Психология преступного поведения

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

(МГЮА) ИМ. О.Е. КУТАФИНА

Филиал  МГЮА  в г. Вологде 
 
 

КАФЕДРА КРИМИНОЛОГИИ, ПСИХОЛОГИИ И УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРАВА

ВАРИАНТ № 7

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ПСИХОЛОГИЯ ПРЕСТУПНОГО  ПОВЕДЕНИЯ» 

                                                                         Выполнила: студентка заочного

отделения 6 курса 4 группы

Михайлюк Людмила Ивановна 

Обратный  адрес: ул. Наседкина, 9-69

г. Череповец 162600 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                      Вологда, 2010 
 
 
 
 
 

План 
 

Введение…………………………………………………………………………………….3 
 
 

I. Понятие психологической структуры преступного деяния ………………………………………………………………………………………….…….4 

II. Психологические особенности импульсивных преступных действий …..………...13 
 

III. Принятие решений о совершении преступлений и исполнение преступления ……………………………………………………………….…………………..………….15  

Заключение…………………………………………………………………….................18 

Решение задач…………………………………………………………………………….19 
 

Библиография…………………………………………………………………………….26 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                             Введение

   Понять  любое поведение человека, в том  числе и преступное, невозможно без глубокого проникновения в его психологию, без знания психологических механизмов и мотивов социально-психологических явлений и процессов. Для нашего времени характерно значительное развитие психологической науки, проникновение ее во все сферы человеческой деятельности, глубокое исследование психологического анализа личности и юридической деятельности, опирающегося на изучение основных психологических явлений, процессов, состояний, их особенностей в правовой сфере (потребности, мотивы, цели, темперамент, установка, социальная направленность и другие характеристики личности). Необходимость изучения психологии преступного поведения диктуется, прежде всего, потребностями практики борьбы с преступностью.

   Поведение человека – сложное многофакторное явление. Его изучение требует современных представлений о системных вероятностных процессах.

   Преступное  поведение – поведение конфликтное, оно всегда основано на противоречиях, существующих в обществе, в социальных группах, между личностью и социальной группой, между отдельными личностями и, наконец, в самой личности¹.

     Итак, преступное поведение не бывает прямым следствием только непосредственно воздействующих факторов. В поведении человека система внешних обстоятельств преломляется через систему сформированных у него внутренних условий.

   Нужно ли анализировать преступное поведение? Безусловно, являясь предпосылкой профилактической деятельности, прогнозирование придает  профилактической работе активно-поисковый  характер, и предполагает комплексное, системное изучение преступного поведения в целях наиболее эффективного исправления и перевоспитания.

   Знание  психических закономерностей, применение в процессе оперативно-розыскной  деятельности определенных психологических  методов облегчает труд оперативных сотрудников правоохранительных органов, помогает им регулировать и строить взаимоотношения с интересующими их людьми, глубже понимать мотивы поступков людей, познавать объективную действительность, правильно оценивать ее и использовать результаты познания в практической оперативно-розыскной и следственной деятельности².

        I. Понятие психологической структуры преступного деяния.

       Любое проявление человеческой деятельности, в том числе и преступной, есть вместе с прочим акт общественной связи индивида с другими людьми, элемент человеческой истории, социального опыта. Осуществляется эта связь через поведение, через выработанные и сложившиеся в ходе исторической практики способы и формы общения и обособления личности. Тот или иной тип поведения является, как правило, выражением взаимосвязи определенного типа личности и его деятельности. В частности, преступная деятельность, как общественно опасный тип поведения выражает связь преступника с другими людьми, а также с теми историческими условиями, которые породили преступность и способствуют ее сохранению.

        Таким образом, любое преступное событие как поведение личности имеет две стороны: внешнюю (предметно-физическую) и внутреннюю (психологическую). Иначе говоря, любое правонарушение включает в себя две группы обстоятельств: объективные, которые почти всегда поддаются непосредственному восприятию и наблюдению, и психологические (субъективные), которые не могут быть непосредственно восприняты и увидены человеком.

       К объективным обстоятельствам любого преступного деяния относятся место, время, способ, предмет посягательства, орудия совершения преступления, сами действия лица, а также наступивший преступный результат. К психологическим обстоятельствам дела относятся мотивы и цели совершения преступления, психическое отношение лица к преступному действию и наступившему результату в форме умысла или неосторожности, иные психологические факты поведения.

