Реформы Петра 1, причин, содержание, результаты

Реформы Петра  I: причины, содержание, результаты

План:

1. Предпосылки и причины преобразований Петра I. Основные направления европеизации России.
2. Упрочнение международного авторитета страны. Рождение Российской империи. Оценки исторических реформ.

1. Предпосылки  и причины преобразований Петра  I. Основные направления европеизации  России.

На протяжении XVII в. в истории  России произошли большие перемены, которые касались всех сторон ее жизни. К этому времени территория Российского  государства заметно расширилась  – потерянные еще в начале XVII в. в результате интервенции и захвата территории были почти полностью возвращены, за исключением прибалтийских и карельских земель, остававшихся под властью Швеции. В состав России вошли Левобережная Украина с Киевом и область Запорожья, шло продвижение в Сибирь, где россияне достигли берега Тихого океана. В целом в XVII в. пределы России подошли вплотную к Крымскому ханству, Северному Кавказу и Казахстану.

XVII век в истории России  ознаменовался дальнейшим развитием  феодально-крепостнической системы,  значительным укреплением феодальной  земельной собственности. Новая феодальная знать сосредотачивала в своих руках огромные вотчинные богатства. В результате массовой раздачи правительством России земли увеличилось землевладение дворян. Россия в XVII в. была феодальной страной, в которой господствовала феодальная собственность на землю, являвшаяся основой общественного строя.

Господствующим классом  в XVII в. были феодальные землевладельцы, светские и духовные помещики и вотчинники. Этот класс в этот период начал  приобретать сословную замкнутость. К другому классу феодального  общества относилось крестьянство, которое  к этому времени постепенно начинало изживать прежнее деление на многочисленные категории. Происходит укрепление феодально-крепостнического строя, по существу оформляется общегосударственная  система крепостного права.

В этих условиях особое значение приобретает развитие торговли в  самом широком смысле этого слова. В России образовалось несколько  крупных торговых центров, среди  которых выделялась Москва с ее громадным  торгом, с более чем 120 специализированными  рядами. Руководителями и хозяевами  этого процесса были купцы. Но развитие купечества в России сильно тормозилось  из-за отсутствия выхода к морям, засилья  в стране иностранного капитала: английский, французский, голландский торговый капитал в эти годы стремился  захватить внутренние рынки России. Вывоз товаров из России и ввоз в нее были сосредоточены вначале  в руках англичан, а затем голландцев.

В эти же годы в стране то и дело вспыхивали восстания, в  частности достаточно мощное Московское восстание 1662 г. Наиболее же крупным  выступлением было восстание Степана  Разина, который в 1667 г. повел крестьян на Волгу. После крестьянской войны  в России был осуществлен ряд  важных государственных мероприятий, в числе которых переход к  системе подворного обложения, преобразования в армии и др.

Таким образом, накануне петровских преобразований Россия была отсталой страной, что представляло серьезную  опасность для независимости  русского государства. Промышленность по своей структуре была крепостнической, а по объему продукции значительно  уступала промышленности западноевропейских стран. Русское войско в основном состояло из отсталого дворянского ополчения и плохо вооруженных и обученных стрельцов. Не отвечал потребностям страны и сложный и неповоротливый приказной государственный аппарат, во главе которого стояла боярская аристократия. Отставание Руси отмечалось и в области духовной культуры – в народные массы просвещение практически не проникало, и даже в правящих кругах было немало необразованных и вовсе неграмотных людей.

Конечно, к этом времени  в истории страны уже произошли  значительные сдвиги в ее развитии – возникли первые промышленные предприятия  мануфактурного типа, росли кустарные  промыслы, ремесла, развивалась торговля. В последней четверти XVII в. в политическом строе России отчетливо проявляются тенденции оформления абсолютизма.

Переход России к абсолютизму  проявлялся в разных сферах политической жизни страны: в изменении царского титула; в отмирании такого атрибута сословно-представительной монархии, как Земские соборы; в эволюции приказной системы, а также состава Боярской думы; в расширении участия различных слоев населения в государственном аппарате, и, наконец, в победном исходе для царской власти ее соперничества с властью церковной.

Изменения организации местного управления также отражали тенденцию  к централизации и падению  выборного начала. Власть в уездах сосредоточилась в руках воевод, заменивших всех должностных лиц  земских выборных органов.

