Министерство  образования и  науки Российской Федерации

Федеральное Государственное  бюджетное образовательное  учреждение

Высшего профессионального  образования

«УФИМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ  АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ  И СЕРВИСА» (УГАЭС) 

     Кафедра «Региональная экономика и

       управление» 
 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Демография»

     на  тему: Система демографических наук 
 
 

     Выполнил(а) студент(ка):

     Ф.И.О..

     Проверил (а): к.с.н., доцент каф. РЭиУ

     Шевалдина Е.И. 
 

УФА – 2011 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 

     Демография одна из основных общественных наук, рассматривающая закономерности воспроизводства и миграции населения, развития и функционирования социально-демографических групп и изменения качественных параметров народонаселения в зависимости от эволюции конкретно-исторических условий существования поколений.

     Грамотное использование методологии демографии на управленческом уровне позволяет эффективно осуществлять социальный мониторинг развития территории различного уровня организации и масштаба, моделировать развитие социально-демографических, этнических и социально-профессиональных групп населения, корректировать данные социологических выборок и результатов исследований. Демография имеет свою собственную богатую историю становления, формирования и развития в России и за рубежом.  

1 Общие понятия демографии

     Демография (от греч. demos народ и grafio пишу) - наука о народонаселении (или о населении). В обыденном употреблении население - совокупность людей, проживающих на какой-либо территории. В научном понимании население - это целостный социальный феномен, занимающий определенное место в системе общественных отношений, имеющий многообразные связи с другими общественными подсистемами, обладающий собственной структурой, динамикой и качественно-количественной определенностью.

     Население выступает не просто как одно из выражений социальной формы движения материи, а как ее реальный носитель с присущим ему многообразием социально-экономических, политических, религиозных, национальных, этнических, семейных и иных связей и отношений.

     Будучи  одной из наук о населении, демография выполняет свои познавательные функции в тесной связи с другими науками, четко вычленяя ту область действительности, которую не изучает никакая другая наука, - постоянное возобновление населения путём смены поколений людей новыми поколениями.

     Все явления, связанные с населением, демография рассматривает через свойство самовоспроизводства населения, как его особое качество. Это находит выражение в содержании ее категориального аппарата, задающего общую картина демографических процессов. Таковы категории: демографического состояния (пребывание в семье, состояние до брака или в браке и т.д.); демографические события, демографического поведения, демографических циклов волн.

     Объект  исследования демографии процесс движения населения в его многообразных  проявлениях и характеристиках  поколений. Часто ошибочно за объект демографии принимается народонаселение. В этом случае, население выступает категорией, отражающей не только расселение и заполнение людьми какого то определенного пространства, но и естественно исторически складывающуюся и непрерывно возобновляющуюся в процессе воспроизводства относительно устойчивую совокупность людей.

     Население как демографическая совокупность характеризуется социально-временной  и пространственно-территориальной  определенностью, что позволяет, например, выделять население любой по размерам территории - население земного шара, континента, страны, ее составных частей, города, сельского поселения, - в любой отрезок времени, например, население России XIX в. или население Российской Федерации (субъекта федерации, региона, муниципального образования как территориального (местного) сообщества различной величины).

     Как самостоятельная наука демография изучает закономерности и социально-историческую обусловленность воспроизводства  и миграции населения различных  территорий. Миграция в этом контексте воспринимается как сопутствующий компонент и заслуживает самостоятельного отдельного исследования и изучения.

     На  основании исследования внутренних взаимосвязей между процессами и  структурами, а также влияния  на них условий жизни и общественных отношений, определяющих интенсивность демографических процессов, демография выясняет как общие закономерности их протекания, так и особенности проявления этих закономерностей в конкретных населениях в определенных условиях места и времени.

     В практическом плане в задачи демографических исследований входит описание демографической ситуации, анализ тенденций и факторов демографических процессов, оценка их наиболее вероятного изменения в будущем и разработка демографического прогноза сообществ в контексте демографических прогнозов страны и субъектов федерации.

