Ирина Эланс

Автор который поможет с любыми образовательными и учебными заданиями

Семья как социальный институт. 10

I. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………..3

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ………………………………………………………………….5

1. Семья как важнейший социальный институт………………………5

2.Функции семьи………………………………………………………………………..6

3. Типы семьи и ее организации……………………………………..……..8

III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………….11

IV. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………… 13

I.ВВЕДЕНИЕ.

Слово «Семья» восходит к корню «сем», имеющему отношение к семени и продолжению рода, то есть рождению и воспитанию детей, которое традиционно считается основным предназначением создания семьи. Иногда для обозначения семьи или родословной используется латинское слово «фамилия», которое в русском языке в первую очередь обозначает «общее имя для членов семьи».

Семья – один из наиболее древних и самых важных социальных институтов.

Семья - основной носитель культурных образцов, наследуемых из поколения в поколение, а также необходимое условие нормальной социализации личности. Именно в семье человек получает основы образования, манеры поведения, обучается социальным ролям. Традиции и культура семьи – вот что определяет всю траекторию развития человека, его будущее личностное становление, социальный расцвет, готовя тем самым фундамент для творческих порывов.

Проблемы семьи изучаются особой областью социологии. Проблематика исследований обширна и разнообразна. Процессы распада, формирования и развития семьи, характер выполнения ее основных функций, особенности взаимоотношений супругов и причины семейных конфликтов, социальные и экономические факторы, определяющие ее образ жизни, - вот далеко не полный перечень лишь основных вопросов, к которым обращаются социологи.

На современном этапе развития человечества институт семьи претерпевает серьезные изменения. В связи с неопределенностью будущего или еще не укрепившимся материально-экономическим положением растет число альтернативных типов брака и семьи - фактических браков, не скрепленных никакими официальными узами, семей с раздельным проживанием партнеров, гомосексуальных семей, семей с приемными детьми и т. д. Одновременно растет также число внебрачных детей. Особую заботу представляют семьи с одним родителем, число которых растет под влиянием достаточно высокого процента разводов - от 30 до 50 к числу заключенных браков.

Продолжает оставаться актуальной проблема многопоколенной семьи, когда два-три поколения семей ведут совместное хозяйство, организуют свой повседневный быт, согласовывают различные интересы, что представляет достаточно сложную задачу.

В связи с ростом феминистского движения активно обсуждается вопрос о перераспределении функций в семье, придании женщине больших прав, о преодолении фактического неравенства между супругами и т.д.

Кроме этого наблюдается катастрофическое снижение рождаемости, самый высокий в мире показатель числа абортов, очень высокая материнская и младенческая смертность, появление большого числа бездетных семей. Серьезное беспокойство вызывают участившиеся случаи отказов от детей, сдача их в родильные или детские дома, дома ребенка, приемники-распределители, бегство детей из семей, жестокое обращение с детьми вплоть до лишения их жизни.

Выбор темы контрольной работы обусловлен ее важностью и актуальностью для внутренней и внешней политики страны, для современной социокультурной ситуации в мире, личным исследовательским и житейским интересом к ней автора реферата.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

1. Семья как важнейший социальный институт.

Социальный институт - это совокупность норм, предписаний и требований, связанных с определенной организационной структурой, посредством которых общество контролирует и регулирует деятельность людей в наиболее важных сферах общественной жизни.

Процесс образования институтов - институционализация - подразумевает замену спонтанного и экспериментального поведения на поведение регулированное, ожидаемое, предсказуемое. Это процесс, этапами которого выступают:

▪ возникновение потребностей, удовлетворение которых требует совместных организованных действий;

▪ появление в ходе стихийного социального взаимодействия социальных норм и правил;

▪ принятие, применение этих норм и установленных санкций для их поддержания;

▪ создание системы статусов и ролей, охватывающих всех членов института.

Социальными институтами являются: государство, политические партии, армия, суд, семья, религия, экономика, медицина, образование, наука, средства массовой информации и др.

Существование семьи, как и всех социальных институтов, обусловлено общественными потребностями. Семья представляет собой систему действий и отношений, необходимых для существования и развития общества. Семья является «ячейкой общества», поэтому на ее функционирование влияют все социально-экономические и культурные процессы (как позитивные, так и негативные), происходящие в нем.

«Семья - малая социальная группа общества, основанная на супружеском союзе и родственных связях (муж и жена, родители и дети, другие родственники), на совместном ведении общего хозяйства и взаимной моральной ответственности» (А.Г.Харчев).

Через семью наиболее полно выражается единство социального и природного в человеке, социальной и биологической наследственности. По своей сущности, семья является первичным связующим звеном между природой и обществом, материальной и духовной сторонами жизнедеятельности людей.

Таким образом, семью следует рассматривать как важнейший социальный институт, выполняющий определенные социальные функции.

2. Функции семьи.