Серьезное препятствие на пути перехода к абсолютизму создавала  церковь, которая по-прежнему претендовала на большую власть. Духовный кризис общества, вызванный обмирщением  сознания и усиленный расколом церкви, порождал потребность качественных преобразований в сфере культуры.

Что касается внешней политики, то Россия потерпела поражение с  Польшей, также были предприняты, в1687 и 1689 гг.,  два неудачных похода против Крымского  ханства.

Таким образом, Россия самим  ходом исторического развития была поставлена перед необходимостью коренных реформ, т.к. только таким путем она  могла обеспечить себе достойное  место среди государств Запада и Востока.  Н.И. Костоматов считал, что Пётр I жил в такое время, когда России невозможно было оставаться на прежней дороге и надо было вступить на путь обновления. Пётр I осознал осознавал эту потребность своего Отечества и принялся за дело со своей гигантской волей.

Но несмотря на то,  что почти всем реформам Петра Великого предшествовали те или иные государственные начинания XVII в., они имели, безусловно, революционный характер.

  Следует отметить, что существенной движущей силой петровских реформ стала война.

С цивилизационной точки  зрения реформы стали первым опытом модернизации отсталой аграрной страны, вызванной, скорее, не внутренним развитием  и потребностями общества, а вызовом  внешних обстоятельств. Вот почему эта модернизация, принявшая в  условиях начала ХVIII века форму европеизации, отличалась поверхностным и выборочным заимствованием у европейских стран технических достижений для военных целей в обмен на сырье; ужесточением эксплуатации собственного народа традиционными методами; растущей централизацией и бюрократизацией системы управления.

Реформирование страны, как оно было исполнено Петром, было его личным делом, делом беспримерно насильственным и, однако, необходимым. Внешние опасности государства опережали естественный рост народа, закосневшего в своем развитии. Обновление России нельзя было предоставлять тихой постепенной работе времени, не подталкиваемой насильственно. Реформы коснулись буквально всех сторон жизни русского государства и русского народа, однако, к основным из них следует отнести следующие реформы:  

• Реформы государственного управления
• Областная реформа
• Контроль за деятельностью государственных служащих
• Реформы армии и флота
• Церковная реформа
• Вероисповедная политика
• Финансовая реформа
• Преобразования в промышленности и торговле
• Социальная политика
• Преобразования в сфере культуры
• Образование

Основные  направления Европеизации

Пётр был провозглашён царём в 1682 году в 10-летнем возрасте, но стал править самостоятельно лишь с 1689 года. С юных лет проявляя интерес  к наукам и заграничному образу жизни, Пётр первым из русских царей совершил длительное путешествие в страны Западной Европы. По возвращении из него в 1698 году Пётр развернул масштабные реформы российского государства  и общественного уклада.

Изучивший ряд наук, в  совершенстве владевший «уметельными науками» — ремеслами, беспрестанно, как ни один государь в мире, разъезжавший по чужим странам, Петр острее, чем кто-либо из его современников — русских людей конца XVII и начала XVIII в., чувствовал отсталость России.

Невежество сочеталось в  русской знати с нежеланием отходить от стародедовских обычаев как в большом, так и в мелочах. Русская знать не только боялась «наук» и «латинства», но не хотела сбросить с себя длинное и тяжелое старинное платье с рукавами до колен, остричь бороду и усы.

Грубо и жестоко искоренял  Петр косность и отсталость в науке, в быту — изменял даже внешней  облик русских людей, «не останавливаясь перед варварскими средствами борьбы против варварства».

Особыми указами 1700 — 1701 гг. Петр установил ношение верхнего платья венгерского, саксонского и  французского образца. Сапоги, башмаки  и шапки вводились немецкие. Женщины  же должны были носить все немецкое: платья, юбки, башмаки и шляпы. Русские  люди начали носить короткие камзолы  и кафтаны, ботфорты, напудренные  парики. С привычным платьем и  бородой расставались неохотно. Но портным было запрещено шить одежду русского образца, купцам за торговлю русским платьем грозили кнутом и каторгой, а за ношение русского платья и бород штрафовали на улицах караульные. Был введен особый знак для тех, кто хотел носить бороду и заплатил налог: на железной дощечке изображена была борода и выбита надпись — «деньги взяты». Только духовенство и крестьян не трогали — им бороды оставили.