2. Демография – как объект изучения, ее место среди наук 

     Демография  относится к семейству гуманитарных наук о населении. Кроме демографии сюда входят история, социология, психология и этнография. Определим объект изучения каждой из них.

     Демография  занимается изучением проблем воспроизводства  населения, статистическим описанием  его состояния (численность населения, распределение по полу и возрасту, семейному положению и т.д.) и демографическими процессами (рождаемость, смертность, вступление в брак, перемещения), происходящими с населением.

     В отличие от демографии, социология рассматривает население с позиции  общества, изучает его институты, отдельные социальные группы и отношения между ними.

     Психологию  интересует личность, межличностными контактами, восприятием и поведением людей.

     Этнография  рассматривает население с точки  зрения его национальной принадлежности, этнокультурной идентичности, изучает  бытовые и культурные особенности народов.

     Как видите, демография имеет собственное  четко определение исследовательское  поле. Более того, она служит основанием для развития остальных наук. Наверное, не надо доказывать, что существует тесная связь между процессами, происходящими в народонаселении и развитием общества в целом. Очевидно, например, что тип социализации человека зависит от времени его рождения, а поведение членов социальной группы во многом определяется возрастом его членов. Так группа студентов, будет вести себя абсолютно иначе, чем группа пенсионеров. То же можно сказать и о психологии. Для этнографии чрезвычайно важно изучение демографического поведения народов, достаточно вспомнить проблему вымирания малых народов Севера, и т.д.

     Кроме этого, демографическое знание используется в многочисленных междисциплинарных исследованиях. Так, экономику волнует:

структура экономически активного населения, наличие трудовых ресурсов и связанная  с ними проблема рынков труда и безработицы, проблема пенсионного обеспечения, социальное обеспечение, миграции и беженцы. 

     Таким образом, демография включает в себя две составные части - наиболее фундаментальная  ее часть - это собственно демографический  анализ и прикладная демография, которая  входит в структуру междисциплинарных  исследований, ориентированных на познание экономических и социальных причин происходящих демографических процессов.

     Вернемся  к предмету изучения демографии - воспроизводству  населения. Оно сводится к трем важнейшим  формам движения населения. Это: естественное движение население. Оно включает в себя такие факты биографии человека как рождение, переход из одной возрастной группы в другую, вступление в брак, рождение детей или родительство, развод, вдовство  и смерть; механическое движение населения или миграции. Сюда включается вся совокупность перемещения человека по территории, как временных, так и постоянных переселений; социальное движение или социальная и профессиональная мобильность. Для демографии важно воспроизводство и замещение социальных структур, изменение таких характеристик населения как уровень образования, профессиональный состав.

     Жизнь требует от демографов ответа на многочисленные вопросы. Например: Какова демографическая  ситуация в стране? Чем она вызвана? Какие причины и последствия? Какие перспективы развития? Как эти изменения повлияют на развитие общества и экономики? и т.д. Широкий спектр этих вопросов потребовал углубления специализации в рамках демографической науки. В результате Демография из отдельной дисциплины превратилась в систему демографических наук, развивающихся на основе общей теории народонаселения.

В систему  демографических наук входят:

- теоретическая демография или теория и методология науки - разрабатывает общую теорию народонаселения, объединяет основные теоретические положения, гипотезы, исследовательские подходы;

- демографический анализ - изучение взаимосвязей между демографическими явлениями и происходящими социальными, экономическими, политическими и т.д. процессами. Охватывает закономерности, причины и следствия воспроизводства населения в конкретных социально-экономических условиях;

математическая  демография - количественная характеристика демографических процессов, определение  демографических коэффициентов, определение  их репрезентативности, построение математико-демографических моделей;

- история демографии - изучение эволюции знаний в области демографии, история демографических теорий (пример: теория  Мальтуса, теория Р.Пирла - цикличность темпов роста населения в зависимости от социально-культурных особенностей эпохи)