Жизнедеятельность семьи, непосредственно связанная с удовлетворением потребностей ее членов, называется функцией семьи. «Функций семьи столько, сколько видов потребностей в устойчивой, повторяющейся форме она удовлетворяет» (Соловьев Н. Я.). Выполнение семьей ее функций имеет значение не только для ее членов, но и для общества в целом.

Можно выделить следующие функции семьи:

● Основная, первая функция семьи, репродуктивная выполняет две важнейшие задачи:

1) общественную - биологическое воспроизводство населения;

2) индивидуальную - удовлетворение потребности в детях. В ее основе лежит удовлетворение физиологических и сексуальных потребностей, побуждающих людей противоположных полов объединяться в семейный союз. Выполнение этой функции семьей зависит от всей совокупности общественных отношений. В последние годы эта функция привлекает всеобщее внимание: Сколько современной семье иметь детей? Социологи отмечают, что для нормального воспроизводства населения в семье должно быть три ребенка.

● В семье воспитываются и взрослые, и дети. Особенное значение имеет ее влияние на подрастающее поколение. Поэтому воспитательная функция семьи имеет три аспекта:

первый - формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи (матерью, отцом, дедушкой, бабушкой и др.) накопленного обществом социального опыта, обогащение их интеллекта, эстетическое развитие, содействие их физическому совершенствованию, укреплению здоровья и выработке навыков санитарно-гигиенической культуры;

второй - семья оказывает огромное влияние на развитие личности каждого ее члена в течение всей его жизни;

третий - постоянное влияние детей на родителей (и других взрослых членов семьи), побуждающее их активно заниматься самовоспитанием.

● Экономическая функция обеспечивает прочные экономические связи между членами семьи. Она заключается в удовлетворении материальных потребностей членов семьи - в пище, одежде, крове и т. д., в экономическом поддержании несовершеннолетних, престарелых и нетрудоспособных ее членов.

● Хозяйственно-бытовая функция заключается в поддержании физического состояния семьи, в уходе за детьми и престарелыми членами семьи.

● Назначение регулятивной функции состоит в том, чтобы регулировать и упорядочивать отношения между полами, поддерживать семейный организм в стабильном состоянии, обеспечивать оптимальный ритм его функционирования и развития, осуществлять первичный контроль над соблюдением членами семьи общественных норм личной, групповой и общественной жизни.

● Социально-статусная функция связана с воспроизводством социальной структуры общества, так как предоставляет (передает) определенный социальный статус членам семьи.

● Все большее значение социологи придавали и придают коммуникативной функции семьи. Можно назвать следующие компоненты этой функции:

◦ посредничество семьи в контакте своих членов со средствами массовой информации (телевидение, радио, периодическая печать), с литературой и искусством;

◦ влияние семьи на многообразные связи своих членов с окружающей природной средой и на характер ее восприятия;

◦ организация внутрисемейного объединения.

● Досуговая функция обеспечивает организацию рационального досуга и осуществляет контроль в сфере досуга. Досуговая функция ориентированна на оптимизацию организации свободного семейного времени на удовлетворение потребностей членов семьи в общении, повышение уровня культуры, улучшение состояния здоровья, восстановление сил. В счастливых семья происходит взаимообогащение интересов супругов и их детей, досуговая деятельность носит преимущественно развивающий характер.

● Эмоциональная функция предполагает получение эмоциональной поддержки, психологической защиты, а также эмоциональной стабилизации индивидов и психологической терапии.

● Функция духовного общения предполагает развитие личностей членов семьи, духовное взаимообогащение.

Нормально функционирующая семья – это семья, которая ответственно и дифференцированно выполняет свои функции, вследствие чего удовлетворяется потребность в росте и изменениях как семьи в целом, так и каждого ее члена.

С течением времени происходят изменения в функциях семьи: одни утрачиваются, другие появляются в соответствии с новыми социальными условиями. Качественно изменилась функция первичного социального контроля. Повысился уровень терпимости к нарушениям норм поведения в сфере брачно-семейных отношений (рождениям внебрачных детей, супружеским изменам и т. п.). Развод перестал рассматриваться как наказание за недостойное поведение в семье.

3. Типы семьи и ее организации.

Одним из самых отличительных и самых удивительных свойств семьи является гибкость и динамичность форм ее структурной организации. Благодаря универсальной способности адаптироваться к особенностям «всех времен и народов», семья создала огромное многообразие типов семейных структур, порой видоизменяя свое лицо до неузнаваемости, но сохраняя при этом неизменной свою сущность как социального института, социальной общности и малой группы.

Семьи различаются в зависимости от формы брака.

Брак - это исторически обусловленная форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их взаимные права и обязанности. В этой связи различают семьи полигамные и моногамные.

Полигамный (групповой) брак - самая распространенная в мире форма брака, встречается в 5 раз чаще, чем моногамный брак - брак одного мужчины с одной женщиной.

Полигамия бывает двух видов: полиандрия и полигиния.

Полиандрия - это семья, в которой женщина имеет нескольких супругов. Имеет место во многих частях света: юго-восточная Индия, Тибет, Цейлон, Новая Зеландия, Гавайские острова.