Европеизация страны являлась важнейшим итогом Петровских преобразований. Под европеизацией следует понимать не только и не столько обрезание бород и укорачивание национального платья, а обширный комплекс мер, нацеленных на повышение культурного уровня населения, на его цивилизованное поведение в обществе, на внедрение современных форм промышленного производства и т. д.

С 1700 г. Петр ввел в России принятое в европейских странах  летоисчисление «от рождения Христова»  вместо летоисчисления «от сотворения мира», принятого в древней Руси. Новый год начинался теперь с 1 января, как во всем мире, а не с 1 сентября, как это было на Руси до реформы.

В 1703 г. сперва в Москве, а затем в Петербурге стала издаваться первая русская газета «Ведомости», которую редактировал сам Петр. Неудобный старый церковно-славянский шрифт Петр заменил своего же изобретения латинизированным шрифтом, которым, с небольшими изменениями, мы пользуемся сейчас. В 1710 г. этот гражданский шрифт был введен повсеместно.

С 1704 г. были установлены  определенные правила градостроительства. В Москве, в Кремле и Китай-городе было разрешено строить только каменные дома. В Петербурге строились дома определенного образца. Введено  было мощение улиц булыжником и уличное  освещение.

В 1702 г. в Москве начала работать «Комидиальная деревянная храмина» — первый постоянный театр, где подвизалась выписанная из Данцига труппа Куншта. При труппе было театральное училище, где учились дети подьячих.

Петр настойчиво изменял  быт дворянства и купечества. Внешне русские дворяне уже ничем  не отличались от своих западноевропейских собратьев. Одевались они в иноземное  платье, пудрили свои парики, в их языке было много иностранных  слов и оборотов речи.

26 ноября 1718 г. был обнародован  указ об ассамблеях. «Ассамблеи,— говорилось в указе,— слово французское, которого на русском языке одним словом выразить невозможно, но обстоятельно сказать: вольное в котором доме собрание или съезд делается не для только забавы, но и для дела; ибо тут может друг друга видеть и о всякой нужде переговорить, также слышать, что где делается, при том же и забава. Ассамблеи устраивали поочередно знатные люди. В одном зале танцевали, в других комнатах пили, курили, играли в шашки, шахматы, карты, вели деловые разговоры.

С таким же рвением, с каким  он заставлял русских людей стричь бороды, надевать парики и камзолы  и танцевать на ассамблеях, Петр старался приобщить русское общество к просвещению европейских стран.

Всюду, куда бы ни приезжал Петр, он прежде всего со свойственным ему страстным влечением ко всем отраслям знания знакомился с учеными, посещал академии, музеи, университеты, лаборатории, искал «раритеты», «монстры», «куриозите».

В Амстердаме он подружился с бургомистром Витзеном, географом и этнографом, и связь между ними не прекращалась и в дальнейшем. Немало различных «куриозите», минералов, рукописей получил Витзен от не забывавшего его русского царя. Здесь же Петр посетил кабинет знаменитого анатома, изобретателя способа сохранения анатомических препаратов — доктора Райша и очень интересовался его трудами.

В Лейдене Петр осматривал университет и знакомился с его  анатомическим театром. В Дельфе Петр впервые заглянул в микроскоп, показанный ему Левенгуком. Заинтересовавшись ботаническими садами Амстердама, Петр завел собственную коллекцию.

В Англии Петр посетил Королевское  общество, Оксфордский университет, монетный двор, директором которого был  великий математик Исаак Ньютон, Гринвичскую обсерваторию, где беседовал  с известным математиком и  астрономом Раллеем.

В 1711 г. Петр познакомился с  Лейбницем, который еще за несколько  лет до того составил по просьбе  царя докладную записку о развитии наук и просвещения в России.

Любя и ценя науку, Петр гордился избранием его в 1717г. членом Французской Академии Наук. Он знал истинную цену знаниям и был польщен  подобной оценкой составленной им карты  Каспийского моря.

Петр любил прежде всего точные науки, так как это были знания, приложимые в тех делах, которые его интересовали больше всего, — в артиллерии, кораблестроении, фортификации. Позднее Петр увлекся естественными науками, из которых его больше всего привлекли анатомия и лекарственная ботаника — знания, легко приложимые к делу.

Не был чужд Пётр I и гуманитарным наукам, хотя и здесь он искал, прежде всего, пользу. Вот почему его больше всего привлекали юридические и политические науки, необходимые для государственного управления и суда, а также для воспитания подданных.