- историческая демография - восстановление истории демографических событий, истории семей, ретроспективный анализ процессов воспроизводства населения;

- экономическая демография - анализ влияния демографических процессов на структуру и пропорции экономического роста, экономические последствия различных типов воспроизводства населения;

- описательная демография - развернутая система сведений о воспроизводстве населения, его структуре и динамике;

- региональная демография - анализ региональных особенностей демографических процессов, определение факторов региональных различий, разработка региональной демографической политики;

- этническая демография - анализ особенностей воспроизводства народов, влияние этно-конфессиональных моделей поведения на воспроизводство населения;

- географическая демография (демогеография, география населения) - изучение территориальных различий в расселении и динамике демографических процессов,  изучение миграционных потоков, анализ влияния среды обитания, условий и уровня жизни на демографические процессы; 

- политическая демография - изучает взаимовлияние демографических и социально-политических процессов (выборы, межэтнические и территориальные конфликты - беженцы и переселенцы, система ценностей и демографическое поведение ...)

- военная демография - рассматривает население как мобилизационной ресурс;

медицинская демография  - состояние здоровья населения, влияние социальных и  экологических условий жизни  на демографические процессы, анализ причин смертности и т.д. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

3 Источники  данных, используемые в демографии

     К основным источникам данных в демографии относятся: переписи населения (единое, сплошное, одномоментное обследование населения, произведенное по формуле  переписи Адольфа Кетле), текущая  статистика и выборочные социально-демографические обследования. В сущности Кетле произвел революцию в технике учета населения и ввел понятие критического момента переписи (момента сплошной фотографии или фиксации состояния изучаемого населения на выбранный момент наиболее стабильного состояния населения). А. Кетле ввел понятия постоянного и наличного, временно присутствующего и временно отсутствующего населения. Формула переписи очень просто и надежна:

     П = Н + ВО ВП;

     где П численность постоянного населения;

     Н численность наличного;

     ВО - численность временно отсутствующего;

     ВП  численность временно присутствующего  населения территории на момент t или  на критический временной период переписной кампании.

     Большую сложность представляют собой критерии временного присутствия или отсутствия человека на данной местности, что устанавливается специальными инструкциями для различных групп населения.

     Несмотря  на развитую в настоящее время  в скандинавских странах технику  электронных регистров населения, техника переписи остается одной из самых точных техник сплошного одномоментного учета населения и его качественных показателей.

     Исторически переписи возникли как форма фискального  учета.

     Современная перепись населения - это общий процесс  сбора, обобщения, оценки, анализа и  публикации демографических, социальных и экономических данных обо всем населении, проживающем на определенный момент времени в стране или её четко ограниченной части.

     Основные  принципы современной переписи населения.

     1. Всеобщность охвата населения  территории, на которой проводится перепись, т.е. учет каждого жителя без исключения (но и без двойного счета), независимо от каких-либо статусных характеристик человека: пола, возраста, национальности, социального положения, наличия права на проживание в данном жилище или местности и т.п.

     2. Проведение переписи населения по единой программе и единым правилам на всей территории, охватываемой переписью. Существуют международные рекомендации по содержанию программ переписей населения, чтобы обеспечить сопоставимость их результатов по странам.

     3. Периодичность (или регулярность) проведения переписей населения через равные промежутки времени, обычно через десять лет, что позволяет отслонить изменения, происходящие в половозрастной структуре населения.

     4. Безотносительность целей переписи  населения к каким-либо частным интересам государства. Перепись населения не связывается ни с какими административными мероприятиями, не затрагивает ни имущественных, ни личных интересов отдельных граждан. Все собираемые при переписи сведения используются только в суммарном виде, в виде обезличенных данных.

     5. Индивидуальность регистрации, т.е.  сбор сведений, осуществляется о  каждом человеке в отдельности,  а не в виде суммарных итогов  по семье, хозяйству, жилищу. Такой  принцип обеспечивает возможность  при дальнейшей обработке итогов  получать самые разнообразные комбинационные группировки из собранных данных.

