Семейное поведение. 2

СЕМЕЙНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ

1. Семейное поведение
2. Жизненный цикл семьи.
3. Совместимость супругов

1. Семейное поведение.

Вопрос о соотношении двух отраслей знаний – социологии семьи и демографии впервые рассматривается К.Девисом, в статье «Социология демографического поведения» Он пишет, что в отличие от других отраслей социологии, изучающих социальную стратификацию, трудовые отношения или, например, систему образования, демография как общественная наука занимает обособленное положение. Это, по его мнению, связано с тем, что демография не выделилась из социологии как отрасль, не сформировалась в специальную дисциплину внутри общей социологии по мере своего развития. Наоборот, демография старше социологии и своими корнями, как самостоятельная дисциплина, восходит к политэкономии, статистике, медицине и биологии. И только со временем она стала «смыкаться» с социологией. Но и там, где между этими двумя науками установилась наиболее тесная связь – в США, Англии, Польше, – наука о населении остается одной из самых независимых из общественных наук.

К.Дэвис выделяет направления исследований, в которых, по его мнению, успешно сочетаются демографический и социологический подходы:

1) изучение рождаемости во взаимосвязи  с социологическими исследованиями  установок, мотивации, намерений  в зависимости от условий жизни  и работы женщины. В рамках  этого направления можно выделить:

• исследования мотивации вступления в брак,
• изучение причин и факторов, влияющих на решение о разводе,
• изучение мнений о числе детей (о величине семьи);

2) изменения  в демографической сфере общества  в зависимости от состояния  социальных институтов брака,  семьи, экономических и социальных  трансформаций;

3) ситуации на рынке труда  – соотношение контингента рабочей  силы с половозрастным составом  населения и экономическими институтами  общества;

4) семья с точки зрения демографии.

Семейное поведение – все специфические проявления социального поведения, которые делают возможным функционирование супружества-родительства-родства.

Демографическое поведение – система взаимосвязанных действий или поступков человека, направленных на изменение или сохранение его социально-демографического статуса. К разновидностям демографического поведения относятся брачное, реподуктивное и нуклеаризационное поведение

Брачное поведение – поведение, направленное на выбор брачного партнера и вступление в брак, а также на прекращение брака, развод.

Репродуктивное  поведение – поведение, направленное на рождение или отказ от рождения детей в браке и вне брака.

Нуклеаризационное поведение - поведение женатых (а иногда и неженатых взрослых детей), направленное на отделение от родителей и родственников либо поведение родителей, направленное на то, чтобы дети от них не отделялись и семья оставалась расширенной.

Виды семейного  поведения:

• брачное,
• репродуктивное,
• социализационное,
• самосохранительное

1. Брачное (матримониальное). Из всех видов социально значимого поведения семьи больше всего интересует брачное поведение. Оно состоит из трех частей.

1 часть - Это система действий и отношений, ведущих к заключению брака (т.е. брачный выбор),

2 часть – собственно супружеское поведение, которое относится к мужчинам и женщинам, вступившим в брак и ставшим родителями.

3 часть – конфликтность супружеского поведения, которая ведет к разводу или разъединению, если брак был фактическим.

Брачное поведение (супружеское, бракоразводное) — это поведение, целью которого является удовлетворение потребности в браке, поведение, связанное с выбором брачного партнера и вступления в брак, а также направленное на прекращение брака.

Под брачным выбором понимается процесс, в результате которого из совокупности (пространства) возможных выборов брачного партнера отбирается тот единственный партнер (партнерша), который (которая) и становится мужем (женой) или тем, с кем "живут вместе".

Брачный рынок - это термин, применяемый для условного обозначения системы соотношений численностей различных групп бракоспособного населения. Ситуация на «брачном рынке» зависит от числа потенциальных брачных партнёров в населении на данной территории, его возрастной – половой структуры.

 В связи с тем,  что традиции и  социокультурные  нормы говорят о том, что жена, как правило должна быть моложе мужа, ситуация на «брачном рынке» определяется соотношением числа молодых, не состоящих в браке женщин и не женатых мужчин несколько более старшего возраста. Неблагоприятная ситуация вызывается диспропорцией численности полов, возникающей в результате военных потерь или резких изменений уровня рождаемости, а так же несбалансированных по полу массовых миграций.

Брачный круг - это совокупность возможных брачных партнёров. Брачный круг определяется системой норм общества, а также социально-экономическим положением партнёров, особенностями их личностных качеств.

