поэтапно: эмоциональная истощенность, деперсонализация-цинизм и редукция профессиональных достижений.

Под эмоциональным истощением понимается чувство эмоциональной  опустошенности и усталости, вызванное собственной работой.

Деперсонализация предполагает циничное отношение к труду и  объектам своего труда. В частности  в социальной сфере деперсонализация предполагает бесчувственное, негуманное отношение к клиентам, приходящим для лечения, консультации, получения  образования и других социальных услуг. Клиенты воспринимаются не как  живые люди, а все их проблемы и беды с которыми они приходят к профессионалу, с его точки  зрения, есть благо для них.

Редукция профессиональных достижений представляет собой возникновение  у работников чувства некомпетентности в своей профессиональной сфере, осознание неуспеха в ней. Иными словами, на последнем этапе специалист переживает утрату профессионального мастерства.

Выявленные три компонента выгорания, в какой-то степени, отражают специфику юридической профессиональной сферы, в которой был обнаружен этот феномен. Особенно это касается второго компонента выгорания, а именно, деперсонализации, несущей на себе явный отпечаток сферы социального обслуживания людей и оказания им помощи.

Проявления профессионального выгорания представляют собой хорошо диагностируемые симптомы, поэтому сам феномен психического выгорания зачастую рассматривается как синдром.

 В Международной классификации  болезней (МКБ-Х) синдром выгорания  отнесен к рубрике Z73 – «Стресс,  связанный с трудностями поддержания нормального образа жизни». Его все чаще связывают его с состоянием предболезни.

Синдром «выгорания» берет  свое начало в хроническом повседневном напряжении, эмоциональном переутомлении, переживаемом человеком.

Эмоционально-мотивационное  утомление, при котором появляются субъективные переживания усталости, мотивационная и эмоциональная  неустойчивость, может привести к  хроническому переутомлению.

Интересна точка зрения на синдром эмоционального выгорания  как «антисистему» с присущими  ей «антифункциями» (антимотивационной, антикогнитивной, дерегуляторной), выполняющими противоположное по направленности традиционным функциям психических явлений действие в процессе профессионального становления личности.

Рассматривая структуру  выгорания, он описывает иерархию в  зависимости от уровня проявления симптомов:

  1. микроуровень (индивидуально-психологический – преобладают эмоциональные симптомы);
  2. мезоуровень – (межличностные симптомы – доминируют мотивационные нарушения);
  3. макроуровень – (организационный уровень – вершину образуют когнитивные симптомы).

Основные проявления «выгорания»  сводятся к ощущению усталости, отсутствию сил, наблюдается сниженный энергетический тонус, падает работоспособность и  появляются различные симптомы физических недомоганий, склонность к злоупотреблению  успокаивающими или возбуждающими средствами и так далее.

 У профессионала появляется  отрицательная психологическая  установка в общении с партнерами, коллегами, клиентами, пациентами, руководством, членами семьи и друзьями.

Это приводит к конфликтам и утрате веры в свои возможности  как профессионала и может  стать причиной смены жизненного сценария и полного отказа от профессиональной деятельности в избранной сфере.

Личностные характеристики, провоцирующие выгорание, В.И. Орел называет «катализаторами», а тормозящие его процесс – «ингибиторами» выгорания.

Так, люди с определенными чертами личности: тревожные, чувствительные, эмпатичные, склонные к интроверсии, имеющие гуманистическую жизненную установку, склонные отождествляться с другими, больше подвержены синдрому психического выгорания. «Ингибиторами» синдрома психического выгорания выступают оптимизм, высокая самооценка, интернальная Я-концепция, конфликтоустойчивость, увлеченность, проницательность, целеустремленность.