     6. Непосредственное получение сведений  у населения. Реализуется в  виду того, что перепись населения  нуждается в данных о реальном, а не о бумажном составе  населения, которые могут изменять по разным причинам.

     7. Анонимность сведений, получаемых  от населения при переписи, т.е.  гарантия тайны любой информации, получаемой во время опроса  людей при переписи.

     8. Принцип самоопределения, т.е.  запись в переписные листы  ответов опрашиваемых осуществляется с их слов, без предъявления каких- либо документов, подтверждающих достоверность сообщаемых сведений.

     9. Одномоментность переписи, т.е. приурочение  всех собираемых при переписи  сведений о каждом человеке  к одному точному моменту времени.  Перепись проводится в течение 7 -10 дней, но все сведения о жителях собираются по их состоянию на один точный момент времени (т.н. критический момент).

     Момент  переписи обычно приходится на тот  период года, когда подвижность населения  наименьшая. Им обычно считают в нашей стране середину января, а среди дней недели среду или четверг.

     10. Централизованное руководство проведением  переписи. Для проведения переписи  населения обычно специальное  подразделение в органах государственной  статистики. В его функции входит  методологическая и техническая подготовка переписи населения, организация её непосредственного проведения, обработка итогов и их публикация. В нашей стране таким подразделением является Управление переписей и обследований Государственного комитета РФ по статистике. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

4 Методы, применяемые в демографии

     Методы  демографии подразделяются на общенаучные  и демографические, отражающие специфику  воспроизводства населения как  самовозобновляющейся совокупности людей, обладающей особыми качественно-количественными структурами, процессами их функционирования и развития, формами воспроизводства.

     Теоретической основой демографии являются концепции  демографического и миграционного  переходов. Поскольку те и другие условия существования и развития человека динамичны, что обусловливает воспроизводства населения одного типа другим, то в методологии демографического исследования важное место принадлежит принципу историзма. Причем, исторический подход важен при изучении не только предмета демографии, но и эволюции самого демографического знания.

     В демографии широко применяются общенаучные  методы исследования - научной абстракции и восхождения от абстрактного к  конкретному, сравнение, анализ и синтез, индукция и дедукция, выдвижения гипотез  и их проверки, экстраполяции и моделирования.

     Собственные методы демографии соответствуют предмету демографического познания, в частности, половозрастной и брачной структуре  населения и зависящих от пола и возраста характеристик демографически процессов. Таковы:

     - метод когорт, применяемый при изучении того или иного процесса на протяжении поколения. Его называют еще методом реального поколения, или продольного анализа. При этом демографические процессы, например, рождаемость или смертность, брачность или разводимость анализируются в совокупностях людей, одновременно вступивших в какое-либо демографическое состояние. Задача этого метода заключается в получении для данной когорты населения характеристик изучаемых демографических процессов, зависящих от промежутка времени между образованием когорты и наступлением выражающего тот или иной процесс демографического события. В сравнительных исследованиях стоит задача получения такой информации для ряда когорт.

     - метод поперечного анализа, иначе называемый методом условного, или гипотетического поколения, с помощью которого изучение демографических процессов основано на интерпретации показателей частоты демографических событий, полученных по интервалам длительности соответствующих демографических состояний для сравнительно непродолжительного временного периода, как набора последовательности частот таких событий на протяжении жизни поколений. Это тот же метод когорт, позволяющий получить графическое изображение событий, протекающих как бы поперек линии жизни поколения.

     Продольный  и поперечный анализ дает возможность сравнивать особенности воспроизводства ряда поколений, что важно как для исторической демографии, так и для демографического и социального прогнозирования, а следовательно, для выработки социальной политики.

     Методы  реального и условного поколения являются отличительными специфическими методами демографии наряду с привлечением всего арсенала методов статистики, социологии, социальной психологии, истории и культурологии.