Полигиний - брак одного мужчины с двумя или более женами.

В зависимости от состава выделяют два главных типа семьи - расширенную (или многопоколенную), она же называется традиционной (классической), и современную нуклеарную (двухпоколенную) семью.

Семья называется нуклеарной, потому что демографическим ядром семьи, отвечающим за воспроизводство новых поколений, являются родители и их дети. Они составляют биологический, социальный и экономический центр любой семьи. Все остальные родственники относятся к периферии семьи.

В противоположность этому, в расширенной семье, состоящей из нескольких поколений, – ядро семейных отношений образуют кровные родственники, а супружеские связи являются функционально второстепенными. Расширенные семьи встречаются во всевозможных формах по всему миру. Иногда супружеские связи в таких семьях практически отсутствуют.

Нуклеарная семья может быть полной и неполной.

Полной семьей называется такая семья, в которой есть два супруга, неполной - семья, в которой нет одного из супругов. Следует отметить, что нуклеарная семья возможна в тех обществах, где взрослые дети имеют возможность после брака жить отдельно от родительской семьи. Нуклеарная семья представляет собой наиболее предпочтительный тип семьи в современных индустриальных обществах.

Различают также родительскую семью, или семью происхождения, и прокреационную, или новообразованную, которая создается взрослыми детьми.

По числу детей различают бездетную, однодетную и многодетную (от 3-х и более детей) семьи.

По критерию господства в семье мужа или жены выделяют патриархальную и матриархальную семьи.

По критерию лидерства - патернальную (глава семьи мужчина), матернальную (глава семьи женщина) и эгалитарную (эквалитарную) (оба супруга в равной степени считаются главой семьи).

Также современные семьи различаются и по другим признакам: по числу занятых членов семьи, по числу детей моложе 18 лет, по типам жилищных помещений, размеру жилой площади, по типу поселения, по национальному составу и т. д.

III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Среди множества причин, побуждающих людей объединятся в семейные группы, создавать устойчивые связи, развивать и опробовать новые варианты взаимодействия, основной является потребность личности в теплых и устойчивых взаимоотношениях с другими людьми. Эти потребности организуются и шлифуются на основе принятых социальных ролей, культурных норм, ценностей, образцов поведения того общества, к которому принадлежит семья.

Итак, семья -

▪ является одним из самых древних и важнейших социальных институтов;

▪ возникла намного раньше религии, государства, армии, образования, рынка;

▪ традиционный, проверенный веками, незаменимый воспроизводитель самого человека, способ продолжения рода;

▪ основной носитель культурных образцов, наследуемых из поколения в поколение;

▪ необходимое условие нормальной социализации личности;

▪ организатор подготовки детей к взрослой жизни и усвоения ими элементарных правил общественной жизни;

▪ первый учитель, именно в семье человек получает основы образования, манеры поведения, обучается социальным ролям.

Таким образом, семья - неотъемлемая часть общества, и невозможно уменьшить ее значение.

Однако варианты жизни за века претерпели значительные изменения. И это не только лишь возникновение нуклеарной семьи рядом с традиционной. Семья в размышлениях молодежи о своем будущем часто терпит крах, так как связана со значительным напряжением человеческих – эмоциональных, нравственных, физических, интеллектуальных - сил. Общество потребления диктует свои особые нравы, свою мораль, свой вариант семьи.

Но известно - ни одна нация, ни одно сколько-нибудь цивилизованное общество не обходились без семьи. Обозримое будущее общества, несмотря на появление новых взглядов, также не мыслится без семьи. Для большинства людей семья – «начало начал». Понятие счастья почти каждый человек часто связывает, прежде всего, с семьей: счастлив тот, кто счастлив в своем доме.

IV. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

1. Афанасьева Т.М. Семья. М.: Просвещение, 1985.

2. Гаспарян Ю.Л. Семья на пороге XXI века (социологические проблемы) СПб: ТОО ТК Петрополис, 1999.

3. Гребенников И. В. Основы семейной жизни: учебное пособие для студентов педагогических институтов. - М.: Просвещение, 1991.

4. Дорно И.В. Современный брак: проблемы и гармония. М.: Педагогика, 1990.

5. Касьянов В. В. Социология: Экзаменационные ответы. Ростов на Дону: Феникс, 2001. - Серия «Сдаем экзамен».

6. Кравченко А. И. Общая социология: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

7. Основы социологии: Учебное пособие / Под общ. ред. проф. М. В. Прокопова. - М.: Издательство РДЛ, 2001.

8. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология: Курс лекций. - 3-е изд., доп. и перераб. - М.: Центр, 2001.

9. Социология: Учебник для вузов / В. Н. Лавриенко, Н. А. Нартов, О. А. Шабанова, Г. С. Лукашева; Под ред. проф. В. Н. Лавриенко. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998.

10. Тощенко Ж. Т. Социология. Общий курс. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Прометей: Юрайт-М, 2001.