Заботой Петра о воспитании в его подданных любви к  отечеству объясняется его интерес  к исторической науке, редактирование им «Истории Свейской войны», его предписания о сборе летописей и грамот для составления отечественной истории. «Он усиленно занят был также составлением истории собственного царствования и в это дело вносил немало личного труда»,— замечает академик М. М. Богословский.

Петр деятельно вводил науку в жизнь. Была отправлена экспедиция на север для отыскания северного  пути в Индию. На восток готовилась экспедиция Беринга, которому было поручено выяснить, соединяется ли Азия с  Америкой. В 1723 г. предполагалось отправить  экспедицию в Индию через остров Мадагаскар. Составлялись первые карты природных богатств России, ее путей и дорог. В петровскую кунсткамеру собирались редкие вещи. В Сенат свозились жалованные грамоты и другие древние рукописи. Переводились и печатались книги по кораблестроению, артиллерии, фортификации, архитектуре, математике. При «навигацкой школе» в Москве была учреждена первая в России астрономическая обсерватория.

Под европеизацией подразумевается  и распространение светского  образования. Были открыты инженерная и медицинская школы в Москве, Морская Академия в Петербурге, школа для подьячих, ремесленные школы при крупных предприятиях.

В 1705 г. в Москве на Покровке была основана «гимназия» ученого пастора  Глюка, где учили географии, политике, латинскому, греческому, древнееврейскому, французскому, немецкому языкам, верховой езде, танцам. Среди учеников гимназии наряду с князем Барятинским и Бутурлиным учились дети солдат и посадских, получавшие от государства «жалование», размер которого зависел от успехов в учении. Существовала Славяно-греко-латинская академия в Москве, где обучались языкам, риторике, богословию.

Пытаясь ввести и более  широкое народное обучение, Петр открывал в провинциальных городах так  называемые «циферные» школы, где обучали письму, арифметике и географии.

Несмотря на сопротивление, которое оказывалось просветительной  деятельности Петра, несмотря на косность и приверженность старине, школьное образование в России привилось  и распространилось. Для учеников различных школ по приказу государя составлялись и печатались учебники и учебные пособия. Начало народному  просвещению было положено.

При Петре развернулась деятельность первых русских ученых. Среди них особенно выделяются: первый русский писатель по вопросам народного хозяйства Иван Посошков; математик Магницкий, написавший первый русский учебник по математике, по которому учился Ломоносов; переводчик, историк и астроном Копиевский; Скорняков-Писарев, которому принадлежит первое напечатанное на русском языке сочинение по механике; даровитый изобретатель, токарь, механик и писатель Нартов; историки, филологи, философы и физики братья Лихуды, Иоанникий и Софроний; филолог и историк Поликарпов; Макаров, кабинет-секретарь Петра, написавший под его редакцией «Историю Свейской войны», географ, краевед, историк и зодчий Ремезов; блестящий оратор и писатель, богослов, правовед, крупнейший общественный и церковный деятель, страстный поборник петровских реформ Феофан Прокопович; Василий Никитич Татищев, «отец русской истории», основатель государственных горных заводов на Урале и первых горнозаводских школ, дипломат и государственный деятель.

Перед самой смертью Петр подписал указ о создании Академии Наук, а при ней — университета и гимназии (открыты они были уже  при Екатерине I).

Заслуга Петра в деле развития русской науки и просвещения  заключалась в том, что он дал  возможность шире развернуться гению  русского народа, создал условия, при  которых веками накопленные знания, опыт и народная мудрость могли дать больший эффект, так как были освобождены  от мертвящей опеки церкви и богословия.

Петр развивал светскую науку, полезную стране, и поощрял смелые мысли и действия, если они, конечно, не противоречили интересам дворянского  государства. Он шире открыл дорогу в  науку людям из «породы» ниже «шляхетства». И его преобразования послужили  величайшим толчком в развитии русской  науки.

К европеизации России может  быть отнесено и создание мануфактурного производства. Пересаженная на крепостную почву, мануфактура в России функционировала  на крепостном труде, приобрела специфику, что, однако, не мешало ей процветать в  металлургии, суконной и полотняной промышленности.

В емкое понятие европеизации может  быть вложено и создание современного административного аппарата, замена обветшалой и хаотичной приказной  системы коллегиями, каждая из которых  ведала точно очерченными функциями. Вместо архаичной Боярской думы, комплектовавшейся  из родовитых людей, был учрежден Сенат: критерием для сенатора являлось не знатное происхождение, а способности, личные качества.