       В литературе нередко встречается употребление терминов «преступное поведение» и «преступление» в качестве синонимов. Однако такое словоупотребление будет не точным, поскольку преступное поведение — понятие, включающее не только само преступление как общественно опасное противоправное деяние, но и его истоки: возникновение мотивов, постановку целей, выбор средств, принятие субъектом будущего преступления различных решений и т. д.³

         В соответствии с УК РФ преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК под угрозой наказания. Приведенное определение показывает, что преступлением является внешне выраженный акт человеческого поведения, который причиняет или возможно причинит вред объекту посягательства или поставил его под угрозу причинения вреда. Однако с точки зрения криминологии, изучающей причины преступлений, рассматривать необходимо именно предшествовавшие преступному поведению объективные и субъектные предпосылки, которые лежали в основе: возникновение мотивов совершения преступления, постановка целей, приискание средств.

       Обстоятельства, которые породили и предшествовали преступлению, не становятся преступлением в связи с тем, что не образуют состава преступления. Предпосылки преступления, которые не являются преступлением, а лишь только в совокупности образуют состав преступления могут быть включены в понятие преступного поведения, которое охватывает процесс формирования преступного поведения и его осуществление.

         Ю.М. Антонян видит различие понятий преступного деяния в уголовно-правовом и криминологическом аспектах в том, что в криминологическом плане преступление имеет более выраженную эмоциональную окраску: «в криминологическом плане преступное деяние представляет собой такое всегда мотивированное преступное поведение, которое обычно отличается существенным эмоциональным напряжением, вызывает негативную реакцию общества и отрицательным образом сказывается на самом виновном». То есть вся эмоциональная окраска преступного поведения и реакция общества на совершенное преступление связаны именно с поведением, которое запрещено уголовным законом. Здесь речь не идет о действиях и мыслях субъекта до совершения уголовно наказуемого деяния⁴.

       Исходя из сказанного под преступным поведением понимается целенаправленный процесс, интенсивно развивающийся в окружающем мире и времени, состоящий из действий, которые впоследствии образуют состав преступления, а также внутренних, предшествующих их психологическому состоянию, которое побуждает и усиливает к совершению преступления. Указанное понятие используется не для определения оснований ответственности за содеянное, а главным образом для раскрытия причин индивидуального преступного акта.

        Своеобразие индивидуального преступного поведения состоит в том, что наряду с факторами внешней среды, а именно причин и условий, его обуславливают и внутренние факторы, в частности форма вины, мотивы и цели. Факторы внешней среды становятся побуждающими силами поведения, только преломившись в сознании личности. Для более четкого установления и понимания психологического содержания необходимо вскрыть внутренние пружины, которые привели в действие конкретную личность. При проведении оперативно-розыскной деятельности, предварительном расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел оперативный работник, следователь или суд постоянно сталкиваются с этими вопросами и обязаны установить, какова была форма вины, мотивы и цели совершенного конкретного преступления⁵.

         Вина, мотив и цель всегда входят в структуру преступного действия лица. Под структурой преступного поведения понимается внутреннее (психологическое) строение этих форм преступного поведения и взаимосвязь их составных частей.

        Психологическая сущность преступного поведения состоит в активном стремлении лица добиться осуществления поставленной цели. Оно находит свое выражение в сознательно мотивированных действиях, направленных на достижение определенной цели, независимо от того, совпадает она или не совпадает с наступившими общественно опасными последствиями. Таким образом, психика всегда включена в преступную деятельность. Как правило, она выступает как центральное связующее звено отдельных действий этого конкретного лица.

      Будучи по своему содержанию антиобщественным, преступное поведение с точки зрения его строения отвечает всем признакам волевой деятельности в общепсихологическом ее значении. С субъективной стороны оно характеризуется волей, мотивированностью и целенаправленностью, а с объективной — физическими действиями или воздержанием от них⁶.

       Механизм преступного поведения следующий⁷.

        Первым его этапом является осознание определенной потребности безотносительно к возможностям ее удовлетворения.