В некоторых обществах  брачный круг ограничен социальными, национальными, кастовыми, религиозными барьерами; их ликвидация способствует расширению брачного круга.  Определяющее влияние на изменение границ и  состава брачного круга оказывает  возраст данного лица.

В современных условиях, когда все больше становится альтернативных браку  форм сожительства мужчин и женщин, важным становится изучение первой  части брачного поведения – брачного выбора.

Перед заключением брака  молодые люди вступают в процесс добрачного поведения.

Добрачный период посвящен тому, что молодые люди набираются жизненного опыта. Его неправильно сокращать во времени или обеднять в содержании.  Когда молодые люди женятся сразу после окончания школы, то в период семейной жизни, молодой супруг или молодая супруга могут начать строить отношения «на стороне». Это происходит из-за сокращения добрачного периода. Круг потенциальных брачных партнеров, по разным подсчетам социологов, останавливается на цифре 3-5. Если цифра превышена, то начинается, то, что называется «психологическим конвейером». В результате чего происходит притупление романтических чувств, острота ощущений и желание иметь крепкую семью уменьшаются. В результате, перебор потенциальных брачных партнеров так же вреден, как и недобор. Исключением являются супружеские пары людей, когда человек полюбил с первого взгляда и женился. Однако доля подобных браков не превышает 1-3% от общего числа. Удачным нужно считать только такой вариант, при котором человек полюбил не только с первого взгляда, но и на всю жизнь.

Этапы добрачного поведения:

Знакомство –  ухаживание -  сватовство - помолвка 

Семья это не начало, а  середина пути. А начинается этот пусть  со знакомства. В нашей стране, согласно опросу, проведенному Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ  - в 1996 г.)1500 человек в возрасте от 18-60 лет признали самым лучшим способом знакомства совместную работу (15%) и учебу (11 %), а также отдых и развлечения. При помощи профессиональных свах, брачных бюро и объявлений свою половину нашли лишь 0,2 % участников опроса. («Давай поженимся», «Дом-2» и пр.)

• Ухаживание играет важную роль в укреплении взаимных чувств. Это самый романтический этап совместной жизни. Как правило, ухаживание резко снижается после первых месяцев замужества, а через несколько лет сходит на нет.
• Сватовство – обряд предложения брака, согласно которому будущий жених просит руки своей избранницы у ее родителей. После сватовства будущие молодожены договариваются об объявлении помолвки и определяют ее дату.
• Помолвка – обряд объявления будущих молодоженов женихом и невестой. Обычно она объявляется в день подачи в загс заявления на регистрацию брака. После помолвки, по русскому обычаю, отказаться от брака было уже нельзя. Нарушившая сторона должна была возместить убыток – «заплатить за бесчестье». С момента помолвки девушка могла появляться со своим женихом в обществ, не боясь сплетен и слухов. В знак того, что они помолвлены, будущая невеста может носить обручальное кольцо на безымянном пальце левой руки. После заключения брака - на безымянном пальце правой руки.

В демографии брачное поведение рассматривается в основном с точки зрения его влияние на рождаемость, т.к. большинство рождений осуществляется в бракеДемографически значимыми аспектами брачного поведения являются:

• возраст вступления в первый брак и последующие браки,
• возраст расторжения первого и последующих браков,
• очередность брака,
• очередность развода,
• продолжительность безбрачного периода: до вступления в брак и между браками.

Социологическими факторами брачного поведения являются:

• идеальные представления о партнере,
• выбор партнера, мотивация,
• способы, сроки ухаживания,
• оглашение, легитимизация отношений: формальное или неформальное (но санкционированное) обручение, заключение союза,
• удовлетворенность / неудовлетворенность супружеством,
• устойчивость / неустойчивость союза,
• распад союза, прекращение супружеских отношений.

Теории брачного выбора и супружеских  отношений.

• Социализационная теория

Эта теория связывает степень  гомогамии с влиянием родителей, и исходит из предположения, что  будет ли брак детей гомогамным или  нет, зависит от характера чувств, эмоций, связывающих родителей и  детей. Степень родительского влияния  на брачный выбор детей (а это  влияние направлено в сторону  гомогамного выбора, на повторение детьми родительского опыта) зависит  от силы чувств, связывающих разные поколения в семье. При этом, если эти чувства позитивны, то дети воспринимают опыт родителей как пример для подражания. Вот почему доминирует тенденция к гомогамии.