С появлением новых учреждений началось формирование в России бюрократии, связанное с появлением уставов, наставлений, инструкций, определяющих унифицированные для всей страны функции каждого учреждения и  персонала, его обслуживающего.

Создание  бюрократии отнюдь не является абсолютным злом — без  бюрократии не может существовать ни одно цивилизованное государство. Петр знал об изъянах бюрократии и пытался  преодолеть их доступными ему средствами: вместо общественного контроля он ввел практически бюрократический принцип  надзора за деятельностью должностных  лиц, поручив осуществлять его отдельным  персонам — фискалам. Систему контроля венчал созданный царем институт прокуратуры: чиновник контролировал  деятельность другого чиновника. Однако следует признать, что система  контроля Петра Великого оказалась  малоэффективной, а пороки бюрократии — неуязвимыми. Оказалась неудачной  и предпринятая Петром I попытка  отделить суд от административных органов.

2. Упрочнение международного  авторитета страны. Рождение Российской  империи. Оценки исторических  реформ.

Внутренние реформы государства  во многом были тесно связаны с необходимостью решения сложных внешнеполитических задач. В сложившейся ситуации Россия должна была либо стать зависимым государством, либо, преодолев отставание, выйти в категорию Великих Держав.

Отличительной чертой внешней  политики России в первой четверти XVIII столетия была ее высокая активность.

Почти непрерывные войны, которые  велись Петром, были направлены на решение  основной общенациональной задачи - обретения  Россией выхода к морю. Без решения  этой задачи невозможно было преодолеть технико-экономическую отсталость страны и устранить политическую и экономическую блокаду со стороны  западноевропейских государств и Турции. Петр стремился укрепить международное  положение государства, повысить его  роль в международных отношениях. Это было время Европейской экспансии, захвата новых территорий.

С именем Петра связано  превращение России в империю, евразийскую  военную державу. Не прекращавшаяся четверть века борьба за выход к  морю определяла всю внешнюю политику Петра I. Петр еще в 90-е гг. XVII века пришел к выводу, что для устранения относительной международной изоляции необходим выход к морям - Черному  и Балтийскому - или хотя бы к одному из них. Первоначально российская экспансия  устремилась на юг - в 1695 и 1696 гг. состоялись азовские походы. Потерпев неудачу  под Азовом в 1695 г., Петр со свойственной ему энергией принялся за строительство флота. Флот строился на реке Воронеж у впадения ее в Дон. В течение года было сооружено около 30 крупных судов, спущенных вниз по Дону. В результате второго похода Азов был взят, выход в Азовское море был обеспечен. Однако турки отказались пропускать русские суда через Керченский пролив и тем более через Босфор - выход на торговые пути оставался по-прежнему закрытым.

После «великого посольства»  в Европу (1697-1698 гг.) Петру стало  ясно, что центр тяжести во внешней  политике России должен переместиться  на Запад. Главной целью стал выход  к Балтийскому морю, где полностью  доминировала Швеция. Истоки территориальных  претензий России к Швеции ведут  к Столбовому миру 1617 г., по которому Швеция получила территорию от Ладожского озера до Ивангорода (Ям, Копорье, Орешек и Корелы). Основной ущерб для России заключался в том, что для нее оказался закрыт выход к Балтийскому морю. Но в одиночку со Швецией справиться было невозможно. Нужны были союзники. Их удалось найти в лице Дании и Саксонии, которые были недовольны господством Швеции на Балтике. В 1699 г. Россия установила с Данией и Саксонией союзнические отношения. Характерно, что Петру удалось скрыть истинные намерения России. Шведский король Карл XII, заинтересованный в войне России с Турцией, даже подарил Петру 300 пушек.

Северная война (1700-1721 гг.) подразделялась на два этапа: первый - с 1700 по 1709 г. (до Полтавского сражения), второй - с 1709 по 1721 г. (с Полтавской победы до заключения Ништадтского мира). Война началась для России и ее союзников неудачно. Дания была сразу выведена из войны. В ноябре 1700 г. 8 тыс. шведов разгромили 60-тысячную русскую армию под Нарвой. Это был серьезный урок, и Петр был вынужден приступить к спешным преобразованиям, к созданию новой регулярной армии европейского образца. Уже в 1702-1703 гг. русские войска одержали первые победы. Были взяты крепости Нотебург (переименован в Шлиссельбург - Ключ-город), Ниеншанц; устье Невы оказалось в руках русских.