        Второй этап - мотивация преступного поведения. У лица формируется мотив, который характеризует субъективную значимость преступного деяния. Вслед за мотивом формируется цель - объективная направленность мотива; мысленно рисуемый, желанный результат какого-либо деяния. Мотив преступления может не носить криминальный характер, его цель криминальна всегда. Этап мотивации завершается принятием лицом решения о совершении преступления.

        Затем наступает этап подготовки и планирования. Лицо оценивает свои умения, опыт, имеющиеся средства, складывающуюся ситуацию, характеристики объекта посягательства. Оно соотносит их с выбранной целью и определяет способ совершения преступления. При необходимости лицо выполняет подготовительные действия.

         Этап принятия решения и подготовительных действий сменяется исполнением решения. Здесь посредством реальных действий, воплощенных в избранном способе совершения преступления, лицо стремится достичь соответствующих результатов.

        После непосредственного совершения преступления наступает этап посткриминального поведения преступника. Термин условный и вовсе не исключает противоправных действий, например, при реализации похищенного, уничтожении улик, противодействии правоохранительным органам в раскрытии преступления. На данном этапе лицо скрывает следы преступления, анализирует результаты, соотносит их с поставленными целями⁸.

       Преступное действие — это мотивированный, целенаправленный, сознательный и управляемый акт противоправного поведения, которым достигается определенная цель и этот акт не разлагается на более простые. Каждое действие имеет смысловое содержание и направлено на достижение относительно близких целей, которыми оно регулируется в период его осуществления. Мотивы, побуждающие определенное лицо к действию, удовлетворяются при осуществлении поставленной цели. В силу этого преступное действие приобретает определенный смысл и носит характер законченного волевого акта.

        Преступное действие имеет свою динамику, свое начало и свой конец. Изучение оперативно-розыскной и следственной практики показывает, что, как правило, преступное действие имеет два этапа: мотивационный (подготовительный) и этап его практического осуществления. Здесь следует, однако, отличать этапы преступного действия от стадий совершения преступления в виде приготовления и покушения. Стадии совершения преступления имеют место на этапе его практического осуществления, в то время как подготовительный этап предшествует практическому осуществлению преступного поведения и происходит только в сознании данного лица.

       Психологический анализ преступного деяния – это анализ психологического содержания структурных элементов преступного деяния. Преступление как волевое действие индивида осуществляется или как развернутое сложное волевое действие или как простое волевое действие⁹.

         Простым волевым актом, имеющим психологический механизм, является преступное действие. Сложным волевым актом является преступная деятельность, которая складывается из совокупности ряда действий, т. е. эпизодов состава преступления.

       Понятие «преступное действие» как единицу психологического анализа не следует смешивать с соответствующим уголовно-правовым понятием. С психологической точки зрения преступным действием считается только одноразовый волевой акт, которым достигается цель, не разлагаемая на более простые. В уголовном праве под преступным действием понимается как одноразовый волевой акт, так и совокупность нескольких волевых актов.

        Структура преступления, совершаемого в виде сложного волевого действия, многоступенчата, структурно разветвлена¹⁰:

    1) мотивация и мотивы преступного поведения; борьба мотивов; 2) формирование цели преступного действия; 3) принятие решения о совершении конкретного преступного деяния; направленность и   содержание преступного умысла; 4) способы осуществления преступного деяния; 5) достижение результата, его оценка и отношение субъекта к этому результату.

        Эта внутренняя, психическая структура преступного деяния коррелирует с внешними условиями - с ситуативными обстоятельствами, наличными средствами достижения цели, объективными условиями выполнения преступного действия.

       Совокупность отмеченных выше структурных элементов сложного преступного деяния и образует так называемый механизм совершения преступления. Этот механизм состоит в своеобразном сцеплении негативных поведенческих качеств преступника с условиями среды. Он образует цепь психологизированных структур: мотив - цель - решение - исполнение - результат.

       Рассмотрим эти основные блоки преступного деяния.

        Любая деятельность инициируется потребностью, различными ее модификациями - интересами, желаниями, влечениями, установками. Вначале эта потребность может существовать безотносительно к тем объектам, с помощью которых она может быть удовлетворена. Сфера потребностей большинства правонарушителей характеризуется нарушением равновесия между различными видами потребностей и способами их удовлетворения, преобладанием в ее структуре духовно обедненных, асоциальных потребностей, которые существенно превосходят нормальные потребности этих лиц и в случае борьбы мотивов могут «перевесить».