Еще одним аспектом, на который  обращает внимание социализационный подход, является предположение о том, что в своих поисках будущего партнера люди, как правило, ориентируются на образ родителя противоположного пола, т.е. дочери имеют тенденцию выбирать партнеров, в чем-то похожих на отцов, а сыновья — на матерей. Вместе с тем моделью их "взрослого" для детей является родитель того же пола. Это предположение ведет свое происхождение от теории 3. Фрейда.

• Теория комплементарных потребностей Р.Ф. Уинча (ТКП-теория). Основной тезис этой теории состоит в том, что люди предпочитают выбирать себе в супруги тех, чьи психологические особенности противоположны и комплементарны (дополнительны) их собственным.

Теоретической интерпретацией процесса брачного выбора является теория обмена, которая основана на модели социального взаимодействия Дж. Хоманса., Согласно этой теории, базисом возникновения нормативного порядка в обществе является взаимная полезность людей, выгоды, которые они получают в результате обмена между собой разного рода благами (не обязательно материальными). Согласно Хомансу, в обществе всегда существует некая шкала ценностей, которая может быть вовлечена в обмен, и человеческое поведение строится в соответствии с нею. Человек "обменивает" некоторые свои качества на качества или свойства других людей: физическую привлекательность на благосостояние, богатство на громкий титул и т. п.

Теория брачного обмена говорит, что в основе брачного выбора лежит  процесс оценивания качеств (личностных и социальных) возможного партнера и определения того, кто из возможных  партнеров может принести больший  выигрыш при меньших затратах. Характеристики индивида при этом рассматриваются  как некое благо, подлежащее обмену и имеющее определенную рыночную цену. В качестве такого блага может  выступать в принципе все, что  угодно, но обычно указывают на:

• возраст,
• внешний облик (физическую внешность, манеры поведения, умение себя вести и т.п.),
• статус, рассматриваемый как комбинация различных социально - экономических характеристик (благосостояние, происхождение, образование и т, п.),
• социально-психологические характеристики личности (эмпатия, эмоциональность_г экспрессивность, способность к пониманию сотрудничеству и т, п.),
• ценности, убеждения и т. д.
• Попытку дать целостное описание процесса брачного выбора представляет собой теория "стимулов — ценностей — ролей" (СЦР-теория) Бернарда Мурштейна .

Согласно Мурштейну, процесс развития отношений детерминируется тремя классами переменных, которые он называет стимулы,   ценностное сравнение   и роли. Эти переменные действуют на всем протяжении процесса брачного выбора (знакомство, ухаживание, решение на брак).

На стадии стимуляции действуют факторы, которые "притягивают" индивидов друг к другу, делают их привлекательными друг для друга благодаря их физическим, интеллектуальным, социальным и другим характеристикам.

Следующей стадией является стадия ценностного сравнения, когда взаимному оцениванию подвергаются системы ценностей и установок, в частности, представления и установки друг друга относительно брака, половых ролей, числа детей в семье и т. д.

Некоторые люди могут вступать в брак на основе одной или двух первых стадий. Однако большинство проходит и ролевую стадию. Для них сходство ценностей — необходимое, но не достаточное условие. Таковым для большинства является ролевая совместимость, сходство взаимных представлений о семейных (и вне-семейных) ролях мужчин и женщин.

• "Теория личности". Важным фактором при выборе партнера является то, насколько потенциальный поклонник (поклонница) способен содействовать нашему самоутверждению. Мы ходим в масках, которые и считаются нашими личностями, и это именно тот образ, в котором мы предстаем перед окружающими. "Теория личности" гласит, что мы выбираем партнера, который будет усиливать производимое нами впечатление. То есть человек как бы спрашивает себя: "Как меня будут воспринимать окружающие, если я свяжу свою жизнь с этим человеком?" (Э Фромм)
• Теория Гэри Беккера – анализ семейных отношений в терминах рынка. Свою работу он посвятил теории супружеского выбора, где брак рассмотрен через обмен партнерами своих выгод и издержек

2. Репродуктивное поведение - система действий и отношений, опосредующих рождение определенного числа детей в семье или отказом от рождения (в браке или вне брака). Данное определение предложено В. А. Борисовым (1970). Термин заимствован из биологии. Иногда такое поведение обозначается термином генеративное или прокреативное поведение. Некоторые авторы помимо деторождения включают в 'генеративное поведение' уход за детьми, их воспитание и обучение, а также приобретение взрослыми индивидами новых социальных и психол. свойств.