Тем не менее на первом этапе войны стратегическая инициатива оставалась в руках Швеции, войска которой заняли Польшу, Саксонию и вторглись в Россию. Рубежом в войне стала победоносная для российской армии Полтавская битва (27 июня 1709 г.). Стратегическая инициатива перешла в руки России. Но характер войны со стороны России изменился. Петр отказался от прежних обещаний союзникам ограничиться возвращением старых русских территорий. В 1710 г. от шведов были освобождены Карелия, Лифляндия, Эстляндия, взяты крепости Выборг, Ревель, Рига. Если бы не война с Турцией 1710-1713 гг., Северную войну удалось бы закончить быстрее. Союзники вытеснили Швецию из всех ее заморских территорий. Шведская империя рухнула.¹[1]

Окончательная судьба Северной войны  решалась на море в сражениях при  Гангуте (1714), островах Эзель (1719) и Гренгам (1720). Более того, русские войска неоднократно высаживались на шведское побережье. Карл XII не мог смириться с поражениями и продолжал воевать вплоть до своей гибели в Норвегии в 1718 г. Новому королю Швеции Фридриху I пришлось сесть за стол переговоров. 30 августа 1721 г. был подписан Ништадтский мирный договор, по которому к России переходили Эстляндия, Лифляндия, Ингерманландия, города Выборг и Кексгольм. Швеция сохранила за собой Финляндию, получила компенсацию за Лифляндию (2 млн. ефимков) и выторговала право беспошлинно закупать хлеб в Риге и Ревеле.

Петр считал одержанную победу самой большой радостью в своей  жизни.

В октябре 1721 г. продолжавшиеся месяц празднества в столице  завершились торжественной церемонией принятия царем титула императора всероссийского. При жизни Петра его новый  статус императора признали Швеция, Дания, Пруссия, Голландия, Венеция.

Россия решила главную  внешнеполитическую задачу, которую  русские цари пытались осуществить  в течение двух веков - выход к  морю. Россия прочно вошла в круг европейских держав. Были установлены постоянные дипломатические отношения с крупными европейскими странами.

После окончания Северной войны активизировалось восточное  направление русской политики. Цель заключалась в захвате шедших через прикаспийские области  транзитных путей восточной торговли. В 1722-1723 гг. к России перешло западное и южное побережье Каспия, принадлежавшее ранее Персии.

Преобразования первой четверти ХVIII в. носили прогрессивный характер. Страна получила выход к Балтийскому морю. Было покончено с политической и экономической изоляцией, укрепился международный престиж России - она стала великой европейской державой.

Таким образом, внешняя политика России эволюционировала в сторону  имперской политики. Именно при Петре I была создана Российская империя, сформировалось имперское мышление, которые сохранялись в течение почти трех веков.

После смерти императора в  1725 г. Россия была на пути превращения совсем  в другую страну: из Московского государства, чьи контакты с Европой были довольно-таки ограниченными,  она превратилась в Российскую империю - одну из величайших держав мира.  Петр превратил Россию в  подлинно  европейскую страну  (во всяком случае,  как он это понимал) - недаром выражение «прорубил окно в Европу» стало настолько часто употребляемым. Вехами  на  этом пути стали завоевание выхода к Балтике,  строительство новой столицы - Санкт-Петербурга, активное вмешательство  в  европейскую политику.

  Список  литературы.

1. Отечественная история:  Учебное пособие для абитурентов / Под ред. Л.А. Вишняковой. – Барнаул: БЮИ МВД России. 2007. – 250 с.

2. История России. ХХ век. 11 класс. Учебник для общеобразовательных  учебных заведений. – 6 – е.  изд.  – М. : Дрофа. 2005. – 490 с.

3. Данилов А.А. История  России с древнейших времен  до конца 16 века: Учебник для  общеобразовательных школ. / А.А.  Данилов, Л.Г. Косулина – 8 е  изд. М. Просвещение. 2008. – 256 с.

4. Данилов Д.Д.,  Павлова  Н.С., Рогожкин В.А. Российская  история Но-вого времени 16 – 18 века. Учебник для общеобразовательных школ. М. : Ба-ласс. 2006. – 304 с.