       Системная же организация психологии сознательной деятельности осуществляется целью. Цель действия является системообразующим фактором всех компонентов действия, она регулирует сознательность выбора соответствующих средств ее достижения. Цели деятельности обычно не заданы извне, они формируются человеком, осмысливаются им как нечто необходимое и возможное при данных условиях¹¹. Целеобразование - важнейшая сфера сознательной деятельности человека. Выбор цели обосновывается определенным личностным доводом в его пользу - мотивом.

       Не может быть сознательных, но безмотивных поступков. Сознательный выбор данной цели - это и есть мотив действия. Анализируя мотивы человеческого поведения, следует иметь в виду сложность, разноплановость и динамизм этого регуляционного механизма.

       В составе преступления мотивы являются субъективной стороной преступления и подлежат обязательному выявлению, доказыванию. Мотив преступления имеет существенное значение¹²: - для определения степени общественной опасности преступного деяния; - для определения степени общественной опасности личности преступника; - для квалификации преступления; - при назначении вида и размера наказания; - при определении в приговоре режима содержания в местах лишения свободы.

       Подготовка преступного действия в сознании лица (его мотивация) составляет первый подготовительный этап, который состоит из осознания мотива и цели действия, борьбы мотивов и принятия решения действовать¹³. Побуждения сами по себе не могут явиться источником действия. Чтобы стать таким источником, они должны быть осознаны лицом в качестве мотива.

       На стадии мотивации преступного действия может обнаружиться расхождение между целью действия и его нежелательными последствиями, между намеченной целью и трудностями ее осуществления в данных условиях и т. д. На этом основании нередко возникает внутренний конфликт противоречивых побуждений, называемый борьбой мотивов, который состоит в столкновении нескольких, достаточно несовместимых между собой побуждений лица. Как правило, конкурирующие мотивы являются побуждениями разного психологического и социального уровня.

       Ими могут быть, например, низменные чувства и доводы разума, чувство мести и интересы дела, органическая потребность и служебный долг, корыстный интерес и должностная обязанность и т. д.

       В содержание борьбы мотивов входит не просто борьба двух несовместимых побудителей к действию, а борьба мотивов должного социально полезного поведения и мотива, противоречащего праву, мотива антиобщественного, преступного поведения. Иногда борьба мотивов идет довольно длительное время, вызывая у лица определенные психические состояния (замкнутость, подавленность, неразговорчивость, скрытность и т. д.).

        Мотив приводит к постановке цели, но сам не является ею. Он - стимулятор, побудительная причина, лежащая "впереди" акта поведения. А цель - это мысленный результат поведения, который лежит "позади", в конце этого поведения.

       Поведение человека в ряде случаев регулируется не одним мотивом, а сложной, иерархической системой мотивов. Иерархия мотивов тем сложнее и разветвленнее, чем шире интересы личности. Мотивы могут быть низменными и возвышенными, достойными и недостойными, социально положительными и антисоциальными.

      Мотивы, так же как и цели действия, - понятия психологические, но в преступном деянии они приобретают уголовно-правовое значение¹⁴.

       В юридической литературе встречаются попытки классификации мотивов. Однако эти попытки не охватывают всего многообразия суждений человека по поводу того, почему ему следует совершить данное действие. Их можно подразделить на политические, гражданские, нравственные, а среди нравственных выделить низменные и высоконравственные. Самоутверждение — распространенный ведущий мотив при совершении изнасилований. Выделяют различные виды защитной мотивации, игровые мотивы (часто встречаются в преступных действиях воров-карманников и нередко тех, кто совершает кражи из квартир, магазинов и других помещений), мотивы самооправдания. Проведенное под руководством А. Р. Ратинова изучение личности преступника показало исключительную важность защитных механизмов, которые подготавливают и побуждают к преступному поведению, а затем ретроспективно оправдывают его. К числу защитных механизмов относятся отрицание, вытеснение, рационализация, проекция и др¹⁵.

      В преступлениях с косвенным умыслом цель и результаты не совпадают, но это не означает отсутствия мотива в этой разновидности преступлений.

      В неосторожных преступлениях нет прямых побуждений к совершению преступления, и здесь преступный результат не совпадает с мотивами и целями. Неосторожные преступления связаны с дефектами в регуляции поведения.