     Знание  возраста отдельных людей на момент наблюдения или наступления в их жизни тех или иных демографических событий даёт представление о возрастном составе и возрастной структуре населения, а так же о том, в каких возрастах происходят те или иные события.

     В возрастной структуре население  распределяется по одногодичным, пятилетним и более укрупненным возрастным группам. Важную роль в демографическом анализе играет понятие поколения, которое характеризует совокупности людей, родившихся в определенный период (чаще всего равный календарному году). Различают совокупность ровесников, составляющих реальное поколение, и совокупность современников разного возраста, составляющих т.н. гипотетическое поколение. Длина поколения выражается среднем промежутком времени между рождением родителей в некоторой их совокупности и рождением всех их детей. Для разных исторических периодов развития человечества возрастная протяженность поколения - величина неоднозначная. В настоящее время с определенной долей условности она принимается равной 32 - 35 годам.

     В рамках теории чистой демографии воспроизводство населения представляет собой постоянное возобновление поколений населения в результате его естественного движения.

     Методы  стандартизации демографических коэффициентов, позволяющие при сравнении демографических коэффициентов искать влияние структурных особенностей сравниваемых демографических общностей. Сравнение общих демографических коэффициентов для характеристики того или иного демографического процесса может дать искаженную картину его, если не учитывать влияние различных сравниваемых совокупности по полу, возрасту, брачному состоянию, уровню образования и т.д. Поэтому общие коэффициенты сравниваются только после корректировки с учетом этого влияния или стандартизации. При этом показатели интенсивности процесса и структура одной сравниваемой демографической совокупности принимается за стандарт, а для прочих высчитывается свойственный каждой из них индекс по отношению к стандарту. Умножая этот индекс на показатели стандарта, получают стандартизированные демографические коэффициенты для сравниваемых демографических совокупностей, в которых индивидуальные особенности их структуры устранены.

     Методы  демографического моделирования являются в настоящее время наиболее распространенным приемом анализа и прогнозирования демовоспроизводственных процессов. Они описывают изменение населения в целом или компонентов его роста. Метод моделирования заменяет собой метод эксперимента, который в демографии далеко не всегда возможен. Он широко применяется для изучения демографических процессов и демовоспроизводства в целом, а так же связей с другими социальными явлениями и процессами.

     Распространёнными являются модели стационарного населения  и стабильного населения, а также  числовые модели демографических процессов  для гипотетических поколений в  виде демографических таблиц, широко используются стохастические (вероятностные) модели и т.д.

     Современный этап развития демографических знаний характеризуется быстрым развитием  в нем приемов и методов  математического моделирования, что  позволяет повысить его эффективность, в том числе возможности использования этих знаний в практике социального управления.

     Все эти методы опираются на массовые проявления единичных демографических  событий. Поэтому важное место в  демографической методологии занимают приёмы изучения и анализа соотношений количественных мер демографических явлений, а следовательно, статистические и математические методы.

     Для наглядного представления возрастно-половой  структуры населения применяется  возрастно-половая пирамида. Для  её построения на вертикальной оси  откладывается возраст, влево распределение по возрасту мужского населения, вправо - женского (в одинаковом масштабе). За единицу измерения обычно принимается пятилетие.

     Возрастно-половая  пирамида высокоразвитых стран выглядит как колонна, отражающая тот факт, что численность детей, подростков, молодых людей, людей среднего и старшего возраста примерно одинакова. Это объясняется тем, что среднее число детей, которое рождает женщина в течение жизни, близко к простому воспроизводящему уровню, когда каждая возрастная группа замещает предыдущую.

     Территориальное сравнение демографических состояний  и процессов осуществляется с  помощью картографических методов. При этом используются карты: людности поселений и плотности территориального расселения; половозрастного состава, а так же механического и естественного движения; социоструктурные, в том числе социально-профессионального, классового, этносоциального и т.д. состава; культурных, бытовых, антропологических, лингвистических особенностей демографических общностей; расселенческих характеристик, в том числе особенностей населения города и деревни, разного типа поселений и регионов.