Важнейшими репродуктивными событиями являются: число детей, число рождений, беременностей, родов и абортов.

Различают три основных типа репродуктивного поведения:

• многодетное (потребность в 5 и более детях),
• среднедетное (потребность в 3-4 детях)
• малодетное (потребность в 1-2 детях).
• Чайлдфри – добровольно сознательно выбранная бездетность

Для многодетного репродуктивного поведения частичные циклы обусловлены в основном особенностями плодовитости, тогда как для малодетного репродуктивного поведения - предупреждением и прерыванием беременности. С социально-психологоческой точки зрения все типы репродуктивного поведения  имеют общую структуру регуляции поведения. Анализ структуры репродуктивного поведения личности и семьи позволяет понять, как складывается главный результат репродуктивного поведения - итоговое число рождений в конце репродуктивного периода жизни. Среднее число детей в семье как показатель интенсивности деторождения позволяет оценивать уровень рождаемости в стране. Схема регуляции репродуктивного поведения личности раскрывает взаимосвязь основных элементов его структуры, ведущую роль потребности в детях в детерминации числа детей.

Важнейшие демографические характеристики репродуктивного поведения:

• общие, специальные коэффициенты рождаемости,
• число детей в семье,
• сроки их рождения (протогенетический, интергенетический интервал),
• возраст матери,
• брачное состояние матери при рождении ребенка той или иной очередности.

Социологические феномены:

• потребность в детях (идеальное, желаемое, ожидаемое число детей),
• потребность в родительстве – материнстве, отцовстве,
• внутрисемейное планирование числа детей (контрацептивное поведение),
• социально-экономическая обусловленность реализации идеальных представлений (например, «обратная связь» между благосостоянием и числом детей на ранних этапах демографического перехода).

В некоторых работах в генеративное поведение (кроме деторождения) включается: (но это можно отнести к социализационному поведению)

• уход за детьми,
• воспитание, обучение детей,
• приобретение взрослыми индивидами новых социальных и психологических свойств.

Внебрачное рождение – рождение ребенка женщиной, не состоящей в этот момент в зарегистрированном (юридическом) браке.

3.Социализационное (родительское). Это система действий и отношений по содержанию и воспитанию детей, по формированию социально компетентной личности. (Забота о детях, организация их учебного и свободного времени, участие в домашней работе и семейных делах)

Следует четко различать  социологический и социально-психологический  подходы к изучению социализационного поведения. Социолога волнуют:

• процессы социализации и взаимодействия родителей и детей в связи с институциональными изменениями семьи и динамики семейных состояний в ходе жизненного цикла.
• как семьи стремятся сохранить или повысить свой социальный статус,
• специфику семейного стиля жизни,
• как осуществляется социальная мобильность семейных поколений в контексте изменения соотношений между социокультурными семейными ролями и проявлением всего этого своеобразия в межличностных и внутрисемейных взаимоотношениях.

Данная проблематика лучше всего проясняется в рамках системного исследования, реализуемого в русле сочетания инструментального исследования диспозиций социализации с феноменологическим осмыслением отношений родители — дети. Соответственно этому строятся стратегии социологического исследования, подбираются методы исследования — количественные и качественные. При инструментальной методологии в центре внимания оказывается процесс достижения того или иного результата родительского поведения, складывающийся из потребности вырастить детей людьми в конкретных условиях семейной жизни, но под решающим воздействием механизма определения соииализационных ситуаций, под влиянием иерархии ценностей семьи, диктующей выбор путей и средств социализации детей.

Однако самым  сложным является измерение иерархии жизненных ценностей и места  в ней ценности семьи и детей. Исследование ценностей обзаведения детьми связано с предположением, что высокая ценность их сопровождается сильной любовью к ним, которая есть главный механизм воспитания, т. к. считается, что у любящих родителей (при прочих равных условиях) вырастают счастливые и хорошие дети

4.Самосохранительное (экзистенциальное, витальное). Это система действий и отношений, направленных на сознательное или неосознанное сохранение здоровья (или, наоборот, на его разрушение) в течение полного жизненного цикла, на продление срока жизни в пределах этого цикла.

В понятии «самосохранительное поведение» следует различать позитивную и негативную стороны.