       Изучение мотивов преступного поведения всегда должно осуществляться в тесной связи с личностью преступника, их понимание всегда должно вытекать из понимания самой личности, ее сущности. Только подобный подход позволит вскрыть, почему данный мотив свойствен именно данному человеку. Таким путем может быть осуществлен переход от констатации неспецифических мотивов только преступления к признанию их специфичности, закономерности для конкретного индивида. Хотя в качестве психологического явления мотивы могут быть и антисоциальными (асоциальными, псевдосоциальными), не следует забывать, что это не более чем их внешняя оценка, не раскрывающая сути¹⁶.

     Важно понять, что между мотивом и целью лица и его преступным поведением существуют два вида связей — прямая и обратная. Прямая связь выражается в том, что мотив и цель преступления порождают преступное поведение. Обратная связь между ними заключается в том, что преступное поведение в соответствии с конкретными ситуациями и условиями оказывает обратное влияние на мотив и цель как путем корректировки их самих в ходе совершения преступления, так и путем применения лицом определенной тактики и отдельных приемов по их реализации.

        В своей  совокупности  намерения,   мотивы   и   цели   преступного   действия объединяются   в   такое   юридическое   понятие,    как    преступный    умысел, характеризующийся своей направленностью и содержанием. Возникновение умысла – это психологический акт подготовки к преступлению. Направленность умысла – это будущий результат деяния, на достижение которого направлено преступное деяние. Содержание умысла – это отражение в сознании субъекта всех тех обстоятельств, которые связаны с достижением цели.

         При анализе преступного деяния существенное значение имеет повод к его совершению. Являясь начальным моментом преступного деяния, повод показывает, с каким обстоятельством сам преступник связывает свои деяния. Повод - внешнее обстоятельство, приводящее в действие общественно опасную направленность личности преступника, - "спусковой крючок" преступного деяния¹⁷.

       Главным фактором  в  совершении преступного деяния является  принятие  решения,  по  сути,  означающее выбор определенного действия, направленного на реализацию поставленной  преступной цели.

       После принятия решения лицо  связано уже  тем,  что   приняло  для  себя собственное решение, которое,  формирует  намерение,  являющееся  устойчивым стремлением к реализации намеченной программы  действий.  После  такой  цепи последовательных решений у лица формируется мотивация  достижения  цели  вне зависимости  от  развития   событий,   которые   зачастую   могут   быть   и неблагоприятными для совершения преступления.

    Способы совершения  преступлений  различны,  поэтому  их  изучение  является ключом к расследованию  преступления.  Зачастую,  готовясь  к  преступлению, лицо  тщательно  продумывает  и   способы   его   сокрытия.   Только   такая деятельность  по  сокрытию  преступления  дает  правоохранительным   органам информацию  об  индивидуальных  психических   особенностях   преступника   и одновременно  является  информационным  средством  раскрытия   преступления. Именно в способе преступного  действия  проявляться  психофизиологические  и физические особенности лица, его определенные  знания,  навыки,  привычки  и отношение к  различным  сторонам  действительности. Способ совершения преступления свидетельствует о его умышленности, подготовленности или внезапности, непреднамеренности. В ряде случаев законодатель специально указывает на соответствующие способы действий, усугубляющие общественную опасность преступного деяния¹⁸. Способ действия определяется ориентировочными, психическими и сенсомоторными особенностями субъекта. Способ имеет значение для расследования преступлений, выдвижения версий о мотивах и целях преступления. В каждом способе реализуются внутренние (психические) возможности индивида и внешние условия деятельности.

       Результаты  преступного деяния  могут  быть   различными,   начиная   от   явки   с повинной   или чистосердечного раскаяния с осознанием вины до  глубочайшего  удовлетворения от совершенного преступления.

II. Психологические особенности импульсивных преступных действий.

     В зависимости от наличия или  отсутствия психологического механизма различают рефлекторные, импульсивные, инстинктивные и волевые действия¹⁹.

     Многие преступления совершаются импульсивно - спонтанно, без специально сформированной цели. Эти преступные акты образуют класс малоосознанных реакций. Импульсивные действия регулируются установками, подсознательными побуждениями, общей личностной направленностью²⁰.