 

    1. Условия, способствующие профессиональному выгоранию

Возникновение профессионального выгорания у представителей юридических профессий обусловлено следующими особенностями профессиональных ситуаций:

  1. монотонность работы, особенно если ее смысл кажется сомнительным;
  2. вкладывание в работу больших личностных ресурсов при недостаточности признания и положительной оценки;
  3. строгая регламентации времени работы, особенно при нереальных сроках ее исполнения;
  4. работа с «немотивированными» клиентами, постоянно сопротивляющимися усилиям помочь им, и незначительными, трудно ощутимыми результатами такой работы;
  5. напряженность и конфликтность в профессиональной среде, недостаточная поддержка со стороны коллег и их излишнего критицизма;
  6. нехватка условий для самовыражения личности на работе, когда не поощряются, а подавляются экспериментирование и инновации;
  7. работа без возможности дальнейшего обучения и профессионального совершенствования;
  8. неразрешенные личностные конфликты специалиста;
  9. неудовлетворенность профессией, которая основана на осознании неправильности ее выбора, несоответствия своих способностей требованиям профессии, результативности своего труда и т. д.

В сущности, происхождение  синдрома профессионального выгорания  невозможно однозначно связать с  теми или иными организационными, личностными или ситуационными  факторами, скорее, он является результатом  сложного взаимодействия личностных особенностей человека, ситуации его межличностных  отношений с его профессиональной и рабочей ситуацией, в которой  он находится.

Анализ организационных  факторов, куда включаются условия  материальной среды, содержание работы и социально-психологические условия  деятельности представителей юридических профессий, позволяет утверждать, что труд данных специалистов сопряжен с повышенными нагрузками в деятельности, со сверхурочной работой, значительным количеством клиентов, частотой их обслуживания, высокой степенью глубины контакта с ними.

Непосредственный контакт с клиентами, острота их проблем обычно способствуют возникновению выгорания. Наиболее ярко показано влияние этих факторов в данной профессиональной деятельности, где острота проблем клиентов сочетается с минимизацией успеха в эффективности их решения. При этом отмечается, что любая критическая ситуация с клиентом, независимо от ее специфики является тяжким бременем для работника, отрицательно воздействуя на него и приводя, в конечном счете, к выгоранию.

Кроме того, анализ данных факторов позволяет определить те факторы, которые  способствуют выгоранию и те, наличие  которых на оптимальном уровне будет  способствовать профилактике профессионального  выгорания. Обобщенный анализ отечественных и зарубежных исследований показывает, что способствуют выгоранию у представителей юридических профессий: высокая рабочая нагрузка; отсутствие или недостаток социальной поддержки со стороны коллег и руководства; недостаточное вознаграждение за работу; высокая степень неопределённости в оценке выполняемой работы; невозможность влияния на принятие решений; двусмысленные, неоднозначные требования к работе; постоянный риск штрафных санкций; однообразная, монотонная и бесперспективная деятельность; необходимость внешне проявлять эмоции, не соответствующие реалиям; отсутствие выходных, отпусков и интересов вне работы.

 Существенное влияние  оказывает дестабилизирующая организация  деятельности и неблагополучная  психологическая атмосфера в  коллективе.

Одним из самых важных среди социально-психологических факторов, рассматриваемых в контексте выгорания, являются социально-психологические взаимоотношения в организации, как по вертикали, так и по горизонтали.  Конфликты в группе работников - по горизонтали, гораздо менее психологически опасны, чем конфликты с людьми, занимающими более высокое профессиональное положение.

 

2 Основные направления  профилактики

2.1 Профилактические  мероприятия, препятствующие профессиональному  выгоранию

Для диагностики, профилактики и коррекции  выгорания сотрудников, а также факторов, влияющих на его возникновение и развитие предлагается использовать методический комплекс, включающий следующие методы и формы психологической работы. Методы диагностики выгорания, а также влияющие на его возникновение факторы могут включать:

– метод наблюдения – для диагностики состояния психологического благополучия работников, выявления индивидуально-психологических, социально-психологических и организационных факторов выгорания, присущих профессиональной деятельности;

– метод беседы – для диагностики эмоционального состояния сотрудников, их отношения к субъектам их деятельности и коллегам, к работе в целом, а также для определения индивидуальных факторов выгорания;

– метод экспертных оценок, метод анализа документации – для изучения объективного состояния социально-психологических и организационных характеристик профессиональной деятельности;

– психодиагностические методики, направленные на выявление уровня выгорания, диагностику индивидуально-психологических, социально-психологических и организационных факторов выгорания.