Позитивная  сторона  связана с действиями, направленными на сохранение и укрепление здоровья, на реализацию стремления прожить долгую и здоровую жизнь. Примерами позитивных форм самосохранительного поведения являются получающие все большее распространение занятия физической культурой и спортом, отказ от злоупотребления пищей, курения, алкоголя, наркотиков и т.п. - вообще все виды поведения, ассоциируемые с так называемым здоровым образом жизни.

Негативные  формы самосохранительного поведения связаны с сознательным или неосознаваемым предпочтением смерти возможной или условной перспективе неполноценной с точки зрения индивида жизни, неполноценной в физиологическом, психологическом, социальном или ином отношениях. Наиболее ярким примером негативного самосохранительного поведения является самоубийство, совершая которое, человек стремится сохранить свою «Я-концепцию», т.е. свое представление о самом себе.

     Понятие самосохранительного поведения было введено в демографию именно в связи с осознанием того, что в современных условиях все большую роль в детерминации заболеваемости и смертности начинает играть поведенческий  фактор, отношение людей к собственному здоровью и продолжительности собственной жизни.

Понятие «самосохранительное поведение» тесно связано с таким понятиям как «здоровый образ жизни». Самосохранительное поведение -важный элемент здорового образа жизни (ЗОЖ).

  С понятием самосохранительного поведения связано понятие культуры самосохранения. Культура самосохранения ставит здоровье на высочайший уровень в личностной структуре жизненных ценностей, определяет активность в отношении к здоровью; исключение из жизни факторов риска заболеваний через грамотность и информированность позволяет нейтрализовать генетическую предрасположенность к заболеваниям, снабжает человека навыками поддержания здоровья и максимальной продолжительности жизни. Формирование культуры самосохранения является одной из постоянных целей социальной политики в сфере здравоохранения.

К идеальной модели самосохранительного  поведения относится:

1) ведение здорового образа  жизни:

2) осуществление профилактических  мероприятий и своевременное   лечение заболеваний под контролем   медицинского работника;

     3) трудовая  деятельность в безопасных условиях  при возможности выбора рабочих  мест или в направлении минимизации  негативного влияния факторов труда при отсутствии выбора. В последнем случае неблагоприятные обстоятельства носят объективный характер.

Структура самосохранительного поведения:

• Потребность личности в самосохранении
• Самосохранительные  установки
• Самосохранительные  мотивы
• Решения
• Действия

Ядром структуры самосохранительного  поведения является потребность  личности в самосохранении.

Исследования  самосохранительного поведения начались на Западе в начале 1970-х гг. и проводились в русле так называемой политики обеспечения здоровья.

У нас в стране исследование самосохранительного  поведения началось в 1980-х гг. и больших  результатов в данной области добились социологии Института социологии РАН и МГУ (А.И. Антонов, И.В. Журавлева, Л.С. Шилова). Ими была разработана концепция самосохранительного поведения, система его показателей, комплекс факторов, влияющих на него.

  Исследования данного вида поведения пока не получили развития, хотя этот вид поведения изучается при анализе факторов смертности и актуален для анализа процессов воспроизводства населения.

2. Жизненный цикл семьи

Семья рождается не в биологическом, а в социальном смысле,  с момента заключения брака оформленного государством специального документа, который юридически скрепляет союз двух взрослых людей разного пола. И умирает семья также в социальном, а не в биологическом смысле, а именно после развода, который оформляется государством в соответствующем документе.

Каждая  семья осуществляет свой жизненный  цикл. Она проходит определенные стадии развития, связанные с неизбежными объективными обстоятельствами.

Одним из таких обстоятельств является физическое время. Возраст членов семьи все время меняется, и это неизбежно трансформирует семейную ситуацию, так как вместе с возрастом меняются и запросы к жизни и к близким людям.

Второе существенное обстоятельство — это изменение состава семьи. Рождение ребенка, смерть старого человека — все это так же существенно меняет структуру семьи и качество взаимодействия ее членов друг с другом.

Жизненный цикл семьи — последовательность социальных и демографических состояний с момента образования до момента прекращения существования семьи. Основные (демографические) события, формирующие цикличность, следующие:

• вступление в брак,
• рождение первенца,
• рождение прочих детей,
• отделение от родителей взрослых детей  или точнее рождение первого внука,
• смерть одного из супругов-прародителей,
• прекращение брака.

Типичная семья проходит несколько качественно различных  стадий в течение своей жизни. Они называются стадиями жизненного цикла, или истории семьи. Переход от стадии к стадии сопровождается риском для семьи стать дисфункциональной.