 На основании проведенной диагностики разрабатывается комплекс практических мероприятий по профилактике и коррекции выгорания сотрудников с учетом вклада тех или иных факторов. Формами проведения таких мероприятий могут быть лекции, семинары, практические занятия с элементами тренинга, направленные на ознакомление с феноменом выгорания, факторами, способствующими его возникновению и возможными способами предотвращения выгорания и снижения негативного влияния этого явления на личность и деятельность профессионала.

Основные направления практической работы могут включать работу с личностными особенностями сотрудников, снижение рабочего напряжения, обучение навыкам управления стрессом, оптимизацию организационных характеристик и взаимоотношений в коллективе.

Профилактические, лечебные и реабилитационные мероприятия  должны направляться на снятие производственного  напряжения, повышение профессиональной мотивации, установление баланса между  затраченными усилиями и получаемым результатом.

Мерами профилактики профессионального  выгорания могут быть следующие  условия организации деятельности:

- сотрудник не должен находиться долгое время один на один со своей профессиональной или личной проблемой, у него всегда должна быть возможность обратиться за помощью, советом к коллегам, супервизору;

- важна общая дружеская атмосфера поддержки и взаимопонимания в коллективе;

- организация супервизии как метода мониторинга душевного состояния и равновесия сотрудника, для своевременной корректировки отношения к работе;— необходимо постоянно делиться своим опытом и проблемами с профессиональным сообществом;

- выгоранию препятствует постоянное осознание процесса работы, своего участия в нем, наращивание профессиональных качеств, постоянная рефлексия и концептуализация своего опыта переживаний, связанных с общением с клиентами;

- общение с профессиональным сообществом;

- создание и внедрение обучающих программ по преодолению выгорания и развивающих программ, направленных на осознание и раскрытие творческого потенциала сотрудника, повышения его ощущения самоэффективности.

Однако, существенная роль в борьбе с синдромом профессионального выгорания отводится самому сотруднику. Представляется целесообразным для профилактики профессионального выгорания необходимость:

- использование «технических перерывов», что необходимо для обеспечения психического и физического благополучия (отдых от работы);

- освоения путей управления профессиональным стрессом – изменение социального, психологического и организационного окружения на рабочем месте; построение «мостов» между работой и домом;

- освоение приёмов релаксации, визуализации, ауторегуляции, самопрограммирования;

- стремление профессионально развиваться и самосовершенствоваться (обмен профессиональной информацией за пределами собственного коллектива чрез общение на курсах повышения квалификации, конференциях, симпозиумах, конгрессах);

- уход от ненужной конкуренции  - бывают ситуации, когда её нельзя избежать, но чрезмерное стремление к выигрышу порождает тревогу, делает человека агрессивным, что способствует возникновению профессионального выгорания;

- изменение установки по отношению к жизни, к ее смыслу, восприятие ситуации выгорания как возможности пересмотреть и переоценить свою жизнь, сделать ее более продуктивной для себя;

- поддержания хорошей физической формы: сбалансированное питание, ограничение употребления алкоголя, отказ от табака, коррекция массы тела.

Указанные профилактические меры способствуют повышению имеющихся  у сотрудника жизненных ресурсов.

Хорошей профилактикой синдрома эмоционального выгорания профессионалов является балинтовская группа. Акцент в работе балинтовской группы делается на различных особенностях терапевтических взаимоотношений, на реакциях, трудностях, неудачах, которые консультанты сами выносят на обсуждение. Группа профессионалов встречается несколько раз в месяц, занятия длятсся 1,5-2 часа.

Стиль ведения занятий  – недирективный. Занятия в балинтовских группах позволяют участникам прояснить стереотипы действий, препятствующие решению проблем, устанавливать более эффективные взаимоотношения с клиентами. В работе семинара могут использоваться ролевые игры, элементы психодрамы, приемы эмпатического слушания, невербальной коммуникации и другие.

Профессиональное выгорание юриста. Основные направления профилактики